1、厕所清洁剂的主要成分是盐酸,炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。关于这两种清洁剂叙述正确的是( )
A.厕所清洁剂可以用铁制容器盛放
B.测得炉具清洁剂的pH=3
C.厕所清洁剂能使无色酚酞溶液变蓝
D.炉具清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝
2、下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.用液态氮作医疗冷冻剂
B.用金刚石切割大理石
C.用酒精作汽车燃料
D.用二氧化碳气体做干冰储存食品
3、用工业酒精兑酒饮用会造成中毒是由于
A.工业酒精太浓
B.工业酒精有消毒杀菌作用,也会伤及人体
C.工业酒精中含有少量甲醇,使人失明,乃至死亡
D.工业酒精可作溶剂,会使人体组织受到破坏
4、下列分类正确的是
A.混合物:空气,冰水共存物
B.氧化物:氯酸钾、五氧化二磷
C.化石燃料:煤、石油
D.金属材料:氧化铁、不锈钢
5、诺贝尔化学奖获得者之一的卡罗琳·贝尔托西利用标记物DIFBO发生“点击化学”反应来探索细胞和跟踪生物过程,对于癌症靶向治疗的实现非常关键。其中标记物DIFBO的化学式为,下列关于标记物DIFBO的表述正确的是
A.属于混合物
B.其中氟元素属于金属元素
C.由碳、氢、氟三种元素组成
D.相对分子质量是
6、下列变化不能通过一步反应实现的是
A. Zn→Ag
B. NaNO3→NaCl
C.K2CO3→BaCO3
D. Na2CO3→NaOH
7、下列说法正确的是
A.将某固体的饱和溶液降温后,其溶液的溶质质量分数可能不变
B.氢气在氧气中燃烧生成水,说明化学反应中分子和原子都可以再分
C.将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声,该气体一定是氢气和氧气的混合气
D.在Fe(NO3)2和AgNO3的混合液中加入一定量Mg粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入足量盐酸有气体生成,则滤液中的溶质只有Mg(NO3)2
8、漂白粉的有效成分是次氯酸钙【Ca(C1O)2】,次氯酸钙中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.+2
D.+4
9、下列除杂方法(括号内为含有的少量杂质)不正确的是
A.CO(CO2)——通过澄清石灰水
B.N2(O2)——通过灼热的铜网
C.CO2(CO)——通过灼热的氧化铜
D.CaCO3(CaO)——高温煅烧
10、有机玻璃具有透光性能好、耐热、耐寒、耐腐蚀,并具有极强的耐冲击性,常用于飞机、汽车挡风玻璃,工业上用甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)来合成有机玻璃。下列关于甲基丙烯酸甲酯的说法正确的是
A.甲基丙烯酸甲酯中氢元素的质量分数最大
B.甲基丙烯酸甲酯含有1个氧分子
C.甲基丙烯酸甲酯的相对分子质量为100g
D.1个甲基丙烯酸甲酯分子是由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的
11、如图为制备有机物X的微观过程。下列说法正确的是
A.该反应属于化合反应
B.有机物X的化学式为CH2O
C.该化学反应过程中,原子的种类发生了改变
D.参加反应的H2和分子个数比为3:1
12、下列物质的性质和用途具有对应关系的是
A.氮气化学性质稳定,可用于生产氮肥
B.碳酸氢钠受热易分解,可用于治疗胃酸过多
C.生石灰具有吸水性,可用作食品干燥剂
D.二氧化碳能进行光合作用,可用于制作碳酸饮料
13、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学观念的认识不正确的是
A.元素观:水是由氢元素和氧元素组成的
B.微粒观:构成物质的微粒有分子、原子、离子
C.结构观:氦原子和镁原子的最外层电子数相同,所以其元素的化学性质相似
D.转化观:过氧化氢在一定条件下可以转化为水
14、物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是
A.石墨可制作铅笔芯
B.干冰用于灭火
C.氦气可用于探空气球
D.活性炭可用于冰箱除味剂
15、“宏观-微观-符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质。下说法不正确的是
A.①约占空气体积的78%
B.②可表示3个N2H4分子
C.③具有可燃性,点燃时必须先检验纯度
D.④属于氧化物
16、对比是学习化学的重要方法,关于CO和CO2的说法正确的是
A.组成:都由碳元素和氧元素组成,分子构成也相同
B.性质:常温下均为无色气体,都具有还原性
C.用途:CO可以用来灭火,CO2可以用作气体肥料
D.危害:过多CO2会造成“温室效应”,CO极易与血红蛋白结合引起中毒
17、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列操作符合规范的是
A.
B.
C.
D.
18、物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于它们的元素组成不同
B.钠原子和钠离子的化学性质不同,主要是由于它们的最外层电子数不同
C.生铁和钢的物理性质不同,主要是由于它们的含碳量不同
D.水和过氧化氢的化学性质不同,是由于它们的分子构成不同
19、下列图示是提纯粗盐的部分实验操作,不正确的是
A.称量粗盐
B.量取水
C.点燃酒精灯
D.蒸发食盐水
20、现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量随反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为)。下列说法不正确的是
A.相对原子质量:甲乙
丙
B.金属活动性:乙丙
甲
C.消耗硫酸的质量:甲乙
丙
D.甲、乙、丙可能分别是镁、铁、锌
21、如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.用等质量的双氧水制取氧气
B.向的氢氧化钠溶液逐滴加入水稀释
C.向接近饱和的溶液中,逐渐加入
晶体
D.向过氧化氢的水溶液中加入工氧化锰制氧气
22、下列各组数据比较,其中正确的是
A.导电性:银<铜
B.密度:铝>铁
C.熔点:钨锡
D.硬度:铬>铁
23、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作错误的是
A.闻气体气味
B.点燃酒精灯
C.加热液体
D.取用固体药品
24、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是
A.金刚石
B.干冰
C.硫酸铜
D.氦气
25、下列图象能正确反映其对应变化关系的是
A.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | B.氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸,P点溶质只有NaCl | C.在一定温度下,向NaC1的饱和溶液中,加入KNO3固体 | D.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的浓度相等的稀硫酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是
A.木炭、活性炭都具有吸附性
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳和二氧化碳都有毒
D.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的粒子不同
27、为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。下图是一种市售碘盐包装袋上的部分说明。
试回答:
(1)碘酸钾中碘的化合价为 _____________;
(2)“含碘量”中的碘是指(填序号) _______________;
A碘酸钾 B碘元素 C碘分子 D碘离子
(3)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是 _____________________;
(4)根据你的生活经验写出碘酸钾的一点物理性质 ________________________________________。
28、请把符合下列要求的化学符号填写出来。
(1)氧元素:_______________。
(2)2个镁原子:_______________。
(3)2个氢分子:_______________。
(4)氢氧根离子:_______________。
(5)氧化铜中铜元素的化合价:_______________。
(6)与生命密切相关,且约占人体总质量三分之二的液态物质:_______________。
29、生活中处处有化学。
(1)青铜器司母戊(图1)举世闻名,青铜合金的硬度比纯铜___________(填“大”或“小”);
(2)用于通讯技术的光导纤维(图2)的主要成份是___________;
(3)向碘酒中加入少许碘,碘全被溶解,说明碘酒是___________溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(4)10%的葡萄糖注射液(图4)中的溶质是___________,溶质与溶剂的质量比___________;
(5)开水壶内水垢的主要成份是碳酸钙(图5),可以用厨房中温热的___________浸泡清洗;
(6)夏天被蚂蚁、蚊子叮咬后,昆虫的酸性分泌物进入人体,使得肌肉酸痛、发痒,可涂上卫生间常用的少量___________中和消炎;
(7)大多数农作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长,酸性土壤可以用___________改良;
(8)氢氧化钠的俗称__________,它是一种重要的碱,可与__________(填化学式)按比例混合制作“叶脉书签”(图6);
(9)人的胃液中含有少量的______(填化学式),以帮助消化、杀菌及维持体内酸碱平衡。
30、下列是对氯气性质的描述:①黄绿色;②有刺激性气味;③气体;④能与水反应;⑤能与金属单质反应;⑥能与强碱溶液反应。其中,属于物理性质的是_________________ ,属于化学性质的是_________________ 。
31、(1)化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图。
①反应前方框中表示的是_____(选填“纯净物”、“混合物”)。
②从微观角度看,在该反应的过程中发生变化的是_____,没有变化的是______。
③该变化所涉及的基本反应类型为_____。
(2)化学有自己的语言。请用文字表达式表示下列变化:
①红磷在空气中燃烧______
②氧炔焰是乙炔在空气中燃烧产生的火焰,温度可达3000℃以上。乙炔在空气中燃烧的生成物和石蜡完全燃烧的生成物完全相同,写出乙炔燃烧的的文字表达式:_________
(3)构建网络是学习化学的重要方法。
图上六种物质是初中教材中出现的化学物质,这六种物质都能产生氧气,写出物质X的名称_____;有一种物质产生氧气的原理和其他五种有本质的区别,这种物质是___,它产生氧气是____变化。
32、(1)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因时_______。
(2)疫情期间戴口罩,制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯(C3H6),聚丙烯中碳氢元素的质量比为_______。
33、下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:
(1)1869年,___________(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A.张青莲
B.拉瓦锡
C.门捷列夫
(2)原子序数为8的元素是氧元素,相对原子质量为___________;在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子。
(3)位于同一主族的氮元素和磷元素的化学性质相似,是因为氮原子和磷原子的___________同。
(4)由氯和镁两种元素组成的化合物氯化镁的化学式为___________。
(5)用“”表示一个氢原子,“
”表示___________(填字母)。
A.2H
B.4H
C.H2
D.2H2
34、(6分)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向_____(填“左”或“右”)偏转.该反应_______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律.反应后天平不平衡的原因是 __________________,发生反应的化学方程式为____________________________。请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒的原因是_____________________________________。
35、用化学用语或化学符号填空
(1)2个磷原子_____________。
(2)3个硫酸根离子__________。
(3)氦气 __________ 。
(4)天然气的主要成分__________。
(5)氧化镁中镁元素的化合价__________。
36、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)氮元素的相对原子质量是_______;
(2)甲元素属于_______(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素;
(3)牙膏中添加的_______(填元素符号)可有效预防龋齿;
(4)甲、乙、丙原子序数由小到大的顺序依次是_______。
37、下列装置常用于实验室制取气体.
(1)写出上图中指定仪器的名称:①______________。
(2)用高锰酸钾制取并收集纯度相对较大的氧气,可以选择的装置是________(填字母)。该反应的化学方程式为____________________________,属于________(填基本反应类型)反应。
(3)制取二氧化碳时,如需控制产生气体的速率,发生装置最好选用____________(填字母),使用装置H进行排空气法收集二氧化碳,气体应从________(选填“a”或“b”)端通入。
(4)实验室制取硫化氢气体的原理:室温下,块状不溶性的硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸反应(另一产物为硫酸亚铁)。
①写出该反应的化学方程式:___________________。
②若想控制反应的发生和停止,可选用的发生装置为______________(填字母)。
③已知硫化氢气体有毒,密度比空气大,能溶于水且易与NaOH溶液反应。请在下图方框内补充完整收集硫化氢气体的装置图。_______
38、请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按 A计分。
A用下图装置制取氧气 | B用下图装置制取二氧化碳 |
| |
(1)仪器a的名称是_______。 (2)制氧气的化学方程式为________。 (3)能用排水法收集氧气的原因是_______。 | (1)仪器b的名称是_______。 (2)制二氧化碳的化学方程式为_______。 (3)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_______。 |
39、为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是__________;
(2)在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是______________________________;
(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:___________________________________;
(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂__________(填标号)。
a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液
40、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)生活中可用简易净水器净化浑水(如图①所示)。其中活性炭的作用是______,检验净化后的水是硬水还是软水,可选用的物质是______。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______。
(2)从微观角度分析,图①和图②发生的变化中最本质的区别是______。