1、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,下列事实的微观解释正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 在一定条件下,CO2气体会变成固体 | CO2分子停止运动 |
B | 一块金属很难被压缩 | 原子间没有间隔 |
C | 变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状 | 分子变大 |
D | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 | 构成物质的分子不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳,下列措施可行的是
A.通过灼热的氧化铜
B.点燃
C.通过烘热的木炭
D.通过澄清石灰水
3、下列生活中的变化,其中涉及到化学变化的是
A.粮食“变”美酒
B.金条“变”金箔
C.冰块“变”冰雕
D.铁水“变”铁锅
4、运载火箭常用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,四氧化二氮(N2O4)作助燃剂。燃烧时不可能产生的物质是
A.N2
B.CO2
C.H2O
D.SO2
5、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
B.某物质燃烧生成CO2和H2O,所以该物质中一定含有碳、氢、氧元素
C.燃烧这类剧烈氧化会放出热量,所以呼吸这类缓慢氧化也会放出热量
D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的化学性质不同
6、某兴趣小组同学为了比较呼出气体中、
、
含量的多少,设计了以下实验,实验装置及步骤如下(已知
溶液可吸除
气体,实验中所用药品均足量,注射器活塞摩擦忽略不计).
实验步骤:
①检查装置气密性,向装置中加入药品,关闭b、c弹簧夹
②打开弹簧夹a,向瓶Ⅰ中吹入一定量气体后,关闭a,冷却到室温,可观察到水进入到注射器中
③打开b、c,将注射器活塞推到零刻度,瓶Ⅱ中液面下降,进入到量筒内的液体体积为
④关闭b、c,用聚光镜引燃白磷,充分反应后,冷却到室温.打开c待液面不变时,读取量筒内液体体积为
下列有关该实验说法错误是
A.该实验可验证难溶于水,不支持白磷燃烧
B.若不考虑呼出的水蒸气,该实验可测得呼出气体中含量为
C.该实验还可测得呼出的气体样品中的体积为
D.若步骤④中量液时俯视读数,会导致含量的测定结果偏大
7、用 pH 试纸测定汽水的 pH,如图所示,则测得结果与实际值相比
A.偏高
B.偏低
C.相等
D.无法确定
8、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是
A.生成氢气的质量:甲>乙>丙
B.相对原子质量:乙>丙>甲
C.金属活动性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
9、“对照实验”是实验探究中常用的一种科学方法。某化学小组进行了以下四个探究铁生锈实验,锥形瓶中是氧气。实验结果显示,乙、丁实验中铁生了锈,且丁比乙中进入水的量略多,甲、丙实验中没有明显的现象。分析以下的四个设计,得出的结论不正确的是
A.对比甲、乙可以说明铁生锈一定要有水参加
B.对比乙、丙可以说明铁生锈一定要有氧气参加
C.对比甲、丁可以说明铁生锈一定要有食盐参加
D.对比甲、乙、丙可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
10、了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水 空气
B.石灰水 二氧化碳
C.冰水混合物 液氧
D.氮气 煤
11、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法不正确的是
A.科学思维:“冰,水为之,而寒于水”—物质的状态不同,物理性质不同
B.科学态度与责任:禁止向燃者的酒精灯里添加酒精,以免引起失火
C.科学探究与实践:对着干冷的玻璃片呼气,证明呼出的气体中含有水蒸气
D.化学观念:催化剂能改变化学反应的速率,也能增加或减少生成物的质量
12、下列说法正确的是
A.化学实验室中的双氧水是存放在广口瓶中
B.蜡烛燃烧只发生化学变化
C.氮气可以作为保护气,填充灯泡
D.1869 年,阿伏加德罗发现了元素周期表和元素周期律
13、“化学”一词曾被认为最早出于清朝的《化学鉴原》一书,该书把地壳中含量第二多的元素翻译成“矽(xī)”,此元素的元素符号是
A.SI
B.Gi
C.Si
D.S
14、2022年诺贝尔化学奖授予对点击化学等领域作出贡献的科学家。铜离子是点击化学常用的催化剂,铜在元素周期表中的相关信息如下图所示,下列说法错误的是
A.铜的元素符号是Cu
B.铜的原子序数是29
C.铜属于非金属元素
D.铜的相对原子质量为63.55
15、下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
A.
B.
C.
D.
16、下列变化中,属于物理变化的是( )
A.酒精燃烧
B.蔗糖溶于水
C.炸药爆炸
D.铁钉生锈
17、下列有关碳及其化合物的说法中正确的是
A.干冰可以直接用手拿取
B.甲烷可以作为制造金刚石的原料
C.石墨转化成金刚石的过程是物理变化
D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
18、研究化学发展史是学习化学的重要途径,下列有关化学史实的描述错误的是
A.道尔顿提出了原子论
B.门捷列夫编制了元素周期表
C.侯德榜改进了烧碱的生产
D.波义耳发现了酸碱指示剂
19、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐
C.复分解反应有气体、沉淀或水生成,所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应
D.置换反应有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的一定是置换反应
20、下列实验基本操作正确的是
A.加热液体
B.点燃酒精灯
C.检查装置气密性
D.滴加液体
21、性质决定用途,用途体现性质。下列物质的性质和用途对应正确的是
A.一氧化碳具有可燃性——用于冶炼金属
B.碳的化学性质在常温下稳定——用黑色墨水书写档案材料
C.金刚石的硬度大——用作铅笔芯
D.氧气具有助燃性——用作燃料
22、分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A.O2
B.CO2
C.H2CO3
D.KClO3
23、下列化学方程式书写正确的是
A.碳和水蒸气在高温下反应:C+H2OH2↑+CO↑
B.镁条在空气中燃烧:Mg+O2MgO2
C.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应:CuSO4+NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
24、“坚持生态优先、绿色低碳,加快建设人与自然和谐共生美丽广安”,下列不符合此观念的是
A.工业废水灌溉农田
B.合理施用化肥农药
C.分类回收生活垃圾
D.研制开发清洁能源
25、下列物质性质和用途对应关系正确的是
A.石墨有导电性,可用作润滑剂
B.铝有导热性,可用于制电线电缆
C.金刚石硬度大,可用作切玻璃
D.镁是银白色金属,可用于制烟花
26、2023年杭州第十九届亚运会开幕式的相关活动中,一定发生化学变化的是
A.升五星红旗
B.敲击“水玉琮”
C.播放数字“烟花”
D.点燃主火炬
27、依据事实,通过比较、推理等可以总结归纳出燃烧的条件和灭火的方法。请回答下列问题:
(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是:_________。
(2)图B所示的灭火原理是_________。
(3)点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大_________的方法。
(4)化石燃料的大量燃烧使温室效应愈发严重,试写出减少温室效应的一个措施_________。
28、酒精完全燃烧的化学方程式为_________,高压水枪灭火的原理是________。活性炭在水的净化过程中的作用是___________。
29、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料是______、石油和天然气,科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)在空气中充分燃烧的化学方程式为___________。
(2)工业上利用石油中各成份的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)下列成语的原意与燃烧不相关的是__________(填字母序号)。
A.抱薪救火
B.杯水车薪
C.卧薪尝胆
D.釜底抽薪
(4)战国《周礼》中记载:“煤饼烧砺房成灰”(“砺房”即牡蛎壳,主要成分是碳酸钙)。“砺房成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰和二氧化碳。
①上述反应过程中,可将煤饼加工成煤粉后再燃烧,有利于煤充分燃烧的原因是_____________。
②“砺房成灰”的反应属于__________(填基本反应类型)。
(5)氢气作为最清洁能源,越来越受到人们关注,目前,作为高能燃料液氢已应用于航天领域。除氢能源外,人们正在利用和开发的其他新能源有__________(写出一种即可)。
30、我们初步认识了一些常见仪器:
(1)A、B是实验室两种常见的玻璃仪器。下表内已绘制2种仪器上部约1/4的局部特征,则A仪器名称是:_________; B仪器名称是:___________。
仪器 |
现有下列仪器:①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤燃烧匙、⑥10mL量筒、⑦20mL量筒、⑧托盘天平等仪器。
请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
(2)吸取或滴加少量液体时用________;
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____________;
(4)硫在氧气中燃烧的实验用______________;
(5)量取10mL的水用_________________。
31、实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题∶
(1)写出标有序号的仪器名称:①______。
(2)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式______。
(3)实验室利用装置AE制取氧气,写出该反应的化学方程式______。
(4)图F 是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点______。
32、甘肃优秀学子、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如图1所示,硫原子的结构示意图如图2所示。
(1)硫元素的相对原子质量是_______。
(2)图2中x的数值是_______。
(3)硫元素与钠元素可形成硫化钠,其化学式为_______。
(4)用正确的化学用语表示下列加点部分的含义。
①构成某硫单质的分子中含有8个硫原子_______。
②硫原子易得电子形成硫离子_______。
③+4价硫元素与氧元素可形成亚硫酸根离子_______。
33、铁钉在与__________同时接触的条件下最容易生锈;写出二种防止铁锈的方法________。
34、用化学用语填空
(1)3个镁原子_____;(2)4个二氧化硫分子_____ (3)5个钠离子_____;(4)氯化铁中铁元素的化合价_____(5)2个硫酸根离子_____;
(6)2个镁原子_____;(7)3个氮分子_____;(8)人体中含量最高的金属元素是_____.
35、液化石油气和煤气是常用的民用燃料.液化石油气的燃气炉具和煤气炉具的基本结构相似,但进风量设计得不同[已知液化石油气的主要成分是丙烷C3H8、丁烷C4H10等,且冬季和夏季的比例略有不同].请回答下列问题:
(1)液化石油气炉和煤气炉哪一种进风量大__________?为什么__________?
(2)已知丁烷的沸点为0.5℃,丙烷的沸点为-42.2℃,分析液化石油气冬季和夏季比例应有何不同__________,为什么__________?
(3)气体打火机的物质是丁烷.有的商贩为了降低成本,用液化石油气来代替,结果经常出现打火机爆炸事故,分析原因__________.
36、干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠(化学式为NaHCO3),它受热后生成碳酸钠、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答:
(1)碳酸氢钠的性质有__________________________________________。
(2)灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为___________________________________。
(3)该反应的基本反应类型是___________反应。
37、化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器a、b的名称:a_______;b_______。
(2)写出A图中产生气体的文字表达式:_______,
(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有_________、_________和_______性质。这一性质在实际生活中的应用为_______。
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______。
(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_______。
(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:
请完成图表中空格:_______
结论:铁丝在氧气中燃烧火星四射原因是_______。
38、下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空:
(1)写出标号仪器名称:① _____ 。
(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气:
①选择的发生装置是 _____ (填装置序号);文字表达式为 _____ 。
②下面是加热氯酸钾制氧气的几个步骤,按先后顺序排列为: _____
a.点燃酒精灯加热试管 b.用排水法收集氧气 c.熄灭酒精灯停止加热
d.试管中装药品,固定于铁架台上 e.从水槽中取出导管 f检查装置的气密性
③现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,选择 _____ (填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验。
(3)某同学利用空塑料输液袋(如图G)收集二氧化碳,验满二氧化碳时,把燃着的木条放在玻璃管 _____ (填“a”或“b”)端,如果火焰熄灭,则收集满了。
39、能源是一个国家经济发展的重要物质基础,目前我国使用的主要能源是化石燃料,属于不可再生能源,因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_____.
(2)新能源的形式很多,如潮汐能、地热能、氢能、_____(例举一种新能源).
(3)氢能是一种既高效又干净的新能源,用氢作能源的燃料电池汽车倍受青睐.写出氢气燃烧的化学方程式_____.
(4)核能也是一种高效的能源,其中氘(dāo)的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘和氢属于同种元素,则氘原子核内的质子数为_____.
40、已知葡萄糖的化学式为:C6H12O6
(1)葡萄糖的相对分子质量是_______(2)碳、氢、氧的质量比是___________
(3)碳元素的质量分数是_____________, 90克葡萄糖中含有______克C元素