1、生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是
A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变
C.10mL 酒精和 10mL 水混合后,体积小于 20mL,说明分子之间有间隔
D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大
2、科学思维是基于事实与逻辑进行独立思考和判断的学习能力。下列说法正确的是
A.氮气的化学性质不活泼,不与任何物质反应
B.催化剂能改变化学反应速率
C.离子带电,带电的粒子一定是离子
D.化石燃料燃烧易造成污染,应禁止使用
3、下列实验的有关说法,正确的是
A.实验①:石灰水变浑浊,说明碎蛋壳里含有钙元素
B.实验②:碟子底部变黑,说明蜡烛只由碳元素组成
C.实验③:试管壁发烫,说明生石灰与水反应会放热
D.实验④:瓶内水位降低,说明呼出的气体不溶于水
4、下列变化中,属于物理变化的是
A.火药爆炸
B.牛奶变酸
C.蜡烛燃烧
D.滤纸折叠
5、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A.闻气味
B.倒入适量的水
C.观察颜色
D.伸入燃着的木条
6、如图所示图标中,表示“禁止烟火”的是
A.
B.
C.
D.
7、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法错误的是
A.化学观念:氧气可使带火星的木条复燃,因此氧气具有助燃性
B.科学思维:化学变化中一定有物理变化,则物理变化中一定有化学变化
C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛中,约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免引起失火
8、2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change”(加速变革)。我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列关于水的说法错误的是
A.用肥皂水可以鉴别硬水和软水
B.自来水厂处理过的水仍然是混合物
C.活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
9、下列做法不利于环境保护的是
A.积极植树造林
B.随意焚烧垃圾
C.双面使用纸张
D.生活污水经处理达标后再排放
10、崇尚科学,厚植爱国主义情怀。下列为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是
A.张青莲
B.袁隆平
C.拉瓦锡
D.门捷列夫
11、在学习质量守恒定律时,做了以下实验,经测量,反应前后物质的总质量不相等的是
A.
B.
C.
D.
12、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 稀有气体化学性质稳定 | 最外电子层是一种相对稳定结构 |
B | H2O2能杀菌而H2O不能 | 分子构成不同,化学性质不同 |
C | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
D | 金刚石和石墨物理性质不同 | 碳原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、葡萄糖注射液中的溶质是葡萄糖(C6H12O6),下列说法正确的是
A.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
B.葡萄糖的相对分子质量为180g
C.葡萄糖由碳原子、氢原子和氧原子构成
D.每个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
14、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有
①都具有氧化性;②都具有还原性;③都能用排水法收集;④都能跟碳反应;⑤都是气体;⑥都是氧化物;⑦都可用于灭火;⑧通常状况下密度都比空气大
A.②④⑤⑧
B.①③④⑤⑥⑧
C.①④⑤⑦⑧
D.①④⑤⑧
15、下列灭火方法中与其他三种原理不同的是
A.电器着火用干粉灭火器扑灭
B.酒精灯用灯盖盖灭
C.炒菜时油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.纸箱杂物着火用水浇灭
16、下列物质在空气中燃烧,产生大量白烟的是
A.铁丝
B.木炭
C.蜡烛
D.红磷
17、下列发明和技术不涉及化学变化的是
A.稻草造纸
B.蚕丝织布
C.使用火药
D.粮食酿酒
18、下列有关物质的检验、除杂、鉴别的实验设计能够达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 检验氢氧化钠溶液是否变质 | 取少量稀盐酸,看是否有气泡 |
B | 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 | 加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤 |
C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 各取少量分别滴加硝酸银溶液,看是否有沉淀 |
D | 鉴别一氧化碳和二氧化碳 | 分别通入紫色石蕊试液,看溶液是否变红 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列变化中属于物理变化的是
A.牛奶变质
B.杯子破碎
C.菜刀生锈
D.粮食酿酒
20、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列认识正确的是
A.微粒观:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B.结构观:H2O和H2O2的分子构成不同,化学性质不同
C.能量观:氧化钙与水反应吸收热量,温度降低
D.守恒观:1g氢气与1g氧气充分反应,生成2g水
21、戴口罩是阻碍新冠病毒传播的有效措施,为了增强密封性,口罩均放了鼻梁条,有的鼻梁条是铝合金的(如图所示),关于铝合金的说法不正确的是
A.铝合金耐腐蚀性强
B.铝合金比纯铝硬度高
C.鼻梁条使用铝合金,利用其密度相对较小的优点
D.铝合金的熔点比金属铝高
22、下列反应表达式中既属于化合反应又属于氧化反应的是
A.
B.
C.
D.
23、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是
物质名称 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 42 | 10 | 8 | 0 |
反应后质量/g | 8 | X | 26 | 16 |
A.乙一定是催化剂
B.反应中生成丙和丁的质量比为 9 :8
C.甲可能是单质
D.该反应的基本反应类型是化合反应
24、下列物质中,前者是化合物,后者是溶液的是
A.干冰、稀盐酸
B.澄清石灰水、二氧化锰
C.蒸馏水、冰水共存物
D.C60、过氧化氢溶液
25、大米、面粉、豆类在温度为30C-80,相对湿度超过80%时,容易发生霉变,滋生黄曲霉菌,其衍生物约有20种。其中以黄曲霉素B,的毒性最大,致癌性最强。黄曲霉素B的化学式为C17H12O6,下列有关该物质的说法正确的是
A.黄曲霉素B1由36个原子构成
B.黄曲霉素B1中碳元素氢元素、氧元素的质量之比是17:12:6
C.黄曲霉索B1中氧元素的质量分数最小
D.黄曲霉素B1由三种元素组成
26、判断硫在空气中燃烧属于化学变化的依据是
A.发出淡蓝色的火焰
B.生成刺激性气味气体二氧化硫
C.放出大量的热
D.固体质量减少
27、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生,做完实验后,他发现了一些共同点:在反应基本类型方面,三个化学反应都是______反应。
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写表格:乙中生成物的名称是______,丙中观察到的反应现象是______。
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲、丙集气瓶底部放少量水的目的分别是______、______。
28、用化学用语填空。
(1)两个氢氧根离子_____
(2)地壳中含量最多的元素与金属元素组成的化合物_____
(3)氧化镁中镁元素的化合价_____
(4)一个亚铁离子_____
29、下图是一些微粒的结构示意图和元素的相关信息,回答下列问题:
(1)A、B、C中属于阳离子的是______(填“A”、“B”或“C”)其离子符号为______。
(2)碘元素属于______(填“常量”或“微量”)元素,碘元素易______。(填“得到”或“失去”)电子,由碘和镁两种元素组成化合物碘化镁的化学式为______。
(3)天然气重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如下:
写出上述反应的化学方程式______;用不同催化剂可使合成气合成不同的物质,下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是______(填序号)。
A.甲醛(CH2O) B.甲醇(CH3OH) C.尿素(CO(NH2)2)
30、如图①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
(1)氧元素的相对原子质量为_________,钙元素的原子序数(即质子数)为_________;
(2)D中的X=_________;该粒子名称为_________;化学反应中容易_________(得、失)电子;
(3)以上A、B、C、D粒子结构示意图中,表示稀有气体元素原子的是_________;
(4)B和_________属于同种元素的不同粒子(用“A”、“C”、“D”填空).
31、能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。
(1)煤、_____和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会形成酸雨的是_____。
(2)人类正在开发和使用新能源,如潮汐能、氢能、_____等。实验室制取氢气的化学方程式是_____。氢气作燃料的优点有_____。
32、2019 年被联合国大会确定为“国际化学元素周期表年”。发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是_____;
33、某微粒(原子或离子)的结构示意图如图所示,请回答下列问题:
(1)若m=12,则该粒子所对应的元素符号为_____,核外电子数为______。
(2)若该微粒带两个单位的负电荷,且n=8,则该微粒的符号为______,该微粒与构成的化合物为气态,其化学式为_______。
(3)若m-n<10 ,则该微粒是一个_________(选填“原子”“阳离子”“阴离子”),该微粒通常显______(正,负)电性。
34、选择下列物质的序号填空:
①碳酸氢铵②塑料 ③二氧化碳 ④纳米材料 ⑤二氧化硫⑥氢气⑦稀有气体⑧石英砂
(1)能使高锰酸钾溶液褪色的气体是______;(2)可用于制造光导纤维的是________; (3)可用于温室中植物的气体肥料是______;(4)被称为21世纪材料之星的是_______; (5)可作为农作物生长的化学肥料是______;(6)可用于制造霓虹灯的气体是_________; (7)废弃后会造成白色污染的是________;(8)被称为未来的理想燃料的是_________;
35、科学研究表明,物质是由微粒构成的,请写出构成下列物质的具体微粒的名称或符号:(1)体温计中的水银是由____________构成的,(2)用于人工降雨的干冰(固体二氧化碳)是由____________构成的,(3)用于配制生理盐水的氯化钠是由_______________________构成的。
36、下图是一些元素的粒子结构示意图和在元素周期表中的信息,请回答下列问题:
(1)锶元素的原子序数为______。
(2)锶元素它的原子的化学性质与A、B、C、D中的______(填序号,下同)相似,具有稳定结构的原子是______。
(3)图3所表示的粒子的化学符号是______。
37、如图是某种薯片的包装袋,里面被一种气体充得鼓鼓的.小明对这种气体产生了兴趣,
请你和小明一起对该气体进行探究.
【提出问题】该气体可能是什么呢?
【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败;常填充某种气体以防腐.
【作出假设】包装袋中的气体一定不能是_________________
A.二氧化碳 B.氮气 C.空气 D.氧气
【进行实验】同学们进行了进一步探究,请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:
实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
用注射器抽取包装袋的气体,并将气体注入_______________________中,观察现象。
| _________________________,说明包装袋中装的不是二氧化碳。 |
用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体,并向集气瓶中伸入燃着的小木条,观察现象。 | _______________,说明包装袋中的气体可能是__________。 |
【反思讨论】根据食品防腐气体应具备的要求,你认为包装袋内充的气体还可以是_________。
38、配制100g质量分数为的
溶液,用于演示灭火器原理。回答下列问题。
(1)称量的仪器名称是______。
(2)20℃时,的溶解度为21.5g,⑤中的溶液______(填“是”或“不是”)该物质的饱和溶液。
(3)从吸滤瓶的橡胶管里喷出大量液体的原因是______。
(4)酒精(C2H5OH)可作燃料,酒精燃烧失火,可用干粉灭火器灭火。是干粉的主要成分,俗称是______。用干粉灭火器灭火的正确操作顺序是______(填序号)。
39、2015年12月郑州“上合峰会”期间,政府为了改善大气环境,采取了很多措施;如关停周边电厂和水泥厂,市内车辆限行等.请作答以下问题:
(1)电厂煤不充分燃烧会带来很多污染物,为了使煤充分燃烧,可以采取哪些措施?(写出一条即可)
(2)乙醇是一种“绿色能源”,汽车使用乙醇汽油有利于保护环境.请写出乙醇完全燃烧的化学方程式.
40、江西素有“物华天宝,人杰地灵”的美誉,国家级和省级非物质文化遗产项目达648项…江西风景独好!
(1)江西铜资源丰富,北宋沈括《梦溪笔淡》中记载:信州铅山县有苦泉,流以为涧。挹其水熬之,则成胆矾(硫酸铜晶体),烹胆矾则成铜,熬胆矾铁釜,久之亦化为铜。
①“挹其水熬之,则成胆矾”是通过________的方法获得胆矾。
②“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”的原理用化学方程式表示为________。
(2)九江丝弦锣鼓:乐器锣用“响铜”制成,“响铜”是由铜、铅、锡按一定比例混合而成,其硬度比纯铜________,铜由________(选填“分子”“原子”或“离子”)构成。
(3)赣南脐橙:适宜生长在pH为5.5~5.6的土壤环境中。某块山地土壤的pH为4.8~5.5,欲种植脐橙,可采取的措施是________。