1、下列说法不正确的是
A.在过氧化氢()溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在一定条件下能与很多物质发生化学反应
C.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成红色固体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体
2、下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可作燃料一一相同物质的分子,其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员一一分子在不断运动
C.用水银温度计测量体温一—温度升高,原子间隔变大
D.水烧开后易把茶壶冲起—一温度升高,分子变大
3、海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。假如整个过程,右侧海水没有晶体析出。那么对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是
A.溶质质量增加
B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变
D.溶质质量减少
4、下列物质不属于空气污染物的是
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
5、物质的性质决定物质的用途,这是重要的化学观念。下列物质的性质和用途对应不一致的是
A.金刚石硬度大——用于制作钻石
B.干冰升华吸热——用于食品的冷鲜保藏
C.活性炭有吸附性——作净水器
D.稀有气体通电发光——用作霓虹灯
6、下列有关实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出大量的热
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
7、下列属于化学变化的是
A.水的沸腾
B.冰雪融化
C.空气液化
D.蜡烛燃烧
8、人类离不开空气,没有空气就没有生机勃勃的地球,关于空气的描述正确的是
A.氧气体积在空气中约占总体积的4/5
B.空气中的稀有气体有广泛的用途
C.空气中氮气的化学性质稳定不与其他物质发生化学反应
D.空气的组成成分从古至今是永远不变
9、合理利用燃料,防止污染环境是可持续发展的重要方面,下列关于燃料的说法错误的是
A.氢气是比天然气更理想的燃料
B.天然气是比煤更清洁的燃料
C.石油是工厂经常使用的燃料
D.酒精是比汽油更环保的燃料
10、下列图标中,属于“塑料包装制品回收”标志的是
A.
B.
C.
D.
11、根据反应:Cu + Hg(NO3)2 = Cu(NO3)2 + Hg;Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu;判断金属活动性的顺序
A.Cu>Mn>Hg
B.Hg>Cu>Mn
C.Mn>Hg>Cu
D.Mn>Cu>Hg
12、密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下
物 质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反应后质量(g) | 待 测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
下列说法不正确的是
A.c一定是化合物,d可能是单质
B.反应过程中,b与d变化的质量比为87∶36
C.c中元素的种类等于a、b、d三种物质中元素的种类之和
D.若a与c的相对分子质量之比为197∶158,则反应中a与c的化学计量数之比为1∶2
13、下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.银用于制作导线
B.干冰用作制冷剂
C.铜用于制作铜火锅
D.赤铁矿用于炼铁
14、下列实验现象中,描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,生成大量黑烟
B.红磷在空气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白雾生成
C.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底
15、实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 加硝酸银溶液 |
B | 鉴别空气、氧气、二氧化碳 | 燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C | 除去CO2中混有的少量CO | 点燃 |
D | 验证锌与铜的金属活动性 | 加稀硫酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列实验操作中,不正确的是
A.取用固体粉末
B.倾倒液体
C.检查气密性
D.滴加液体
17、实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为几个步骤:a.点燃酒精灯、b.检查装置气密性、c.将药品装入大试管中,管口放棉花,并塞好橡皮塞、d.熄灭酒精灯、e.收集气体、f.把装有药品的大试管固定在铁架台上、g.将导管移出水面。上述步骤中,正确的操作顺序是
A.b-c-f-a-e-g-d
B.b-c-f-a-e-d-g
C.c-b-a-f-e-g-d
D.a-b-c-e-f-d-g
18、下列化学常识正确的是
A.空气中最多的气体是氧气
B.人体中最多的物质是氧元素
C.地壳中最多的金属元素是铁
D.CO、SO2、NO2属于污染空气的有害气体
19、下列物质中含有氧气分子的是
A.KMnO4
B.H2O2
C.CO2
D.液态空气
20、杭州亚运会践行“绿色”办赛理念,向世界交出了保护环境的满意答卷。下列做法不符合保护环境理念的是
A.场馆中增加绿化面积
B.观赛出行用公共交通代替私家车
C.场馆电能使用风力发电代替火力发电
D.亚运村就餐使用一次性餐具
21、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是:( )
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该变化的基本反应类型是化合反应
B.反应后物质M的质量为l3g
C.反应中N、P的质量比为5:3
D.物质Q可能是该反应的催化
22、2023年10月神舟十六号载人飞船在新能源助力下顺利返回着陆。下列属于新能源的是
A.煤
B.石油
C.氢能
D.天然气
23、下列物质中含有氧分子的是
A.过氧化氢
B.水
C.空气
D.二氧化碳
24、对于下列几种化学符号,有关说法正确的是
①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤HClO
A.表示物质组成的化学式的有①④⑤
B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C.⑤中氯元素的化合价为-1
D.表示阳离子的有②③
25、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用含洗涤剂的水洗餐具上的油污 | 发生了乳化 |
B | 在自制净水器中加入明矾 | 明矾可以杀菌消毒 |
C | 铅笔芯做简易电池电极材料 | 铅笔芯具有导电性 |
D | 用食醋去除热水瓶内壁的水垢 | 这个过程发生了化学变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、2023年中国环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法值得提倡的是
A.露天焚烧秸杆
B.使用一次性筷子
C.将废旧电池回收利用
D.实验室含酸废水倒入下水道
27、化学就在我们身边。通过一阶段的学习,让我们共同分享同学们的收获。写出一种你最熟悉的物质_________,它的用途是___________。
28、用化学符号表示:
①钠元素___________;
②两个氯离子___________;
③3个铝离子___________;
④两个氧原子___________;
⑤氧离子___________;
⑥氨气___________。
29、如图是某反应的微观示意图,该反应的化学方程式是______,生成物丙和丁的质量比是_____。
30、(4分)“粗盐提纯”的实验步骤有溶解、过滤、 ,在“溶解”、“过滤”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是 ,在“过滤”操作中玻璃棒的作用是 。某同学两次过滤后滤液仍浑浊,其原因可能是 。
31、以下分别是两种碳单质的微观结构图。
(1)图①所示物质的名称是________
(2)理论上可通过改变_________将图②转化为图①,这个变化过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
32、根据氧气的性质实验回答:
①硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,火焰呈_______色;二氧化硫若大量排放到空气中造成的后果是_________。
②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________,实验时应预先在集气瓶底部放少量细沙,细沙的作用是________。
33、为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行____(填操作名称),除去固体小颗粒,在此操作中,玻璃棒所起的作用是 ______________,再向滤液中加入活性炭,利用其____性除去水样中的颜色和异味,该过程属于____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入____进行检验。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为了降低硬度,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是____。
34、(11分)根据下列实验装置,回答相关问题。
(1)写出标号的仪器名称:① ②
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取比较干燥的氧气应选择的装置组合为 (填序号),写出该反应的文字表达式 ;实验时试管口略向下倾斜的原因是 。将带火星的木条伸到瓶口,始终不见木条复燃,其原因可能是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,其发生装置是 (填字母),若用F装置(瓶中装满水)收集生成的氧气,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
(4)利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气囊不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水,该反应的文字表达式为 ,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于 。
35、分解反应是多种物质生成一种物质的化学变化.__________________.(判断对错)
36、(6分)化学是一门以实验为基础的科学,下图 1-4 是教科书上有关实验的装置图
(1)图 1 是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的化学方程式 。该实验测定结果偏小的原因是 (答出一点即可)。
(2)图 2 是简易净水器。装置中小卵石、石英砂的作用是 。
(3)图 3 是电解水实验。通电一段时间后,切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中检验负极气体时观察到的现象是 。电解水的实验可以得出水是由氢、氧元素组成的结论。除了该实验外,通过另外的反应也能得出水的组成,反应的化学方程式为 。
(4)图 4 是制取蒸馏水的简易装置,为使水蒸气的冷凝效果更好,可对实验装置做的一项改进为________
37、宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。( — 氧原子
—氢原子 )
实验装置图 | 微观示意图 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
通直流电。 | 一段时间后,试管a 中气体的体积约为试管 b 中气体的体积的____倍。 | 水由___元素组成。
| ||
切断电源,取出试管。将燃着的木条伸入试管 a 中; 用带火星的木条伸入试管 b 中。 | 试管 a 中的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰; 试管 b 中的气体使带火星的木条______。 |
____、____ 在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。 |
点燃氢气,伸入充满氧气的干燥集气瓶中。 |
________。 | 水 分 子 中氢、氧原子的个数比为 ______。 |
38、化学与生活息息相关。
(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的吸附性是______(填“物理”或“化学”)性质,用此装置得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。在得到的水样中加入肥皂水,振荡,产生了较多的白色不溶物,则该河水属于______(填“硬水”或“软水”),生活中将硬水软化的方法是______。
(2)实验室除去食盐水中混有的泥沙,通常采用的实验操作是______,其中玻璃棒的作用是______,还需要用到的玻璃仪器除烧杯外还有______。
39、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,根据下图回答相应问题:
⑴上图中的甲是铅元素在元素周期表中的信息,其中207.2表示 _____________。
⑵上图中的乙为元素周期的一部分,A、B、C、代表三种不同元素,它们的原子序数由大到小顺序是______________。
⑶上图中丙是A元素的原子结构示意图,则A的最高价氧化物化学式为________〈A的元素符号用A表示〉。
40、碳酸锂,一种无机化合物,化学式为Li2CO3,为无色单斜晶系结晶体或白色粉末。密度2.11g/cm3。熔点723℃(1.013*10^5Pa)。溶于稀酸。微溶于水,在冷水中溶解度较热水下大。不溶于醇及丙酮。可用于制陶瓷、药物、催化剂等。是常用的锂离子电池原料,新能源纯电动汽车广泛使用碳酸锂。阅读上面材料后,请回答下列问题。
(1)计算碳酸锂中锂元素化合价________;
(2)人体服用碳酸锂,会与胃内盐酸反应(类似碳酸钙与盐酸反应)写出有关反应化学方程式____________________;
(3)纯电动车在充电过程中电能转化为____________;
(4)政府在城市广泛推广使用电动车,你认为下面说法正确的是___________。
A.可减少燃油车尾气排放
B.可减轻我国对外石油依赖
C. 新能源车晚上充电,可极大减少电能的损耗