2025-2026学年（上）忻州八年级质量检测化学

1、对下列一些事实的解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象用分子的观点解释不合理的是

A．水沸腾时可掀起壶盖一分子间隔随温度升高而增大

B．气体可以压缩储存在钢瓶中一分子间有间隔

C．电解水生成氢气和氧气一水是由氢分子和氧分子构成的

D．1滴水中大约有个水分子—分子很小

4、推理和总结是学习化学的重要方法。下列说法正确的是

A．离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子

B．物质燃烧放出热量，所以放出热量的一定是物质燃烧

C．CO和CO2组成元素相同，所以它们可以化学性质相似

D．单质是由一种元素组成的纯净物，则只含一种元素的一定是单质

5、下列实验现象描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．铁丝在空气中点燃：剧烈燃烧，放出大量热，产生黑色固体

C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1

D．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由无色逐渐变为蓝色

6、磷酸奥司他韦具有抗病毒作用，主要用于甲型和乙型流感治疗，其化学式为C16H31N2O8P。下列有关磷酸奥司他韦的说法正确的是

A．磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成

B．磷酸奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为16：31：2

C．磷酸奥司他韦由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最小

7、生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（          ）

A．调味用的食醋

B．取暖用的木柴

C．温度计里的水银

D．炒菜用的铁锅

8、下列变化中，属于化学变化的是

A．冰块融化

B．蜡烛燃烧

C．香水挥发

D．矿石粉碎

9、下列图示实验操作中，正确的是

A．过滤操作

B．滴加液体

C．读取液体体积

D．倾倒液体

10、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）

A．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

B．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

C．实验中可以用硫代替红磷进行实验

D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果

11、学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作不正确的是

A．熄灭酒精灯

B．稀释浓硫酸

C．检查气密性

D．测溶液pH

12、碲可作电池的极板，碲化镉可制作发电玻璃。碲元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．碲单质具有导电性

B．碲是一种非金属元素

C．碲原子最外层有6个电子

D．碲的相对原子质量是127.6g

13、燃烧是人类最早利用的化学反应之一、下列说法正确的是

A．温度达到可燃物的着火点即可燃烧

B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C．将煤球做成蜂窝状，其目的是增大煤与空气的接触面积，使煤充分燃烧

D．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

14、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是

A．丙不一定是催化剂

B．丁可能是单质

C．x=12

D．反应中的甲、丁发生改变的质量比是14：17

15、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列实验操作正确的是

A．   熄灭酒精灯

B．   加热液体

C．   取用固体

D．   振荡试管

16、分类是化学学习和研究的重要方法之一、下列物质的分类不正确的是

A．混合物：空气、生铁

B．化合物：氯化钠、氧化汞

C．氧化物：氧化镁、氧气

D．单质：氮气、铜

17、下列实验操作正确的是

A． 点燃酒精灯

B． 称量10.05g固体

C． 液体加热

D．量9.5mL液体

18、在A+2B=2C+3D的反应中，14gA和31gB恰好完全反应，生成一定质量的C和27gD，若C的相对分子质量为18，则D的相对分子质量是

A．9

B．18

C．27

D．54

19、绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一主题的是

A．将废旧电池深埋入土壤中

B．作物秸秆禁止焚烧

C．工业污水处理后排放

D．骑行共享单车，倡导绿色出行

20、延安是中国的革命圣地。小明参加学校组织的延安红色研学之旅，他体验的下列项目中发生化学变化的是

A．稻草编鞋

B．粗布裁衣

C．竹子制筒

D．砍柴烧火

21、下图是某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是

A．反应前后分子个数不变

B．反应中涉及到3种氧化物

C．丙的中硫元素的化合价为+6

D．反应中甲、乙分子个数比为2：3

22、甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法正确的是

A．甜蜜素中含有24个原子

B．甜蜜素分子中含有六种原子

C．甜蜜素中含有多种元素，它属于混合物

D．甜蜜素中含有氧元素，它属于氧化物

23、最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是

A． 舍勒

B． 拉瓦锡

C． 道尔顿

D． 普利斯特里

24、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示。

实验要有安全意识。下列行为正确的是

A．在实验室吃零食

B．在实验室追逐打闹

C．穿实验服和戴护目镜

D．将药品带出实验室

25、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是

A．当心爆炸物

B．禁止放易燃物

C．禁止烟火

D．禁止燃放鞭炮

26、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上，把相关数据输入电脑软件， 设置一定条件进行模拟化学反应，极大地提高了化学研究的效率｡现代化学逐渐走向量子化学与大数据､人工智能相结合的时代｡下列说法错误的是

A．化学反应都需要一定条件

B．对物质微观粒子的研究显的优为重要

C．化学变化都会伴随着能量变化

D．化学实验可用电脑模拟，传统实验已不重要

27、请从下列物质中选择合适的物质，用相应序号填空。

①金刚石   ②氧气 ③肥皂水   ④不锈钢   ⑤活性炭

(1)可供给呼吸的是_________；

(2)天然存在最硬的物质是______；

(3)属于铁合金的是_________；

(4)可去除冰箱异味的是________；

(5)可区分软水和硬水的是________。

28、根据电解水实验的相关知识回答下列问题：

电解水反应的化学方程式是______，如果正极产生气体的质量是4克，则负极产生气体的质量是______，写出电解水的实验目的______。

29、美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10 t贫铀弹，不少人患上了“巴尔干综合症”。贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，中子数为________，质子数为________，电子数为________。

30、氧化汞受热分解生成汞和氧气,图中用 表示汞原子, 表示氧原子,反应过程的图示表示如下:

根据此图,你能获得哪些信息(至少答出两点)?

(1)____________________________；

(2)__________________________________．

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)构成氢气的粒子是___________（填“氢分子”或“氢原子”）

(2)根据图示信息判断，下列说法正确的是 。（填序号）

A．硫属于金属元素

B．硫原子中的质子数为16

C．硫的相对原子质量为32.06g

(3)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。

①图中粒子共表示___________种元素（填数字），图中表示离子的是___________。（填字母）

②A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是___________（填序号），理由是____________。

32、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．现有下列仪器可供选择，回答下列问题(填序号)．

(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是___．

(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是____．

(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是____．

(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是____．

(5)在物质溶解中，用于搅拌的是____.

33、化学用语是学习化学的重要工具。

（1）用数字和化学符号表示：

① 铁离子____

② 氧化铝中铝元素显+3价_____

③ 5个碘原子____ 

④ 铵根离子____

（2）用下列字母序号填空：

a活性炭     b碳酸氢铵     c氧气     d石墨

①____用作火箭的助燃剂

②____用作冰箱除臭剂

③____用于农业生产中的化肥

④____用于生产铅笔芯

（3）写出下列反应的符号表达式：

①二氧化碳与氢氧化钙溶液反应____

②镁条在氧气中燃烧____

③加热高锰酸钾____ 

④加热碱式碳酸铜____

34、科学知识在生产生活中广泛的应用。

（1）空气中含量最大且常用作保护气的是________。

（2）白菜、大米、鸡蛋中富含蛋白质的是________。

（3）生活中一般可以通过________的方法降低水的硬度。

（4）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是________。

（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是________。

（6）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的________元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。

35、下列物质：①洁净的空气 ②水蒸气 ③二氧化碳 ④氧气 ⑤稀有气体 ⑥五氧化二磷 ⑦呼出的气体 ⑧液氮，其中属于混合物的是_______(填序号)；属于化合物的是_______(填序号)；保持④化学性质的最小粒子是_______(填化学符号)。

36、化学与生活密切相关，身边处处有化学。

(1)用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的_________作用。

(2)自制简易净水器中的活性炭具有_________性。

(3) 生石灰常用作食品干燥剂，原因是______(用化学方程式表示)。

37、金属在生产生活中有着重要的用途。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对金属的有关性质进行如下探究。

【探究一】比较金属活动性

【实验方案】如图所示，向四支试管中分别加入等体积、等质量分数的稀硫酸，然后向A、B、C试管中分别放入相同形状大小的锌片、铁片、铜片，向D试管中放入铁粉（铁粉与铁片质量相等）。

【实验现象】试管A、B、D中均产生气泡，C中无明显现象。

(1)请写出A中反应的化学方程式：___________。

(2)由B、C反应的现象可推出两种金属的活动性强弱是___________。

(3)通过比较A、D的反应现象，不能得出铁、锌两种金属的活动性强弱，原因是___________。

(4)试管B、D中铁片和铁粉均无剩余，所得溶液溶质质量分数：B___________D（填“＞”、“＜”或“=”）。

【探究二】铜与硫酸反应

老师告诉同学们，铜在一定条件下能与硫酸反应。同学们在老师的帮助下继续实验。取大小相同的光亮铜片，依次加入配制好的不同浓度的硫酸中，用酒精灯充分加热，观察到的现象如表所示。

铜片与不同浓度硫酸溶液加热后的实验现象

(5)根据表格中反应现象，铜与硫酸反应会生成水和___________（填化学式）。

【拓展延伸】

(6)分析表格，请写出铜与硫酸发生反应的条件：___________。

(7)铜与硫酸反应更准确的硫酸最低浓度是多少？请你设计方案确定：___________。

38、铝、铁和铜是生活中的常见金属，同学们学习完金属的知识后对它们的活动性进行了探究。

(1)铝比铁的活动性强，而生活中铝制品比铁制品耐腐蚀，其原因是______；

(2)为了验证铝、铁和铜三种金属的活动性，同学们按照如下方案进行实验。

方案一：分别在放有三种金属的试管中加入稀硫酸；

方案二：在放有铝片的两支试管中分别加入硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；

方案三：在放有铁片的两支试管中分别加入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液；

方案一中没有明显现象的金属是______；

方案二中铝片与硫酸亚铁溶液发生反应的化学方程式为______；

方案三能验证铝、铁和铜三种金属的活动性，依据的现象是为______；

(3)将所有实验后的试管中的固体和液体分离，将液体倒入同一废液缸中、为了处理废液，分析废液中含有的物质（除水外）______。

39、课堂上.老师给了A、B、C、D四种粒子结构示意图，三位同学发表了不同观点：

甲：A、B、C、D表示四种元素

乙：A、B、C都是原子，D是离子

丙：B与C化学性质相似

（1）你认为______________同学的观点不正确，其理由是______________；

（2）上述粒子在化学反应中易失电子________（填字母）

40、运用所学知识回答下列问题。

（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___

（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________