2025-2026学年（上）成都八年级质量检测化学

1、“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤如下，其中操作有错误的是

A．气密性检查

B．加入药品

C．收集气体

D．验满

2、日常生活中，下列做法不正确的是

A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B．夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查

C．冬天用煤火取暖时，要注意室内通风，防止一氧化碳中毒

D．加油站、煤矿的矿井内，须标有“严禁烟火”字样或图标

3、下列整理的化学知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、课堂上，老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是

A．图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊

B．图乙实验可观察到液体由紫色变红色

C．图丙实验塑料瓶变瘪是由于CO2能溶于水

D．图丁实验说明了氧气具有可燃性

5、下列实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、有a、b两份质量相等的氯酸钾，现向a中加入少量二氧化锰，同时加热两支试管。下列图象正确的是

A．

B．

C．

D．

7、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．按需取餐，响应“光盘行动”

B．节约用电，人走关灯

C．方便省事，尽量使用一次性餐具

D．出门购物，自备购物布袋

8、煤气中加入少量的乙硫醇（C2H5SH）预防煤气中毒，乙硫醇可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2x+6H2O则x的化学式为（       ）

A．S

B．SO2

C．CH4

D．CO

9、钇元素是第一个被发现的稀土元素，可制特种玻璃与合金。稀土元素钇的信息如图所示。下列说法正确的是

A．图中m的数值为8

B．钇原子的质子数为39

C．钇元素的相对原子质量为88.91g

D．钇元素位于元素周期表的第四周期

10、碳酸氢钠(NaHCO3)做发酵粉时会发生如下化学反应：。下列相关说法中，错误的是

A．X的化学式为H2O

B．生成物都是氧化物

C．该反应为分解反应

D．碳元素的化合价未发生改变

11、证据推理是重要的科学思维之一。下列事实与结论相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、长时间切洋葱时人会流眼泪，从分子的角度解释正确的是

A．分子可以再分

B．分子体积改变

C．分子在不断运动

D．分子之间有间隔

13、小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图①中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用于干燥氧气。下列说法正确的是

A．实验中，利用图②和④的装置收集的氧气均不够干燥

B．图①装置可随时控制反应的发生和停止

C．若用图③收集氧气，可将带火星的木条在b导管口处验满

D．若用装置④测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响

14、合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯

B．取块状固体

C．读取液体体积

D．加热液体

15、某物质的饱和溶液一定是

A．溶质多的溶液

B．溶质少的溶液

C．含100g水的溶液

D．不能再溶解该物质的溶液

16、下列各组实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列物质的用途与其化学性质相关的是

A．用氧化钙做干燥剂

B．用金刚石切割玻璃

C．用铜作导线

D．用磁铁区分铁和铝

18、下列能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、以下实验操作正确的是（ 　　）

A．向试管中倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．固体物质的称量

D．加热固体物质

20、下列实验现象描述正确的是

A．蜡烛在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳和水

B．铜条插入硝酸银溶液中，产生银白色固体，溶液由蓝色变为无色

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰

21、下列变化中属于化学变化的是

A．汽油挥发

B．石蜡熔化

C．纸张燃烧

D．冰雪融化

22、福建盛产茶叶，茶叶中含有K、Ca、Fe、Zn等元素。四种元素中，如果人体摄入缺失，会导致骨质疏松的是

A．K

B．Ca

C．Fe

D．Zn

23、下列化学反应方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

24、“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是

A．质子数不同

B．相对原子质量不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

25、“天舟二号”的成功发射彰显了中国航天的力量，在航天科技中会用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法错误的是

A．黄铜的硬度比纯铜的大

B．生铁的含碳量比钢的高

C．生锈的铁制品没有回收价值

D．合金拓宽了金属材料的应用范围

26、硅酸钠化学式为Na2SiO3（俗称泡花碱），常用作粘合剂和防火剂。硅酸钠中硅元素的化合价

A．+1

B．+3

C．+4

D．-4

27、金属材料在生活中应用广泛。

(1)烧菜用的铲勺是铁制的，但一般都要装木柄，是因为铁具有______性。

(2)用稀硫酸可除去铜屑中的少量铁屑，反应的化学方程式为______。

(3)图中铁钉最易生锈的部位是______（填“a”、“b”或“c”）。

28、从Na、C、S、H、O、五种元素中选择适当的元素按要求填空。

(1)用适当的数字和符号填空：

①两个钠离子______；

②三个二氧化硫分子______；

(2)写出符合下列要求的物质的化学式：

①具有助燃性，高温下能和多种物质发生氧化反应的物质______；

②在温室里做肥料，以促进植物光合作用的气体______。

29、工业制氧气的方法是_______，此过程为 ________变化。

30、现有①氧气②氮气③二氧化硫④稀有气体⑤二氧化碳 五种物质，请用序号填空：

（1）动植物维持生命不可缺少的气体是 ______，燃料燃烧也离不开它；

（2）_______是大气污染物之一，也是形成酸雨的主要原因；

（3）_______约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料。

（4）______虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但有很广泛的用途，如制造电光源等；

31、宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

(1)月球上含有 H、He、N、Na、Mg、Si 等元素，其原子结构示意图如下:

①H和He属于不同种元素是因为________不同。

②Si属于非金属元素，x的值为_________。

③镁元素在元素周期表中位于第______周期，它能与氮元素形成氮化镁，写出氮化镁的化学式: ______。

(2)钠是一种极活泼金属。下图为钠与硫酸铜溶液反应的微观过程示意图。

①写出反应Ⅰ的化学方程式________。

②反应Ⅱ中实际参加反应的离子是_________。

32、对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：

①硫+氧气二氧化硫

②一氧化碳+氧气二氧化碳

③铁+氧气四氧化三铁

通过比较找出两点相似之处，其一_______，其二________。

33、（1）现有①二氧化碳 ②洁净的空气 ③液氮  ④冰水混合物 ⑤食盐水

（用序号填空）属于混合物的是___________________，属于纯净物的是________________________

（2）化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用．例如：将燃料进行如下循环：，这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中两个转化过程：①为________________②为_______________（填“物理变化”或“化学变化”）

34、化学与我们的生产、生活息息相关。

(1)焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质___________。

(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，其化学式为___________。

(3)利用活性炭的___________性除去新装修房间内的异味。

(4)生活中可通过___________降低水的硬度。

(5)铺路用的沥青通常是将___________加热炼制后得到的产品。

35、下表列出了几种行星上的“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分。

根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题：

（1）表内几种行星中，含有稀有气体的行星是______________。

（2）试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度____________（填“高”或“低”），水星表面___________液态水（填“有”或“没有”）【友情提示：二氧化碳是一种温室气体，大气中二氧化碳越多温室效应越强】

（3）火星不适合地球生物生存的原因是___________________________。

36、实验是化学研究的重要方法之一。请结合下列实验回答问题。

(1)图A中的实验证明蜡烛中含有氢元素的实验现象是______，欲证明蜡烛中含有碳元素，还需进行的实验是______；

(2)图B实验中，水的作用是______；

(3)图C实验中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短，从微观角度可以解释为______；

(4)图D实验错误的原因是______。

37、水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识

（1）水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出在家庭生活中节约用水的一种方法_________．

（2）水通电可以发生分解反应，如图是水电解实验装置，通电后可观察到两电极附近______，电解一段时间后，两玻璃管中的现象差异是___________________，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验B气体，现象是________________，请写出水中通直流电的文字表达____________．

（3）知道了水的微观结构．一个水分子由____________构成，可用如图中的_____表示（填序号）

（4）知道水有硬水和软水之分，硬水是含有较多___________的水，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用_________的方法来降低水的硬度．

（5）了解水的净化方法．除去水中不溶性物质常用的方法是__________，上图中______填序号）是对应装置图；吸附水中的色素和异味常用__________，在实验室中，将天然水变成纯水的方法是____，上图中______填序号）是对应装置图，在如图中，②所指的仪器名称为______，玻璃棒末端要靠在_______________

38、磷（包括红磷和白磷）是初中化学实验中经常使用的物质，某化学小组的同学设计了以下三组实验，请你参与完成：

（1）探究空气中氧气的含量：

实验Ⅰ和Ⅱ装置中，能完成测定空气中氧气体积分数的是（填序号）______。红磷燃烧的化学反应方程式为______。

（2）可燃物燃烧条件的验证实验如图所示。已知白磷的着火点为40℃，请你根据实验回答下列问题。

①实验III中，白磷会燃烧的是______（选填序号）

②通过A、C实验对比，证明可燃物燃烧的条件之一是______。

39、根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。

(1)悉尼奥运会曾使用丁烷(C4H10)作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：_____________。

(2)高原火种灯使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于_________变化(填“化学”或“物理”)。

(3)珠穆朗玛峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是_______。

(4)“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用_____________。

40、向10 g CaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题:

（1）当10 g CaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为 g。

（2）所加稀盐酸中HC1的质量分数为多少?(写出计算过程，结果精确到0.01 % )