1、在水中能形成溶液的是
A.花生油
B.食盐
C.淀粉
D.冰块
2、下列有关实验现象的描述不正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧,最终生成黑色四氧化三铁
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,并放出大量热量
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体
3、下列实验操作中,能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 操作方法 |
A | 鉴别二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条分别伸入气体中 |
B | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
C | 检验H2中混有的CH4 | 点燃气体,在火焰上罩干燥烧杯 |
D | 鉴别外观相似的黄铜,黄金 | 分别灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、图像是化学实验分析数据的重要依据。下列图像能正确表示对应变化关系的是
A.图1:分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸
B.图2:通电分解水
C.图3:向二氧化锰固体中不断加入过氧化氢溶液
D.图4:一定质量的硫粉在密闭容器中燃烧
5、中国的碳达峰、碳中和承诺是中国最大的决心和智慧,我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是
A.夏天尽可能将空调温度调到24℃以下
B.出行时少开私家车,多用自行车或公共交通
C.在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新
D.加大清洁能源的使用,用非化石能源代替化石能源
6、现有等质量的 X、Y 两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知 X、Y 在生成物中化合价均为+2 价),则下列说法中不正确的是
A.反应结束后生成氢气的总质量:X>Y
B.相对原子质量:X>Y
C.两种金属的活动性:Y>X
D.金属与酸反应产生氢气的速率:Y>X
7、下列有关物质性质和用途关系的叙述错误的是
A.甲烷具有可燃性,可用作燃料
B.金刚石的硬度很大,常用于切割玻璃
C.一氧化碳具有毒性,可用于高炉炼铁
D.氢氧化钠固体易潮解,可作某些气体的干燥剂
8、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 回收铝制易拉罐 | 铝易与氧气反应 |
B | 用大米酿制食醋 | 物质发生缓慢氧化 |
C | 用天然气生火做饭 | 天然气燃烧放出热量 |
D | 用氮气填充食品包装袋 | 常温下氮气的化学性质不活泼 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、建设美丽中国是新时代的目标,下列做法符合这一目标的是
A.施用大量农药以减少植物病虫害
B.生活垃圾定时定点分类回收
C.多开私家车出行
D.冬季用燃煤发电取暖
10、《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(CBD COP15),是联合国首次以生态文明为主题召开的全球性会议。大会强调人与自然是生命共同体,强调尊重自然、顺应自然和保护自然。下列做法不符合大会要求的是
A.为了减少环境污染,大会提供可重复使用的水杯
B.为了方便,大量使用一次性木筷
C.为了减轻“白色污染”,提倡使用布袋
D.为了实现“低碳”,大会实现无纸化宣传
11、绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是
A.燃放烟花爆竹
B.生活垃圾进行分类回收
C.露天焚烧秸秆
D.工厂污水直接排放
12、将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,只有Y表面有气泡产生;再将X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.X>Z>Y
13、劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用,相关解释不正确的是
选项 | 劳动项目 | 相关解释 |
A | 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中 | 垃圾分类,回收再利用 |
B | 在厨灶上方安装天然气报警器 | 天然气易燃且密度大于空气 |
C | 在阳光下晾晒湿衣服 | 温度升高,水分子运动速率加快 |
D | 用活性炭除去冰箱异味 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、古人非常重视金属的冶炼,下列关于金属的冶炼说法错误的是
A.古人炼锡时加铅能使锡较易融化,其原因是合金的熔点低于纯金属的熔点
B.古人将铁放在铜的化合物的溶液中制取铜,原因是铜的金属活动性强于铁
C.百炼成钢指的是将生铁加热后在空气中捶打,目的是为了使降低铁中碳的含量
D.人类使用更多的是合金而非纯金属,因为合金比纯金属往往具有更优良的性能
15、下列实验能够达到相应目的的是
A.验证质量守恒定律
B.比较温度对微粒运动速度的影响
C.验证木炭具有吸附性
D.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
16、除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式,下列实验设计不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去CO2中的CO气体 | 通过足量灼热的氧化铜 |
B | 除去Cu粉中混有的少量Fe粉 | 用磁铁充分吸引 |
C | 鉴别稀盐酸和水 | 用金属铜分别加入少量两种试剂中,观察现象 |
D | 鉴别N2和O2 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、生活离不开化学。下列说法合理的是
A.用氯化钙做食品干燥剂
B.常用钢丝球擦洗铝壶使其光亮洁净且耐用
C.服用氢氧化钙治疗胃酸过多
D.利用汽油的乳化原理去除油污
18、下列不属于金属材料的是
A.锌
B.生铁
C.氧化铜
D.铝合金
19、向5.0mL碘的水溶液(黄色)中加入 2.0mL 汽油(无色),振荡静置,实验现象如图所示。由该实验能得出的结论是
A.溶液的颜色可能与溶剂种类有关
B.汽油易挥发,沸点比水低
C.不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同
D.汽油的密度比水大,且不溶于水
20、下列关于化学观念的理解正确的是
A.微粒规:过氧化氢分子是由氢分子和氧分子构成的
B.转化观:在一定条件下,氧气和二氧化碳可以相互转化
C.结构观:氦、镁原子最外层电子数相同,化学性质相似
D.守恒观:10mL水与10mL酒精混合后,总体积为20mL
21、关于燃烧与灭火的安全问题,下列做法错误的是
A.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
B.厨房有燃气泄漏时,为避免火灾,要赶紧打开排风扇降低燃气的浓度
C.家用电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水浇灭
D.炒菜时油锅着火可以放入蔬菜灭火,也可以用锅盖盖灭
22、如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.40℃时,在100g水中加入63.9g硝酸钾固体形成不饱和溶液
B.20℃时,氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度
C.搅拌,可以使氯化钠的溶解度变大
D.将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃,一定有晶体析出
23、6.4g某物质在氧气中燃烧,恰好生成2.8g一氧化碳,4.4g二氧化碳和7.2g水,关于该物质有下列判断:①一定含碳元素和氢元素;②一定不含氧元素;③可能含氧元素;④一定含氧元素;⑤分子中C、H原子个数比为1:8。其中正确的是
A.①②
B.①③
C.①④
D.①④⑤
24、科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是
A.拉瓦锡编制了元素周期表
B.门捷列夫提出了近代原子学说
C.钱学森确定了空气的组成
D.张青莲为测定相对原子质量贡献非常大
25、硒化亚铁中硒元素的化合价是
A.-2
B.+2
C.-3
D.+3
26、下列物质直接由原子构成的是
A.C60
B.Cu
C.NaCl
D.H2O
27、人体中含有过多的尿酸(C5H4N4O3)会引起痛风和肾结石,治疗时可以服用嘌呤醇(C5H3N4OH)。以上两种物质的组成元素的种类 (填“相同”或“不相同”),构成两种物质的每个分子中所含 原子的个数不同。
28、出下列化学符号或化学符号的意义.
(1)二个氮原子_____;
(2)三氧化硫中硫元素的化合价为正六价_____;
(3)2HCl______ ;
(4)二氧化硅_____;
(5)氨气_______;
(6)2Mg2+_______。
29、回答下列问题:
氯化钠是由______
填“原子”、“分子”或“离子”
构成的。
根据下列粒子结构示意图,回答问题。
①图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。
②当______时,该粒子是原子。当
时,该粒子是______
填原子、阳离子或 阴离子
,其符号为______。
③如图从A至F中达到相对稳定结构的是______。
氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就能闻到这种气味。从分子的角度解释这种现象:______。
30、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”,并完成下列问题。
(1)微观角度,用“”表示氮原子,“
”表示氧原子。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,可表示空气微观模型的是______(填字母标号)。
A.
B.
C.
(2)变化角度。硫在空气中燃烧能生成一种有刺激性气味的气体,该反应的文字表达式为______。
(3)应用角度。
①PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是______(填序号)。
A.共享单车 B.柴油汽车 C.摩托车 D.电动汽车
②“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是______(填字母)。
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.可以采用测定空气里氧气含量的方法,测定“人造空气”中氧气的含量
D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
31、著名的科学家诺贝尔经过长期的试验,研制出安全炸药。炸药三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)发生爆炸的化学方程式为: 4C3H5N3O9 12 CO2↑+ 10 H2O↑+ 6 X↑+ O2↑
推断X的化学式为___________,做出这种推测的依据是__________________________。
32、物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中, “○”和“”分别表示氢和氧两种元素的原子。
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
构成该物质的粒子 |
(1)四种物质中,属于单质的是__________(填物质代号,下同)。
(2)四种物质中,不同种元素原子个数比为1:1的是___________,含有H2分子的是___________。
(3)甲物质在一定条件下反应可生成丙,该反应的化学方程式为______________,该反应属于________反应(填“化合”或“分解”)。
33、下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是______。
(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?______(填写“能”或“不能”)。
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是______(填写物质序号)。
(4)将t1℃时,a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是______(填写选项序号)。
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
(5)a中混有少量的b,应采用______方法提取a。
34、化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)天然气的主要成分是 (写化学式)
(2)2个镁离子
35、生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题:
(1)黑龙江盛产优质大米,大米中主要富含的营养素为__________。
(2)在书写档案时,规定必须使用碳素墨水,理由是________。
(3)天然气主要成分是甲烷,请写出其完全燃烧的化学方程式_________。
(4)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是________(填序号)。
①大力发展火力发电 ②大力发展新能源汽车 ③多使用一次性筷子 ④优化建筑设计,推广节能建筑 ⑤提得使用双面纸张
(5)电木插座破裂后不能进行热修补,因为该塑料具有__________(填“热塑”或“热固”)性。
(6)橘子、柠檬等水果中含有酸,吃起来越酸的水果,其果汁的pH越________。(填“大”或“小”)
(7)维生素C又名抗坏血酸,在酸性环境下稳定,高温下不稳定。它主要存在于水果和蔬菜中,能增强人体对疾病的抵抗能力。
①根据信息可知,维生素C溶液显_________(填“酸性”“中性”或“碱性”)。
②在下列物质中,能与维生素C溶液发生反应的是_________(填选项序号)。
a.食盐 b.苛性钠 c.硫酸镁
③为较好吸收利用维生素C,食用黄瓜时宜__________(填“凉拌”或“煮熟”)。
36、在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中,
保持水的化学性质的粒子是 ;
通电分解水的变化过程中的最小粒子是 ;
通电分解水反应后生成新物质的粒子是 ;
当水变成水蒸汽时, 粒子没有发生变化;水由 构成.(填序号)
37、(5分)请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。
【研究课题】探究X物质的成分。
【查阅资料】(1)X物质可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一种或几种组成。
(2)X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀。
(3)相关物质的溶解性如下表:
物 质 | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 不溶 |
【设计并实施方案】
(1)由查阅资料可知X物质肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。
(2)甲同学在烧杯中放入少量研碎的X物质,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液,没有白色沉淀,说明X物质中无 (填化学式)。
(3)乙同学设计了下列实验装置,想进一步确定X物质的成分。
其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,关闭活塞b,将50gX物质的粉末放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀硫酸,充分反应。
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质明显增加的质量;
④继续鼓入空气,直至D瓶内物质质量不变;
⑤经称量,D瓶内物质增加的质量为20g。
【评价】(1)A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
(2)分析X物质的可能组成是 (有几种写几种)。
38、根据如图回答问题:
(1)图B中的①仪器名称:___________________
(2)用B装置制取氧气的化学方程式为________。可用装置C收集氧气。理由是_________。
(3)若用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是______________(填序号),反应的化学方程式为______________反应的基本类型是______________。
(4)若用F装置收集氧气,检验瓶中是否集满氧气的方法是____________。
39、如图是某反应的微观变化示意图。请回答下列问题:
(1)丁是一种单质,写出丁的化学式。
(2)写出该反应的化学方程式。
40、化学的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质,请回答:
(1)“遥知不是雪,为有暗香来”,花香入鼻的原因是___________。
(2)下图是我们学过的某化学反应的微观示意图。
写出此反应的符号表达式___________;该反应中没有发生变化的微粒是___________和___________(填微粒名称)。
(3)如图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是___________(填序号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与___________有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:___________。
(4)下列说法:①一切物质都是由分子构成的 ②分子是保持物质性质的最小粒子③分子是构成物质的一种粒子 ④分子是由原子构成的 ⑤物质发生化学变化时,构成物质的分子本身会发生变化 ⑥CO2分子中含有O2分子。其中正确的是___________(填序号)