2025-2026学年（上）湛江八年级质量检测化学

1、在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列记录的实验现象中，正确的是

A．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的Fe3O4

C．硝酸铵固体溶于水后，溶液温度降低

D．硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

2、下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氮气含量最多，其质量分数约为78%

B．敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气

C．洁净的空气是纯净物

D．会造成空气污染物的气体有：SO2、NO2、CO2

3、下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，则该反应的化学方程式为

A．2AB2＋B2===2C

B．3AB2＋B2===2C

C．4AB2＋B2===2C

D．AB2＋4B2===2C

4、如图，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，观察到两个塑料瓶都变瘪，且A瓶更瘪；B瓶中液体变浑浊，但A瓶无浑浊现象。乙同学根据此实验现象，做出如下判断，你认为正确的是

A．A瓶无浑浊，则一定无反应发生

B．A、B两瓶都变瘪，所以检验CO2气体，用NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均可

C．从变瘪程度来看，如除去CO中混有的CO2气体，则用NaOH更合适

D．两瓶现象不同，证明NaOH溶液和Ca(OH)2的化学性质有较大差异

5、中国科学家研究表明：麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险，下列说法正确的是

A．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成

B．麻黄碱中含有四个元素

C．麻黄碱中碳元素与氢元素的质量比为8：1

D．麻黄碱属于氧化物

6、向30g灼热的氧化铜样品中通入足量的氢气，充分反应后（样品中的杂质不参与反应），称得剩余固体的质量为25.2g，则该样品中氧化铜的质量分数为

A．16%

B．20%

C．80%

D．84%

7、模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是

A．生成的丙、丁的分子个数比为2：3

B．参加反应的甲、乙的质量比为17：32

C．反应前后金属铂的质量和化学性质不变

D．丙是空气污染物之一

8、根据下列成功的实验所得结论错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、实验室有四个药品橱，已存放如表药品，现新购进的纯碱（Na2CO3），应将它存放在

A．甲橱

B．乙橱

C．丙橱

D．丁橱

10、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、长沙烧烤全国闻名。下列是制作烤串的部分过程，其中发生化学变化的是

A．将肉切成片状

B．将肉片蘸酱汁

C．铁签串成肉串

D．点燃木炭烧烤

12、下列相关的解释或结论不正确的是

A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

B．水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

13、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片（主要成分为CaCO3）和稀盐酸开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示。选取（CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列对实验结果的分析错误的是

①、③为研磨成粉末状的钙片     ②、④为片状钙片

A．对比①②可知，反应物接触面积越大，反应速率越快

B．对比①③可知，温度越高，反应速率越快

C．对比②③可知，反应物接触面积越大，反应速率越快

D．对比①②③④可知，④的反应速率最慢

14、下列现象用分子的相关知识解释错误的是

A．一氧化碳燃烧变成二氧化碳——分子本身发生变化

B．空气中尘土飞扬——分子在不断的运动

C．气体被压缩后体积发生较大变化——气体分子间的间隔大

D．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子很小

15、化学学习小组记录了物质在空气中燃烧的实验现象，其中正确的是

A．红磷：产生大量白雾

B．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰

C．铁丝：剧烈燃烧，火星四射

D．镁条：发出耀眼的白光

16、据中国载人航天工程办公室介绍，中国空间站“天宫”预计在2022年全面建成，计划为其供能的有砷化镓电池。镓在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列有关说法不正确的是

A．图中x的值为3

B．该元素属于金属元素

C．该元素在化学反应中易失去电子

D．该元素原子的质量为69.72g

17、北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如图所示。相关说法正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律

B．反应物不用和催化剂接触

C．反应实质是分子的重新组合

D．可处理有毒气体，具备工业应用价值

18、罗平花米饭是当地布依族的特色美食。下列制作过程中米的变化明显涉及到化学变化的是

A．上好的糯米淘洗晒干

B．用各类植物染料浸泡

C．清水洗净糯米表面色素

D．久置的米饭发霉变质

19、科学家发现富含维生素食品具有较好的防辐射损伤功能。下列食物主要提供维生素的是

A．瘦肉

B．豆腐

C．蔬菜

D．米饭

20、分类法是学习化学常用的一种方法。下列选项不符合图示关系（a、b为并列关系，分别包含c、d）的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、认识物质类别是学习化学的基础。下列物质属于氧化物的是

A．O3

B．SiO2

C．KCI

D．KMnO4

22、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解不合理的是

A．好酒不怕巷子深——分子是不断运动的

B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红

C．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子

D．熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

23、物质是多样性的，依据物质的组成可以对物质进行分类。下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．红磷

C．海水

D．石灰石

24、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列物质不属于合金的是

A．生铁

B．氧化铁

C．青铜

D．焊锡

26、“碳达峰、碳中和”的“碳”是指

A．碳元素

B．碳单质

C．二氧化碳

D．一氧化碳

27、2021 年 10 月 16 日，我国的 3 名航天员顺利进驻天和核心舱，开启了为期 6 个月的太空生活与试验。回答下列问题。

(1)太空春节。航天团队为航天员准备了鲅鱼饺子、黄花菜饺子等春节食品，鲅鱼肉富含的营养素是______（填“蛋白质”、“糖类”或“油脂”）。黄花菜中富含钙、铁元素，经常食用黄花菜，其中钙元素可以预防的疾病是______（填一种即可）；

(2)出舱任务。舱外航天服使用的聚氨酯橡胶属于______材料（填“金属”或“合成”），头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，该氮气是通过分离液态空气法分离出氮气，分离过程属于______变化（填“物理”或“化学”）；

(3)天宫课堂。航天员将半片泡腾片（含某种酸和碳酸氢钠）塞入一个蓝色水球里，水球里立即产生很多气泡，该气体是______，该现象是因为泡腾片中的酸和碳酸氢钠在水球中反应生成气体造成的；

(4)舱内生活。航天员呼出的水蒸气经冷凝、净化可作为核心舱中的饮用液态水，其中冷凝的微观实质是______（用分子原子的观点解释），日常生活中煮沸后的自来水______（填“是”或“不是”）纯净物。

28、从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。

下图是某些反应的微观示意图：

（1）图１反应前后，溶液中减少的离子是________；该反应的微观实质是_________，该化学反应所属反应基本类型是________。

（2）图2反应溶液变为无色时，溶液中存在的离子是________；该实验证明了锌、铜的活动性由强到弱的顺序为________。

（3）煤的主要成分是单质碳。图3是用煤合成水煤气的反应微观示意图。该反应中方框丁中微粒的图示为________，甲对应的物质表现出了________性。

29、请用适当的数字和化学符号表示：

（1）钙元素______；  

（2）2个氢原子______。

30、如图所示三个实验操作都是错误的，请根据要求简要回答下列问题：

(1)图甲应改正为_______。

(2)图乙的错误操作可能产生的后果是_______。

(3)图丙的错误操作可能产生的后果是_______。

31、将l6 g硫在给定质量的氧气中燃烧，某同学记录的实验数据如下表所示：

(1)观察、分析表中数据，有明显误差的是哪一组？_____________。

(2)分析正确数据，由此可得出哪些结论？(至少写两条)__________，______________。

32、某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件进行了一系列的创新实验，已知白磷的着火点为40℃。

（1）实验1：能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点的现象是______。

（2）实验2：按图①所示，将铜片、小烧杯、足量白磷（铜圈固定）放在玻璃水槽中，并在水槽中加入适量的热水。按图②所示，向小烧杯中加入适量的二氧化锰和5%H2O2溶液。立即用大烧杯将小烧杯和白磷罩住。实验过程中可观察到小烧杯中有气体产生，大烧杯内液面______，白磷______。该实验证明可燃物燃烧的条件之一是______。

33、根据如图装置，结合所学化学知识回答问题。

（1）图中仪器①的名称是_____。

（2）实验室制取二氧化碳，应选用的装置是_____（填“A”或“B”）。

（3）用A装置和高锰酸钾固体制取氧气，发生反应的化学方程式为_____。A装置还需进行的改进是_____。实验完毕后，熄灭酒精灯的方法是_____。

（4）某同学利用空塑料输液袋收集氧气（如图C），验满的方法是_____。

34、根据所学化学用语的相关知识填空。

(1)2个硅原子_____________________；(2)符号“3SO2”的意义________________；

(3)氧化铝的化学式_________________；(4)标出锰酸钾中锰元素的化合价__________。

35、写出下列反应的文字表达式,并指出其基本反应类型。

（1）淡黄色粉末状的固体在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体：_________；反应类型：_________。 

（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：___________；反应类型：_________。

36、Ⅰ.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

(1)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，两者去油污的原理分别是 。

A．乳化、乳化

B．乳化、溶解

C．溶解、乳化

D．溶解、溶解

Ⅱ.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

(2)甲、乙、丙三种物质中溶解度受温度影响较大的物质是____。

(3)现有t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将这三种溶液分别升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是_____。

(4)为了将近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可采用的方法有 (有2﹣3个选项符合题意)。

A．加固体丙

B．加水

C．降低温度

D．蒸发浓缩

37、根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称a_________，b____________，c_____________。

（2）在加入药品之前应对实验装置进行_____________________。

（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置是______（填字母序号）；该装置的不足之处是_______________，该装置试管口略向下倾斜的目的是：______________，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是__________________________________。

（4）若用装置B制取氧气，选择的药品应是：___________；文字表达式是________________。

（5）实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式是_________________，该反应的基本反应类型是__________________，停止加热时应先将导管移出水面，其理由是_________________。

（6）用D装置收集氧气的依据是_______________，验满的方法是_____________________。

（7）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气小,实验室收集氢气的装置是_____或 _____（填字母序号）

38、小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

（完成实验）按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

（分析数据、得出结论）

（1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理；

（2）实验所用的三种二氧化锰、氧化铜、氧化铁，催化效果最好的是_________________。

（3）若氧化铁是该反应的催化剂，请写出这个反应的文字表达式______________。

（4）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。

①据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_______________时，反应速率最快；

②通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量____________越多越好。（填“是”或“不是”）

③二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的________，所以反应速率受到影响。

39、如图为探究氧气性质的实验。

(1)写出甲中发生反应的符号表达式____。

(2)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用不同，丙实验中水的作用是什么？__

(3)硫也可以在空气中燃烧，与丙实验相比，燃烧现象不同，请解释原因____。

40、如图所示装置先在集气瓶里加少量水，再把剩余的容积用记号划分成5等分，小明做完试验后发现得到的数据小于1/5，请你帮他分析一下可能的原因（写出2条）____。