2025-2026学年（上）汕头八年级质量检测化学

1、正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．取用液体

B．振荡液体

C．倾倒液体

D．添加酒精

2、锂电池是新型的高能电池，因其质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等用户的青睐。锂电池的总反应可表示为：Li+MnO2=LiMnO2。以下说法正确的是

①反应前后Mn元素的化合价发生了变化   ②该反应属于化合反应   ③LiMnO2为氧化物   ④LiMnO2是由三个元素组成的化合物

A．①③

B．②③

C．①②

D．②④

3、“宏观 —微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。下图中的甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图中A、B、C表示部分粒子核外电子排布情况。据图所示信息，判断下列描述正确的是

A．镓的相对原子质量为69.72g

B．镓是一种金属元素

C．乙图中A表示的是一种阳离子

D．氯化镓的化学式为GaCl2

4、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、一些物质的近似pH如图所示，下列有关说法不正确的是

A．鸡蛋清和肥皂水均为碱性

B．苹果汁的酸性比葡萄汁强

C．胃酸过多的人应该多吃苹果

D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变红

6、下列有关碳及其化合物的说法中正确的是

A．干冰可以直接用手拿取

B．甲烷可以作为制造金刚石的原料

C．石墨转化成金刚石的过程是物理变化

D．在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒

7、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

8、仅从化学方程式就可以获得的信息是

A．该反应常温下就剧烈进行并放出大量热

B．反应物有刺激性气味而生成物没有气味

C．反应生成的N2和H2O质量比为1:3

D．化学反应前后原子种类和数目不会变化

9、下列操作不正确的是

A．读出液体体积

B．闻气体气味

C．取固体粉末

D．检查装置的气密性

10、每年的6月5日是世界环境日，2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是

A．使用新能源公交车

B．减少使用一次性筷子

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．直接排放生活污水

11、高昌区申报创建自治区“文明城市”，下列做法有利于环境保护的是

A．焚烧落叶，减少垃圾的运输量

B．共享单车出行，减少汽车尾气

C．加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染

D．大量使用农药和化肥，增加农作物产量

12、下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．氢气

D．天然气

13、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是

①H   ②Fe2+   ③Cu   ④P2O5 ⑤Fe3+   ⑥NaCl

A．能表示一个分子的是①④⑥

B．表示物质组成的化学式是③④⑥

C．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

D．②⑤是不同的离子，所以它们的质子数不相同，化学性质也不相同

14、下列关于氧气性质的说法中正确的是

A．氧气的密度比空气大

B．在常温下，铁与氧气不发生反应

C．鱼在水中生活说明氧气易溶于水

D．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体

15、下列元素符号中名称和符号相符的是

A．钠（N）

B．氧（O）

C．氢（He）

D．铝（Cl）

16、利尿酸（C13H12Cl2O3）有很强的利尿作用，能快速降低体重并稀释尿液，可以掩盖服用兴奋剂而逃避检查，因此利尿酸在奥运会上被禁用。下列叙述正确的是

A．利尿酸属于氧化物

B．每个利尿酸分子是由30个原子构成

C．利尿酸属于兴奋剂

D．利尿酸中碳、氢、氯、氧元素的质量比为13：12：2：3

17、已知：2KClO32KCl+3O2↑，下列图象表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确的是

A．

B．

C．

D．

18、下列有关物质性质与用途关系对应不正确的是

A．洗涤剂有乳化作用，可用于洗去油污

B．铝能与氧气反应，常用于制作炊具

C．镁粉燃烧发出耀眼白光，可制作照明弹

D．不锈钢有耐腐蚀性，可制造医疗器械

19、下列物质均可用于消毒，其中属于氧化物的是

A．臭氧(O3)

B．酒精(C2H5OH)

C．次氯酸钠(NaClO)

D．二氧化氯(C1O2)

20、构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是

A．金刚石

B．干冰

C．铜片

D．氯化钠

21、在FeO、Fe2O3、CaCO3组成的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则钙元素的质量分数可能是

A．10%

B．28%

C．20%

D．25%

22、下列物质的用途，一定涉及化学变化的是

A．铁具有导热性——制作铁锅

B．天然气可以燃烧——用来做饭

C．活性炭具有吸附性——用于消除异味

D．干冰升华吸收大量的热——作制冷剂

23、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．测溶液的pH

C．加热试管内的液体

D．稀释浓硫酸

24、下列有关溶液说法正确的是

A．均一、稳定的液体都是溶液

B．汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的

C．溶液中只能有一种溶质

D．饱和溶液降温时，其浓度不一定改变

25、下列有关微粒性质的说法错误的是

A．用水能浇灭燃着的木条是因为降低了木条的着火点

B．水通电分解为氢气和氧气，说明分子还可以再分

C．厨房炒菜，客厅也能闻到香味，说明分子在不断运动

D．50L空气被压缩在10L钢瓶中，说明分子间有间隔

26、芯片蚀刻过程中，当物质NF3气体与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是

A．空气中物质丁的体积分数约为78%

B．上述四种物质都是由分子构成的

C．甲物质中含有氮、氟两个元素

D．反应前后原子和分子的种类均不变

27、水是重要的自然资源。

（1）图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管1产生的气体为______，该实验说明水是由氢、氧元素组成的。

（2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是_______，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是______。

（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和_______ ，其中玻璃棒的作用是引流 。

（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示

①对应的作用是_________（填字母序号，下同），②对应的作用是_______，③对应的作用是________。

a 杀菌消毒      b 吸附杂质      c 沉淀过滤      d 蒸馏

（5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是_______。

A 抑制水中所有动植物生长   B 为了节约，工业废水不经过处理直接排放

C 禁止使用农药和化肥       D 不任意排放生活污水

28、用下列内容填空（填序号）：

①分子②原子③离子④质子⑤中子⑥核外电子

(1)能构成物质的是___________；

(2)带正电的是___________；

(3)带负电的是___________；

(4)决定原子质量大小的是___________；

(5)原子中个数一定相等的是___________；

(6)不显电性的是___________。

29、水是生命之源，请回答下列问题。

（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是_____。

（2）制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_____。

（3）电解水通电前，加入酚酞溶液，溶液呈无色，通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_____，与b试管收集气体体积比是_____，b试管中的水溶液呈_____色，说明b试管中溶液pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。

30、如下图是同学们经常使用的交通工具——自行车，请完成下列：

（1）所标各部件中（填序号），属于金属材料的有____（填序号）。

（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的_______和水蒸气等物质发生化学反应的结果。

（3）工业上，用一氧化碳和赤铁矿(Fe2O3)炼铁的化学方程式是____________________。

31、写出下列化学用语：

①3个氧原子_____；

②2个钠离子_____；

③标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____；

④保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____；

⑤碳酸钠_____。

32、下面是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出仪器的名称：a     ；b

（2）从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2，应选用图中的   （填字母）。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是   ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为       ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明    。

（3）实验室若用装置E收集H2，气体应从导管的     （填“d”或“e”）端进入。

（4）若制取的O2用B装置制取的反应原理    ，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图中画出）。

（5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。

请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

33、(2分)帮助呼吸的气体是   ,使澄清石灰水变浑浊的气体是  

34、写出下列溶液中溶质的化学式：

(1)石灰水________。

(2)高锰酸钾溶液________。

(3)碘酒________。

(4)食盐水________。

35、物质的性质很大程度上决定了物质的用途.以下是生产、生活中一些物质的用途: ①铜制成导线   ②水通电可以分解   ③氧气可以支持燃烧 ④黄金压成金箔 ⑤石墨可制铅笔芯   ⑥天然气用作燃料

请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类，其中一类的分类标准是(1)______________________ ,包括事例为(2)________ (填序号).

36、（7分）图3表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分， D为相对分子质量最小的氧化物，M为红色粉末，L为常见的金属，Q,E,G,X均为无色气体。

（1）推断化学式：X   ，E   。

（2）L与盐酸反应的基本类型：   。

（3）写出以下反应的化学方程式：A＋G →Q＋D：   ．。

37、请结合下图回答问题：

(1)写出图中有标号仪器的名称：①_____，②______。

(2)用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应选用的装置组合是(填字母编号)___。写出该反应的符号表达式：____。为防止高锰酸钾粉末进入导管，采取的措施是_____。

(3)用B、D装置组合也可制取氧气，写出制取该气体的反应符号表达式：___。实验中，为便于控制反应，最好将B中的长颈漏斗换为___。

(4)实验室常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气。制取氨气应选用的发生装置为___；用如图装置收集并测量氨气的体积，据此你可推知氨气具有_____的性质。

(5)兴趣小组用如图装置制取干燥的二氧化碳并验证其性质，与上图装置B相比，如图中气体发生装置的优点是_____。根据图中的现象可以得出是结论是：二氧化碳有_____的性质。

38、现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题：

(1)写出上图①、②两种仪器的名称：①____________________、②_____________。

(2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用 _____________  (填字母)装置，反应的文字表达式是_____________________________。

用该套装置制取氧气时：

①试管口要塞一团棉花，目的是_______________________。

②写出该装置气密性的检验方法：_____________________________。

(3)①若用下图甲所示装置来制取氧气，____________(填药品名称)应从________________(填仪器名称)口处加入，________________________(填药品名称) 从________________ (填仪器名称)口处注入。写出用该装置制取氧气反应的文字表达式_________________。

②若用下图丙所示装置用排空气法收集氧气，氧气由_______________________口进入；若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由_________________________口进入。

39、（1）请画出氧原子的结构示意图  

（2）请画出钠离子的结构示意图   ．

40、1807年,英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属,并将其命名为“钠”。他对钠做了如下实验:用镊子取出一小块保存在煤油中的金属钠,用滤纸吸干它表面的煤油,再用小刀切取半粒黄豆大小的金属钠,切面呈银白色,有金属光泽,将其投入水中,它浮在水面上,与水发生剧烈反应,在水面上急速游动,发出“嘶嘶”声,并立刻熔化成一个银白色的小球,逐渐缩小,最后完全消失。

根据以上内容,请回答下列问题:

(1)物理性质:①___________, ②___________, ③___________, ④___________, ⑤___________,

(2)化学性质: ___________。

(3)保存金属钠时应隔绝___________。