2025-2026学年（上）本溪八年级质量检测化学

1、下列属于化学变化的是

A．海水晒盐

B．冰雪融化

C．酒精燃烧

D．干冰升华

2、食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为

A．+1

B．+3

C．+5

D．+4

3、某同学在实验室利用下图装置做电解水实验，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是

A．通电前应将玻璃管内空气排尽

B．a电极产生气泡的速率更快

C．b玻璃管连接的电极是负极

D．根据相同条件下产生的H2和O2的体积可判断水中氢、氧原子个数比

4、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示｡关于此反应下列认识不正确的是

A．m的值是4

B．甲可能是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应中乙、丁的质量比是12：5

5、三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，出土的黄金面具金光灿灿，说明金具有的性质是

A．稳定性好

B．导电性好

C．颜色鲜艳

D．延展性好

6、下列物质中属于混合物的是

A．液态氮

B．高锰酸钾

C．氮气

D．海水

7、锂电池在手机的发展中功不可没。碳酸乙烯酯(C3H4O3)可作为锂电池的电解液，有关它的说法正确的是

A．碳酸乙烯酯中含有臭氧分子

B．碳酸乙烯酯由碳元素、氢元素、氧元素组成

C．碳酸乙烯酯的相对分子质量为88g

D．碳酸乙烯酯由10个原子构成

8、下列物质对应的主要成分不正确的是

A．煤气—CO

B．双氧水—H2O2

C．天然气—CH4

D．石灰石—Ca(OH)2

9、化学链燃烧是利用“载氧体”将空气中的氧传输至燃料的新技术。以下是甲烷化学链燃烧的示意图。下列有关说法正确的是

A．Cu2O中铜元素显+2价

B．“空气反应器”中N2是生成物

C．“燃料反应器”中发生的是分解反应

D．化学链燃烧有利于CO2的分离处理

10、下列实验设计能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、阅读下列材料，完成下面小题。

第22届世界杯足球赛于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔举行，最终阿根廷捧走了“大力神杯”。由中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站，大幅提升可再生能源在卡塔尔能源消耗中的比重，减少碳排放，有力支撑了卡塔尔举办“低碳”世界杯的承诺。世界杯期间，888台宇通纯电动客车为球迷、球队和工作人员提供往返住所与场馆服务，新能源电动汽车、手机等电子产品中的锂电池是未来的动力能源。

【1】下列行为不利于“低碳”的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．少开车多步行

D．利用太阳能发电

【2】如图是锂的原子结构示意图及在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是

A．锂原子的核电荷数为3

B．锂原子在化学反应中易失电子

C．锂元素属于金属元素

D．锂元素位于元素周期表的第三周期

【3】“大力神杯”高36.8cm，重6.175kg，其中4.97kg的主体由75%黄金铸造。下列说法错误的是

A．“大力神杯”属于混合物

B．金是由金分子构成的

C．金的密度大且有金属光泽

D．“真金不怕火炼”是因为金的化学性质不活泼

【4】在比赛中，医生经常向球员的受伤部位喷氯乙烷，其化学式为C2H5Cl（沸点为12.3℃）进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是

A．液体氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、汽化时吸热有关

B．氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成

C．氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2：5：1

D．1个氯乙烷分子由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成

12、意大利科学家使用普通氧分子(O2)和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子(O4)。下列叙述中正确的是

A．O4是一种新型的化合物

B．一个O4分子中有两个O2分子

C．O4和O2的化学性质完全相同

D．O4和O2混合形成的是混合物

13、化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出了重大贡献。以下科学成果中与我国科学家张青莲有关的是

A．研究青蒿素

B．定量研究空气的成分

C．发现元素周期律并编制元素周期表

D．主持测定了铟、铱、锑等几种元素相对原子质量的新值

14、二氧化碳能够灭火是因为

A．它是气体

B．它在高温低压下能变成干冰

C．它溶于水

D．在一般情况下它不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大

15、古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺，从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．增大可燃物与空气的接触面积

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物的热值

16、千金藤素（C37H38N2O6）是中药材千金藤的一种成分，下列说法正确的是

A．千金藤素中含有氮气分子

B．千金藤素由 4 种元素组成

C．千金藤素中氢元素质量分数最大

D．千金藤素中氮、氧元素质量比为 l∶3

17、下面是利用降低温度到着火点以下的原理来灭火的是

A．用水浇灭夏季露营的篝火

B．旋转燃气炉开关熄灭炉火

C．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭

D．移除炉灶内木柴熄灭灶火

18、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

B．加热一定质量的高锰酸钾固体

C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

D．电解水一段时间

19、下列关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是

A．饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多

B．不饱和溶液降温后变成饱和溶液，溶质的质量分数可能不变

C．饱和溶液温度降低后一定还是饱和溶液

D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

20、在农业上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，下图是配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液的部分操作，其中操作正确的是

A．取氯化钠固体

B．称量氯化钠

C．量取水

D．搅拌溶解

21、盐酸、硫酸属于常见的酸。下列说法正确的是

A．浓盐酸、浓硫酸都可用于干燥气体

B．稀盐酸、稀硫酸都可用于实验室制取二氧化碳气体

C．打开盛有浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，在瓶口都有白雾

D．浓盐酸、浓硫酸敞口放置在空气中，溶质的质量分数都会减小

22、科学、严谨的逻辑推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是

A．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子

B．CO与CO2的组成元素相同，它们的化学性质也相同

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．化合物是由不同元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物

23、化学与生活息息相关，下列说法错误的是

A．水体污染的来源包括工业污染、农业污染、生活污染等

B．室内起火时，迅速打开门窗通风

C．煤气中的一氧化碳能与血红蛋白结合造成生物体缺氧，严重时会危及生命

D．在加油站张贴“严禁烟火”的安全标志

24、请阅读下面的材料，完成下面小题。

辩证看待物质是重要的化学观念。二氧化碳的增多会促进植物的光合作用，使一些农作物果实饱满：过多的二氧化碳若留存在大气中会造成全球变暖且会导致海洋酸化。

海洋表层的正常pH约为8.2。从工业革命开始到现在人类已向自然界中排出超过5000亿吨二氧化碳，有人预计到2100年海水表层的pH将下降到7.6甚至更低。长有坚硬外壳（主要成分是碳酸钙）的海洋生物（双壳类软体动物等）将会因外壳“溶解”（碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙）等原因难以在海洋中生存。

【1】下列观点和原理的相关表述正确的是

A．二氧化碳是一种气体肥料能促进植物的光合作用，因此大气中二氧化碳含量越多越好

B．二氧化碳过多会导致全球变暖和海洋酸化，因此应该控制大气中二氧化碳的含量

C．海洋酸化的原理是水和二氧化碳反应生成碳酸

D．双壳类软体动物的外壳能“溶解”说明碳酸氢钙的溶解性小于碳酸钙

【2】下列关于海洋酸化的说法错误的是

A．海洋酸化现已导致海水呈酸性

B．双壳类软体动物会因海洋酸化导致外壳强度减弱

C．海洋酸化说明全球变暖在加剧

D．减少化石燃料的使用和多植树造林可减缓海洋酸化

25、下列做法不利于环境保护的是

A．积极植树造林

B．随意焚烧垃圾

C．双面使用纸张

D．生活污水经处理达标后再排放

26、下列变化中不属于缓慢氧化的是

A．汽油燃烧

B．酱油酿造

C．呼吸作用

D．钢铁生锈

27、实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性.为了安全不能用手_____,不要把鼻孔凑到_____去闻气体的气味,绝对不可品尝_______。

28、请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种气体的化学式填入下列各题的横线上：

(1)空气中含量最多的气体是___；

(2)用于医疗急救的气体是___；

(3)最轻的且具有可燃性的是___；

(4)能使澄清石灰水变浑浊的是___。

29、（一）请比较下列各小题中两种元素或物质有关量的大小，用“A”代表“大于”,“B”代表“小于”,“C”代表“等于”。

（1）地壳中元素含量:Fe_____Al；

（2）空气中气体成分的体积分数:惰性气体_____二氧化碳；

（3）含氧元素质量分数:醋酸（C2H4O2）_____葡萄糖（C6H12O6）；

（4）多数合金的熔点_____组成它的金属。

（二）化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A.干冰B.肥皂水C.氢气D.石油E.不锈钢F.氢氧化钠G.氧化铁H.陶瓷I.铁强化酱油”中选择适当的物质填空（填字母）.

（5）被称为理想的“绿色能源”的是_____；

（6）用于制作医疗器械、炊具的是_____；

（7）可用于区分硬水和软水的是_____；

（8）可用于防治某种常见的贫血的是_____。

30、在微观､宏观､符号之间建立联系是化学学科特有的特点｡

（1）图1是钾元素､硫元素在元素周期表中的信息，图2是一种微粒的结构示意图｡

①钾元素的原子序数为___________，其相对原子质量为___________。

②a.若图2是硫原子的结构示意图，则x的值是___________。

b.若图2是硫离子的结构示意图，则x的值是___________，写出硫离子符号___________。

③写出由钾元素和硫元素组成的物质的化学式___________。

（2）下图 3是水的电解过程的微观示意图，“”表示氢原子，“”表示氧原子｡

①该反应的表达式(或文字表达式)为______，所属的基本反应类型为_______｡

②从图 3可认识到，上述变化过程中，最小的粒子是：_________(填符号)｡

31、石墨烯是从石墨材料中剥离出来的只有一层原子厚度的物质（如下图）。图中每一个小球代表一个原子。回答下列问题。

（1）石墨烯是由_______元素组成的。

（2）石墨烯中每个原子都连接着_______个原子。

32、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等分，并做好标记；

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是：______，点燃红磷时能看到的现象是______，写出红磷燃烧的文字表达式  

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：   。

（3）本实验体现了氮气具有的性质是   （任写一点）。

（4）通过本实验测得氧气小于空气体积的l/5，则可能的原因有哪些？（答出一点即可）．

33、用化学用语填究。

（1）氧元素________；

（2）钠离子________；

（3）天然气的主要成分_________。

34、下面几种物质的具体应用，分别利用的物理性质或化学性质是：

（1）干冰用于人工降雨___________；

（2）防毒面具中使用了活性炭，________；

（3）氧气做助燃剂__________；

（4）浓硫酸用作干燥剂___________；

35、地壳中含量最多的金属元素是_______（填化学符号）。构成氯化钠的阴离子_______填化学符号）

36、水是人类宝贵的自然资源，没有水就没有生命。传统水处理工艺，经典“四部曲”(①过滤②絮凝③消毒④沉淀)，被列为人类20世纪最重要的发明之一。

（1）“四部曲”正确的工艺顺序是___________(填序号)

（2）长期饮用硬水对身体健康不利，生活中可采用___________的方法降低水的硬度。

（3）在电解水测定水的组成的实验中，检验负极产生气体的方法是_________，写出电解水的化学方程式______。

（4）重水在核反应中作减速剂。有水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O)三种物质(“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子)，这三种物质的组成元素共有_______种，重水分子的相对分子质量为______。

37、某兴趣小组的同学为了探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系设计了如图所示的三个实验：

实验甲：先称量镁条，然后在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量

实验乙：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会再称量.（化学方程式是： ）

实验丙：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会再称量。化学方程式是：

他们得到三次实验的数据见表：

(1)在实验甲中反应后的质量比反应前明显增加了，请解释原因：________________。

(2)由上表中数据分析可知实验甲中参加反应的氧气质量为________________g，实验乙中生成氢气的质量为________________g。

(3)在上述三个实验中都________________（填“遵循”或者“不遵循”）质量守恒定律，但只有实验________________能正确反映了反应物与生成物之间的总质量关系，因此，用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有________________时，必须在________________进行。

(4)请从微观的角度解释反应前后质量相等的原因：________________。

38、下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

(1)写出有标号的仪器名称：A___________； B___________；C _________；E__________。

(2)试管口塞一团棉花的作用___________。

(3)试管口要略向下倾斜的原因是___________。检验氧气是否收集满的方法是_________。

(4)请写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式__________。

(5)实验结束时，应先_________，后_________。

(6)在实验室制取氧气主要分为以下七步。

第①步：给试管加热                 

第②步：检查装置的气密性

第③步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上

第④步：将高锰酸钾放入试管中，管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧

第⑤步：用排水集气法收集一瓶氧气            

第⑥步：熄灭酒精灯

第⑦步：将导管从水槽内移出来

正确的操作顺序是___________(填序号)。

39、如图是A、B两种物质的溶解度曲线。

(1)0℃时，B的溶解度是______g；t1℃时，A、B的溶解度（S）的大小关系为SA_____SB（填“＞”、“＝”或“＜”）。

(2)P点含义是_______。

(3)现有t2℃的A、B的饱和溶液各100g，同时将两份溶液升温至t3℃（不考虑水的蒸发），则此时A、B两溶液的溶质质量分数（a）的大小关系为：ω(A)_____ω(B)（填“＞”、“＝”或“＜”）。

(4)现有t3℃的B的溶液100将其蒸发掉10g水，再将温度恢复到t3℃时，析出3gB。若继续蒸发掉10g水，仍将温度恢复到t3℃，此时析出B的质量______3g（填“＞” “＝”、 “≥”或“≤”）。

(5)当A中混有少量的B时，提纯A采用的方法是_______（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

(6)现将经提纯的A用于配制一定溶质质量分数的溶液，实验中用到的仪器除了托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、玻璃棒、试剂瓶、标签外，还需用到的仪器有_______。

40、按要求写出符合条件的化学方程式：

(1)有二氧化碳生成的化合反应______。

(2)有二氧化碳生成的分解反应______。

(3)有二氧化碳参加的化合反应______。

(4)有一氧化碳参加的非化合反应______。

(5)实验室检验二氧化碳的反应______。