2025-2026学年（上）鹤壁八年级质量检测化学

1、“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是

A．用pH试纸测定健康人体胃液的范围是0.9~1.5

B．可以用亚硝酸钠代替食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等

C．碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药物

D．可以用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去餐具的油污

2、保持水的化学性质的最小粒子是

A．H

B．H2O

C．O

D．O2

3、下列符号，既可表示一种元素，又可表示一个原子，还可以表示一种物质的是

A．N2

B．O

C．2H

D．Cu

4、下列物质的性质与用途有对应关系的是

A．氧气能支持燃烧，可用作燃料

B．稀有气体在通电条件下能发光，用作航标灯

C．氢气能燃烧，可填充探空气球

D．氮气的化学性质不活泼，用作制造硝酸

5、下图是四种微粒的结构示意图，下列说法正确的是

A．①是空气中含量最多的元素

B．③表示Mg2+

C．②④在周期表中位于同一周期

D．②③元素的化学性质相似

6、罗平花米饭是当地布依族的特色美食。下列制作过程中米的变化明显涉及到化学变化的是

A．上好的糯米淘洗晒干

B．用各类植物染料浸泡

C．清水洗净糯米表面色素

D．久置的米饭发霉变质

7、氮化镓(GaN)是研制光电子器件的新型半导体材料。氮化镓中氮元素化合价是-3价，则与之对应化合价的镓的氧化物为

A．GaO

B．GaO2

C．Ga2O3

D．Ga2O

8、在下列变化中，属于物理变化的是

A．粮食酿酒

B．钢铁生锈

C．蜡烛熔化

D．纸张燃烧

9、氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。根据下图有关信息判断，下列说法正确的是

A．钠原子的中子数为11

B．氟元素属于金属元素

C．在元素周期表中，钠元素和氟元素位于同一周期

D．钠元素与氟元素形成化合物的化学式是NaF

10、以下为实验室配制一定溶质质量分数的溶液的步骤。下列可能导致结果偏高的是

A．②操作中砝码放左盘，药品放右盘，游码在“0”刻度处

B．③操作中药品撒落部分在烧杯外

C．④操作中量取水仰视读数

D．④操作中倾倒水时部分水溅出烧杯外

11、下列事实或现象的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列推理不正确的是

①燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化一定是燃烧

②氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

③物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化

④分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

⑤单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

⑥阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子

A．①②③⑤

B．①②④⑤⑥

C．③⑤

D．①③④

13、合金具有许多优良的性能，下列不属于合金的是

A．生铁

B．焊锡

C．石墨

D．黄铜

14、证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是

A．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的

B．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

C．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质

D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

15、如图实验中铁钉锈蚀速率最快的是

A．

B．

C．

D．

16、2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，下列有关燃烧与灭火的说法，错误的是

A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧

B．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

C．油锅起火用锅盖盖灭

D．森林砍伐树木形成隔离带的原理是清除可燃物

17、X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体。下列说法错误的是

A．气体Y具有可燃性

B．转化③可通过化合反应实现

C．转化①、④可通过分解反应实现

D．转化③、④中，元素的化合价都发生了变化

18、2023年10月26日我国“神舟十七号”载人飞船与”天宫空间站”成功对接。发射载人飞船所用的火箭燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。下列对此物质的说法正确的是

A．每个偏甲肼中含有一个氮分子

B．其中氢元素的质量分数最小

C．含有12个原子

D．其中碳元素和氮元素的质量比是1：4

19、连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，其有效成分之一是没食子酸（化学式为C7H6O5）｡下列有关没食子酸的说法，正确的是

A．含有 3个 H2分子

B．属于氧化物

C．完全燃烧生成 CO2和 H2O

D．由7个碳原子､6个氢原子和5个氧原子构成

20、在反应A+3B=2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为

A．96

B．23

C．92

D．46

21、在下列的各种变化中，只涉及到物理变化的是

A．滴水成冰

B．蜡烛燃烧

C．牛奶变质

D．葡萄酿酒

22、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气与呼出气体中 CO2含量

B．区分硬水和软水

C．探究接触面积对反应速率的影响

D．探究 CO2与水的反应

23、农业生产上，常需要质量分数为16%的氯化钠溶液选种。某实验室配制50克质量分数为16%的氯化钠溶液，操作示意图如下，下列说法不正确的是

A．实验操作顺序为②①⑤③④

B．溶解时玻璃棒搅拌的目的是加快溶解

C．溶液中氯化钠和水的质量比为4：21

D．量取水时，选取规格为100mL的量筒

24、生活中的下列变化，属于物理变化的是

A．蜡烛燃烧

B．干冰升华

C．醋的酿造

D．铁钉生锈

25、化学就在我们身边，下列说法或做法中正确的是

A．用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污

B．用武德合金做保险丝利用了它熔点低的物理性质

C．用活性炭净水是因为活性炭有吸附性，这属于它的化学性质

D．燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验中，燃烧匙伸入过慢会使测量结果偏小

26、某兴趣小组在验证次氯酸光照分解产物数字实验中，所发生反应的方程式为2HClO2HCl+O2↑，容器中的体积分数和溶液的随时间变化的情况如图所示，下列说法不正确的是

A．次氯酸是一种酸

B．光照前，容器中已有

C．反应过程中，溶液的酸性不断减弱

D．该实验说明的化学性质不稳定

27、用数字和符号填空：

（1）氮气________；

（2）3个镁离子________；

（3）保持过氧化氢化学性质的微粒________；

（4）硫酸根离子________。

28、有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：

（1）粒子D的名称为     ，D得到二个电子后形成的阴离子符号为   

（2）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的纯净物的化学名称为  

29、溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

(1)我国科学家屠呦呦因为对青蒿素的研究取得巨大成就而荣获了诺贝尔奖。她用乙醚代替水成功提取出青蒿素，说明研究青蒿素在不同的_____（选填“溶质”或“溶剂”）中的溶解性很有价值。为了提高药物在水中或油中的溶解性，对其进行了分子结构修饰，说明物质的_____决定物质的性质。

(2)生理盐水是医疗上常用的一种溶液，100mL生理盐水（其密度可近似看做1g/cm3）中含有0.9g医用氯化钠，该溶液中溶质质量分数为_____。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是_____。

(3)氯化钠主要存在于海水中，海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图是它们的溶解度曲线。分别将t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数从大到小的关系是_____。

(4)某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解度，所得数据记录如下

上述实验中，所得溶液为饱和溶液的是_____（填数字序号）。

30、在化学学习和研究中有很多规律可循。应用规律可以让我们获取新知识。

(1)碱性强弱规律：大量实验证明：金属越活泼，其对应的碱的碱性越强(碱的碱性强弱与碱的溶解性无关)。下列关于碱性强弱判断正确的是 (填字母序号)。

A．KOH＞NaOH＞Ca(OH)2

B．KOH＞Ca(OH)2＞NaOH

C．NaOH＞Ca(OH)2＞KOH

(2)物质命名规律：某些类别的物质命名与化合价有关。如：HClO4(高氯酸)、HClO3(氯酸)、HClO2(亚氯酸)、HClO(次氯酸)。磷的含氧酸有H3PO4、H3PO2、H3PO3，其中H3PO4为磷酸，则H3PO2的名称为_______。

(3)我们通过学习已知“纯净物”可细分为“化合物”和“单质”，而化学上会把同种元素形成的不同单质互称为“同素异形体”，比如：O2和O3，下列互为“同素异形体”的一组物质为 。

A．大理石和石灰石

B．水和双氧水

C．石墨和金刚石                           

D．氮气和液氮

31、请用化学用语填空：

①由70个碳原子构成的单质分子______； 

②保持氧气化学性质的最小粒子______；　

③酒精化学式______；

32、（1）用化学符号表示：

①1个铁原子 ；②空气中含量最多的物质   ；

③2个二氧化碳分子分子   ；④地壳中含量最多的金属元素   ；

⑤表示出二个硫酸根离子   ；⑥水中氧元素的化合价 ；

（2）写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：

①铁在氧气中燃烧 （   ）

②实验室用高锰酸钾制氧气 ( )

③金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气   。

33、现有①氢气  ②水  ③氧气 ④汞  ⑤石灰石  ⑥高锰酸钾  ⑦干冰 ⑧活性炭等物质，根据要求用序号填空：

(1) 能供给呼吸和支持燃烧的是____________； (2) 能吸附色素和异味的是_______________；

(3) 常用于人工降雨的物质是_____________；  (4) 最理想的燃料是___________________；

(5) 覆盖地球表面积约75%的液体是____________；(6)常温下是液态的金属_________。

34、配平下列化学方程式。

（1）_________C+ _________CO2_________ CO；

（2）_________Al+_________O2_________Al2O3；

（3）_________CuO+_________C_________Cu+_________CO2↑；

（4）_________CH4+_________O2_________CO2+_________H2O；

（5）_________H2+_________Cl2_________ HCl；

（6）_________CuSO4+_________NaOH=____Na2SO4 +_________Cu（OH）2↓；

（7）_________Mg+_________HCl=_________MgCl2+_________H2↑；

（8）_________Al（OH）3+_________H2SO4=_________Al2（SO4）3+_________H2O。

35、如图为铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答：

(1)步骤Ⅱ将铁丝绕成螺旋状的目的是___________。

(2)步骤Ⅲ在铁丝上系火柴的目的是___________。

(3)步骤Ⅴ，铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是___________(填标号)。

A 铁丝变短                           B 火星四射

C 生成一种黑色固体                   D 放出大量的热

(4)集气瓶内少量水的作用是___________，实验时也可以把少量的水换成___________。

(5)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为___________，这一反应属于___________(填“化合反应”或“分解反应”)。

(6)实验时若铁丝在氧气没有燃烧，其原因可能是___________(写1种)。

36、乙醇，俗称酒精，在人们的生活中扮演重要的角色。

(1)从微粒的角度分析，酒精变为酒精蒸气时，变化的是酒精分子的_____。

(2)乙醇分子式为C2H6O，可作为燃料，完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为_____________。

(3)酒精溶液可消毒。如图为常温下，某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间的实验结果。分析下图得到的结论是_____。

37、2021年济宁市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起试验，并回答下列问题。

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_____，其中玻璃棒的作用是_____。

(2)小波准备按如图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是_______，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的_______(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。若要除去其中的异味，应用_______(填名称)

(3)小波即将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_______(写出一点即可)，然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明。

38、下列实验进行探究：

a.小刚设计了如图所示的装置。请和小刚一起探究下列问题。

（1）实验时，小刚把广口瓶应用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用，对实验产生干扰。

（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水__________ （填“左移”、“右移”或“不动”）。当揭去广口瓶外的黑纸时，可以观察到广口瓶中的澄清石灰水浑浊，写出反应的文字表达式______________，来证明了植物能够进行呼吸作用。

b.小明看了小刚的方案后，设计了如图所示装置来研究植物的光合作用，具体的操作是：取一只大烧杯，向其中装入大半杯清澈的河水，在烧杯底部放一些新鲜水草，并通人一定量的二氧化碳气体。静置一段时间后，用漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上。过较长时间后，试管里收集到部分X气体。

（3）X气体应该是________________（填写物质的化学式）；

（4）漏斗的作用是________________________；

（5）如图所示，小试管内汇集的气体压强比外界的大气压______（填“大”“小”或“相等”）。

39、某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

【问题一】：实验室制取氧气的原料的选择

在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_______，说出你的判断依据________________________。

【问题二】：设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置：

A B   C   D   E   F G H

(1)   写出编号仪器的名称①__________；

(2)   实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_______(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是__________。

(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择______(填字母)组合成

发生装置。反应的化学方程式是___________________________________

该反向的基本反应类型是_____________

(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_____________，正放在桌面上。

a．盖上玻璃片 b．将导管移出 c．将集气瓶移出水面

(5)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15．2克，则①产生氧气的质量为___________克。  

②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)

40、有关水的实验装置如下图所示。

(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是_____;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是_______。 

(2)图3为简易水电解器,电解水的文字表达式是__________,A管中产生的气体是_____。 

(3)水和双氧水(H2O2)都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是______。