1、生活中常见有“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“含铁酱油”。这里的钙、氟、铁指的是
A.元素
B.单质
C.分子
D.原子
2、关于电解水的实验,叙述正确的是
A.b是电源的正极
B.试管c中的气体能燃烧
C.产生的H2和O2的体积比为1:2
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成的
3、空气成分中,能用做保护气且含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
4、“因叹斯楼,天下所无。虽黄鹤、岳阳亦当望拜。”这里的“楼”就是聊城东昌府古城区的光岳楼。为保护古城的旅游环境,下面的几项做法中,你认为正确的是:
①景区内的通行车使用清洁燃料
②禁止生活污水的直接排放
③生活垃圾分类回收处理
④讲究卫生,提倡使用一次性塑料餐具
A.仅①②③
B.仅②③
C.仅②④
D.仅①②④
5、将白糖、面粉、味精、食盐分别加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是
A.白糖
B.面粉
C.味精
D.食盐
6、科研人员开发出一种新型分子筛催化剂,实现了在氧气条件下催化甲烷高选择性氧化为甲醇和乙酸的催化反应过程。该反应的微观图示如下图。下列有关说法错误的是
A.的化学式为
B.该反应的生成物有三种
C.反应前后分子筛催化剂性质不变
D.该反应遵守质量守恒定律
7、下列叙述中,前者是化学变化,后者属于物理性质的是
A.蜡烛燃烧 石蜡熔化
B.铁生锈 铜能在潮湿的空气中生成铜绿
C.食物腐败 氨气极易溶于水
D.冰雪融化 汽油挥发
8、分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是
A.氮气的化学性质稳定,可用于食品防腐,则化学性质稳定的气体都可用于食品防腐
B.催化剂在反应前后质量和化学性质不变,则在反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂
C.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的微粒属于同种元素
D.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
9、下列图中所示实验设计不能达到相应实验目的的是
A.探究二氧化碳是否与水发生反应
B.探究硝酸铵固体溶于水时溶液温度的变化
C.探究空气中氧气的含量
D.验证质量守恒定律
10、能形成溶液的一组物质是
A.冰和水
B.牛奶和水
C.泥土和水
D.食盐和水
11、下列潍坊地区的部分“非遗”项目中,其工艺主要是化学变化的是
A.青州根雕技艺
B.寿光卤水制盐技艺
C.潍坊嵌银工艺
D.昌邑土陶烧制技艺
12、下列物质的性质属于化学性质的是
A.硫呈固态
B.碳酸易分解
C.蔗糖易溶于水
D.酒精有挥发性
13、下面是四位同学在学完溶液知识后在小组学习群中的交流记录,其中错误的是
A.小红:硝酸铵溶于水后,溶液温度降低
B.小明:饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
C.小亮:具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
D.小美:将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%
14、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.同种元素的质子数相同,则质子数相同的微粒一定属于同种元素
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C.溶液是均一、稳定的,则均一、稳定的液体一定是溶液
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
15、一定条件下,将甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 2 | 27 | 4 | 8 |
反应后质量/g | 10.5 | 2.5 | 待测 | 8 |
A.该反应属于化合反应
B.甲和乙的质量比为21:5
C.丁物质一定是该反应的催化剂
D.反应后丙物质的质量为20g
16、下列仪器不能加热的是
A.量筒
B.烧杯
C.燃烧匙
D.锥形瓶
17、下列各图所表示的化学实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.CO2验满
C.添加药品
D.闻气味
18、螺蛳粉是柳州最具地方特色的名小吃,具有一股特殊的酸辣味,让人闻香止步。从分子角度解释,这是因为
A.分子间有间隔
B.分子可以再分
C.分子大小发生改变
D.分子在不断运动
19、垃圾分类的观念逐渐深入人心。铝制易拉罐应该放入下列哪一类垃圾桶
A.厨余垃圾
B.有害垃圾
C.可回收物
D.其他垃圾
20、就化学本身的特点来看,“见著知微”使我们更容易踏入化学学科的大门。下列物质是由离子构成的是
A.氧气
B.水
C.氯化钠
D.金刚石
21、化学符号是重要的化学语言。下列符号能表示两个氮原子的是
A.N2
B.N2O
C.2N
D.2NO
22、“分类法”是人们研究物质的方法之一、下列物质的分类正确的是
A.氧化物:干冰、甲烷
B.单质:石墨、硫酸铜
C.化合物:氯化钠、硝酸银
D.纯净物:生铁、铁锈
23、下图为一定条件下某化学反应的微观变化过程。下列说法错误的是
A.该反应属于化合反应
B.此反应中涉及到的分子有3种
C.此反应中元素化合价均没有发生改变
D.此反应的化学方程式为2SO2 + O2 ===== 2SO3
24、下图所示为某个变化的微观示意图,下列相关说法中正确的是
A.甲和丙的质量比是
B.甲、乙、丁三种物质均属于氧化物
C.变化前后氮原子和氧原子的个数均发生改变
D.乙和丁两种物质的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
25、下列物质由离子构成的是
A.氖气
B.氯化钠
C.一氧化碳
D.石墨
26、现有等质量的 X、Y 两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知 X、Y 在生成物中化合价均为+2 价),则下列说法中不正确的是
A.反应结束后生成氢气的总质量:X>Y
B.相对原子质量:X>Y
C.两种金属的活动性:Y>X
D.金属与酸反应产生氢气的速率:Y>X
27、常穿球鞋的脚容易得脚气,这是因为球鞋透气性差,又热又潮湿,是霉菌生长的好地方。如果在临睡前,把盛有生石灰的小布袋塞进球鞋里,就可以保持鞋内干燥。生石灰的主要成分是氧化钙(CaO),是一种白色固体,它容易和水发生化学反应,且只生成氢氧化钙【Ca (OH)2】。
(1)生石灰的性质:物理性质:________;化学性质:_______;
(2)生石灰可以用作干燥剂,写出有关反应的符号表达式_____,该反应基本类型____(填“化合反应”或“分解反应”)。
(3)小明同学家中有些生石灰,但他不知该如何保存。请你给他提出合理的建议____。
28、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为 EuCl3(铕元素部分信息如图 1 所示),则氧化铕的化学式为______。
(2)图 2 表示水、二氧化碳和氧气的循环图。图中三种物质都是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(3)由图 3 可知,氯元素和溴元素具有相似化学性质的原因是______,元素种类不同的原因是______。
29、如图所示是一种有趣的钟表式元素周期表,请填空:
(1)11:00时,时针对应元素符号是_______________,该元素的原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子;
(2)6:00时,时针对应的元素的最高价态的氧化物化学式是__________。
(3)8:00时,时针与分针分别对应的元素组成的化合物化学式是__________。
(4)2:00和10:00对应的元素属于__________元素。
30、有一种气体,可能是空气、氧气、氮气、二氧化碳中的一种,为确定其是什么气体,进行了下列实验:
(1)将带火星的木条伸入该气体中,木条没复燃。说明该气体不是 。
(2)将气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有明显变化,则说明该气体不是 。
(3)将燃着的木条伸入该气体中,木条继续燃烧。说明该气体不是 。
31、化学与生活密切相关。回答下列问题:
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石能源,如煤、石油、天然气,它们属于__(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)为缓解全球性能源危机,人们正积极开发和利用新能源。请举例一种新能源__。
(3)自来水硬度较大不宜直接饮用。为了降低水的硬度,生活中常采用的方法是_________。
(4)扑灭森林火灾时,通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是___________。
32、随着人们生活水平的提高,汽车越来越多地进入家庭。
(1)汽车外壳是由铁合金制成,生铁的含碳量比钢的含碳量_______(填“高”或“低”),为防止其生锈在表面_________,而铝制的汽车部件不用这样处理的原因是_______(用化学方程式表示)。
(2)为减少对空气的污染,一些城市汽车改用天然气作燃料,写出天然气燃烧的化学方程式_________。
(3)治理汽车尾气(含有CO、SO2、NO等物质)的方法之一是在汽车排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,和一种空气的主要成分的气体,写出其反应的化学方程式__________。
33、如图是元素周期表的一部分,回答下列问题。
(1)氯的相对原子质量为______。
(2)第8号元素的原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子,则第8号元素和第11号元素形成的化合物的化学式是______。
(3)晶体硅是制造计算机芯片的材料,硅元素位于第______周期,其原子结构示意图为___________。
34、请完成下列填空:
(1)氧气是由______组成的;氧气是由______构成的。
(2)汞是由______组成的;汞是由______构成的。
(3)氯化钠是由______和______组成的。
(4)氯化钠是由______和______构成的。
35、一定条件下,4.8gCH4和16gO2恰好完全反应,生成10.8g水、4.4g二氧化碳和物质X,则生成的X的质量为_______g,生成X的原因可能是__________,该反应方程式中O2和X的化学计量数之比为_________。
36、二氧化碳是造成温室效应的物质之一,汽油(主要成分为含有5﹣11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。科学家研制出一种新型多功能复合催化剂,通过如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)
请回答下列问题:
(1)下列有关催化剂的叙述正确的是_____(填字母编号)。
A 催化剂可以改变化学反应速率
B 化学反应前后催化剂的质量不变
C 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节Ⅰ除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为__。
(3)环节Ⅱ由氧化物转化为碳氢化合物。
(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型,试写出c物质的分子式__,c和d_(填“是”或“不是”)同一种物质。
(5)将53g物质d与144g氧气放入密闭容器中,一定条件下使之充分反应,生成110g二氧化碳、42g物质X和水。若反应物均无剩余,则该反应的化学方程式中二氧化碳与物质X的系数比为_____。
37、某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物 X 的组成,做了如图所示的实验, 把气体 X 由注射器 A 缓慢送入装有 CuO 的 B 装置,使之完全反应,得到如下结果:
①实验前 B 管及药品的质量为 21.32g,实验后为 21.16g
②B 管中剩余固体为某种单质
③C 管中收集到的物质电解后可得到 H2和 O2,在 D 中收集到的是 N2
④X 中两元素的质量比是 14:3。
请回答下列问题:
(1)气体 X 的化学式是__________________,
(2)B 中 在 实 验 中 看 到 的 现 象 是______________________。
(3)C 中收集到的液体质量是______________g。
(4)B 中反应的化学方程式为________________。
38、某化学兴趣小组利用下列实验装置来探究氧气的制取。
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾来制取O2的符号表达式_______。选择的发生装置制是_____,此装置有一处缺陷,改进方法是____。若用H装置装收集氧气,氧气应从端口_______(填b或c)通入。
(3)利用B装置制取O2时,反应的符号表达式为______。
(4)与A装置相比,利用C装置制取O2的优点是_____。
(5)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。
①已知:实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是________。
②如图是工业合成氨工艺的主要流程,合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应所属的基本反应类型是______,工业生产中的获取氮气的方法是_________。
39、已知金属M和N能够发生如下反应:
M+H2SO4═MSO4+H2↑
Fe+MCl2═M+FeCl2
N+FeCl2═Fe+NCl2
判断Fe、Cu、M、N的活动性由弱到强的顺序是_____;以上三个化学反应均属于_____(填基本反应类型)。
40、自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题:
(1)加活性炭的作用是_________
(2)长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是_____。
(3)生活中你是如何节约用水的(请举一例)_____。下列做法会造成水体污染的是____
A 禁止使用含磷洗衣粉 B 工业废水达标处理后排放
C 往河里倾倒垃圾 D 农业上提倡施用农家肥,合理使用农药化肥