2025-2026学年（上）大理州八年级质量检测化学

1、下列操作不正确的是

A．读取液体体积

B．加热液体

C．取用固体粉末

D．点燃酒精灯

2、劳动教育是中学生的必修课，承担下列家务劳动与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、某绿色能源X，其燃烧的化学方程式：X＋3O22CO2＋3H2O，根据质量守恒定律判断X的化学式为

A．H2

B．CH4

C．CH3OH

D．C2H5OH

4、染发已成为人们的时尚选择，染发剂的主要成分为对苯二胺（C6H8N2），是国际公认的一种致癌物质，下列关于染发剂及其主要成分的说法中错误的是

A．染发剂是一种混和物

B．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成

C．对苯二胺中C、H、N三种元素的质量比为18：2：7

D．对苯二胺中氮元素的质量分数约为25.9%

5、在一定条件下，N2和H2反应生成NH3，其微观过程如图所示，下列说法不正确的是

A．该反应前后各元素化合价不变

B．该反应前后涉及到两种单质

C．该反应前后原子种类、个数不变

D．该反应属于化合反应

6、某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为

A．0.18g

B．0.36g

C．0.60g

D．1.20g

7、推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素

C．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．活泼金属与酸反应能生成气体，所以与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

8、下列有关物质应用，主要利用物质物理性质的是

A．稀有气体用于闪光灯

B．高原反应补充氧气

C．嫦娥五号上升器点火

D．氮气用于食品防腐

9、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

10、试管内盛有饱和硝酸钾溶液且底部有少量固体剩余，其上漂浮一小木块。如图所示，向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体，一段时间后，下列有关说法正确的是

A．试管内溶液的质量不变

B．试管内溶液的溶质质量分数变大

C．小木块浸入溶液内的体积变大

D．将氢氧化钠固体换成硝酸铵固体，实验现象一样

11、对下列事实的微观解释不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子受热变大

C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变

D．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

12、下列有关水的说法，正确的是

A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

B．软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水

C．青少年大量饮用矿泉水对健康有好处

D．自来水可通过煮沸达到软化的目的

13、下列由事实得出的结论正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列安全措施不正确的是

A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验

D．高层建筑着火，立即乘电梯下楼

15、我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是

A．大力发展火力发电，满足用电需求

B．全民参与植树造林，禁止乱砍乱伐

C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日

D．减少使用含碳燃料，提倡绿色出行

16、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液变质且溶液质量减小的是

A．石灰水

B．浓硫酸

C．烧碱溶液

D．浓盐酸

17、点燃篝火时，将木柴架空些，目的是

A．加快散热速度

B．提高空气中氧气的含量

C．降低木柴着火点

D．增大木柴与空气的接触面积

18、下列有关“水”的叙述中，正确的是

A．用肥皂水可以区分硬水和软水

B．水是由氢气和氧气组成

C．通过活性炭的吸附可以将海水转为淡水

D．电解水时，在正极产生的气体体积是负极的2倍

19、物质的性质决定用途。下列物质的用途不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、性质决定用途，用途体现性质。下列物质的用途主要体现其化学性质的是

A．氧气用于富氧炼钢

B．氦气用于探空气球

C．干冰用作制冷剂

D．活性炭用于除去水中的色素及异味

21、下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧能生成气体的是

A．铁丝

B．硫粉

C．红磷

D．镁条

23、中科院合肥研究院固体所科研人员合成了钾离子和氰基修饰的氮化碳纳米带催化剂，从而实现了“光催化固氮合成氨”，如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

B．该反应属于置换反应

C．此反应中只有一种氧化物分子

D．反应前后原子种类、数目均不变

24、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、配制溶质质量分数为的溶液。下图所示操作不正确的是

A．称取

B．量取蒸馏水

C．溶解

D．装瓶贴标签

26、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、石景山区保健所为每个班级配发了消毒液，如图，其有效成分为次氯酸（HClO）。

（1）次氯酸中，氯元素的化合价为______。

（2）次氯酸很不稳定，只存在于水溶液中。在光照的条件下，发生反应：2HClO2HCl + O2↑，该反应的基本反应类型为_____。

28、请根据有关实验操作回答下列问题：

(1)用酒精灯火焰的外焰给试管内的液体加热，理由是______；

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预先放少量水或铺细沙的目的是______。

29、3月22日至28日是“中国水周”,今年的主题是推进水资源集约安全利用”。

(1)电解水的实验证明水是由_______元素组成。

(2)天然水经过滤可除去水中(填“可溶性”或“不溶性”)_______杂质。实验室中可通过_______操作得到纯度较高的水。

(3)爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要_______。

30、用化学用语填空。

(1)我区富硒茶叶中的“硒”指的是______（填“分子”或“原子”或“元素”）。

(2)新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号为______。

(3)生理盐水是由氯化钠配制而成的，氯化钠中阴离子的结构示意图为______。

(4)我区盛产多种知名品牌白酒，口感纯正，其主要成分的化学式为______。

31、写出下列符号中“2”的意义：2O2______________、_______________：

32、写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号。

(1)镁离子_______；

(2)2个氢分子_______；

(3)P2O5中磷元素的化合价为+5价_______。

(4)H2O中“2”的意义：_______。

33、（4分）化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。按照要求从氢气、氧气、氧化镁、硫酸、氯化钡、氢氧化铁中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。

（1）能够助燃的气体 ；

（2）一种金属氧化物   ；

（3）不易挥发的酸   ；

（4）一种难溶于水的碱   。

34、请用化学用语回答生活中的下列问题。

（1）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是______。

（2）工业盐因含亚硝酸钠（NaNO2）而有毒，标出亚硝酸钠中氮元素的化合价______。

（3）自然界中硬度最大的金刚石______。

（4）保持水化学性质的最小粒子______。

35、合理灭火与预防爆炸十分重要。

(1)火灾是燃烧最常见的危害。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立想”接触到火焰3-5s后炸开，释放的粉未覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是________________。

(2)下列物质漂浮在空气中遇见明火不会发生爆炸的是 （填字母）。

A．天然气

B．氮气

C．酒精蒸汽

D．面粉或煤粉

(3)某化学反应的微观模拟示意图如图：

①图示的反应物为黑色固体和无色气体，写出该反应的符号表达式_________。

②图示的反应中没有发生改变的微粒符号有_____________。

③该反应的微观实质是_____________。

36、（4分）为了减少汽车尾气对空气的污染，目前部分汽车已使用天然气代替汽油作燃料，以减少对空气的污染。

（1）写出天然气燃烧的化学方程式 。

（2）天然气的主要成分若是出现在煤矿井里，达到一定浓度，遇明火就会发生爆炸，为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井里必须采取 、   。

37、根据已掌握的实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。

(1)写出标号仪器的名称：②___________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是_____（填序号）反应的化学方程式为_________。

(3)实验室制取CO2选用B的优点是_________；G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是__________，植物油上方的空气对实验结果_________(填“有”或“没有”)影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将__________20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。

38、实验室常用如图装置制取并收集气体，回答相关问题：

(1) D装置中a的仪器名称是___________。

(2) 利用图中AC装置组合制取氧气，A装置中棉花的作用是_______，要待气泡________时才能收集。

(3)实验室用块状石灰石与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳（CO2）,则制取二氧化碳的发生装置应选用________（填字母）。

(4)收集二氧化碳的装置只能用D，而不能用C或E。由此可知二氧化碳应具有的物理性质是_________ ,若选用如图装置收集二氧化碳,则气体应从__________端进（填“a”或“b”）。

39、过滤实验操作是中学的一个很重要的实验，但是有同学对浑浊的水过滤后，发现仍然浑浊，请分析造成此现象的可能原因（写出两个就可）

40、钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图所示为 “迪巧” 钙片说明书的一部分。

取1片钙片，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（其它成分与盐酸不反应）。烧杯内物质质量变为11．56g。

试计算：

（1）除具有补钙作用，钙片中的CaCO3还有 作用。

（2）生成二氧化碳的质量为 ；

（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。