1、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
A.熄灭酒精灯
B.倾倒液体
C.气体验满
D.液体过滤
2、下列除去括号中杂质的方法不正确的是
A.H2(O2)——通过灼热的木炭
B.FeCl2溶液(CuCl2)——加过量铁粉充分反应后,过滤
C.KCl(KClO3)——加热
D.CO2(CO)——通过灼热氧化铜
3、碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X表示转化中的另一种反应物。下列说法不正确的是
A.X不一定是单质
B.反应①的条件一定是点燃
C.反应②属于分解反应
D.反应③常用于实验室检验二氧化碳
4、下列做法不利于缓解全球气候变暖的是
A.露天焚烧秸秆
B.教室人走灯熄
C.共享单车出行
D.大力植树造林
5、除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是
选项 | 混合物(括号内为杂质) | 试剂及方法 |
A | CaO(CaCl2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | Cu(CuO) | 加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 |
C | Na2SO4溶液(Na2CO3) | 加入过量稀硫酸 |
D | CO2(HCl) | 将混合气体通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、运用化学知识开展跨学科实践活动,下列做法错误的是
A.用CO2制作灭火器
B.用石墨制作水果电池电极
C.用O2制作防腐气囊
D.用纱布制作果蔬汁过滤器
7、图中甲装置可作为实验室制取 的发生装置,下列说法正确的是
A.所指仪器的名称是广口瓶
B.仪器 插入双孔橡胶塞的先后顺序是先
后
C.甲装置可以用作实验室制氧气的发生装置
D.将甲中仪器 换成仪器乙,优点是能控制反应随时停止和进行
8、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是
A.测定溶液的酸碱度
B.加热高锰酸钾制氧气
C.验证质量守恒定律
D.给试管中的液体加热
9、物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是
A.石墨可制作铅笔芯
B.干冰用于灭火
C.氦气可用于探空气球
D.活性炭可用于冰箱除味剂
10、归纳推理是学习化学的重要方法。下列归纳推理错误的是
A.离子都带有电荷,但带电荷的粒子不一定都是离子
B.分子是保持物质化学性质的最小粒子,则保持物质化学性质的粒子都是分子
C.单质由一种元素组成,则由多种元素组成的物质一定不是单质
D.氧化物含有氧元素,含有氧元素的物质不一定都是氧化物
11、在蒸馏水中加入氢氧化钠固体,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化,图中a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失。下列说法正确的是
A.氢氧化钠固体溶于水会吸收热量
B.a、c两点时,氢氧化钠的溶解度相同
C.b点时,该溶液一定是不饱和溶液
D.d点时的溶剂质量大于a点时的溶剂质量
12、高纯硅是芯片的核心材料。硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A.硅属于非金属元素
B.硅原子的质量为28.09
C.硅原子核内质子数为14
D.硅原子核外有3个电子层
13、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水,饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水,从人体最基础的细胞层面修复系统功能,全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是
A.富氢水说明氢气易溶于水
B.富氢水中不含有水分子
C.富氢水不能溶解氧气
D.富氢水进入人体后既有物理变化,又有化学变化
14、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命,好好学习。从上层着火的高楼中逃离,下列方法正确的是
A.以站立姿势跑出
B.沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外
C.打开窗户跳出
D.用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼
15、劳动成就梦想。下列劳动项目与所述的化学知识关联不正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用粮食发酵酿醋 | 物质发生缓慢氧化 |
B | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾主要起杀菌消毒作用 |
C | 用铅笔芯作简易电池的电极材料 | 铅笔芯成分石墨具有导电性 |
D | 将自行车的链条涂油以防锈 | 使链条与空气和水隔绝 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是
A.食盐溶于水,火药爆炸
B.镁带燃烧,铁生锈
C.食物腐败,电灯发光
D.汽油挥发,酒精燃烧
17、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙,丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中正确的是
A.x的数值为4
B.反应前后氧元素的化合价不变
C.物质甲和丙都属于化合物
D.反应生成的丙和丁的质量比为1:2
18、我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料,N2H4在点燃时与助燃剂X能发生如下反应:。其中X的化学式是
A.O2
B.N2O
C.NO2
D.N2O4
19、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A.氧气供给呼吸
B.用乙醇作燃料
C.金刚石切割大理石
D.氮气用作保护气
20、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推断不正确的是
A.稀有气体因性质稳定可做保护气,所以性质稳定的氮气也可用作保护气
B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质是只含一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质
21、下列不属于二氧化碳用途的是
A.作制冷剂
B.生产汽水
C.人工降雨
D.火箭燃料
22、下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是
A.爆炸一定是化学变化
B.燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C.不加塑料盖不会发生爆炸
D.鼓空气是为了增大氧气的浓度
23、以下劳动项目做法合理,且与所涉及的化学知识相符的是
组别 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 往自制净水器内放入活性炭 | 活性炭具有催化作用 |
B | 使用煤炉时,用扇子往炉中扇风 | 提高煤的着火点 |
C | 用铁质器皿盛放酸性腌制品 | 铁单质硬度大 |
D | 用明矾处理自来水 | 明矾与水反应生成的胶状物有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、对下列事实的解释不正确的是
A.湿衣服在夏天比在冬天干得快——温度越高,分子运动速率越快
B.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同
C.杯水车薪——无法显著降低可燃物的着火点,达不到灭火目的
D.硫在氧气中燃烧——分子分解为原子,原子重新结合为新的分子
25、同学们在实验室做实验时,下列处理方法正确的是
A.实验中用剩的药品装回原瓶
B.向酒精灯内添加酒精一定要熄灭酒精灯
C.实验后的废液倒入水池下水道
D.加热后的试管立即用自来水冲洗
26、下面是关于蜡烛的几个小实验,其中有关说法错误的是
A.实验①中蜡烛的作用是引燃面粉
B.实验②说明空气中含有氧气,蜡烛熄灭说明烧杯内氧气耗尽
C.实验③能证明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧
D.实验④说明若发生火灾时,上层气体中氧气含量较少,逃生应尽量贴近地面逃离
27、水对人类的生产、生活具有重要意义。
(1)潇湘水库是曲靖市城区居民饮用水的主要水源地之一、
①下列做法会对水库中的水造成污染的是______(填字母)。
A 禁止在水库中游泳 B 在水库周边开设大量餐馆
C 在水库周围植树造林 D 向水库中大量排放生活污水
②水库中的水是硬水还是软水,可通过取样后加入______检验,若为硬水,生活中可通过______方法软化硬水,净化水的步骤之一是让水通过活性炭,活性炭的作用是______。
(2)水也能发生许多化学反应,请写出一个有水生成的反应______。
(3)电解水的实验中,通电一段时间后,正极收集到的气体是______。
(4)请列举一条日常生活中的节水措施______。
28、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件而设计的实验装置,请回答下列问题:
(1)该装置的优点是____;
(2)通过实验中的现象可得出燃烧的条件是____;
(3)装置中的气球的作用是_____。
29、下面是测定空气中氧气体积分数的实验.在集气瓶内预先装少量水,余下的容积5等分,做好标记,在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞(如图).待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹.
(1)写出红磷燃烧的化学方程式: .
(2)请分析实验中,下面几种情况所产生的误差:(填偏大或偏小或不变)
A.实验前没有将弹簧夹夹紧,则测得的氧气的体积分数 ;
B.当红磷燃烧后未恢复到室温,打开弹簧夹,则测得的氧气的体积分数 .
30、用化学用语回答下列问题:
(1)氮元素___________ (2)两个氢氧根离子__________(3)氯化钾________________
31、被誉为“中国天眼”的FAST,是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜。其主体部分由铝合金反射镜面与支撑它的角钢(含有锰(Mn))塔架组成。
(1)角钢是铁的一种合金,它属于___________(填“金属”或“合成”)材料。
(2)为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性,进行了如下图所示的实验:
若实验③中观察到了明显的现象。通过以上实验,判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为___________。实验①~④中,不需要做的实验是___________(填序号)。
32、用化学用语填空
(1)氦气__________。
(2)地壳中含量最多的金属元素____________。
(3)标出H2O中氢元素的化合价____________。
(4)两个镁离子_________。
33、回答下列问题
(1)2017年我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要含有甲烷水合物。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式___________。
(2)2022年北京冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料,实现了冬奥会历史上火炬的零碳排放,“飞扬”能实现“零排放”的原因是___________ (用化学方程式表示)。
34、金属元素的原子最外层电子数一般____个,发生反应时容易_____电子,变为________离子,显_______价;非金属元素的原子最外层电子数一般_____个,发生反应时容易________电子,变为____离子,显____价;稀有气体元素的原子最外层电子数一般为 ___个,是稳定结构,不易得失电子形成离子,显_____价。由以上可看出,在原子结构中与元素化学性质关系最密切的是________。
35、水在地球上储量很大,分布范围也很广,但可供人类直接利用的淡水却非常少.
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的有 (填序号)。
A.工业废水直接排放 B.生活污水直接排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、农药
(2)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 ,利用其 性质(填“物理”、“化学”)。
(3)含有较多可溶性钙镁矿物质的水被称为硬水,可加入 区分,由于该过程不能将硬水转化成软水,所以生活中常用 的方法将硬水软化;
(4)远离陆地的海岛可以利用“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是 (填序号);
A、分子数目 B、分子种类 C、分子间隔
②将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会 (填“变大”“变小”或“不变”)。
36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求填空。
(1)用化学用语表示:
①3个亚铁离子___________;
②构成氯化钠的粒子___________;
③硫酸镁中镁元素的化合价为+2价___________;
④分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,写出过氧化钙的化学式为___________。
(2)如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
粒子①在化学反应中易__________(填“得到”或“失去”)电子;粒子④表示的元素在元素周期表中位于第___________周期。若粒子③带有3个单位的正电荷,则该粒子可表示为___________。上述粒子中,属于稀有气体元素的粒子是________(填序号)。
(3)在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。
①以上物质中,属于氧化物的是__________(填图中的字母)。
②在该反应中,生成C和D的质量比为___________。
37、下面是气体制取装置:
(1)D装置中,长颈漏斗应伸入液面以下,理由是________.
(2)利用氯酸钾制取氧气发生装置选______,收集装置选______,制取氧气发生装置选_______.
(3)制取二氧化碳,收集方法:________.
(4)检验二氧化碳的方法是:_______.
(5)甲烷的实验室制法:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体,甲烷气体是无色、无味、比空气轻、极难溶于水的气体.发生装置可选用__,甲烷气体的收集方法可采用装置__或装置__收集.
38、下图是测定空气中氧气含量的实验装置图,请根据实验回答有关问题。
(1)先用弹簧夹夹住胶皮管,将燃着的红磷(红磷过量)立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是_______。
(2)实验结束后,发现集气瓶内的水上升到不足瓶内体积的1/5处,请推测造成该误差的可能原因是_______(写出一条即可)。
39、水污染的来源主要有哪些?针对这些情况,可以采用什么措施防治水污染?
40、同学们通过学习知道,电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2∶1,但在实验时所得的数据是氢气和氧气的体积比略大于2∶1(实验操作规范)。
(1)请根据氢气和氧气的性质分析原因____。
(2)电解水实验,可得出水是由氢、氧两种元素组成的,解释得此结论的理由____。