1、过氧化钠(Na2O2) 能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息,正确的是
A.碳酸钠为酸
B.该反应为复分解反应
C.反应前后部分氧元素的化合价发生变化
D.实验室可用这一原理制取纯净的氧气
2、甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法中错误的是
A.40℃时,等质量甲、乙两物质的溶液,所含溶质质量甲大于乙
B.20℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.40℃时,将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液,分别降温至20℃,甲析出的晶体比乙多
D.20℃时,甲、乙的溶解度都是30g
3、我国承诺在 2060 前实现碳中和,下列做法符合“低碳”要求的是
A.大力发展火力发电
B.焚烧垃圾
C.推广使用一次性筷子
D.多植树造林
4、下图所示的化学实验基本操作中,正确的是
A.倾倒液体
B.称量固体
C.检查气密性
D.加热液体
5、氮化镓充电器体积小、效率高,可满足电子产品快速充电的需求。如图为镓元素的相关信息,以下说法正确的是
A.镓属于金属元素,图中x=8
B.镓原子的中子数为31
C.镓的相对原子质量为69.72 g
D.镓原子在化学反应中易失去电子
6、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中,错误的是
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B.水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变
C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同
7、下列关于空气的说法中,错误的是
A.常温下,氧气能与所有物质发生化学反应
B.稀有气体无色无味,化学性质很不活泼
C.氮气可用作食品保护气
D.工业上可以采用分离液态空气法获得氧气
8、由两种元素组成的某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,生成0.2g氢气。现有以下说法:①合金中的元素可能是Fe和Cu;②合金中的元素可能是Zn和Fe;③合金中的元素可能是Zn和Ag;④所得溶液中的溶质可能是MgSO4和H2SO4;⑤所得溶液中的溶质可能是Al2(SO4)3和 H2SO4;⑥所得溶液中的溶质可能是MgSO4、Al2(SO4)3和H2SO4。其中合理的个数为
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
9、2023年以“6G融通世界,携手共创未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。单质硅是实现6G技术的重要材料。以下是制取高纯度硅的微观示意图之一,说法错误的是
A.反应前后原子种类和数目均不变
B.该反应属于置换反应
C.a分子的化学式为SiC14
D.参加反应的a和b的分子个数比为1:1
10、下列实验现象的描述不正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发红光,放出大量的热
B.在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶,瓶口会出现白雾
C.用盐酸除铁锈会看到铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色
D.将高锰酸钾放入水中溶解,放入汽油中不溶
11、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应的说法正确的是
A.是化合反应
B.反应前后分子个数不变
C.有单质生成
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
12、下图是初中化学中常见的实验装置。其中不能达到实验目的的是
A.①测定空气中氧气含量
B.②探究分子在不断运动
C.③除去水中的不溶性杂质
D.④探究可燃物燃烧的条件
13、实验室中药品的存放要符合一定的规则,下图存放药品所选择的仪器及存放方式正确的是
A.
B.
C.
D.
14、物质的性质决定用途,下列物质用途利用的是化学性质的是
A.干冰—作制冷剂
B.稀有气体—制作霓虹灯
C.焦炭—用于冶炼金属
D.活性炭—吸附色素、异味
15、下列应用、相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是
A.用氢氧化镁治疗胃酸过多:,复分解反应
B.验证铁和铜的活动性强弱:,置换反应
C.用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:,复分解反应
D.向生石灰中加入石蕊溶液,石蕊溶液变蓝:,化合反应
16、根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.烧杯中的热水只起提高温度的作用
C.①③对比说明红磷着火点高于白磷
D.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
17、下列属于纯净物的是
A.海水
B.氦气
C.石油
D.天然气
18、下列对化学用语含义的解释正确的是
A.———表示1个铝离子带三个单位的正电荷
B.2H2O———表示2个水分子
C.2H———表示1个氢分子由两个氢原子构成
D.Na+———表示钠元素的化合价为+1价,“1”省略不写
19、化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是
A.油锅着火时,立即加水
B.用嘴吹灭蜡烛,是利用降低可燃物的着火点
C.新鲜牛奶变质,发生了缓慢氧化
D.发现煤气泄漏,立即打开排风扇
20、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
21、下列实验基本操作不正确的是
A.取用固体药品
B.读取液体体积
C.溶液滴加
D.倾倒液体
22、下列现象的微观解释中,不正确的是
A.非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
C.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大
D.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
23、大自然为人类发展提供了丰富资源。下列资源在自然界不存在的是
A.生铁
B.空气
C.天然气
D.金刚石
24、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A.闻气体气味
B.点燃酒精灯
C.取用大理石
D.倾倒液体
25、空气的成分中,氧气的体积分数约为
A.21%
B.78%
C.0.03%
D.0.94%
26、6月5日是世界环境日,2012年世界环境日中国主题是“绿色消费:你行动了吗?”,下列做法不符合这一主题的是( )
A.提倡使用塑料袋
B.使用节能灯泡,人走灯灭
C.少开私家车,多乘公共交通工具
D.纸张双面打印,寄电子贺卡
27、分类是学习和研究化学的一种重要方法,分类观念是化学基本观念之一,请回答下列问题。
(1)下图是几种物质的微观表示(小球表示不同原子),请将下列物质按“混合物”“化合物”“单质”分类,将类别填入相应空中。
______;
______;
______;
______
(2)现有①液氮②空气③蒸馏水④氯酸钾⑤氧化铁。属于纯净物的有(填序号)_____,属于氧化物的有(填序号)_____属于单质的有(填序号)______,属于化合物的有(填序号)_____。
28、现有下列四种物质:A.氖气 B.氢气 C.石墨 D.干冰,请用合适的物质的字母代号填空:
(1)可用于人工降雨是______;
(2)能导电,可做电刷的是______;
(3)可用在城市霓虹灯的是______;
(4)被认为最理想的清洁、高能燃料的是______。
29、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有A 试管、B 坩埚钳、C 石棉网、D 集气瓶、E 广口瓶、F 胶头滴管、G 量筒,请为下列实验操作各选一种,选取相应的序号填空。
(1)吸取或滴加少量液体使用 ;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
(3)贮存固体药品的仪器是 ;
(4)用于夹持燃烧镁条的工具是 ;
(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 ;
(6)无“0”刻度的量器是 。
30、现有以下物质:A.氧气与臭氧 B.氧气与液氧 c.洁净的空气 D.二氧化碳 E.高锰酸钾 F.冰水混合物,其中属于单质的是______________,属于化合物的是________________,属于氧化物的是__________________,属于混合物的是_________________。(填序号)
31、为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入_____进行检验.硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可通过_____的方法使硬水软化.
32、燃料电池车是靠氢气和氧气反应提供能量.由于它们“喝”的是氢气,产生的是水,真正实现了“零排放”。
(1)写出氢气燃烧的表达式: _______;纯净的氢气在空气中安静的燃烧,产生________色的火焰。
(2)氢气燃烧一定需要空气(氧气)参加吗?在教师的指导下,同学们查找资料,发现氢气在氯气中也可以燃烧,产生苍白色火焰.其微观过程可表示为:
试回答:
①氢气在氯气中燃烧的表达式为________.与氢气在氧气中燃烧的实验一样,在试验氢气在氯气中燃烧时,必须先______________;
②比较氢气在空气中燃烧和在氯气中的燃烧,可以得出结论:燃烧_____要有氧气参加。(选填“一定”或“不一定”)
(3)在探究“分子运动现象”实验中涉及浓氨水、蒸馏水和滴加酚酞的蒸馏水三种液体.如何区分它们呢?
【进行实验】同学们根据“分子运动现象”的实验探究方法进行了以下三个实验.
实验序号 | 实验 | 实验 | 实验 |
实验操作 | |||
实验现象 |
|
|
|
【实验结论】①通过上述实验,判断、
、
中,________中盛放的是浓氨水;
②实验中,
溶液能够变红,说明分子是________的。
33、(11分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)保持氮气化学性质的最小粒子是________,保持汞的化学性质的最小粒子是 ,氯化亚铁溶液中的阳离子是 (均用化学符号表示)。
(2)如下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息由此信息得出钠原子的相对原子质量为_____;氯原子的核外电子数是______ 。原子序数为17和13的两种元素形成化合物的化学式为 。
(3)在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下图,甲物质中氮元素的化合价为 ,甲与乙反应的化学方程式为: 。
(4)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D.请回答以下问题:若一定质量的A和4.8g的B恰好完全反应,可生成4.4gC和2.7gD,则A的化学式是______。
物质 | B | C | D | |
微观示意图 |
34、说出下列符号的意义或用化学符号表示:
(1)Fe__________,__________,_________
(2)5Ag____________, (3)2个过氧化氢分子________
(4)一个铜原子_______, (5)2Cl_________
(6)Mg2+中2的含义_____________
35、如图是某些气体的微观示意图,图中“○”和“●”分别表示不同的原子。
(1)其中表示纯净物的有_____(填序号,后同),能表示氢气和氧气的混合气的是③,能表示氦气和氖气的混合气的是_____,能表示氮气的是_____。
(2)由图③所示物质转化为图①所示物质可表示我们已经学过的一个重要化学变化,该反应的文字表达式为_____。
36、现有下列物质:①氧气和臭氧②液氮③高锰酸钾加热制氧气后的剩余物④水和双氧水⑤冰和水的混合体 ⑥五氧化二磷⑦ 二氧化锰⑧纯净的空气。请用序号填空:其中:(1)混合物有_____(2)纯净物有____________________
37、下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
(1)写出图中标号仪器的名称:②____。
(2)实验室用A装置制取氧气,试管口塞一团棉花是为了___,反应的文字或符号表达式为___,收集较纯氧气通常选择图2中的___(填编号)仪器进行组合,铁丝在纯氧中燃烧的文字或符号表达式为___。
(3)实验室将颗粒状的金属锌和稀硫酸(液体)混合,常温下反应制取氢气,应选择的发生装置是_(填字母),点燃氢气前应该先___,氢气燃烧的文字或符号表达式为____。
(4)制取氧气的反应结束后,若要将试管内固体剩余物中的MnO2回收利用,需要按照以下流程进行分离:
操作X的名称是___,在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、____。
38、根据下列装置如图,回答有关问题:
(1)图中标号仪器的名称:①___________;②___________。
(2)利用图甲中A、D装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式为___________。
(3)实验室通常利用图甲中装置B与___________(填字母)的组合制取二氧化碳,化学方程式为___________,若用C装置代替B装置进行实验,优点为___________,该装置对反应物状态和反应条件的要求是___________。
39、1992年,哈尔滨的一个司机王洪成声称发明一种能将水变油的“水基燃料”。短短几年,先后有300多家企业介入这一项目,而这个名叫王洪成的人也因此先后大赚3亿元。1998年,王洪成因骗局揭穿而入狱十年。请你从化学角度驳斥水变油(油中含有碳、氢等元素)的荒谬之处。
40、某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如下:
(1)请写出A物质的名称 ___________ (或化学式)
(2)请从①②③三个反应中选择一个,写出反应的化学方程式 _____________________ 。
(3)二氧化碳有许多用途,请举出其中一例 __________________________ 。