2025-2026学年（上）淮北八年级质量检测化学

1、化学与生活密切相关，下列说法合理的是

A．精密仪器着火，可用干粉灭火器灭火

B．油罐车着火了，应立即用水喷淋降温

C．夜间闻到煤气泄漏应该立即开灯检查并打开门窗通风

D．CO2、SO2都能与水反应生成酸，都是引起酸雨的主要气体

2、下列物质中，不属于空气污染物的是

A．二氧化硫

B．可吸入颗粒物

C．一氧化氮

D．氮气

3、下列变化中属于化学变化的是

A．汽油挥发

B．石油分馏

C．葡萄酿酒

D．石蜡熔化

4、人类生活离不开空气，下列说法不正确的是

A．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

B．氮气和稀有气体化学性质不活泼，可以用作保护气

C．空气中氮气的体积分数约为78%

D．固态二氧化碳俗称干冰,可以用于人工降雨

5、在发生火灾时，自动灭火陶瓷砖会裂开，喷出氮气和二氧化碳，从而扑灭火焰。此陶瓷砖的灭火原理是

A．清除可燃物

B．降低可燃物的着火点

C．使温度降到可燃物的着火点以下

D．使可燃物与氧气隔绝

6、下列有关科学家及其贡献的叙述不正确的是

A．屠呦呦发现青蒿素

B．拉瓦锡发现了质量守恒定律

C．门捷列夫研究了空气的成分

D．道尔顿提出原子学说

7、中学生要有一定的消防安全知识，下列说法错误的是

A．家中燃气泄漏要立即开灯检查

B．进入久未开启菜窖前做灯火实验

C．在加油站吸烟可能会引发爆炸

D．发生火灾逃生时，不能乘坐电梯

8、下列有关化学实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D．镁条在空气中点燃，发出耀眼白光，生成白色固体

9、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．CO2、SO2可与NaOH溶液反应，故所有的非金属氧化物都可以与碱溶液反应

B．单质是由一种元素组成的纯净物，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液

D．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，则铝在空气中不易被腐蚀一定是性质不活泼

10、下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是

A．该反应能使有害气体转化为无害物质

B．化学方程式为：

C．反应前后原子的种类、数目不变

D．反应生成丙和丁的质量比为7：11

11、已知一包铁粉中含有两种杂质，将5.6g该粉末与足量稀硫酸反应，充分反应生成氢气质量为0.2g，则该粉末中的杂质可能是

A．Al、Mg

B．Mg，Zn

C．Cu、Zn

D．Cu、Ag

12、下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是

A．加热KClO3和MnO2固体混合物

B．向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量

C．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释

D．将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸

13、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能，下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是（        ）

A．烧制瓷器

B．湿法炼铜

C．高粱酿酒

D．纺纱织布

15、下列有关物质的分类，错误的是

A．白酒、汽水、浓盐酸都是溶液

B．氮气、水银、金刚石都是单质

C．氧化铁、生铁、钢都是合金

D．空气、石油、天然气都是混合物

16、下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）说法中正确的是

A．氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧元素质量比为3:5:1:2

B．氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大

C．一个氟乙酸甲酯分子由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子和1个氧分子构成

D．氟乙酸甲酯由四种元素组成

17、5月31日是“世界无烟日”。香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与血液中的血红蛋白结合的物质是

A．CO

B．CO2

C．CH4

D．N2

18、下列实验操作错误的是

A．

B．

C．

D．

19、中国科学技术大学研究团队设计构筑了黑磷负载的金单原子催化剂（Au1/BP），实现了甲烷在温和条件下高选择性氧化制甲醇。下图为甲烷制甲醇的微观反应示意图，下列有关说法正确的是

A．甲醇中氢的质量分数最大

B．反应前后各元素的化合价不变

C．参加反应的反应物分子个数比为1:1

D．水在化学反应前后质量和化学性质都没有改变

20、依据实验室模拟炼铁的部分装置图。其中说法正确的是

A．应先加热Fe2O3，再通入CO

B．该实验不会引起人中毒

C．磁铁矿的主要成分是Fe2O3

D．图中“炼”出的铁是纯净物，工业炼出的生铁是混合物

21、+3价铝元素与氯元素形成的化合物的化学式为

A．AlCl

B．

C．

D．

22、规范的实验操作是实验成功的必要条件，下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯

B．闻气体气味

C．给液体加热

D．检查装置气

23、下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（　　）

A．一氧化碳

B．二氧化氮

C．二氧化碳

D．可吸入颗粒物

24、某氧化铁样品中混有一种杂质，经测定样品中氧元素的质量分数为25%，则其中的杂质可能是

A．CaO

B．CuO

C．MgO

D．Al2O3

25、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法不正确的是

A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸

B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119

C．加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

D．室内着火，迅速打开门窗，增强空气对流，降温

26、日本不顾国际社会的强烈反对，将核污水排放入海洋。所排核污水中有大量的氚，氚是指核内有1个质子和2个中子的氢原子，下列示意图能正确表示氚原子结构的是

A．

B．

C．

D．

27、根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）。

（1）写出编号①和②仪器的名称：①______；②______。

（2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用______做气体发生装置。反应的化学方程式为______，可用装置E收集氧气的原因是______，当收集完备时应先______，然后再______。

（3）实验室制取H2时，应选用______做气体发生装置。有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口______通入。另一同学欲用G装置收集氢气，则H2应从导管口______通入。

（4）实验室用B装置制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入______，反应的化学方程式为______，检验二氧化碳的方法是______，其反应的化学方程式是______。

28、下列物质①二氧化碳②食盐水③高锰酸钾④氧气⑤蒸馏水⑥空气⑦汞请在以下空格中填写有关物质的序号：

（1）含有氧分子的是_____，

（2）属于混合物的是_____；

（3）属于氧化物的是_____，

（4）属于单质的是_____。

29、现有Ca、H、O、C四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式：

（1）最常用的溶剂___________；

（2）能够供给呼吸的气体单质___________；

（3）中和酸性土壤的碱___________；

（4）用作干燥剂的氧化物___________。

30、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）图A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是______；

（2）图中属于同种元素的微粒是_________；

（3）由B、C两种微粒构成物质的化学式是_______，属于______（填“单质”“化合物”或“氧化物）；

（4）氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为 ______ 。

A    B    C    D

31、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：

(1)固体药品通常保存在______里，取用粉末状固体药品一般使用______。（填仪器名称）

(2)用托盘天平称量12.6g（1g以下用游码）氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是______，若药品和砝码的位置放反了，则所称药品的实际质量是______g。

(3)量取7.2 mL水，应选用______mL的量筒，需要的玻璃仪器是量筒和______，量筒必须放在水平桌面上，视线要与______保持水平；若仰视读数会导致量取水的体积______7.2mL（填“大于”、“小于”）。

(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______，然后稍稍用力转动插入。

32、“符号一模型”，认识物质的一种方法。

(1)硫原子的结构示意图为如图所示，则硫离子符号为___________。

(2)化学上用12H表示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子(如图)。

①、、这三种原子均属于氢元素的原因是___________。

②如图所示模型能正确表示13H原子结构的是___________(填标号)。

(3)科学家发现：利用催化剂可有效消除严重危害人体健康的甲醛(CH2O)，反应原理的微观示意图如图所示。

①该反应的化学方程式为__________。

②参加反应的甲与乙的质量比为__________。

③根据上述变化的微观图示，可知化学反应前后，不会发生变化的是_________(填标号)。

A.分子的种类                 B原子的种类            C.分子的数目          D.原子的数目

33、下图中的A~E是五种粒子的结构示意图，根据题意回答下列问题。

(1)属于同种元素的是______(填序号)；

(2)A粒子的化学性质与B、C、D中的哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号)；

(3)D中X=_______；

34、中国长征系列火箭大部分结构是由金属材料制成的。

(1)长征系列火箭光体材料主要是钛合金，而不用不锈钢，其原因是钛合金_______从物理性质角度考虑写两点)。

(2)火箭飞行过程中的能量转化是_______能最终转化为_______能。

(3)钛合金的冶炼方法是利用二氧化钛和金属铝在高温下发生置换反应制得的，此反应的化学方程式是_______，反应前后钛元素的化合价分别为_______。

35、氯气是一种黄绿色的有毒气体，如果出现氯气泄露，可用烧碱溶液来吸收处理，其化学反应原理为：，则X的化学式_________。

36、从（A~D）中选择正确的序号填空。

A 加适量稀盐酸，搅拌、蒸发、结晶

B 加适量稀盐酸，搅拌、过滤、洗涤

C 加适量水，溶解、过滤、蒸发、结晶

D 加适量水，溶解、过滤、洗涤

（1）提纯含有少量泥沙的粗盐______。

（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，从完全反应后的残渣中回收二氧化锰（MnO2不溶于水，能与稀盐酸反应）______。

37、如图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量，（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）。

（1）实验原理：

①红磷在空气中燃烧反应的文字表达式______。

②密闭的装置内，由于______被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强______。

（2）实验探究：

第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

（3）实验结论：______。

（4）反思与评价：某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是：______。

38、化学实验是认识物质获取结论的重要途径。

【实验一】实验室制取氧气和验证氧气性质的实验。

(1)图1中仪器a的名称是_______，给试管预热的操作是_______，反应的化学方程式为_______，收集方法是利用氧气_______的性质。

(2)图2实验点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时再插入集气瓶中的作用是_______。实验中观察到的现象是_______。

【实验二】实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式为_______。选用图1装置制二氧化碳的依据是_______。

(4)图2是利用制取的潮湿二氧化碳气体验证二氧化碳能与水反应的性质实验装置图。A中盛放的是浓H2SO4，浓H2SO4具有吸水性可干燥二氧化碳气体，B中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。为达到实验目的，还需补充的一个对比实验是_______，用图2进行实验的操作及现象是_______。

(5)为测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，小组同学取28g石灰石样品放在烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸，使样品充分反应（杂质不参加反应），共加入稀盐酸的质量为93g，反应后烧杯中物质的总质量为110g。计算：反应生成二氧化碳的质量为_______；样品中碳酸钙的质量分数_______（计算结果精确到0.1%）。

39、请用数字和符号表示

（1）氢元素____________；  （2）氢原子___________；  （3）两个氢原子_________；

（4）两个氢气分子_________；（5）三个氢离子__________； （6）两个镁离子_________；

（7）三个氯离子_________； （8）硝酸根离子___________ ；（9）铵根离子__________。

40、节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。

（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。

（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。

（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3 与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。

（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。

（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。