2025-2026学年（上）菏泽八年级质量检测化学

1、明代宋应星所著《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法，把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封、“其底铺薪、发火煅红”“冷定毁罐取出”，下列说法正确的是

A．炉甘石（ZnCO3）加入炼锌罐之前，将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积

B．反应区中发生的反应之一：，该反应的基本反应类型为化合反应

C．“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被还原

D．“火法炼锌”符合低碳发展理念

2、水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．在化学变化中原子可以再分

B．反应前后，原子的数目增加

C．生成物丁的化学式为CO2

D．参加反应的甲和乙的分子个数之比为1：3

3、下列物质中，存在氧分子的是

A．水

B．二氧化碳

C．液态空气

D．高锰酸钾

4、CH4的燃烧反应在物质M的作用下分两步进行，其原理如图所示。下列有关说法正确的是

A．物质M可能是Cu（OH）2

B．步骤①反应中CH4与CO2的质量比为1：1

C．理论上，步骤①消耗的物质M质量等于步骤②生成的物质M质量

D．燃烧总反应中消耗的CH4与O2的分子数之比为1：1

5、同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是

A．反应速率加快，氧气质量不变

B．反应速率加快，氧气质量增加

C．反应速率不变，氧气质量增加

D．反应速率不变，氧气质量不变

6、为除去下列各物质中混有的少量杂质，采用的相应除杂方案中，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、归纳、推理是学习常用的思维方法。下列归纳、推理结论正确的是

A．蔗糖、葡萄糖等有甜味属于糖类，淀粉不具有甜味不属于糖类

B．中和反应生成盐和水，因此生成盐和水的反应一定是中和反应

C．铝比铁更容易与氧气发生反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．蛋白质受热结构会被破坏，因此可用高温的方法来杀菌消毒

8、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

9、下列物质的归类有错误的一组是

A．钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料

B．煤、石油、天然气都属于化石燃料

C．氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物

D．空气、矿泉水、大理石都属于混合物

10、下列金属制品的用途中，是利用金属导热性的是

A．铁锅

B．铜丝电缆

C．锤头

D．水龙头

11、下列物质化学式的读法和写法都正确的是

A．碳酸钠 NaCO3

B．四氧化三铁 O4Fe3

C．二氧化一碳 CO2

D．三氧化硫 SO3

12、下列相关事实用粒子的知识解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、价类二维图反映的是元素与物质类别之间的关系。如图是硫及其化合物的价类二维图。下列有关说法错误的是

A．C物质中硫、氧元素的质量比为1:3

B．D的化学式为H2S

C．B物质大量排放能形成酸雨

D．硫属于非金属元素

14、坚持“生态优先、绿色发展”理念，建设美丽家乡。下列做法不符合这一理念的是

A．农业上，合理使用化肥农药

B．生活中，就地焚烧生活垃圾

C．工业上，积极整改污染企业

D．生活中，提倡公共交通出行

15、转化观是一种重要的化学观念。下列物质间的转化不可通过一步实现的是

A．

B．

C．

D．

16、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．滴加少量液体

B．过滤

C．称量药品

D．量取液体读数

17、下列对化学观念的认识错误的是

A．能量观：物质在变化的过程中常伴随着能量变化

B．微粒观：原子都是由质子、中子、电子构成的

C．守恒观：4g氢气和32g氧气反应，可生成36g水

D．分类观：根据组成元素的不同，可将纯净物分为单质和化合物

18、图1是碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，图2为五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是

A．②③⑤达到相对稳定结构

B．碘原子化学性质与①相似

C．图1中n的值为5

D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF

19、“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是

A．用pH试纸测定健康人体胃液的范围是0.9~1.5

B．可以用亚硝酸钠代替食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等

C．碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药物

D．可以用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去餐具的油污

20、某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的

A．收集到的氧气量太少或纯度太低

B．铁丝生锈

C．铁丝的温度未达到着火点

D．集气瓶底部没有铺一薄层细沙

21、两个烧杯中装有等质量的金属甲和乙，分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生 H2的质量与加入H2SO4的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A．该图反映出乙比甲的金属活动性强

B．a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应

C．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同

D．c点时，两个烧杯中都有金属剩余

22、在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是

A．

B．

C．

D．

23、下列有关燃烧与灭火的说法中你认为不正确的是

A．电器因短路起火时，应立即切断电源

B．水能浇灭燃着的木材，是水降低了其着火点

C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

24、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是：。下列说法错误的是

A．H2S是一种无毒气体

B．X的化学式是Ag2S

C．反应前后物质的总质量没有变化

D．参加反应的H2S和O2的质量比为17：8

25、如图模型可以用来表示金属钠在氧气中燃烧形成氯化钠的是

A．

B．

C．

D．

26、机动车行驶过程中，汽油发动机和尾气管中有如下转化。

下列说法正确的是

A．转化①是化合反应

B．转化②中丙和丁的分子个数之比为2：1

C．转化过程中共有三种氧化物

D．甲、乙、丙中氧元素的质量分数依次降低

27、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。请您完成下列各小题：

(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水，常用_____的方法来降低水的硬度。

(3)小华同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1∶2，经检验，正极上产生的气体是____，负极上产生的气体是______。得出水是由______两种元素组成的结论。水通电分解的文字表达式为______。

(4)“防止水污染，从我做起”。请你从工农业生产、生活中任举一例污染水的现象_____。

28、实验室制取二氧化碳的反应原理是___________________________________(用化学方程式表示)；收集二氧化碳的方法是______________；检验二氧化碳的方法是__________________。

29、多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用文字表达式表示下列化学反应

①有大量白烟生成的化合反应_____；

②有水生成的分解反应_____。

（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_____。

A 稀有气体用作焊接金属的保护气   B 铜用于制导线

C 氮气用作食品防腐剂   D 氧气用于医疗急救

（3）化学研究物质的组成，葡萄糖（C6H12O6）是由_____种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_____。

（4）化学还研究物质的结构，如镁是由_____（填“分子”“原子”或“离子”，下同）构成的，二氧化碳是由_____构成的。

30、化学在生产，生活中有着广泛应用。现有①熟石灰 ②氢氧化钠③明矾④活性炭，选择适当的物质填空（填序号）。

(1)A.可用作冰箱除味剂的是_______     B.可用来改良酸性土壤的是_______

(2)炒菜时菜锅中出现了较大火苗，可以采取的有效灭火措施是_______

(3)妈妈为你准备的午餐有∶米饭、红烧鱼块、青菜、五花肉，其中主要含蛋白质的食物是_______。

(4)冬奥会火炬"飞扬"采用氢气作为燃料，体现了绿色办奥运的理念，氢气燃料实现"零排放"的原因是_______（用化学方程式解释）。

31、下列物质中①空气②食盐水③液态氧④蒸馏水⑤澄清石灰水⑥硫磺⑦二氧化碳⑧高锰酸钾加热后的固体剩余物，属于混合物的是______（填序号），请选出一种混合物并说明其中的成分______。

32、从①甲烷、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤一氧化碳、⑥氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质最多选一次）：

（1）易形成酸雨的是_______；

（2）可用来人工降雨的是_______；

（3）从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是_______；

（4）造成煤气中毒的物质是_______。

33、根据下列粒子结构示意图，回答下列问题:

(1)A粒子对应元素在元素周期表第__________周期。

(2)D原子在化学反应中易__________(填“得到”或“失去”)电子。

(3)当x=11时，如图A—F中达到相对稳定结构的原子是__________(填微粒符号)。

(4)若E粒子带1个单位负电荷，则=__________。

34、用化学用语回答下列问题：

（1）两个亚铁原子______；

（2）5个铵根离子 ______；

（3）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质______；

（4）三个氮气分子______；

（5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______。

35、为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号填空：

(1)空气中含量最多的气体______；

(2)2个氖原子______；

(3)地壳中含量最高的金属元素______；

(4)能进入人体血液中的亚铁离子______；

(5)三个氢氧根离子：______；

(6)农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分______；

(7)氧化镁中，镁显正二价：______。

36、小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_____（填标号）

a.滤纸边缘高出漏斗

b.用玻璃棒引流

c.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

d.漏斗末端颈尖末紧靠烧杯内壁

e.用玻璃样在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

（2）向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的_____性除去杂质和臭味。

（3）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_____（填“硬水”或“软水”）。

（4）生活中常用_____（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

（5）为了人类的生存和发展，人类必须爱错水。下列做法不利于保护水资源的是_____（填序号）

A 工业污水可以用来浇菜

B 提倡使用节水器具

C 工业上冷却水重复利用

D 园林浇灌用滴灌、喷灌

37、

（一）（1）写出有标号仪器的名称：a_______.

（2）利用注射器可以检查装置 B 的气密性。如图 I 所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下， 将活塞缓慢往外拉，若观察到____________，则装置不漏气。

（3）实验室用 A. B 装置都可以制氧气，用 A 装置制取氧气的化学方程式是：__________，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是______.

（4）若 B 装置中固体为锌粒，②中加入_________ 试剂可制得氢气，要获得干燥的氢气，应先将气体通过盛有_______ 的 多功能瓶（G装置），气体应从 _______（选填“c”或“d ”）端通入。

（5）实验室可用 B 或 C 装置制取二氧化碳，反应的化学方程为_________ ， C 相对于 B 装置的优点有_______。

（二）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：

①实验室若用 F 装置收集氧气，则氧气应从_______口进入（填导管口符号）．若用 G 装置给病人输氧气，则_________ 管接病人的鼻子．（填导管口符号）

②若要用 K 收集一定体积的二氧化碳气体，植物油的作用是：_________.

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用________装置．

38、回答实验室制取氧气的相关问题。

（1）H2O、H2O2、KMnO4都可以制取氧气，是因为_________。

（2）如果用高锰酸钾制取氧气：写出该反应的化学式表达式_________。如上图所示，发生装置应选用_________（填编号，下同），以上气体收集装置中不能采用的是_________。

（3）同学在制取氧气时发现试管固定得太高，该同学应调节如图中的旋钮______（填“①”、“②”或“③”）。

（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图中装置________（填编号）。

（5）实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气（NH3），已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体。由以上信息可知：制取氨气的发生装置该选用_______，收集氨气应该选用C、D、E中的_______，不选用另外两个的理由是_______、______。

39、为预防新型冠状病毒肺炎，可以用“84”消毒液对房间的家具、地板等进行消毒，其有效成分次氯酸钠（化学式为NaClO）中，氯元素的化合价为_______；生活中洗涤剂能除去油污，是因为它具有______功能。

40、下列物质：①液氮②人体呼出的气体③汽水④臭氧（O3）⑤高锰酸钾⑥五氧化二磷⑦稀有气体。

其中属于纯净物的是_____；属于单质的是_____；属于氧化物的是_____。