2025-2026学年（上）合肥八年级质量检测化学

1、实验室中物质鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是

A．水和酒精混合后总体积小于，是由于分子间存在间隔

B．湿衣服晾干了，主要是由于水分子运动到空气中去了

C．氧气和液氧都能支持燃烧，说明同种分子化学性质相同

D．将通入紫色石蕊试液，试液变红，说明是一种酸

3、歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺，下列说法正确的是

A．间苯二胺由16个原子构成

B．间苯二胺含有

C．间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成的混合物

D．间苯二胺中碳、氢元素质量比为9∶1

4、“达菲”主要成分为莽草酸(C7H10O5)，对抗流感病毒有很好的疗效。下列有关莽草酸的说法正确的是

A．相对分子质量是174g

B．碳、氢、氧元素的质量比为7：10：5

C．由碳、氢、氧三种元素组成

D．由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成

5、推理是化学学习中常用的思维方法，需具备科学严谨性，以下推理错误的是

A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以硫的燃烧是氧化反应

B．用洗涤剂去油污是乳化现象，所以汽油去油污也是乳化现象

C．溶液是均一、稳定的混合物，所以高锰酸钾溶液中各部分的组成和性质相同

D．合金的硬度一般比组成他们的纯金属高，因此铝合金的硬度大于铝

6、将混合物中的杂质分离，可以提高物质纯度。下列方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中涉及化学变化的是

A．棉纱织布

B．伐木造船

C．烧制陶瓷

D．甘蔗榨汁

8、将一定量的锌粉放入硝酸铜、硝酸银混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是

A．滤液可能呈蓝色

B．滤渣的质量可能大于原锌粉的质量

C．滤渣中共含有两种金属

D．向滤液中加稀盐酸，有白色沉淀生成

9、下列实验设计能达成预期实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A．金刚石和石墨都是黑色固体

B．金刚石和石墨都具有可燃性

C．CO和CO2可用闻气味的方法区分

D．CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

11、二氧化碳能够灭火是因为

A．它是气体

B．它在高温低压下能变成干冰

C．它溶于水

D．在一般情况下它不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大

12、在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前t0、反应中t1和反应后t2三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图分别如下：

下列说法错误的是：

A．该反应中，乙是反应物，丁是生成物

B．t1时刻，甲和乙的质量比为5：7

C．若丙是铜，丁是二氧化碳，则丙、丁的化学计量数之比为1：1

D．若反应的物质总质量为100g，如果再增加20g甲，则甲与乙可恰好完全反应

13、地壳中含量最高的金属元素和地壳中含量最高的非金属元素及空气中含量最高的元素组成的化合物是

A．氧化铝

B．硫酸铁

C．硝酸铝

D．硝酸钠

14、五行学说是中国古代哲学的重要组成部分。“五行”包括金、木、水、火、土，其中“金”包括黄金、银、铜、铁、锡等，在这些金属中化学性质最活泼的是

A．金

B．银

C．铁

D．铜

15、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法中不合理的是

A．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C．燃烧是一种发光放热的化学反应

D．发现家中燃气泄漏要立即关闭燃气的阀门

16、下列说法中正确的是

A．空气里氧气、氮气等分子均匀地混合在一起

B．道尔顿得出空气是由氮气和氧气组成的

C．空气的成分按质量计算，其中氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%

D．稀有气体的化学性质很不活泼，不能与任何物质发生化学反应

17、微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像，集气瓶的内部体积250mL，实验前在集气瓶中预先放入了30ml的水，实验后瓶内水的体积为75mL，分析如图信息，所得结论正确的是

A．①中显示屏上可显示出CO2的含量

B．②中装置气密性不好会使测量结果偏大

C．⑨中Q点表示降至室温，打开了止水夹

D．该实验测得空气中氧气体积的含量是18％

18、空气的成分中，常用作食品包装袋内的保护气的是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

19、下列关于氧气、二氧化碳的认识错误的是

A．氧气具有可燃性

B．氧气可用于医疗急救

C．二氧化碳可用于制汽水

D．可用澄清石灰水区别氧气和二氧化碳

20、科学家研制出一种新型催化剂，可用于除去装修残留的甲醛(化学式为CH2O)，该反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．该反应前后分子的个数改变

B．该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3

C．该反应前后原子种类和数目均发生改变

D．物质乙中氧元素的化合价为-2

21、中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是

A．火上浇油

B．木已成舟

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

22、化学让生活更美好。下列说法正确的是

A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性

B．水灭火的原理是降低可燃物的着火点

C．氯酸钾制取氧气时用二氧化锰作催化剂，所以二氧化锰没有参与反应

D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质

23、和政啤特果是临夏的独特山珍，含有丰富的蛋白质、糖类、粗纤维、维生素和钾、铁等。这里的“钾”指的是

A．钾原子

B．钾单质

C．钾元素

D．钾分子

24、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、2021年12月9日“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们，天宫中宇航员所用的氧气来自于电解水。如图所示为电解水的装置，下列有关说法正确的是

A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是8∶1

B．与电源负极相连的一侧产生的是氧气

C．由该实验可知水是由氢气和氧气组成的

D．该装置可用于实验室制取氢气

26、学校某化学兴趣小组的同学，在实验室配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是

A．若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大

B．若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响

C．若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大

D．将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小

27、用数字和化学符号填空。

(1)氟原子_____；

(2)2个钠离子_____；

(3)亚铁离子_____；

(4)3个二氧化硫分子_____；

(5)﹣2价的硫元素_____；

(6)保持水的化学性质的最小微粒_____。

28、在放电的条件下，空气中氮气和氧气会发生化学反应，其微观示意图如下。请回答下列问题。

(1)A、C中，含有氧元素的物质有___________(填化学式)。

(2)生成物中，氮元素的化合价为___________。

(3)该反应属于基本反应类型中的___________(选填“化合”或“分解”)反应。

(4)结合该图示，请你说出分子与原子的本质区别是___________。

29、缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明从食物中摄入的钙元素不足，每天还需要服用2片某种钙片，该钙片标签的部分内容如图(钙片中只有碳酸钙含有钙元素)，小明每天从钙片中摄入的钙元素的质量为   g。

30、用化学用语回答下列问题：

(1)氮元素_________________。

(2)2个硫原子_________________。

(3)3个镁离子_________________。

31、化学方程式是学习化学的重要工具，必须熟练掌握。写出下列反应的化学方程式:

（1）铁丝在氧气中燃烧_____；

（2）实验室用氯酸钾制备氧气_____；

（3）二氧化碳通入澄清石灰水_____；

（4）大理石与稀盐酸反应_____；

（5）镁和稀硫酸反应_____。

32、“坚决打好蓝天保卫战”。我县通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。

（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是________（任选一项回答）。

（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例_________（用化学式表示）。

（3）你认为改善空气质量的措施正确的是____________。

a 推广使用新能源

b 加强企业排污管理

c 雾霾多发天气，实行私家车限号出行

33、战国《周礼》中记载：“煤饼烧砺房成灰”（“砺房”即牡壳，主要成分是碳酸钙），将“灰”溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液。

(1)“砺房成灰”指高温条件下碳酸钙转化为氧化钙和二氧化碳，该反应属于______（填基本反应类型）；“灰”溶于水得碱液（即石灰水），反应的化学方程式为______，该反应中能量的转化形式是将______转化为热能。

(2)将煤制作成煤饼（即蜂窝煤）进行燃烧的目的是______。

(3)目前，我们最常用的化石燃料有煤、______、天然气；氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是______（写一条）；除氢能源外，人们正在开发和利用的其他新能源有______（写一种）。

34、（12分）（1）根据下图回答问题。

①仪器a的名称是_________ 。

②实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是_______（填字母序号，下同），化学方程式为 ___________________________。某同学用F装置收集氧气时,发现F装置中的水变红了，这是因为___________________________________________________________,

如用C装置收集氧气时，验满的方法是____________________________________________

用E装置作为制取氢气的发生装置，可以随开随关，原理是_____________________

（2）下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后，a处现象是_________；b处现象是__________、b处反应的化学方程式为:_______________________；烧杯中的现象为____________。

35、推广乙醇汽油是缓解能源危机的有效途径之一，乙醇完全燃烧的化学方程式是_______：现有乙醇和乙醛（CH3CHO）的混合物共6.1g，完全燃烧后生成了5.4g水，则消耗氧气的质量为________g。

36、如图，将注射器中的溶液缓慢推入V形管，有关反应的化学方程式为________，该反应所属的基本反应类型为_________；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现只有白磷燃烧了，由此说明燃烧需要的条件是____________。

37、某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

（1）A中发生反应的化学方程式为___________

（2）B中白磷能够燃烧的原因是_________________。反应的化学方程式为___________

（3）E中的实验现象是_____________________。

（4）用F装置收集气体的依据是___________________________。

38、实验室利用如图装置探究燃烧的条件，烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中发现气球会出现先膨胀后缩小的现象。a与b对比，说明燃烧需要的条件是_____，a与c对比，说明燃烧的条件是_____。

39、在化学实验室中，以下不正规操作可能会带来的不良后果是：

(1)给液体加热时，液体体积超过试管容积的三分之一________；

(2)取液体药品时，瓶塞正放在桌面上______；

(3)胶头滴管使用后，平放在桌面上________；

(4)过滤操作中，滤纸没有紧贴漏斗内壁________。

40、气体的鉴别。（简要写出实验步骤，现象及结论）

(1)如何鉴别一瓶无色无味气体是否是二氧化碳？

(2)两瓶无色无味气体，一瓶是氧气，一瓶是空气，如何进行鉴别？