2025-2026学年（上）基隆八年级质量检测化学

1、实验室利用下图装置进行碳还原氧化铜的实验。下列说法不正确的是

A．装置①中固体变成红色，说明有单质铜生成

B．装置②用于收集CO2

C．装置③中出现气泡，不能说明装置①中反应已开始

D．若m（碳）：m（氧化铜） ＞3：40，反应过程中还会产生一氧化碳，需进行尾气处理

2、用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应是化合反应

B．有两种生成物

C．“”为氧化物

D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3：2

3、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是

A．煤燃烧产生的CO2溶于雨水，可能会引起酸雨

B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品

C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染

D．液化石油气与空气混合遇明火可能会发生爆炸

4、如图所示的化学实验基本操作中，错误的是

A．熄灭酒精灯

B．闻药品气味

C．读出液体体积

D．检验二氧化碳

5、如图是小明学习金属冶炼的笔记，其中有一处错误，出现错误的是

A．a处

B．b处

C．c处

D．d处

6、下图表示氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气过程中各物质的质量变化。有关说法正确的个数有

①A表示反应中剩余固体的质量②B表示生成的氯化钾的质量

③C表示生成的氧气的质量④D表示二氧化锰的质量

A．一个

B．两个

C．三个

D．四个

7、延安是中国的革命圣地。小明参加学校组织的延安红色研学之旅，他体验的下列项目中发生化学变化的是

A．稻草编鞋

B．粗布裁衣

C．竹子制筒

D．砍柴烧火

8、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．清洁能源：风能、潮汐能

B．空气污染物：二氧化碳、二氧化硫

C．金属材料：生铁、氧化铁

D．氧化物：五氧化二磷、高锰酸钾

9、下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．   在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭

B．   加热一定量高锰酸钾固体

C．   加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

D．   实验室利用双氧水和MnO2制取氧气

11、千姿百态的物质世界，各种物质在不断地发生着变化。下列过程主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．汽油挥发

C．金属锈蚀

D．食物腐烂

12、实验室将一定质量的粗盐提纯并配制20g质量分数为10%的NaCl溶液，下列有关说法正确的是

A．粗盐溶解后过滤时漏斗下端在烧杯中间

B．“粗盐提纯”过程中蒸发结晶时将滤液蒸干

C．量取水时仰视读数，所配溶液的溶质质量分数小于10%

D．配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数变小

13、下列物质均可在氧气中燃烧，可能生成氮气的是

A．C2H4

B．NH3

C．H2S

D．PH3

14、为确保安全，加油站通常要在明显位置张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

15、碳家族的成员很多，用途很广，下列关于碳的应用与其性质不对应的是

A．木炭作燃料－碳有可燃性

B．用墨汁书写的字画经久不褪色－碳有还原性

C．金刚石作钻探机的钻头－金刚石坚硬

D．利用石墨作电极材料－石墨具有导电性

16、如图是与电动汽车发展密切相关的锂元素的信息，下列关于锂元素的说法正确的是

A．相对原子质量是6.941g

B．核电荷数为3

C．质子数为6

D．属于非金属元素

17、空气是人类重要的资源。空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

18、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律

B．空气与呼出气体中氧气含量的比较

C．探究氧气的化学性质

D．验证木炭具有吸附性

19、五羰基铁由分子构成，其化学式为Fe(CO)5。下列有关说法不正确的是

A．1个五羰基铁分子中含有1个铁原子

B．五羰基铁中碳、氧元素的质量比为1:1

C．五羰基铁由铁、碳、氧三种元素组成

D．五羰基铁中铁元素的质量分数最小

20、诗词是中华民族宝贵的文化财富，下列诗词说明分子在不断运动的是

A．床前明月光，疑是地上霜

B．遥知不是雪，为有暗香来

C．锄禾日当午，汗滴禾下土

D．君看一叶舟，出没风波里

21、2023年6月宁夏银川一烧烤店发生燃气爆炸，下列有关说法正确的是

A．天然气、石油和乙醇都是化石燃料

B．察觉厨房中燃气泄漏时，马上打开抽油烟机通风

C．炒菜时锅内的油过热起火时，迅速盖上锅盖

D．为及时发现天然气泄漏，可在厨房墙壁的下方安装报警器

22、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．闻气体气味

D．加入粉末状药品

23、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，固体混合物的质量变化情况如下图所示。下列分析正确的是

A．反应结束时生成氧气的质量为（a-b）g

B．P点处固体只有氯酸钾和氯化钾

C．在时段，二氧化锰的质量不断增大

D．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

24、化学与生活息息相关，下列有关说法正确的是

A．图书、档案失火应使用二氧化碳灭火器

B．石墨转化成金刚石是物理变化

C．石油是一种重要的化工产品

D．可用过滤的方法降低水的硬度

25、下列符合“安全·绿色”生产、生活理念的是

A．煤气泄漏，开灯检查

B．植树造林，防沙降尘

C．焚烧秸秆，环保增肥

D．家电着火，用水扑灭

26、密闭容器中，硫与氧气的反应方程式为，有关说法正确的是

A．若有3.2g硫参加反应，气体总质量增加3.2g

B．随着反应进行，SO2的相对分子质量不断变大

C．反应前后，容器中气体中所含的氧原子数增多

D．反应前后，容器中气体分子总数目减小

27、如图是电解水的实验装置图，回答下列问题。

(1)图中a管为电源的___________（填“正”或“负”）极；

(2)检验b管中产生的气体的现象是___________。

(3)生活中常用肥皂水区分硬水和软水，产生___________现象的是硬水。

28、现有下列仪器：①量筒  ②玻璃棒  ③药匙  ④托盘天平  ⑤烧杯  ⑥胶头滴管⑦试管 请用适当的序号回答：

（1）用于吸取和滴加少量液体的是_____； （2）用于搅拌液体的是__________；

（3）用于量取液体体积的是______； （4）可以用于给较多液体加热的是__________；

29、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。按要求选用适当物质填空

①空气中含量最多的气体是_____；②能使澄清石灰水变浑浊的是_____。

③可用于炼钢、气焊的气体是____；④爆米花放在空气中变软，说明空气中有___。

30、A～J是初中化学常见的不同物质，它们的相互转化关系如下图所示(连线物质可相互反应，箭头表示转化)，其中A是一种紫黑色固体,  E和F是元素组成相同的两种无色液体，G是黑色固体单质，C、H为常见气体。请回答下列问题：

(1)写出下列物质的名称：B____； (2)写出H的一点用途________；

(3)反应①的符号表达式为 _____；反应②的符号表达式为______；反应①②都是基本反应类型中的 ____反应；

(4)E和F的组成元素相同，但化学性质不同 ，原因是_____________________；

(5)J能使紫色石蕊试液变红色，则反应④的符号表达式为______________；如果F与H反应生成C和另一种物质，则该反应在自然界中是通过_____________来实现的。

31、请按照要求完成下列各题。

（1）根据要求写出相应的化学符号：

①镁的氧化物的化学式________________。

②两个氢原子_______________。

③地壳中含量最多的金属元素_______________。

④两个亚铁离子_______________。

⑤溶解在水中能吸收热量的物质化学式_______________。

（2）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：

①表中磷原子的核电荷数x=______________。

②表中具有相对稳定结构的元素是______________。

③在化学反应中，每个铝原子失去______________个电子形成铝离子。

④上述元素在周期表中处于同一周期的原因是______________。

32、建立宏观与微观的联系是化学学习的重要素养。

(1)50mL水与50mL乙醇混合后，体积小于100mL，微观解释为_______________。

(2)我们都知道“分子在不断的运动”，举一例说明_______________。

(3)如图是A、B、C、D四种微粒的结构示意图，请回答下列问题。

①微粒A最外层电子数是_______________，在化学反应中容易_______________（填“得到”或“失去”）电子。

②微粒A与微粒C形成的化合物的名称为_______________，化学式为_______________。

③“A和D属于同种元素”是因为_______________；“B和C化学性质相似”是因为_______________。

(4)氢气与氯气反应化学方程式为，在下列方框中画出其反应的微观示意图（用“”表示氢原子，用“”表示氯原子）

33、写出前20号元素的元素符号：

①______；②______；③______；④______；⑤______；⑥______；⑦______；⑧______；⑨______；⑩______；⑪______；⑫______；⑬______；⑭______；⑮______；⑯______；⑰______；⑱______；⑲______；⑳______。

34、宏观一微观一符号是化学的三重表征方式，请按要求填空：

(1)把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察到的现象是______。

(2)如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应的微观示意图，请写出该中和反应的实质______。

(3)工业上常用赤铁矿炼铁，写出该反应的化学方程式______。

35、根据下列几种粒子的结构示意图，用微粒的序号填空：

(1)其中属于阴离子的是___________。

(2)具有相似化学性质的原子是___________。

(3)属于金属原子的是___________。

(4)属于同种元素的是___________。

36、下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是______，表示纯净物的是________

37、如图是实验室制取气体常用的实验装置，请按要求回答下列问题。

(1)写出标号a的仪器名称_______。

(2)选A装置，用锌粒和稀盐酸反应制取氢气：

①发生反应的化学方程式为______。

②这种方法制得的氢气不纯，要得到较纯净的氢气，需将不纯氢气先通过B和C装置，通过的顺序是_______。

(3)集满较纯净氢气后的集气瓶按装置E方式放置备用，原因是_______。

38、根据下列实验回答问题：

（1）“1图”是探究质量守恒的实验。

①仪器a的名称是_____。

②调平天平后，将铁钉从天平托盘上转移到仪器a的溶液中，一段时间后可以观察到铁钉表面出现_____，发生反应的化学方程式为_____。

③实验过程中，天平指针始终没有发生偏移，这可以说明在发生化学反应前后，各物质的_____。

（2）“2图”是探究燃烧条件的三组实验装置。

①通过甲装置中的铜片上红磷和白磷的变化现象对比，可以得出有关燃烧发生的条件是_____。

②用丙装置进行实验时，可观察到水槽内壁上的水位高低变化情况是_____。

③甲和丙相比，丙更适合作为密闭教室的演示实验装置，原因是_____。

④以下对三组实验进行的分析或总结中，不正确的是_____。（填字母序号）

a、三组实验中小烧杯里的热水都只起提高温度的作用

b、甲、丙两组实验都应用了“对比实验”的研究方法

c、若将乙组中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

39、炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热。

准备材料：1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶。

（1）制汽水时，为什么要用凉开水制汽水________?

（2）为什么打开制好的汽水瓶盖，汽水会自动喷出来________?

（3）制汽水时，小苏打中的HCO3-与柠檬酸溶液中的H+反应后生成的气体是________。为证明柠檬酸溶液中有H+，可以选择下列物质中的进行验证________（填字母，符合题意的选项都选）。

a.镁带   b.铜片   c.食盐   d.鸡蛋壳   e.石蕊溶液

40、小明同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，到农资商店去买氮肥，他发现一种化肥的包装袋上的标签如图，试计算：

⑴硝酸铵的相对分子质量

⑵硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素间的质量比

⑶80Kg此化肥中含氮元素的质量