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随时随地学习
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1、水是我们日常生活中必不可少的物质。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．通过活性炭的吸附可使硬水变为软水
B．氢气和氧气在一定条件下反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
C．无色透明的深层地下水属于纯净物
D．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气
2、2005年呈贡瓦猫被列入昆明市级非物质文化遗产。它的制作过程中属于化学变化的是
A．精选上好瓦泥
B．将瓦泥捏成瓦猫泥坯
C．晾晒瓦猫泥坯
D．将瓦猫泥坯送入窑中烧制
3、物质的性质决定了它的用途，下列性质与用途说法错误的是
A．二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，因此通常可用于灭火
B．稀有气体性质很不活泼，因此可作保护气
C．石墨导电性强，用作铅笔芯
D．干冰升华吸热，用于人工降雨
4、气体能压缩在钢瓶中保存，主要体现了
A．分子的质量很小
B．分子间有间隔
C．分子在不断运动
D．分子由原子构成
5、下列实验操作正确的是
A．倾倒液体
B．滴加液体
C．气体验满
D．称取食盐
6、2023年3月10日中国气象局公布中国天然氧吧地区总面积已超90万平方公里，天然氧吧地区比普通城市的空气中含有更多的
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体
7、下列对实验现象的描述正确的是
A．镁在空气中燃烧，生成氧化镁固体
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
C．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
D．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
8、如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学的发展关系不大的是
A．电脑软件的不断升级
B．环境污染的预防和治理
C．新材料的开发与利用
D．食物、衣料和日常用品的日益丰富
9、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A．
读取液体的体积
B．
溶解氯化钠
C．
点燃酒精灯
D．
倾倒液体
10、瑞德西韦（C27H35N6O8P）是一种核苷类似物，具有抗病毒活性，可治疗流感等流行病。下列有关瑞德西韦说法正确的是
A．瑞德西韦是一种氧化物
B．瑞德西韦的相对分子质量是602g
C．一个瑞德西韦分子由77个原子构成
D．瑞德西韦中碳、氢、氧元素的质量比为27:35:8
11、用如图装置进行实验。通入O2前，白磷均不燃烧；通入O2后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是
已知：白磷的着火点为40℃；红磷的着火点为240℃。
A．该实验能验证可燃物燃烧需要与O2接触
B．该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
C．白磷燃烧产生大量白烟，放出热量
D．若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与O2接触
12、党的二十大报告指出，要深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。以下不会引起大气污染的是
A．煤的燃烧
B．汽车尾气的排放
C．工业废气的任意排放
D．植树造林
13、用50ml的量筒量取45ml水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是
A．45ml
B．大于45ml
C．小于45 ml
D．无法确定
14、下列相关事故处理正确的是
A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
B．厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇
C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离
D．家用电器着火，用水扑灭
15、中国将力争于2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。小明同学根据初中化学有关知识并结合查阅资料，总结得到如图的转化关系。
下列说法中不正确的是
A．若甲为O2，则转化Ⅰ可将太阳能转化为化学能
B．转化Ⅱ可通过反应CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O实现
C．二氧化碳与碳在高温条件下反应可完成转化Ⅲ
D．转化IV中若只生成甲醇和水，则反应中CO2和H2的分子数比为1：2
16、教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ）
A．玻璃
B．铝合金门窗
C．木制桌凳
D．陶瓷地板
17、下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量
B．铁丝在氧气的中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
D．硫磺在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体
18、下列实验现象，描述正确的是
A．碳和氧化铜反应，黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊
B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳
D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
19、下列物质由原子构成的是
A．C60
B．干冰
C．银
D．氯化钠
20、在水的净化过程中，通入氯气的作用是
A．去除难溶性杂质
B．去除可溶性杂质
C．去除微小悬浮物
D．杀灭细菌
21、下列有关现象的描述，与事实不符的是
A．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
22、请阅读下面的材料，完成下面小题。
辩证看待物质是重要的化学观念。二氧化碳的增多会促进植物的光合作用，使一些农作物果实饱满：过多的二氧化碳若留存在大气中会造成全球变暖且会导致海洋酸化。
海洋表层的正常pH约为8.2。从工业革命开始到现在人类已向自然界中排出超过5000亿吨二氧化碳，有人预计到2100年海水表层的pH将下降到7.6甚至更低。长有坚硬外壳（主要成分是碳酸钙）的海洋生物（双壳类软体动物等）将会因外壳“溶解”（碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙）等原因难以在海洋中生存。
【1】下列观点和原理的相关表述正确的是
A．二氧化碳是一种气体肥料能促进植物的光合作用，因此大气中二氧化碳含量越多越好
B．二氧化碳过多会导致全球变暖和海洋酸化，因此应该控制大气中二氧化碳的含量
C．海洋酸化的原理是水和二氧化碳反应生成碳酸
D．双壳类软体动物的外壳能“溶解”说明碳酸氢钙的溶解性小于碳酸钙
【2】下列关于海洋酸化的说法错误的是
A．海洋酸化现已导致海水呈酸性
B．双壳类软体动物会因海洋酸化导致外壳强度减弱
C．海洋酸化说明全球变暖在加剧
D．减少化石燃料的使用和多植树造林可减缓海洋酸化
23、空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是
A．分离液态空气是工业上制取氧气的方法
B．食品包装中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D．化工厂加高烟囱可以减少空气污染
24、正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列图示操作中正确的是
A．
闻药品气味
B．
连接仪器
C．
加热液体
D．
过滤
25、某同学利用生活中的材料制作了一个简易净水器（如图），有关说法不正确的是
A．该净水器可以杀菌消毒
B．装置中小卵石、石英砂起过滤的作用
C．装置中活性炭可以除去水中的色素和异味
D．浑浊的河水经该装置净化后变澄清，但仍是混合物
26、下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的一种变化是
A．生石灰溶于水
B．浓硫酸使有机物碳化
C．浓盐酸敞口放置空气中质量减轻
D．氢氧化钠固体暴露在空气中质量增加
27、化学就在我们身边
（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识。
①加碘食盐中的作用是 ____。A 预防甲状腺疾病 B 预防贫血 C 预防骨质酥松
②厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例 ____。 A 饭馊了 B 水果榨汁
③天然气已经走进千家万户，天然气的主要成分是甲烷（化学式CH4），天然气可用作燃料，其主要成分甲烷充分燃烧的产物是 _______ 和 _______ （填化学式）。
（2）食品中的化学
①食品包装中常充N2以防腐．是由于N2的化学性质 ____（填“稳定”或“不稳定”）。
②油条中的膨松剂是臭粉，化学名叫碳酸氢铵（NH4HCO3），其中N的化合价是 _______。
28、将分子特点的序号填在相应的横线
①分子不断地运动，温度越高运动得越快 ②分子很小
③分子间有间隔，且温度越高，分子间隔越大；压强越大，间隔越小
(1)湿手放到火炉上烤干得快，说明___________ .
(2)水受热变为水蒸气，体积变大，说明_______ .
(3)糖水可以通过滤纸，说明_________________ .
(4)可将大量氧气压入钢瓶中，说明___________ .
29、央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。
(1)出行—明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的铝由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成。
(2)记录—古代用墨书写典籍保存至今而不变色，体现了碳在常温下的化学性质______，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图，该元素的名称是______。
(3)净水—明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中钾离子的符号是______；如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4 +10X=4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑，则X的化学式为______。
30、化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下四种物质：①聚乙烯②明矾③紫卷心菜汁的酒精溶液④酒精⑤小苏打⑥生石灰。请选择适当物质的序号填空：
（1）可作为火锅燃料的是________；（2）可作食品包装材料的是________ ；（3）可用于净化水质的是________；（4）可治疗胃酸过多的是________ ；（5）可作干燥剂的是________ ；（6）用于测试食醋和厨房洗涤剂酸碱性的是________ 。
31、水是生命之源
（1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质，加入明矾沉降后，通过___________将其除去；实验室过滤操作中所必需的仪器为（填字母）__________其中，玻璃棒的作用是__________。
A 烧杯 B 酒精灯 C 铁架台 D 试管 E 玻璃棒 F 漏斗 G 托盘天平 H 蒸发皿
（2）生活中常用 ________来区分硬水和软水，生活中可用________的方法来降低水的硬度。
（3）电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是_______，该实验说明水是由__________组成的，电解水的文字表达式式为_____________。
32、用化学式表下列反应：
(1)氢气在空气中燃烧__；
(2)分解高锰酸钾制氧气__；
(3)镁在氧气中燃烧生成氧化镁__．
33、化学实验操作的“先”与“后”。对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况．应如何操作。
（1）点燃可燃性气体(如H2)时，要先 ，后点燃；
（2）给试管中的药品加热，必须先 ，后集中加热；
（3）使用托盘天平时，砝码用镊子夹取，先加 填(“质量大”或“质量小”)的砝码；
（4）加热固体混合物制取氧气后(用排水法收集氧气)，先 ，后熄灭酒精灯。
34、写出下列化学符号的意思：（4分）
（1）N表示：① ；② ；
（2）2Al3+ 表示 ；
（3）Mg2+中的数字“2”表示 ；
35、空气是一种宝贵的资源。
(1)空气中含量最多的气体是_______。
(2)夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有_______。
(3)与空气相比，人体呼出的气体中_______(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量明显升高。
36、分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
（1）随着科学研究的进展，化学实验的方法也从定性到定量发生了质的转变。若按实验方法分类，应将实验D和_____（填字母）分为一类，依据是_____。
（2）观察所给粒子排列规律，将合适的化学符号填入空白：
、
、_____、
、
。
37、请结合图回答问题：
(1)仪器名称：①_______，②_______。
(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____(选填序号)，该装置中塞棉花的作用是____，该反应的化学方程式为_____。用E装置收集氧气完毕后，应先_____。
(3)实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是____(选填序号)，检验二氧化碳发生反应的化学方程式____。
(4)“西气东输”工程，使部分地区用上了天然气。天然气的主要成分是甲烷，通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取甲烷可选用的发生装置是______(填字母)。写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式______，为了安全，在厨房中安装天然气泄露报警器。根据甲烷的性质，在如图中_____(填“a”或“b”)位置安装是正确的。
38、水在化学实验中的作用不可忽视，某些化学反应必须在溶液中才能发生，实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。
请你用已学的化学知识回答下列问题：
(1)图中仪器a的名称是_______________，仪器b的名称是_______________。
(2)在实验室里常用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳，应选用的收集装置为_______________，写出上述反应的化学方程式_______________；稀盐酸还可以用来除去铁制品表面的锈，生成一种黄色溶液，用化学方程式表示其反应原理：_______________。
(3)利用装置A或B可以用来制取氧气，写出反应的化学方程式_______________。
(4)若用图1装置来干燥制取的二氧化碳或氧气，瓶中所装的液体X是_______________。
A．浓盐酸
B．浓硫酸
C．稀硫酸
(5)如图2所示装置可用来测量生成的气体的体积。若用如图所示装置收集氧气或二氧化碳，测量结果更为准确的是_______________（选填“氧气”或“二氧化碳”）。
39、(1)燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是________；近年来，我市城乡大力推广使用沼气，天然气，我区的中天小区正在进行天然气的改气工作。沼气，天然气的主要成分是________ ；其燃烧的化学方程式为 _____________________________。
(2)实验室酒精洒出起火应用_____________的方法扑灭，灭火原理是____________ ；房屋起火用高压水枪灭火原理是_____________；釜底抽薪的灭火原理是_________________。
40、爆炸会给人类带来巨大的灾难和损失，但在受到控制的条件下，它也可以为人类服务。在采煤工业上，把干冰与炸药放在一起，既能增强爆炸威力，又能防止火灾。试分析能增加爆炸威力的原因是______；能防止火灾的原因是______。
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