2025-2026学年（上）日照八年级质量检测化学

1、加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，加热过程中固体质量的变化情况如图所示，下列有关说法不正确的是

A．p点时固体中含有3种物质

B．生成的氧气的质量为(a-b)g

C．m点、p点和n点的固体中含有的元素种类相同

D．m→n的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数不变

2、北京冬奥会开幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”，“微火”虽微，足以点亮世界。“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷(化学式C3H8)作燃料更环保，原因是

A．资源丰富

B．热值高

C．密度小，无气味

D．燃烧产物是水，无污染

3、把少量下列物质加入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是

A．硝酸钾

B．蔗糖

C．面粉

D．氯化钠

4、如图表示X和Y的相互关系，表中符合图示关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列做法践行了“人与自然和谐共生”理念的是

A．大量焚烧秸秆落叶

B．私挖滥采矿产资源

C．植树造林绿化家园

D．工业废气排到高空

6、如图是电解水实验的装置，下列说法不正确的是

A．可以在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性

B．试管a中气体可使带火星的木条复燃

C．正、负极产生气体的体积比约为1：2

D．该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

7、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

8、端午节吃粽子。粽子常采用真空包装，主要是为了隔绝

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

9、下列化学方程式书写正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧 2Fe+3O2Fe2O3

B．木炭在氧气不足的条件下燃烧   C+O2CO

C．氧化汞受热分解 2HgO=2Hg+O2↑

D．镁条在空气中燃烧：2Mg+O22MgO

10、下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是

A．

B．

C．

D．

11、化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，下列实验操作正确的是

A．连接

B．沸腾了吗

C．能这样吗

D．真好玩

12、常温下，向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中分别加入等质量的M、N两种固体物质，搅拌，充分溶解后，发现只有甲烧杯底部有未溶固体存在。下列说法正确的是

A．所得两溶液质量相等

B．N溶液可能是饱和溶液

C．甲乙两个烧杯溶液的浓度相等

D．升高温度，M物质一定能继续溶解

13、下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是

A．高压水枪灭火的原理主要是水蒸发吸热，使温度降低

B．当厨房发生燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气

C．发生森林火灾时，将大火蔓延路线前的树木砍掉，原理是清除可燃物

D．火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离

14、下列不符合邵阳市正在创建全国文明城市的做法是

A．废气达标再排放

B．工地洒水除尘

C．露天焚烧垃圾

D．禁止燃放烟花爆竹

15、对比实验是实验探究的重要方法。下图是实验室探究铁生锈条件的对比实验设计，有关说法不正确的是

A．乙试管中植物油的作用是使铁钉与空气隔绝

B．对比甲、乙可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一

C．对比乙、丙可探究：接触空气是否为铁生锈的条件之一

D．对比丙、丁可探究：接触食盐溶液是否能加速铁的锈蚀

16、中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片，产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观过程如图所示，下列说法正确的是

A．反应过程中原子、分子种类没有变化

B．反应前后各元素的化合价均不变

C．物质丁的化学性质活泼

D．反应生成的丙和丁分子数之比为3：2

17、关于下列符号或图示的说法正确的是

①2H       ②Al3+       ③      ④

A．①表示2个氢分子

B．②表示铝元素的化合价为+3价

C．③表示镁原子的结构示意图

D．由④可知钛的原子序数为22

18、大煮干丝属淮扬菜系的代表菜之一。干丝富含钙，补充钙元素可预防

A．骨质疏松

B．甲状腺疾病

C．侏儒症

D．贫血病

19、“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列说法错误的是

A．超滤膜可以除去难溶性杂质

B．利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味

C．抗菌颗粒可以消灭细菌

D．通过“生命吸管”得到的水是纯净物

20、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水，饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水，从人体最基础的细胞层面修复系统功能，全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是

A．富氢水说明氢气易溶于水

B．富氢水中不含有水分子

C．富氢水不能溶解氧气

D．富氢水进入人体后既有物理变化，又有化学变化

21、下表中1、2、3各项之间能构成如图包含关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、善于归纳知识，有利于提升学习效率，下列知识整理的内容有不正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、我国著名化学家傅鹰说：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”下列有关化学史的说法错误的是

A．张青莲主持测定了铟元素相对原子质量的新值

B．阿伏伽德罗创立了分子学说

C．道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表

D．拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分

24、“珠海蓝”刷屏朋友圈已是近年常态。以下物质排放到空气中不会造成污染的是

A．一氧化碳

B．二氧化硫

C．臭氧

D．二氧化碳

25、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火，是因为隔绝了氧气

B．点燃可燃性气体前要检验纯度，防止爆炸

C．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

26、关于质量守恒定律的探究实验，下列说法错误的是

A．甲中红磷燃烧产生大量白烟

B．甲中气球可防止橡胶塞弹开

C．乙实验中天平指针右偏

D．两实验均可验证质量守恒定律

27、铜能制成插头和导线，是利用了金属铜的________性和________性。

28、电解水实验如图所示。

（1）试管2中生成的气体为________。

（2）该反应的化学方程式为________。

此实验可以说明水是由________组成的。氢气燃烧的化学方程式为________，该反应________（填“能”或“不能”）证明水的组成。

29、请回答下列与水有关的问题：

(1)废水中常含有可溶性杂质，除去这些杂质的操作是______。

(2)过滤操作所需的仪器除铁架台、玻璃棒、滤纸、烧杯外还有______。

(3)除去不溶性杂质后，可利用______（填物质）除去废水中的异味和色素，此操作名称为______。

(4)取某水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于“______”。

30、测定空气中氧气含量的实验原理是：取一定体积的空气，用化学方法除去氧气，测得剩余气体的体积，算出氧气体积从而求算。小明用图装置测定空气中氧气含量，请回答下列问题：

（1）现有下列药品：①炭粉②石蜡③白磷④铜粉，从理论上分析，可以选择使用其中的______（填序号），本实验选择的药品是细铜丝。

（2）硬质玻璃管的容积需要间接测量。要测定硬质玻璃管的容积，你会选择的实验用品是______、______、______、______；

（3）该实验装置的气密性是否良好对实验的成功很关键。要检查该装置气密性，你的方法是：______；

（4）实验过程中需要不断推拉注射器活塞的目的是______，实验过程中，你会发现玻璃管内的现象是______；

（5）由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统，若原来注射器中存有25mL空气，硬质玻璃管的容积是35mL，至反应结束后，最后密闭系统内的气体体积理论上应是______ml（保留一位小数，不计连接处小玻璃管的体积），此时密闭装置内的气体主要是______；

（6）假如装置气密性良好，小明同学测得的空气中氧气的含量比理论值偏小，小组同学经讨论后认为：是因为实验中没有使氧气完全反应。请你帮小明分析实验过程中导致出现以上情况的可能因素：______、______（回答任意两点即可）。请你判断：反应后玻璃管内固体物质的总质量______，密闭系统内物质的总质量______（以上填“增大”、“减小”或“不变”）。

31、2012年12月31日，山西某化工集团公司发生苯胺泄漏事故，使河北、河南的部分水体到污染。苯胺的化学式为C6H5NH2，相对分子质量为_____________；环保部门利用活性炭对水中含有的苯胺污染物进行清理，活性炭的作用是_____________；漂白粉可用于自来水杀菌消毒，其主要成分是Ca(ClO)2，则Ca(ClO)2中氯元素的化合价为________。

32、同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。

（1）写出图D装置中甲仪器的名称 。

（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为       ，其中二氧化锰起   作用；收集氧气可以选择   （填装置编号）。

（3）实验室制取H2通常选择下列药品中的   （填药品序号）。

a、浓盐酸  b．锌粒 c．铁块 d．稀硫酸

实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是   （填装置编号）。

（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是   （填装置编号）。

（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是   （填序号）。

a．将烧杯换成水槽

b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出

c．将水换成冰水

d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

33、请用适当的数字填空：

(1)给试管中液体加热时，液体不超过试管容积的_______。

(2)取液体试剂时，没有说明用量，应该取_______。

(3)空气的成分按体积计算，稀有气体占_______。

34、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）从宏观知微观。“酒香不怕巷子深”，微观解释为___________。

（2）从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是______，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子。

②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是______________。

③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如下图所示，该反应的化学方程式：__________。

④根据上图物质转化的微观示意图，判断下列有关说法错误的是___（填字母序号）；

A 使用单原子催化剂能提高生成物的产量 B 该反应前后原子的种类没有变化

C 甲醇中碳、氢原子的个数比为4:1  D 反应物和生成物都由分子构成

35、氧化汞受热时的变化可用下图表示（表示汞原子，表示氧原子）：

（1）从图中可知分子和原子的区别为：_____________________；联系为___________。

（2）物质汞是由____构成的，氧气是由____构成的。

（3）你还能得出的结论有：___________________。

36、将无色液体A和黑色的粉末B混合，产生一种无色无味的气体C；把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中，D剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体F，试回答：

（1）写出上述物质的名称：

A   ，B   ， F 。

（2）写出上述有关反应的符号表达式，并在后面的括号内注明反应的基本反应类型：

① ，(   )；

② ，(   )。

37、实验室可选用下图所示装置制取气体。

(1)写出装置A中生成CO2的化学方程式。

(2)能证明CO2与水反应的实验现象是什么？

(3)d处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是什么？

38、化学实验小组用如图所示实验验证质量守恒定律。

(1)请写出该实验的化学方程式：______。

(2)请写出该实验天平不平衡的原因：______。

39、探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比．实验中采用如图实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间。实验记录的数据如表所示：

请回答下列问题： 

（1）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式： __________________。 

（2）此实验中收集一定体积的氧气可采取的收集方法是排水法,原因是 ________,收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果 ______（填“有”或“没有”）影响。 

（3）分析上述数据，你认为利用此法制氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为 ______。 

（4）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好．请写出前者的两个优点 __________、 ________。 

（5）催化剂能影响化学反应速率，温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响．分析上表数据，结合影响化学反应速率的因素分析： 

①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速度变低的原因是： _______ 。 

②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是：____________ 。

40、2013年3月浙江大学实验室里诞生了世界最轻的固体材料---“碳海绵”，被称为压不弯的狗尾巴草！是一种气凝胶，主要成分是石墨稀和碳纳米管（二者都是碳单质）。“碳海绵”的横空出世给世界材料科技带来辉煌前景！可用于：

（1）实心耐油海绵柱---防止海上石油泄漏

（2）单面复合布医用海绵---给病人包扎

（3）高效空气过滤网---用于雾霾天气口罩。由此请说出“碳海绵”的三条性质。