2025-2026学年（上）达州八年级质量检测化学

1、中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。回答19~22小题。

【1】《天工开物》记载：“水锡……其质黑色……愈经淘取”。“愈经淘取”指用孔径小于锡砂的容器从水中淘取锡砂，主要利用的方法是

A．溶解

B．混合

C．过滤

D．蒸发

【2】中国传统印染工艺常用茜草素(C14H8O4)作染料。下列关于C14H8O4的说法不正确的是

A．由碳、氢、氧三种元素组成

B．一个分子中含有26个原子

C．碳元素质量分数最大

D．氢、氧元素的质量比为2:1

【3】印染工艺中常用磷酸钠（Na3PO4）作促染剂。其中磷元素的化合价为

A．+3

B．-3

C．+5

D．-5

【4】马家窑彩陶表面的炭烟可用3%的H2O2溶液擦洗，该反应的化学方程式为，则X的化学式为

A．CO

B．CO2

C．CH4

D．C

2、下列生活中的做法错误的是

A．油锅着火立即盖上锅盖灭火

B．室内放盆水防止一氧化碳中毒

C．用含小苏打的发酵粉焙制糕点

D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

3、如图是超市销售的某种碘盐标签上的部分说明。下列说法中错误的是

A．该产品中的钙、碘指的是元素

B．构成氯化钠的粒子符号是Na+，Cl-

C．碘酸钾（KIO3）中碘元素显+5价

D．碳酸钙的化学式是Ca2CO3

4、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质，“—”表示相邻的物质间能发生反应，“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体，D可作食品干燥剂，F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是

A．物质B可以燃烧

B．物质D可以和物质F反应生成物质E

C．若通过物质F和物质E反应生成物质G，则物质G为碳酸

D．物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一

5、“他发现了元素周期律并编写了第一张元素周期表，使化学学习和化学研究有规律可循。”题目中描述的这位科学家是

A．汤姆生

B．门捷列夫

C．阿伏加德罗

D．道尔顿

6、民间常用川乌、草乌泡制药酒。川马、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是

A．乌头碱分子由四种元素组成

B．乌头碱分子中C、H元素的质量比为34:47

C．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O

D．每个乌头碱分子由93个原子构成

7、据报道，科学家已通过人工光合固碳装置在一定条件下将二氧化碳转化为甲酸（HCOOH）。如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应前后分子和原子的数目都不变

B．该反应中两种生成物的质量比为23：8或8：23

C．该反应前后共涉及三种氧化物

D．该反应中所有元素的化合价均不变

8、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．点燃氢气前需验纯，则点燃其他可燃性气体前也要验纯

C．催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D．碳在空气中也可以燃烧，所以可用该反应测定空气中氧气的含量

9、我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是

A．元素符号是Ce

B．铈原子的核外电子数是 58

C．原子序数是 58

D．1 个铈原子的质量为 140.1g

10、今年我国科学家成功发明了水和氧气合成过氧化氢的高效光催化剂CNIO-GaSA，反应的微观示意图如图，下列有关说法正确的是

A．反应前后分子种类与数目都有变化

B．生成物中氢、氧元素质量比为1:8

C．和按质量比1:2进行反应

D．反应中CNIO-GaSA的质量不断增大

11、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．石蜡在氧气中燃烧产生黄色火焰同时产生大量黑烟

D．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体

12、碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温，相关分析正确的是

A．装置Ⅲ中出现气泡，说明Ⅰ中反应已开始

B．装置Ⅱ的作用是收集产生的二氧化碳气体

C．反应过程中，固体中铜元素质量分数逐渐增大

D．试管中固体减少质量等于生成的二氧化碳的质量

13、100克10%的硝酸钾溶液，为使它的质量分数增大一倍，可采用的方法是

A．再加入10克硝酸钾

B．蒸发水分浓缩为50克的溶液

C．蒸发掉水分的一半

D．加入100克25%硝酸钾溶液

14、下列实验提供的方案，能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（）｡用这种方法制取氢气，下列如图所示的实验操作正确的是

A．检查气密性

B．加入锌粒

C．加入稀硫酸

D．收集氢气

16、以下四个图像与对应操作相符的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

C．分别向等质量的锌粉和铝粉中滴加稀硫酸至过量

D．碳和氧化铜在高温条件下恰好完全反应

17、过氧化氢的水溶液在放置过程中会缓慢分解。某200g含氢元素10.7%的过氧化氢的水溶液放置一段时间后，经实验测定已变成纯净物，则放置过程中产生氧气的总质量为

A．10g

B．178.6g

C．7.4g

D．21.4g

18、下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氮气含量最多，其质量分数约为78%

B．敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气

C．洁净的空气是纯净物

D．会造成空气污染物的气体有：SO2、NO2、CO2

19、除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列叙述错误的是（　　）

A．在原子中，质子数＝核外电子数＝核电荷数

B．化学变化中，原子的种类和个数都发生了变化

C．原子的质量几乎都集中在原子核中

D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒

21、绿色美丽溧阳生态建设应从我做起。下列做法不利于生态保护的是

A．推行垃圾分类

B．提倡绿色出行

C．实行空气质量实时监测

D．将废弃塑料集中露天焚烧

22、铝合金中主要含铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动性顺序，小明同学设计了下图所示的3个实验，小亮同学认为乙、丙实验对验证这三种金属活动性没有作用，可以省去，你的看法是

A．乙、丙都可以省去

B．乙、丙都不能省去

C．丙可以省去，乙不能省

D．乙可以省去，丙不能省

23、“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其青少年更应该对毒品说“不”，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（），下列关于甲基苯丙胺的说法正确的是

A．甲基苯丙胺中C、H元素的质量比为10：15

B．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素构成

C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

D．甲基苯丙胺是由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子构成的

24、古人用雌黄(化学式为As2S3)加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此。雌黄中S的化合价是- 2，则As的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+6

25、下列实验操作不正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

26、三氧化铬（CrO3）是酒驾测试仪中的主要试剂，能与酒精（C2H5OH）发生反应。下列说法正确的是（　　）

A．三氧化铬中铬元素的化合价是+4

B．酒精完全燃烧的产物是二氧化碳和水

C．C2H5OH中氢元素的质量分数最大

D．酒精分子由碳元素、氢元素、氧元素组成

27、用化学式填空。相对分子质量最小的氧化物______空气中体积分数最大的气体单质是_______

28、相对分子质量最小的氧化物化学式是______，保持氢气化学性质的最小粒子是______。

29、试根据图中信息回答下列问题。

（1）品红在热水中扩散比冷水快的原因_____。

（2）随着工业的发展，排放到空气中的_____和_____对空气造成了污染；

（3）此实验中水的作用是_____。

（4）二氧化锰对过氧化氢的分解具有_____作用；

30、人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。 下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

(1)上述微量元素中属于非金属元素的有___种。

(2)铁元素是地壳中含量位于第___位的金属元素，铁原子核外共有___个电子。铁元素与地壳 中含量最多的元素形成的一种化合物的化学式为___。

(3)氟元素的原子在化学反应中易___(选填“得到”或“失去”)电子，下列关于 F、F-两种粒子的判断中正确的是 ___________。

A.核电荷数相同 B.质量几乎相等 C.F-比F稳定 D.电子层数相同

(4)硒元素的符号为Se，请写出硒离子的离子符号___。

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过半年的学习，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。

（1）宏观观察：在如图的实验装置中，实验进行时长颈漏斗内液面______（填“下降”、“上升”或“不变”）。

（2）微观描述：保持水的化学性质的最小粒子是______。

（3）符号表达：写出电解水的化学方程式______。

（4）水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：

①在微观模型A、B、C、D中，表示甲烷分子的是______（填字母代号）。

②生成物中C和D的质量比为______。

32、在宏观和微观之间构建联系是化学学习的必要途径。如图是初中化学中几个重要概念间的关系图，请你根据图示结合所学知识回答问题。

(1)图1A处应该填_________，B处除金属外还可填________（填名称）。

(2)请标出氨气中氮元素的化合价__________。

(3)图2是某粒子的结构示意图，若m-n=8，请写出该粒子的符号__________；若m-n=12，请写出该粒子的符号__________。

33、周末，小青同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。

（1）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小青将木炭架空，原因_____。

（2）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的方法_____。

（3）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议_____。

34、次氯酸钙（Ca(ClO)2）是漂白粉的有效成份，次氯酸钙中氯元素化合价是_____，请写出次氯酸钠的化学式_____。

35、用化学用语回答下列问题：

（1）两个铜原子______；

（2）一个镁离子______；

（3）地壳中含量最多的金属元素______；

（4）三个氮气分子______；

（5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______。

36、结合图回答问题。

（1）在Na、S、Ne三种元素中，最容易得到电子的元素为__________（写名称）；

（2）写出氧元素与铝元素形成化合物的化学式___________；

（3）氩气是由________直接构成，常被用来作为焊接金属时的保护气。氩气化学性质不活泼，与其原子的核外电子排布，特别是________有关；

（4）1～18号元素（0族除外）都属于主族（A），这些元素所在的主族数与原子的______相等。

（5）甲图为金原子的结构示意图，乙图摘自元素周期表，b = ________，金元素排在元素周期表第_______周期。

37、金属的性质和应用是化学研究的重要课题，

(1)铁丝在潮湿的冷气中会慢慢锈蚀，是铁和______（填化学式）等物质作用的过程。

【实验探究】（以下实验均在室温和1标准大气压的环境中进行）

(2)制作暖宝宝要用到铁粉、活性炭、氯化钠等物质。

实验1：称取2.0g铁粉和2.5g活性炭，悦拌均匀，用滤纸包好。再滴入约1mL溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，迅速用温度传感器测量。实验进行到450s时搓揉一次滤纸包、使表面结块的混合物松散，实验过程中测得混合物温度随时间变化的曲线如下图所示。

①该过程中化学能转为______能

②图中450s后混合物温度继续升高的原因是______。

(3)无烟食品加热剂（内装有镁粉、铁粉和氯化钠等化学品）常用于野外加热食物，使用时，向化学品中加入一定量的水，能迅速反应升温使水沸腾，对食物进行加热。

实验2：向加有100mL水的隔热容器中分别加入下列各组物质，连续搅拌，每50s记录一次温度，温度变化曲线如图所示。

①从上述实验可知，“无烟食品加热剂”需密封保存的原因是与空气中的______有关

②观察图片，从中可以发现影响镁和水反应速率的因素是______。

③无烟度品加热剂的成分不用于制作暖宝宝的理由是______。

④在实验2基础上，若要证明温度升高的主要原因是镁参与了反应，设计方案是______。

(4)化学兴趣小组按如图所示装置进行实验，瓶中的氧气可以几乎耗尽，测得实验数据如表所示：

①根据表中数据，计算实验测得的空气中氧气的体积分数是______（计算结果精确到0.1%）。

②铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿【铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3】，若将如图装置中的铁粉换成足量的铜粉进行实验，能否比较准确地测定空气中氧气的含量，你的判断和理由是______。

38、某小纠同学利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。

(1)b处溶液用于检验一氧化碳还原氧化铁的气体产物，请描述b处观察到的现象_____。

(2)请写出b处发生反应的化学方程式______。

(3)请写出一种可以处理尾气的合理方法_____。

39、（10分）同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．

（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？

（2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为

I.氢氧化钙；

II.氢氧化钙、碳酸钙；

III._____①_________．

（3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表

（4）联想与启示：氢氧化钙变质的原因___________⑤_________（用化学方程式表示），因此氢氧化钙应___⑥_____保存．

（5）【定量分析】为了进一步探究该氢氧化钙样品中各成分的质量，小组同学称取氢氧化钙样品12.4g于锥形瓶中，加入32.6g水，振荡形成悬浊液，向锥形瓶中逐滴滴加的稀盐酸，使其充分反应至无气体产生，测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示。

（I）根据表中数据分析，加入盐酸的质量在0到25克时，仅有_⑦___与盐酸反应

（II）试求12.4g该样品中各成分的质量．

40、化学实验操作考查的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：

①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；

②检查装置气密性，装置气密性良好；

③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；

④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；

⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；

⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；

⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；

………………

请回答下列问题：

（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表式：__________________；

（2）步骤④为何要在管口放置一小团花__________________；

（3）若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是__________________；

（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是___________________；（填序号）

（5）步骤⑦中的操作，可能引起_____________________.