2025-2026学年（上）阿里地区八年级质量检测化学

1、如图所示的实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．细铁丝在氧气中燃烧

C．吸取药液

D．检查装置气密性

2、2022 年5月12日是我国第14个防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园 ”。下列有关说法正确的是

A．炒菜时油过热着火，立即加水浇灭

B．应急情况下，在加油站可以接听和拨打电话

C．进入久未开启的菜窖需做灯火试验

D．情况紧急，煤气泄漏时应立即打开电扇排气

3、下列物质中，不能与稀硫酸反应的是

A．溶液

B．KCl溶液

C．CuO粉末

D．固体

4、铁元素有多种化合价。将 14.4gFeC2O4在空气中加热分解，得到一氧化碳、二氧化碳以及 7.2g 氧化物 X。则 X 的化学式为

A．FeO2

B．FeO

C．Fe2O3

D．Fe3O4

5、某小组设计下图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内白磷开始燃烧，待白磷熄灭并冷却后打开弹簧夹。下列说法正确的是

A．试管内只需加入微量白磷即可

B．试管内的细沙可吸收产生的物质，防止污染空气

C．白磷能燃烧，说明生石灰遇水放热

D．冷却后，注射器内的活塞最终停留在6 mL处

6、利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是

A．图1瓶中水的作用是吸热并吸收五氧化二磷

B．图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1处

C．图2中a点到b点是由于反应产生气体使瓶内压强增大

D．图2中c点对应的操作是打开弹簧夹

7、课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求找出A和B对应的物质，如图所示。下列A和B对应的物质组不符合游戏规则的是

A．A为氢气，B为氧气

B．A为氧气，B为碳酸

C．A为氢气，B为氧化铜

D．A为氧气，B为有机物

8、我国的海洋国土面积有300万平方公里。海水中含量最多的元素是

A．氢元素

B．氧元素

C．铝元素

D．钠元素

9、电影《志愿军-雄兵出击》是为了纪念抗美援朝战争胜利70周年，以下是影片中的情节片段，其中涉及化学变化的是

A．戴编织草帽进行伪装

B．用燃烧瓶炸坦克

C．破冰过江

D．修补裤子

10、学校直饮水机处应张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

11、下列实验方案设计中能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、以下是几个燃烧的化学方程式，其中说法正确的是

①C+O2CO2   ②H2+Cl22HCl   ③2Mg+CO22MgO+C

A．三个反应中原子种类都发生了变化

B．三个反应的生成物都是由分子构成

C．镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭

D．三个反应的基本反应类型相同

13、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．HCl、稀H2SO4属于不同种酸，却有相似的化学性质——溶液中都含有相同的H+

B．气体受压，体积变小——气体分子变小了，所以体积变小

C．空气是混合物——空气中含有多种不同的分子

D．打开盛浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白雾——分子在不断运动

14、制造5G芯片的氮化镓材料可由氯化镓（GaCl3）制取，氯化镓中镓元素的化合价为

A．0

B．+1

C．+2

D．+3

15、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是

A．生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标

B．运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心

C．使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置

D．贮存：为节约空间，应易燃物和易爆物紧密堆积

16、与图示微观变化相符的化学反应是

A．

B．

C．

D．

17、盐酸和硫酸的化学性质相似的原因是

A．都含有氢元素

B．都含有氢离子

C．都含有相同的酸根离子

D．都能与碱反应

18、性质决定用途是重要的化学观念之一，下列性质与其用途不准确匹配的是

A．人造金刚石硬度大一一装在钻探机的钻头上

B．干冰升华一一作制冷剂

C．碳很稳定一一古代用墨绘制字画长久不褪色

D．氮气化学性质不活泼一一常用作食品保护气

19、某混合溶液中含两种固体溶质，可采取降温结晶的方法提纯其中一种含量较多的物质，该方法是利用了两种物质具有不同的

A．溶解度变化趋势

B．熔点

C．密度

D．式量

20、当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。很多地市的公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车。下图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应微观示意图。则下列说法中正确的是

A．反应前后各元素的化合价都不发生改变

B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C．参加反应的甲和丁的质量比为4：9

D．该反应属于置换反应

21、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．连接仪器

C．点燃酒精灯

D．振荡试管

22、下列关于铁的说法正确的是

A．铁是地壳中含量最多的金属元素

B．红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

C．工业上炼铁的化学方程式是

D．从微观看，铁由铁原子构成

23、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化就一定是化学变化

B．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质

C．点燃一氧化碳前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度

D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素

25、掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义。下列说法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．电器在使用时着火，立即用水扑灭

C．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点

D．油锅着火时用锅盖盖灭，原理是隔绝空气

26、为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳的燃料，其中NH3有一定应用前景。NH3燃烧的反应为，X的化学式为

A．N

B．N2

C．N4

D．N2O

27、化学与人类生活、生产息息相关。请应用所学化学知识回答下列问题：

（1）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_________（填字母序号）。

A陶瓷碗        B铁锅        C塑料盆        D木制案板

（2）油锅着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_________________。

28、根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)P点的含义：______。

(2)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。

(3)在t2℃时、向盛有15g甲物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液为______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为______g。

(4)若甲物质中混有少量乙物质，最好采用______（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯甲。

(5)t1℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。

29、联系已学的化学知识，回答下列问题

（1）属于大气污染物的是_______（填“CO2”或“CO”）；

（2）地壳中含量最多的金属元素是_________（填“铁”或“铝”）；

（3）能形成酸雨的是______（填“CO2”或“SO2”）；

（4）冶炼铁是利用CO的______（填“还原性”或“可燃性”）；

30、用化学用语填空：

(1)保持铁的化学性质的微粒是___________；

(2)构成氯化钠的微粒是___________；

(3)地壳中含量最多的金属元素是___________；

(4)锰元素___________；

(5)五个碳原子___________。

31、用化学用语填空：

(1)一个亚铁离子_______；

(2)三个二氧化硫分子_______；

(3)保持二氧化碳的化学性质的最小微粒_______

32、如果做实验时，没有严格遵守操作要求，会造成一些误差，请用“>”或“<”填空。在一次分组实验中，一些同学的操作如下：

（1）小明用托盘天平称量药品时，右盘上的砝码为，游码在的位置上，指针偏向左，所称药品的质量___________。

（2）小刚量取水，仰视凹液面的最低处，这样量取水的体积__________。

（3）丽丽称量食盐，她只在左盘放一张纸，右盘没有放纸，这样称得食盐的质量____________。

33、木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________。然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到________________________，证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是_____________________。

34、硫与铁丝在氧气中燃烧的的现象不同，说明燃烧的现象与_________有关。两支注射器内分别吸人等体积的水和空气，按下图所示操作，发现后者容易被压缩，说明____________。

35、从H、O、C、N、C、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空。

（1）用适当的数字和符号填空：

①二个钠离子_____________； ②三个氢氧根离子_____________。

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①天然气的主要成分是_____________； ②能用于人工降雨的物质是___________。

36、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的____________，因为_________。

（2）实验室制取气体的装置必须先__________________再加药品；

（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_____________，目的__________________。

（4）用量筒量取液体读数时，视线与__________保持水平，俯视读数测量的液体实际体积会________。（填“偏大”或“偏小”）

37、（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、烧杯、___________，如图所示过滤操作过程中共有_______处错误。

（2）小艾同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，造成这种情况可能的原因是_________（填字母）。

A 滤纸破损                              

B 滤渣过多

C 滤纸与漏斗间有气泡             

D 液面高于滤纸边缘

（3）经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽。此时，小艾想让水变得无色透明，应该选择的另一种净化方法是______________。

（4）小刘同学拿来了下图所示的简易净水装置。若对浑浊的泥水进行净化，你认为净水效果最快最好的装置是____________。                    

38、如图所示是实验室电解水的实验装置图，请回答下列问题。

(1)如图所示，实验时接通直流电源之前的一个操作是_____。A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，Ⅰ玻璃管内出现的实验现象有_____；

(2)电解水时，需要在水中加入_____，以增强导电性，通电一段时间后，切断电源，打开Ⅱ玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是②_____；

(3)电解水的表达式为(文字或符号均可)______；

(4)由上述实验在两个玻璃管尖嘴口检验产生气体的现象，可以得出有关水的结论是_____。

39、如图是某学生自行设计的实验室制备二氧化碳并验证其性质的实验方案。

(1)图A是该学生利用烧杯、干燥管和单孔橡皮塞组成的制备CO2的发生装置，该装置的优点是可以控制反应的随时发生和停止，关闭止水夹，可以让正在发生的反应停止，简述其中的原理。

(2)图B为该学生设计的有关CO2性质的实验过程简图，该学生设计此实验的目的是什么？从此实验中能得到什么结论？

40、有一不纯的锌片15g（杂质不与稀硫酸反应），放入200g稀硫酸中，恰好完全反应后，可制得氢气0．4g，

求：(1)不纯锌片中锌的质量分数。

（2）反应后所得溶液的质量