2025-2026学年（上）丽江八年级质量检测化学

1、纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧并生成黑色固体，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是

A．纳米铁粉燃烧的产物可能是Fe3O4

B．激光手电照射为反应提供热量而达到纳米铁粉的着火点

C．实验过程中气球先膨胀后不变

D．水的作用是避免高温熔化物溅落炸裂瓶底

2、下列实验能够达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、化学与生活息息相关。下列说法或做法不正确的是

A．稀有气体可用于制作霓虹灯

B．刷油漆可防止铁栏杆生锈

C．金刚石和石墨的物理性质差异大是因为组成元素不同

D．使用煤炉时，打开窗户保持空气流通

4、下列化学用语的表示正确的是

A．铵根离子：

B．4个钙原子：4Ca

C．2个氢分子：2H

D．五氧化二氮：O5N2

5、有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )

A． 甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯

B．   乙实验说明分子是不断运动的

C．   丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

D． 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应

6、现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为）。下列说法不正确的是

A．相对原子质量：甲乙丙

B．金属活动性：乙丙甲

C．消耗硫酸的质量：甲乙丙

D．甲、乙、丙可能分别是镁、铁、锌

7、下列处理事故的方法中正确的是（　　）

A．家用电器着火，用水扑灭

B．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭

C．室内起火，迅速打开所有门窗通风

D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离

8、下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．矿泉水、氧化铁、空气

B．氮气、二氧化碳、冰和水的混合物

C．五氧化二磷、稀有气体、氢气

D．铁粉、水蒸气、高锰酸钾受热完全分解后剩余的固体物质

9、“嫦娥一号”从月球上返回信息表明，月球表面含有丰富的氦-3和镁资源。在元素周期表中，氦、镁的原子结构示意图及其元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是

A．两种元素的化学性质不相似

B．一个镁离子中有12个电子

C．镁元素的相对原子质量是24.31g

D．氦-3核内有3个质子

10、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（）｡用这种方法制取氢气，下列如图所示的实验操作正确的是

A．检查气密性

B．加入锌粒

C．加入稀硫酸

D．收集氢气

11、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应

B．档案失火，应用泡沫灭火器灭火

C．用水灭火是为了降低可燃物的着火点

D．扑灭森林火灾砍出隔离带，是为了隔绝氧气

12、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

D．分子、原子不带电，但不带电的粒子不一定是分子、原子

13、化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的

A．设计实验

B．提出问题

C．进行实验

D．得出结论

14、工业上常用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应原理的微观模型如左图所示，含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如右图所示。经测定800℃时产物只有两种氧化物。下列关于该转化过程的说法不正确的是

A．反应过程中，氮、氢、氧原子的个数保持不变

B．温度过高，氮元素的利用率可能下降

C．温度为400℃时，生成物只有N2、NO

D．温度为800℃时，反应后分子总数增加

15、化学学科与人类生活和社会发展关系密切。下列说法正确的是

A．大量开采和利用化石燃料，缓解能源危机

B．加高烟囱，可以减小大气污染

C．过滤或加入活性炭均不能降低水的硬度

D．为降低成本，工业废水直接排放

16、分类是一种重要的学习方法，下列各组按混合物、氧化物、单质顺序排列的是

A．冰水混合物、二氧化氮、稀有气体

B．氯酸钾、氢氧化钙、液氧

C．石灰石、过氧化氢、金刚石

D．硬水、碳酸钠、臭氧

17、从水分解的微观模拟图(如图)中我们能获得许多信息，其中错误的是

A．化学反应前后，元素的种类不变

B．化学反应前后，分子种类改变

C．水分子是由2个氧原子和1个氢原子构成的

D．该反应为分解反应

18、下列图示实验操作中，正确的是

A．读取液体体积

B．称量固体

C．过滤

D．取少量液体

19、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、从宏观、微观符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种重要的思维方式。如图是载人航天器中发生的一微观反应模型示意图。下列说法正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．丁的相对分子质量为16

C．该反应的基本类型为置换反应

D．反应前后原子种类和分子种类不变

21、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列宏观事实的微观解释，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、“新冠肺炎病毒”疫情肆虐，在全国“战疫”期间，84消毒液和75%的医用酒精（C2H5OH）成为最畅销的商品，其中84消毒液的有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2），下列说法正确的是

A．酒精分子中碳、氢、氧原子个数比为2：5：1

B．二氧化氯分子中含有氧分子

C．次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比1：1：1

D．次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低

23、建构化学基本观念是学好化学的基础。下列对于化学观念的认识不正确的是

A．元素观：二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成

B．结构观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为两者的结构不同

C．微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的

D．转化观：二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化

24、下列位置或场所的标识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列实验操作能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用氧气，二氧化碳和一氧化碳的化学式填空。

（1）能使带火星的木条复燃的是（________），与空气混合遇明火能爆炸的是（__________）。

（2）能用于灭火的是（________），会使人中毒的是（________）。

（3）植物光合作用时释放出（________），吸收（________）。

（4）可用于冶炼金属的是（________），可用于人工降雨的是（________）。

28、请写出下列物质的化学符号：硫：___________  5个亚铁离子：____________ 氦气：____________

29、下图是某同学探究氢氧化钠、氢氧化铜性质的操作过程示意图，请回答：

(1)编号仪器的名称：a是___________；b是___________ 。

(2)操作中没有错误的步骤是___________，其化学反应方程式是___________ 。

(3)当第三步操作正确时，则试管内会发生分解反应，且产物是氧化铜和水，则第三步操作中观察到的现象是___________。

30、用符号表示：汞：________；磷：________；氧气：________；水：________；二氧化碳：________。

31、科学技术的发展加速了火箭推进剂(包括燃料和助燃剂)的更新换代(见图1)。

(1)四氧化二氮的化学式为_______。

(2)煤油中主要含有C11H24、C12H26、C13H28……等物质。

①煤油属于_______(填字母)。

a 化合物 b 混合物 c 氧化物 d 单质

②煤油在氧气中充分燃烧后所得产物为_______(化学式)。

(3)偏二甲肼分子模型如图2所示。

①分子中C、H、N三种原子的个数比为_______。

②分子内每个C原子与1个N原子和_______个_______原子相结合。

(4)根据下表信息，说明使用液氢液氧作为火箭推进剂的优点：_______。

三种火箭推进剂的比较

(5)“长征五号”芯一级火箭使用液氢和液氧作为推进剂。若其液氧贮箱内携带了800kg O2，则液氢贮箱中至少要携带H2_______ kg才能将其所携带的液氧反应完。

32、下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示，请回答下列有关问题：

A称量 B量取

C倾倒D溶解

（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应用______滴加；

（2）操作D中用玻璃棒搅拌的作用是______；

（3）上图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是______（填实验序号）；

（4）配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为______g。

33、二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。

二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。

二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。

请依据上文回答下列问题：

（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和   等方面的内容。

（2）二氧化氯的化学性质有①   ；②   。

（3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完整：

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 + 。

（4）发生二氧化氯泄漏时，最简单的紧急处理方法是   。

34、中国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。

(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑_______。

(2)敦煌壁画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)x]。石青中铜元素（+2价）与碳元素的质量比为________（用不含x的比值表示）。

(3)油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画色彩变暗，是因为生成了黑色的PbS。油画修复的方法是用H2O2将PbS变为白色的PbSO4，修复的化学方程式为________。

35、请用化学用语填空。

(1)某护肤产品美白效果极好，经检测汞元素超标。请写出汞的元素符号_______；

(2)在稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红。使溶液变红的离子是_______；

(3)氦气密度远小于空气，且化学性质极不活泼，较氢气安全，常用于飞船或广告气球中的充入气体。氦气的化学式是_______；

(4)氯化铝中铝元素的化合价_______。

36、下图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图。

(1)写出有标号的仪器名称：

①___________，②___________，④___________。

(2)改正图中的错误：

①___________。

②___________。

③___________。

④___________。

37、在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。

【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象

【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。

【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的___________（填名称）发生反应的结果。

（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的___________。

（2）实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和___________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。

（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是___________。

（4）将8g由Mg、Zn、Fe三种金属组成的混合物加入到一定量的稀硫酸中，恰好完全反应，将反应后的溶液小心蒸干，得到无水固体的质量为27.2g，则生成氢气为___________克。

38、化学实验是研究化学的重要方法，请根据下列实验回答相关问题：

实验一：如图是某同学在实验室完成“铁与氧气反应”的实验。

(1)实验①补充的现象是______；反应的文字表达式为______。集气瓶底部放少量的水的目的是______。

(2)表是“影响可燃物燃烧剧烈程度的因素”的探究实验。欲证明燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关，须进行的对比实验为______（填标号）；通过实验②和③对比，可得出的结论是______。

实验二：下图是探究分子性质实验的示意图。

(3)先滴入浓氨水，观察到棉花团自下而上依次变红，说明分子具有的性质是______。

(4)再滴入浓盐酸，观察到塑料瓶内自下而上产生大量白烟。白烟是氨气和氯化氢发生化合反应生成的氯化铵，写出反应的文字表达式______。

39、向AgNO3、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液当中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。

（1）若滤液呈浅绿色，且反应前混合溶液的质量与反应后滤液的质量相等，则此时滤渣中一定有什么？

（2）某同学对滤液中金属离子的成分提出猜想：Mg2+、Ag+和Zn2+，你认为该猜想合理么？请说明理由。

40、实验是科学探究的重要途经，请根据下图实验回答相关问题。

(1)根据实验A中的现象，说明二氧化碳的物理性质是_______；

(2)实验B中，证明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_______；

(3)实验C中，能使紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)变红的物质是______；

(4)实验D中，能观察到的实验现象是_____(填序号)。

A 试管内液体上升

B 试管变瘪

C 试管内液体变红

D 试管内澄清的石灰水变浑浊