2025-2026学年（上）汉中八年级质量检测化学

1、下列物质在氧气中燃烧，能生成白色固体的是

A．硫粉

B．铁丝

C．红磷

D．石蜡

2、火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．化学反应前后原子的数目发生改变

B．反应生成的丙和丁的质量比为7:6

C．该反应为化合反应

D．参加反应的甲、乙分子个数比为2:1

3、“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列说法错误的是

A．超滤膜可以除去难溶性杂质

B．利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味

C．抗菌颗粒可以消灭细菌

D．通过“生命吸管”得到的水是纯净物

4、在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义,下列说法中错误的是(　　)

A．

B．   

C．   

D．   

5、为探究物质燃烧条件而进行的实验如图所示，下列说法错误的是

A．观察到甲中的白磷未燃烧，乙中的白磷燃烧

B．该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点

C．带小孔圆形铝片可以起过滤作用

D．可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象

6、科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障，下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯   

B．称量固体   

C．过滤黄泥水   

D．闻气味   

7、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是

A．地球上的水含量丰富，无需节约用水

B．电解水可以说明水是由氢气和氧气组成

C．在生活中用煮沸的方法可将硬水软化

D．经过沉淀、过滤、吸附后的湘江水属于纯净物

8、如图为氨分子与氯化氢分子反应的微观示意图。下列说法不正确的是（       ）

A．该反应过程中，原子发生了改变

B．该反应过程中，参与反应的物质均为化合物

C．该反应的基本类型为化合反应

D．参加反应的氨气分子和氯化氢分子的个数比为1∶1

9、设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如下四个实验，不能达到实验目的的是

A．验证硝酸铵溶解吸热

B．验证分子的运动

C．验证活性炭的吸附性

D．测定空气中氧气含量

10、下列实验方案设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备损坏，由于石墨

A．质软

B．有吸附性

C．能导电

D．易燃、易爆

12、体育公园建设使用的材料中，属于合成材料的是

A．玻璃橱窗

B．钢筋混凝土

C．大理石雕像

D．塑料水管

13、下列物质性质和用途对应关系正确的是

A．石墨有导电性，可用作润滑剂

B．铝有导热性，可用于制电线电缆

C．金刚石硬度大，可用作切玻璃

D．镁是银白色金属，可用于制烟花

14、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是

A．一个甲分子中有三个氯原子

B．乙的化学式是H2

C．在该反应中乙和丙的质量比为1：14

D．该反应中乙和丁的分子个数比为1：1

15、图1是氧化汞(HgO)分解示意图，图2为氚原子微观构成的示意图，下列说法不正确的是

A．分子和原子都可以构成物质

B．可用   表示氧分子的形成过程

C．氚原子含有1个质子

D．氚原子质子数和中子数相等

16、为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙醇硫（C2H5SH），乙醇硫也可以充分燃烧，化学方程式为：。下列关于X的说法正确的是

A．常温下X是无色无味的气体

B．X属于单质

C．X中两种元素的原子个数比为1：2

D．X不是空气污染物

17、碘酒是日常生活中常用的消毒剂，它主要是碘单质的酒精溶液。如图是有关碘元素的信息，下列说法正确的是

A．常温下碘单质是气体

B．碘的相对原子质量是126.9 g

C．碘原子的化学性质与氯原子相似

D．碘元素位于第七周期、第VA族

18、如图是维生素C片剂(简写VC)的部分说明书。下列关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C属于氧化物

B．维生素C的化学式为C6H8O6

C．维生素C中氢、氧元素的质量比为4：3

D．碳元素的质量分数最大

19、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示，下列说法正确的是

A．锑元素的符号为sb

B．锑属于非金属元素

C．锑的原子结构示意图中n=5

D．锑的相对原子质量是121.8g

20、下列说法正确的是

①含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素；②化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化； ③活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属；④洗涤剂和汽油分别去油污的原理是不相同的；⑤阴离子带负电，所以带负电的粒子不一定是阴离子；⑥铁的金属活动性比铝弱，则铁制品比铝制品更耐腐蚀；

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③④

D．④⑤⑥

21、推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B．水在通电条件下生成氢气和氧气，所以水是由氢分子和氧分子构成的

C．燃烧需要同时满足三个条件，所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火

D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

22、中国火箭技术世界领先。高氯酸铵（NH4ClO4）可以用作火箭推进剂，它是由氮、氢、氯、氧四种元素组成的，当它发生分解反应时，一定不会生成的物质是

A．N2

B．Cl2

C．O2

D．CO2

23、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．读液体体积

D．倾倒液体

24、建构模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．灭火原理模型

B．空气组成模型

C．化石燃料模型

D．原子结构模型

25、下列关于水和溶液的说法中，正确的是

A．均一的、稳定的液体都是溶液

B．洗洁精可以将油污溶解除去

C．自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒

D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

26、下列四个图像，不能正确反映其对应实验过程的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：① ，②   。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用装置   （填写装置序号）能收集到较纯净的氧气。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中__________和__________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是______________________________。写出石灰石和稀盐酸反应的化学方程式

28、实验室常用的装置如下，请回答。

① 写出编号仪器的名称：a   ；b ；

② 图示装置中的错误之处是   ；（指明装置编号及具体错误）

③ 如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检查，需要进行的操作和观察的现象是 ；

a、用热毛巾捂住试管，观察导管口是否冒出气泡

b、拿开热毛巾，导管内是否形成液柱

c、液柱高度在1 min内是否不变

④ 收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是   ；（填装置编号）

⑤ 经测定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4，则该溶液能使石蕊变 色；

⑥ 用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是 ；下图是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图。为了使反应能保持较平稳地进行，可以采取的措施是：Ⅰ.选用合适的发生装置 （填装置编号），以调节滴液速率；Ⅱ．   。

29、有下列物质：①甲烷   ②蒸馏水   ③洁净的空气   ④高锰酸钾   ⑤液氨   ⑥石灰石，其中属于混合物的是______（填序号，下同），属于有机物的是______，属于盐的是______，属于氧化物的是______，可用于工业制取生石灰的是______。

30、请用化学用语填空：

（1）碳酸根离子_____；

（2）地壳中含量最高的金属元素_____；

（3）水中氢元素的化合价_____。

31、下列变化：①木炭在氧气中燃烧；②硫在氧气中燃烧；③红磷在空气中燃烧；④铁丝在氧气中燃烧；⑤蜡烛在空气中燃烧；⑥镁条在空气中燃烧。

（1）生成有毒物质的是_________；

（2）有浓厚白烟产生的是_________；

（3）火星四射的是_________；

（4）有黑色固体产生的是_________；

（5）生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是_________。

32、回答下列问题。

(1)碘、锌、铁、铜、硒等都是人体必需微量元素，缺铁可能导致的健康问题是_________（填“骨质疏松”或“贫血”）。

(2)如果人体缺乏硒元素，免疫力会下降，如图为硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，则硒的相对原子质量为_________，x的数值为__________。

(3)如图的A到D微粒结构示意图中，属于同种元素的粒子是__________（填标号），与硒化学性质相似的粒子是____________。（填标号）

(4)如图是一种处理汽车尾气反应的微观示意图，回答问题

①从微观上看，该化学变化中发生改变的粒子是___________（填“分子”或“原子”），反应前后原子的数目___________（填“有”或“没有”）增减。

②该反应中涉及的单质的化学式为___________，参加及应的和的分子个数比为____________。

33、燃烧是我们生活中常见的现象：

(1)燃烧的条件可用图A所示的“火三角”表示，其中缺少的一个条件是_______；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大_______的方法。

(2)图B中熄灭酒精灯的方法是_______；依据的灭火原理是：_______。

34、用化学用语填空：

(1)2个汞原子_______；

(2)3个碳酸根离子______；

(3)氧化铁________

(4)二氧化硅中硅元素显+4价_______．

35、燃料经过一次次的变革，有效地改善了大气环境，提高了人们的生活质量

(1)汽车用的燃料一般为汽油或柴油，汽油和柴油主要是由____炼制而成的。

(2)民用天然气的主要成分为甲烷，请写出甲烷充分燃烧的化学方程式____。

(3)煤燃烧排放出的二氧化氮和____是形成酸雨的主要根源。为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下图所示，该反应中B和C的分子个数比为_____。

36、甲是一种比较清洁的燃料，甲和乙能在一定条件下发生反应生成丙和丁。

(1)甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是______（填序号，下同），。

(2)甲中碳、氢元素的质量比为______。

(3)该反应中，反应前后没有发生变化的是______。

A．元素种类

B．原子种类

C．分子数目

D．原子数目

(4)该反应中，生成丙和丁的分子个数比为______。

37、某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律：

(1)甲同学用图5-A所示实验：在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷，为什么？________。

(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是________。

(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律，C实验能在敞口容器中进行实验的原因_____。

(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是_____，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(5)综上所述，A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验_____(选填字母序号，下同)；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验______。

38、某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。

(1)写出图中指定仪器的名称：①______，②______。

(2)如果用氯酸钾、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是______（填序号，下同），化学方程式为______。

(3)乙炔又称电石气，是一种无色、无味。密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的装置是______。

39、铝在高温条件下能与氧化铁发生置换反应，该反应的化学方程式为________。

40、某化学小组在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体（由三种元素组成）。

(1)对于白色固体的成分，有下列猜想：①氢氧化钠；②碳酸钠；③氢氧化钠和碳酸钠的混合物。指出以上不合理的猜想并说明理由。

(2)写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式。