1、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中,由分子构成的是
A.铝
B.氯化钠
C.木炭
D.氮气
2、一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
关于此反应,下列认识,不正确的是( )
A.表中m为1g
B.甲一定是该反应的催化剂
C.该反应属于分解反应
D.反应时生成乙、丁的质量比为9:8
3、下列图像能正确反映其对应操作的是
A.电解水
B.向等质量的镁、铝中分别加入足量的等浓度的稀硫酸
C.向一定量硝酸银溶液中不断加入锌粉
D.质量相等的两份KClO3,一份单独加热(a),另一份(b)和MnO2混合加热
4、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐
C.复分解反应有气体、沉淀或水生成,所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应
D.置换反应有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的一定是置换反应
5、下图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法正确的是
A.反应仓的药品可以是氯酸钾和二氧化锰
B.使用前,加湿仓应注满水
C.加湿仓类似于排水集气装置
D.加湿仓利用了氧气不易溶于水的物理性质
6、开封北宋州桥遗址考古项目中出土了多个文物,其中包括三尊铜造像,在铜造像表面有部分绿色的铜锈[Cu2(OH)2CO3],铜锈产生的化学方程式是:2Cu+O2+X+H2O=Cu2(OH)2CO3,其中X的化学式为
A.C
B.CO
C.CO2
D.H2CO3
7、金刚石、石墨、C60和都是由碳元素组成的单质,下列关于碳单质的说法正确的是
A.都具有导电性
B.硬度最大的是石墨
C.碳原子的排列方式不同
D.常温下,碳的化学性质活泼
8、“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是
A.植树造林,美化环境
B.生活污水随意排放
C.严禁向江河里倾倒垃圾
D.工业废水处理达标后再排放
9、2023年4月22日是第54个世界地球日,活动主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。这个主题强调了人类与自然之间的和谐关系,呼吁人们尊重和保护地球,关注地球健康,保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是
A.增加植树造林面积
B.垃圾分类处理
C.出行方式尽量采用步行,骑自行车,少开私家车
D.深埋废旧电池
10、给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示,下列分析不正确的是
A.两个过程都是通过剧烈氧化反应释放出能量
B.葡萄糖氧化产生的二氧化碳若不能及时排出人体,则血液的碳酸含量增加
C.在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定
11、空气是一种重要的自然资源,下列关于空气各成分的说法中,错误的是
A.空气中氧气的质量分数约为21%
B.氮气化学性质不活泼,可用于保护气
C.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
D.CO是一种空气污染物
12、白云湖碧波粼粼,尽显白云之美。下列关于湖水处理和保护的说法正确的是
A.水中大颗粒泥沙可通过静置沉降的方法除去
B.过滤可将湖水变成纯净水
C.为使湖水变清澈可将湖水蒸馏冷凝
D.厨房废水滤去固体后可直接排向湖中
13、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭
B. 加热一定量高锰酸钾固体
C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
D. 实验室利用双氧水和MnO2制取氧气
14、下列实验能达到实验目的的是
A.二氧化碳制取的发生装置 | B.实验室制取氧气 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.证明人体呼出气体中二氧化碳含量高于空气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是
A.碳具有可燃性,木炭在空气中燃烧只能生成CO2
B.焦炭能用于冶金工业,因为焦炭具有还原性
C.一定条件下,CO2和CO可以相互转化
D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应增强
16、从化学方程式:中获取的信息错误的是
A.在化学反应前后,原子的种类没有变化
B.氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水
C.4g氢气与4g氧气充分反应,生成8g水
D.反应中三种物质的分子数之比是2:1:2
17、现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100g,下列情况能改变溶液的溶质质量分数的是
A.20℃时,从溶液中蒸发掉10g水
B.20℃时,向溶液中再加入5g硝酸钾固体
C.将溶液升温到30℃
D.将溶液降温到10℃
18、劳动赋能,助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用活性炭自制简易净水器 | 活性炭具有还原性 |
B | 用明矾处理浑浊的天然水 | 明矾溶于水形成的胶状物吸附杂质 |
C | 用厨余垃圾制作花肥 | 物质发生缓慢氧化 |
D | 用干冰用于人工降雨 | 干冰升华吸热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列物质中,前者属于氧化物,后者属于混合物的是
A.熟石灰、海水
B.冰水混合物、食盐水
C.干冰、硫酸钠
D.生石灰、二氧化锰
20、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,下列各项对相关异常情况的解释不合理的是
实验 | 铁燃烧实验 | 除去粗盐中的泥沙 | 测定空气中氧气的含量 | 检验实验室制出的二氧化碳 |
异常情况 | 实验没有看到上述火星四射现象 | 滤液浑浊 | 测定结果偏大 | 澄清石灰水没有变浑浊 |
选项 | A.可能是收集的氧气不纯且浓度太低 | B.可能是滤纸破损 | C.可能是红磷的量不足 | D.可能是二氧化碳中混有氯化氢气体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、在空气中燃烧,产生大量白烟的物质是
A.木炭
B.红磷
C.硫
D.铁丝
22、莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。下列有关“莽草酸”的说法中错误的是
A.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.莽草酸中质量分数最大的是碳元素
C.每个莽草酸分子由22个原子构成
D.莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5
23、下列物质的转化在给定条件下均能一步实现的是
A.
B.
C.
D.
24、下列图示的实验操作正确的是
A.滴加液体
B.闻气体气味
C.倾倒液体
D.加热固体
25、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一,从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是
A.元素观:CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B.分类观:CO和CO2都属于氧化物
C.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D.守恒观:28gCO与32gO2反应,一定生成60gCO2
26、如图所示的化学实验基本操作中,错误的是
A.熄灭酒精灯
B.闻药品气味
C.读出液体体积
D.检验二氧化碳
27、二氧化碳能使_______________变浑浊,_________________能使带火星的木条复燃。
28、了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题。
(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3(铕元素部分信息如图所示)。
①该铕元素的相对原子质量为_____;
②该铕原子的核外电子数为_____;
③氧化铕的化学式为________。
(2)下图为A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。
①A、B、C、D中属于阴离子的是__________(填序号);
②A、B、C、D中属于同种元素的微粒是_________(填序号);
③A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似____________(填序号);
④具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是________(填字母序号)。
A NO和O2 B CO和N2 C SO2和CO2 D H2O和NH3
(3)分别盛有下列不同物质的容器中,所盛物质属于氧化物的是_____________(填字母)
29、(3分)工业上高温煅烧石灰石制取生石灰,反应的化学方程式为 ,
反应的基本类型是 ,生石灰与水反应可以制得熟石灰。硫酸厂的污水中含有硫酸,可用熟石灰〔Ca(OH)2〕进行中和处理,该反应的化学方程式为 。
30、根据图中提供的信息,请回答下列问题:
(1)由A图可知,硅的质子数为_____;
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是_____;(填字母序号)
(3)B、C元素化学性质相似的原因是_____;
(4)B、E两种元素组成化合物的化学式为_____。
31、含碳物质与我们的生活息息相关。
(1)下列物质中均含有碳元素,其中硬度最大的是_____ (填字母序号,下同),属于化合物的是______。
(2) 干冰可作制冷剂,主要是利用了它的______ (填“物理”或“化学”)性质。
(3)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是______。
A 日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源
B 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C 讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性餐具
32、回答下列问题:
(1)如何检验氢气:____________。
(2)如何检验氧气:____________。
33、如图所示是氢氧化钙溶液与盐酸反应的微观模拟图:
(1)写出该反应的实质是:______;
(2)氢氧化钙在生产生活中还可以用来:______。
34、如图示是某同学自制的净水器,回答下列问题。
(1)图中小卵石和石英砂的作用是_______。
(2)此装置能否将硬水变为软水?_______(填“能”或“不能”)
(3)生活中人们降低水硬度常用的做法是_______。
35、金属材料在人类文明的发展中起着重要作用,古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。
(1)战国《韩非子。内储说上》提到,早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以______(填“单质”或“化合物”)形式存在。
(2)北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。即在硫酸铜溶液中加入铁,则可得到铜。该反应的化学方程式是______。
Ⅲ、明代宋应星所著的《天工开物》一书,介绍了“火法炼锌”的方法:把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐如图所示,泥封,“ 其底铺薪,发火煅红”“冷定 毁罐取出”。
(3)炉甘石(ZnCO3)加入锌罐之前,先将其粉碎的目的是______。
(4)反应区中,炉甘石(ZnCO3)在高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物,该氧化物的化学式是______。
(5)反应区中,煤炭中的碳与氧化锌反应生成锌和二氧化碳,该反应的化学方程式是______,该反应中体现了碳的______(填“还原性”或“氧化性”)。
(6)必须“冷定”后才能“毁罐”取锌,请从化学变化的角度解释其原因:______。
36、请用化学用语填空∶
(1)3个铜原子___________;
(2)高锰酸钾中的阳离子___________;
(3)标出氨气中氮元素的化合价___________。
37、实验室常用如下装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室用两种固体药品混合反应制取氧气的文字表达式_____,该反应属于基本反应类型中的_____反应,该方法制取氧气的发生装置是_____(填装置序号),收集一瓶较纯净的氧气应选用_____装置(填装置序号)。
(2)实验室也可用高锰酸钾制取氧气,写出这种方法制取氧气的文字表达式_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,并用排水法集满氧气后,应该按正确的顺序撤离导气管和熄灭酒精灯,否则造成的后果是_____。
(4)一氧化氮气体难溶于水,其密度略大于空气,它在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体应选用_____装置(填装置序号)。
38、现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:
(1)分别写出仪器的名称:E_______、F_______。
(2)图A中实验室制氧气发生反应的文字表达式是_______,此装置有两处错误,请指出错误_______、_______。
(3)装置B可产生二氧化碳,石灰石(主要成分碳酸钙)与稀盐酸(主要成分氯化氢)反应生成氯化钙和水和二氧化碳,其中反应的文字表达式为_______,检验产生的二氧化碳用氢氧化钙溶液(主要成分是氢氧化钙),发生反应会生成碳酸钙和水,用文字表达式表示:_______;从“C至H”中选择仪器_______(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2常选ED(或FD)组合,其主要优点是:_______。
(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋进行排空气法收集O2,判断氧气收集满的具体操作是_______。
39、二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),其反应微观过程如下图所示。
(1)请写出该反应的化学方程式_____,并计算出反应物中单质与化合物的质量比_____。
(2)请用微粒观解释此化学变化的实质_____。
40、A、B 两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图 。
(1)A、B两图中水的作用分别是什么?
(2)B图实验若未观察到火星四射,剧烈燃烧,可能的原因是什么?