2025-2026学年（上）周口八年级质量检测化学

1、2023年11月同济大学科研团队首次成功合成了分别由10个或14个碳原子构成的环形纯碳分子材料。下列说法不正确的是

A．这两种材料的化学式为C10和C14

B．碳元素可以形成多种单质

C．C10或C14在空气中完全燃烧产生CO2

D．C10、C14、C60的相对分子质量相同

2、锰元素在不同物质中可显示不同的化合价。以下物质中锰元素化合价为+2的是

A．MnCl2

B．MnO2

C．KMnO4

D．K2MnO4

3、下列有关粗盐提纯过程的叙述错误的是

A．除去食盐水中的可溶性杂质的化学原理为：使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水中分离出去

B．粗盐提纯过程中既有化学方法，也有物理方法

C．溶解粗盐时用玻璃棒搅拌，加速粗盐溶解

D．蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热

4、第31届大运会在成都召开，大运会火炬采用丙烷作燃料，丙烷燃烧的微观示意图如下：

下列说法错误的是

A．丙烷燃烧属于分解反应

B．丙和丁属于氧化物

C．反应中甲与丙的分子个数比为1：3

D．丙烷的化学式为C3H8

5、下列过程中没有发生化学变化的是

A．铁丝织网

B．高炉炼铁

C．钢铁锈蚀

D．湿法冶金

6、若分别用和代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下，下列说法错误的是

A．该反应的反应物都是单质

B．该反应生成两种新物质

C．反应中各物质的分子个数比为1：1：2

D．该反应的反应类型属于化合反应

7、竹子生长快，用途广，可再生。2023年10月12日国家发展改革委等部门印发了《加快“以竹代塑”发展三年行动计划）的通知。下列与“以竹代塑”有关的生态环保、资源等说法不正确的是

A．促进竹资源的生态价值转换

B．不利于资源的可持续发展

C．可以减少塑料带来的污染

D．推动了“绿色经济”发展

8、我国科学家张青莲主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了贡献。关于锑元素的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该元素位于第七周期

B．锑原子的核电荷数为51

C．锑元素的相对原子质量为121.8g

D．锑原子结构示意图中

9、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）

A．清除可燃物

B．降低酒精的着火点

C．隔绝空气

D．降低温度至酒精的着火点以下

10、化学反应常常伴随着一定现象的发生，下列物质在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体的是

A．木炭

B．铁丝

C．镁带

D．蜡烛

11、下列图像对应关系正确的是

A． 在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷

B． a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液，b试管内有少量二氧化锰

C． 加热一定质量的高锰酸钾

D． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物

12、下列关于CO2和CO的性质比较不正确的是

A．组成：均由碳元素和氧元素组成

B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊

C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可作燃料

D．危害：CO2会导致“温室效应”； CO会引起中毒

13、2023年8月9日，我国在太原卫星发射中心成功发射环境减灾二号06星，初步形成全天候、全天时环境遥感监测能力。下列说法错误的是

A．为了避免煤燃烧时产生的气体造成酸雨，应推广使用脱硫煤

B．大量使用一次性筷子不利于实现“碳中和”目标

C．农业上采用滴灌技术可以节约用水

D．二氧化碳在空气中的含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物

14、水是宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是

A．水资源是取之不尽用之不竭的

B．自来水厂利用沉淀、过滤、蒸馏等环节净水

C．为了节约用水，利用工业废水灌溉农田

D．将水煮沸既消毒杀菌又降低水的硬度

15、“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是

A．工地废气处理后排放

B．多种树，扩大绿化面积

C．冬奥会使用氢能源汽车

D．燃放烟花爆竹，增添春节气氛

16、下列实验操作正确的是

A．   倾倒液体

B．   滴加液体

C．检查气密性

D．   加热液体

17、为了鉴别桌上的O2和CO2两瓶气体，下列四位同学提出的方法，简便可行的是

A．甲：揭开玻片闻气味

B．乙：分别观察气体颜色

C．丙：将燃着的木条伸入瓶中

D．丁：倒入少量水观察是否溶解

18、下列说法不正确的是

A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷定要过量

B．用排水法收集氧气时，等气泡连续、均匀冒出时收集氧气

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．电解水产生氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的

19、下列化学方程式书写错误的是

A．2H2O22H2↑ + O2↑

B．3Fe + 2O2Fe3O4

C．2H2 + O22H2O

D．CaCO3CaO + CO2↑

20、实验小组的同学在实验室完成了“粗盐的初步提纯”实验，实验过程如图所示，下列分析正确的是

A．操作I在称量粗盐时，应将粗盐放在托盘天平的右盘

B．操作Ⅲ过程应不断搅拌，增大粗盐的溶解度

C．操作Ⅳ的目的是除去粗盐中的难溶性杂质

D．操作V过程需加热至液体蒸干为止

21、下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是

A．硫酸铜和氢氧化钠反应：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2

B．铁丝在氧气中燃烧：

C．一氧化碳燃烧：

D．锌和稀硫酸反应： Zn+HSO4=ZnSO4+H2 ↑

22、飞船常利用反应2X+2CO2=2Na2CO3+O2来提供氧气，“X”的化学式是

A．CO

B．Na2O2

C．NaOH

D．Na2CO3

23、100克10%的硝酸钾溶液，为使它的质量分数增大一倍，可采用的方法是

A．再加入10克硝酸钾

B．蒸发水分浓缩为50克的溶液

C．蒸发掉水分的一半

D．加入100克25%硝酸钾溶液

24、某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的铅离子、汞离子等有害金属离子和软化水质。下图是该便携式户外净水器的结构示意图，下列有关分析正确的是

A．将出水和入水位置互换后，净水效果更好

B．该装置利用了活性炭的吸附性

C．净化后，水中铅离子、汞离子含量升高

D．向净化后的水中加入肥皂水，产生较多浮渣

25、下列有关溶液的说法中，正确的是

A．3g某物质完全溶于水形成100g溶液，所得溶液溶质质量分数一定是3%

B．饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定减小

C．向40g20%的氯化钠溶液中，加入80g5%的氯化钠溶液，溶质质量分数变为10%

D．稀释一瓶浓硫酸的过程包括：计算、称量、量取、混匀和装瓶贴标签

26、中科院合肥研究院固体所科研人员合成了钾离子和氰基修饰的氮化碳纳米带催化剂，从而实现了“光催化固氮合成氨”，如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

B．该反应属于置换反应

C．此反应中只有一种氧化物分子

D．反应前后原子种类、数目均不变

27、金属材料是日常生活中应用广泛的材料，请回答下列有关的问题。

（1）工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属，以下金属矿石中可用于冶炼铝的是_____（填序号）。

（2）①金属材料包括纯金属以及它们的_____。

②铁制品锈蚀的主要条件是铁与_____和_____接触。

（3）已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4，则Fe、Cr、Hg三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。

28、写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

(1)硫粉在空气中燃烧。_____、______

(2)镁粉作照明弹。______、______

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气。______、______

29、现有，，，，五种元素，请根据下列要求写出由所给元素组成的物质（写化学式）：

（1）属于金属氧化物的是______（写出两种即可）.（2）属于碱的是______.

30、（4分）将红色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B和一种银白色的液体；将淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D。

请写出上述有关的反应的化学符号表达式，并注明反应的基本类型：

（1） （   ）

（2） （   ）

31、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。

（1）现代社会对能量的需求量越来越大，请列举贺州市境内两种正在利用的清洁能源例子_____，_____。

（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。乙醇的俗称是_____。

（3）桂林、贺州等地已经启用电动公交车，可以有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放。以上物质中会引起温室效应的是_____。

（4）防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的_____作用。

32、用化学符号表示：

(1)氩气_________

(2)两个氧分子__________

(3)氧化铁中铁元素显+3价_______

(4)硝酸铜_______

(5)两个钙离子__________

33、没有生成_____的变化叫物理变化；生成其他物质的变化叫_____。

34、我们的生活离不开化学，现有①氧气②活性炭③生石灰④稀硫酸⑤金刚石⑥石油，选择适当物质填空(填序号)．

(1)能吸附异味的物质是_____；

(2)可作某些食品干燥剂的是_____；

(3)可用于实验室制备氢气的是_____；

(4)属于化石燃料是_____；

(5)可供给呼吸的气体是_____；

(6)可作切割玻璃，钻探机钻头的是_____．

35、已知每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的1/1836，所以在科学上计算原子的质量时只计算质子和中子的质量，电子质量忽略不计，下表是部分原子的构成指数：

通过此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数”。还能总结出：

(1)_______________________________________________________________。

(2)_______________________________________________________________。

(3)_______________________________________________________________。

(4)_______________________________________________________________。

(5)_______________________________________________________________。

36、水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．请回答下列问题：如图所示，实验是制备蒸馏水的装置，实验是电解水的装置．

①实验中水从经转移到的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的________．

②实验中反应的文字表达式为________．

试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当中气体的分子数目为时，中气体分子数为________．

37、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

①请写出标有序号的仪器的名称:a_____________:b_______

②采用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的文字表达式为____________,若要收集氧气选用____________装置（选装置编号,下同）,若用G装置装满水,采用排水法收集氧气,氧气应从____________ （选“c”或“d”）进。

③用过氧化氢溶液制取氧气最好选用的发生装置是____________，该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_______

38、某兴趣小组同学为探究某塑料的元素组成，进行了如下实验。

实验1：制取氧气（可选用的装置及部分药品如图）

(1)图中标号①的仪器名称是_______。

(2)若利用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_______，试管口棉花的作用是_______。

(3)浓硫酸可以除去氧气中的水蒸气，为收集干燥的氧气，装置连接顺序是：发生装置→_______（选填“m→n”或“n→m”）→装置F。

实验2：探究塑料的元素组成

【查阋资料】

①无水CuSO4遇水变为蓝色。

②塑料可燃，可能由C、H、O元素中的一种或几种组成。

【实验探究】连接装置如图，检查装置的气密性，装入相关试剂后，先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯，观察实验现象。

(4)装置②中无水硫酸铜变蓝，证明产生了H2O；装置③中_______（填实验现象），证明产生了CO2。

【实验结论】

(5)根据以上实验探究可判断：该塑料中一定含有的元素是_______（填元素符号），是否含有其他元素还需要进一步的实验去判断。

39、如图所示为初中常用的测定空气中氧气含量的装置:

(1)写出图中发生反应的文字表达式______。

(2)实验完毕，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，可能原因有哪些？______

(3)通过该实验，证明氮气具有的性质有哪些？_____(1条即可)

40、用微粒的相关知识解释下列问题。

(1)酒香不怕巷子深。

(2)金刚石和石墨都是碳元素组成的不同单质，它们的化学性质相似，物理性质却差异大的原因。