1、空气中含量最多的单质是
A.N2
B.O2
C.He
D.CO2
2、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
B.氢氧化钠能使酚酞变红,氢氧化钙能使酚酞变红,所以氢氧化铜也能使酚酞变红
C.盐酸能使石蕊变红,硫酸能使石蕊变红,所以醋酸也能使石蕊变红
D.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
3、推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
B.置换反应有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
C.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
D.H2O和H2O2组成元素相同,所以它们化学性质相同
4、下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
目的 | 比较CO2和空气的密度 | 探究分子运动 | 验证质量守恒定律 | 探究物质溶解吸热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列实验设计能达到实验目的的是:
A.图1探究可燃物燃烧的条件
B.图2探究分子是运动的
C.图3鉴别两种物质
D.图4探究质量守恒定律
6、在化学反应A+2B=3C+D中,6gA与8gB恰好完全反应,生成9gD,则此时生成的C的质量为
A.3g
B.4g
C.5g
D.6g
7、某小组用图1的装置探究 CO₂的化学性质。相同条件下,分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中,测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是
A.0~15s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体
B.100s时,实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收
C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质
D.对比三组实验,氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好
8、下列图象不能正确表示对应关系的是
A.分别向等质量的铁粉和锌粉中滴加等浓度、足量的稀盐酸 | B.向硫酸铜溶液中加入足量铁粉,溶液质量的变化 | C.等质量等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的条件下反应 | D.等质量的大理石分别与足量相同浓度的稀盐酸反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列化学家中,通过实验得出空气主要由氮气和氧气组成的科学是
A.道尔顿
B.拉瓦锡
C.阿伏加德罗
D.门捷列夫
10、城市因水而灵动,广州因珠江而秀美。下列关于水的说法错误的是
A.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
B.水中有异味时可加入活性炭除味
C.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
D.自来水通过蒸馏可以变成纯净水
11、将pH=4的酸雨放置一段时间后,酸性会增强,此时溶液的pH可能为
A.3
B.5
C.7
D.9
12、与金刚石互为同素异形体的物质是
A.石墨
B.木炭
C.一氧化碳
D.碳酸钙
13、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子,下列说法错误的是
A.此反应类型为化合反应
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中反应后的生成物为混合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
14、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验能达到实验目的是
A.图①探究燃烧的所有条件
B.图②检查装置气密性
C.图③验证甲烷中有碳、氢元素
D.图④验证质量守恒定律
15、规范实验是实验成功的基础,下列操作正确的是
A. 闻气体气味
B. 检查装置的气密性
C. 过滤
D. 加热液体
16、下列粒子结构示意图,表示金属元素离子的是
A.
B.
C.
D.
17、下列属于金属元素的是
A.H
B.S
C.Ag
D.N
18、下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A.向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水
B.向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸
C.用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.将等质量的镁片、铁片和锌片分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中
19、下列关于燃烧和灭火的说法中,不正确的是
A.将煤球制成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积
B.加油站、面粉厂要严禁烟火,油罐着火时可用水喷淋降温
C.用湿抹布盖灭在桌面燃烧的酒精,是降低了酒精的着火点
D.夜间发现厨房煤气泄漏,应立刻开窗通风
20、进行电解水实验时,向水中加入适量NaOH溶液可增强导电性。兴趣小组为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图1所示装置中分别注入不同溶质质量分数的NaOH溶液,在9V电压下电解3min,产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是
A.管b中产生的气体可做燃料
B.根据图1实验可知水由氧气和氢气组成
C.该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大,产生气体的速率越快
D.电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值
21、有关SO2、MnO2、CO2三种物质的说法中正确的是
A.都由原子构成
B.都含有氧元素
C.都含有氧分子
D.都含有两个氧原子
22、在化学变化中一定没有发生变化的是
A.分子的种类
B.原子的种类
C.物质的种类
D.以上答案都不对
23、春节是中华民族的传统节日,焰火为节日增添了欢乐氛围。制作焰火的以下物质中,属于氧化物的是
A.S
B.A12O3
C.KC1O3
D.KNO3
24、小涂同学参加中考化学实验操作考试时,抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作,其中操作正确的是
A.倾倒紫色石蕊溶液
B.组装气体发生装置
C.加热石蕊溶液
D.点燃酒精灯
25、对下列现象解释错误的是
A.一滴水里有 1.67×1021个水分子,说明分子体积小
B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
C.用体温计测量体温时水银柱升高,说明原子之间间隔增大
D.H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同,是因为构成它们的分子种类不同
26、化学与人类生活和社会发展关系密切,下列说法错误的是
A.化学与安全:为了方便学习,可将实验室剩余的药品带回家做实验
B.化学与食品:为了延长食品保质期,可以在食品包装袋中充氮气防腐
C.化学与能源:在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源
D.化学与环境:工业生产中采用低碳环保工艺,倡导并实现“绿色化学”理念
27、在“天宫课堂”中,王亚平老师用醋酸钠(CH3COONa)过饱和溶液做了一个“点水成冰”的趣味实验。过饱和溶液是指在一定温度下,溶液里的某种溶质越过这种溶质的饱和限度,而溶质仍未析出的溶液。醋酸钠的溶解度表如下:(水的密度为:1g/cm3)
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 33 | 40.8 | 46.5 | 54.5 | 65.5 | 83 | 139 | 153 | 170 |
(1)由上表,你可获得什么信息:______(填一条即可)
(2)40℃时,在盛有50mL,水的烧杯中加入40g醋酸钠,并用玻璃棒不断搅拌,此时得到醋酸钠溶液的质量为______。
(3)将(2)中所得溶液趁热过滤,将滤液缓慢降温至80℃,无晶体析出,得到醋酸钠的过饱和溶液,用玻璃棒轻轻搅动;溶液会马上会析出针状结晶,就像结成了“冰块”,从而实现点水成“冰”。
①醋酸钠的过饱和溶液是______(选填“稳定”或“不稳定”)的。“冰块”摸上去是温热的,说明该过程_____。(填“放热”或“吸热”)
②“点水成冰”实际上是溶液中析出晶体。溶液结晶过程中,下列判断正确的是______。
A.溶质的质量一定减小 B.溶质的质量分数一定减小 C.溶剂的质量一定减少
(4)在日常生活中,也能观察到水成冰的现象,从微观的角度分析,在日常生活中,水结成冰时,_______发生了改变。
(5)醋酸钠溶液在生产和生活中也有广泛的应用,工厂常用10%—25%醋酸钠溶液作为污水处理剂、能有效去除污水中所含的杂质,使水质达到排放要求,减少对水环境的污染。现要用溶质质量分数为50%的醋酸钠溶液配制溶质质量分数为10%的醋酸钠溶液1000g,需加入水的质量为______g。
28、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度:空气属于_______________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观角度:用“ ”表示氮原子,“
”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是____________(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计,则下图中可表示空气微观模型的是_______________(填标号)。
(3)从变化角度:
①空气在加压和降温下变为液态空气,所占体积变小。用微粒的观点解释:_____________________。
②已知:常压下,液态氮沸点是 - 196 ℃,液态氧沸点 - 183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_______________________。将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约十分之一体积,其主要成分是______________________。
(4)从应用角度:镁条在空气中燃烧生成氧化镁(MgO),同时产生耀眼的白光,常用于制造烟花或照明弹,该反应的符号表达式为_______________。
29、用相关知识回答问题,并回答有关问题
①为了延长白炽灯的使用寿命,白炽灯内放入少量的红磷,其作用是____________
②铁丝在氧气中燃烧实验前要瓶内留少量水或铺一层细沙,是为了防止___________
③为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,洗洁精所起的作用是___________
30、CO是一种无色无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:
(1) 实验中A处玻璃管中发生的现象是___________。其中反应的化学方程式为 __________ 。
(2)实验中B处发生反应的化学方程式为_________________________________。
(3)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改进方法:____________________。
31、(4分)甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性。蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸。
(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的 (填字母)消除。
A.稀盐酸 B.食醋
C.肥皂水 D.食盐水
(2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是 (填字母)。
A.钢筋 B.铜栏杆
C.大理石 D.铝合金窗户
(3)使用浓硫酸作催化剂,在加热的条件下,甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物,其化学方程式为 。
32、实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡_____放出时就可以收集.当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是_____.如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满_____?如何证明一瓶无色气体是氧气_____?
33、能源是国家发展的命脉,与我们的生活息息相关。
(1)当前,南海问题引起我国政府的高度重视,南海蕴藏着丰富的油气资源。请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:_____________。目前化石燃料日趋枯竭,人类正在积极开发新能源,请你列举一种新能源:_____________。
(2)某未知燃料燃烧的化学方程式为2X+5O24CO2+2H2O,据此可知:X的化学式为____________,判断的依据是________________。
34、用化学用语填空
(1)“H”表示_____;
(2)Mg2+表示_____;
(3)氧化铁中铁元素显+3价_____;
(4)人体中含量最多金属元素_____;
(5)2个氢氧根离子_____;
(6)Al3+的结构示意图_____;
35、空气是一种非常宝贵的资源。
(1)氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为________。
(2)PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是____(填序号);
A 焚烧垃圾 B 治理工地扬尘 C 汽车尾气的排放 D 控制烟花爆竹的燃放
(3)空气污染物除了可吸入颗粒物外,还包括________(填序号);
①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气
(4)下列治理空气污染的措施中,正确的是________(填序号)。
①提倡绿色出行,发展公共交通②植树造林
③将化工厂烟囱建高后排放废气④加强大气监测
36、用化学用语或写出化学用语的意义。
(1)二个钠原子_____。
(2)硝酸根离子_____。
(3)氧化亚铁中铁显+2价_____。
(4)3O2_____。
37、用如图装置在相应条件下完成下列实验
(1)探究燃烧条件:B盛木炭粉。
①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。
②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。
结论:由①、③可知燃烧需要_____;由②、③可知燃烧需要_____。
(2)探究CO与金属氧化物反应:
探究铁的氧化物的组成:A处通CO,B盛铁的氧化物(FexOy),B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。
①实验前,先要进行的步骤是_____(填a或b)a.加热b.通一氧化碳;
②已知B处铁的氧化物(FexOy)质量为8.7g,实验完成后C中得15g白色沉淀,则这种铁的氧化物的化学式为_____。
38、人类生活生产离不开金属。
(1)在“国庆70周年”阅兵式上展示了一大批具有自主知识产权的新式武器,它们广泛地使用合金而不用纯金属的原因是什么_________?(一条即可)
(2)驿城区老河乡盛产香菇,青少年食用香菇可以补充生长发育过程所需的“铁”,“铁”指的是_________(填“原子”、“离子”、“元素”)。
(3)近年流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由食物和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、碳酸钠等)组成。
①生石灰用作发热剂,用化学方程式表示发热原理________。
②铁粉常用作发热剂,它可以与氧气和水反应最终生成氢氧化铁,写出该化学方程式:________。
(4)下图为某同学在实验室模拟工业上炼铁的原理。补充资料:I、已知FeO
在一定条件下能逐步失去其中的氧,依次生成Fe
O
、FeO最终被还原为铁;Ⅱ、酒精灯火焰温度为450℃-650℃;Ⅲ。通过数字化设备对氧化铁和一氧化碳进行分析,获得相关数据并绘制成图。
①你认为该实验应进行哪些改进:___________。
②某同学将反应所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现生成物中没有铁,得此结论依据的现象是___________。
③根据资料分析实验失败的原因__________。
(5)上述实验改进后,用50g含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上生成铁的质量是________?使用化学方程式计算。
39、金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是:______(填字母)。
A.铂金饰品; B.铁锅; C.铝导线;
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列三种方案,其中可行的是:______(填序号)。
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是:______(填化学式);可能含有的溶质是:______(填化学式)
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是:______(填化学式)。
(4)某钢铁厂每天需消耗 4900t 含 Fe2O3 76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含 Fe 98%的生铁的质量是:______t。
40、碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热易分解为氧化铜、二氧化碳和水。某同学想验证其分解的产物中含有二氧化碳,于是将碱式碳酸铜装入试管,且用带导管的橡皮塞将试管口旋紧后固定在铁架台上,然后加热并将生成的气体通入澄清石灰水中。
(1)根据以上描述,该实验所用的主要仪器有____________________________;
(2)估计可能产生的现象是__________________________________________;
(3)该反应的文字表达式为 ___________________________________________。