1、生活中的下列现象一定属于化学变化的是
A.汽车爆胎
B.水的蒸馏
C.大米碾碎
D.燃放鞭炮
2、生活即化学,生活中下列变化属于化学变化的是
A.冰雪消融
B.食物腐败
C.空气流动
D.瓷器破碎
3、实验室有四个药品橱,已存放如表药品,现新购进的纯碱(Na2CO3),应将它存放在
药品橱 | 甲橱 | 乙橱 | 丙橱 | 丁橱 |
药品 | 盐酸、硫酸 | 氢氧化钠、氢氧化钙 | 氯化钠、硫酸钠 | 铜、锌 |
A.甲橱
B.乙橱
C.丙橱
D.丁橱
4、已知:2KClO32KCl+3O2↑,下列图象表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势,其中不正确的是
A.
B.
C.
D.
5、下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.氢气 冰水混合物 干冰
B.煤 天然气 石油
C.液态氧 二氧化硫 生铁
D.稀有气体 酒精 碳酸钙
6、变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来,说明了
A.分子的体积变大了
B.分子可以再分
C.分子间有间隔
D.分子的质量和体积都很小
7、下列物质中,属于纯净物的是
A.食用醋
B.合金
C.蒸馏水
D.洁净的空气
8、如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.用等质量的双氧水制取氧气
B.向的氢氧化钠溶液逐滴加入水稀释
C.向接近饱和的溶液中,逐渐加入
晶体
D.向过氧化氢的水溶液中加入工氧化锰制氧气
9、2023年十一假期,新疆引来无数游客,走进山间,四处鸟语花香。能闻到花的香味,说明
A.分子在不断运动
B.分子是由原子构成的
C.分子可以再分
D.分子之间有间隔
10、奥司他韦(C16H28N2O4)常用于1岁及以上儿童的甲型和乙型流感治疗,是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法不正确的是
A.奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成
B.每个奥司他韦分子含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子
C.奥司他韦中氮、氧元素的质量比为1:2
D.奥司他韦中碳元素的质量分数最大
11、生活离不开化学,下列说法正确的是
A.为了出行方便,大力提倡开私家车出行
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带,是为了隔离可燃物
C.洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解
D.青少年饮用的高钙奶中的“钙”是指钙原子
12、中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是
A.钚是金属元素
B.钚的化学符号是Pu
C.钚元素的质子数是94
D.钚的相对原子质量为244g
13、下列工艺品的相关制作,一定发生了化学变化的是
A.烧制陶瓷
B.编制香包
C.雕刻石狮子
D.裁剪窗花
14、劳动创造美好生活。下列劳动所对应的化学解释不正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学解释 |
A | 用铁锅炒菜 | 铁有良好的导热性 |
B | 用熟石灰改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸性物质反应 |
C | 用洗洁精清洗餐具 | 洗洁精能乳化油污 |
D | 用空气泵给鱼供氧 | 氧气难溶于水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、2023年10月26日,神舟十七号发射成功,中国再一次实现航天员太空会师。载人航天器中处理CO2的一种方法的原理是,其中X的化学式为
A.O2
B.O3
C.CO
D.H2O
16、能够闻到远处的花香,其原因是
A.分子在不断运动
B.分子之间有间隔
C.分子的质量和体积都很小
D.分子是由原子构成的
17、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理是
A.地球表面约71%被水覆盖,所以可供利用的淡水资源也很丰富
B.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
C.燃烧都伴随有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.氯酸钾中含有氧元素,可用于制取氧气,所以能用于制取氧气的物质中一定含有氧元素
18、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火区域等
D.温度达到着火点,可燃物不一定燃烧
19、下列实验方案与结论相对应的是
选项 | A | B | C | D |
方案 |
|
|
| |
结论 | 白烟具有可燃性 | 瓶中充满氧气 | 只有二氧化锰存在时,过氧化氢才会分解产生氧气 | 水的状态变化是化学变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、逻辑推理是一种主要的化学思维方法。下列推理正确的是
A.金属具有良好的导电性,则导电性较好的物质一定是金属
B.铝比铁更易与氧气发生化学反应,则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
C.单质中只含有一种元素,则同种元素组成的纯净物一定是单质
D.物质发生化学变化时,原子的种类数目不变,则元素的种类和数目也不会改变
21、A∼E是初中化学常见的物质。其中B、 C均为无色液体且组成元素相同;D、 E为组成元素相同的气体,且均由两种元素组成。各物质间的转化关系如图所示,图中“ —”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在一步转化关系,反应条件已略去。下列说法不正确的是
A.D与E化学性质不同的原因是分子构成不同
B.物质D的用途之一是作气体肥料
C.C与D发生反应的基本反应类型为分解反应
D.B→A的化学方程式为
22、下列化学用语正确的是
A.2个氢原子:H2
B.氦气:He
C.2个硫酸根离子:2
D.碳酸铁的化学式:FeCO3
23、推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A.离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子
B.氧化物是含氧元素的化合物,则含氧元素的化合物一定是氧化物
C.点燃氢气前要验纯,点燃任何可燃性气体之前都要进行验纯
D.铁比铝更容易生锈,所以铁比铝更活泼
24、下列过程中发生了化学变化的是
A.冰糖熔化
B.蜡烛燃烧
C.切割玻璃
D.晾晒衣服
25、《天工开物》中关于宝石的部分记载如下:凡水晶出深山穴内爆流石醇之中,水晶的主要成分为SiO2,其结构与金刚石相似,下列关于水晶的说法不正确的是
A.难溶于水
B.化学性质稳定
C.质地坚硬
D.能与氧气反应生成二氧化碳
26、新能源的开发利用能有效缓解能源危机。下列属于新能源的是
A.煤
B.太阳能
C.石油
D.天然气
27、重庆是一座美丽的山城,山泉水众多。
(1)用肥皂和山泉水洗衣物时常出现泡沫_______(填“多”或“少”),说明山泉水为硬水:生活中降低水硬度的方法通常为_______。
(2)刚下雨后山泉水中存在大量泥沙、树叶等杂质。为确保达到饮用标准,自来水厂进行了如下净水操作(见下图)。
①净水操作①、②、③分别的名称是______。
A.沉淀、吸附、过滤 B.吸附、沉淀、过滤
C.沉淀、过滤、吸附 D.吸附、过滤、沉淀
②吸附净水操作主要是除去一些色素和异味,应选用的物质是_______。
28、现有①空气 ②四氧化三铁 ③铁粉 ④二氧化碳 ③氧气 ⑥澄清石灰水六种物质。(填序号)
其中属于混合物的是_______,属于氧化物的是_______。
29、请用化学符号或文字填空:
(1) 中2的含义____________。
(2)3个亚铁离子____________。
(3)地壳中合量最高的金属元素与含量最高的非金属元素形成的化合物____________。
(4)硝酸根离子____________。
30、根据下图回答问题
(1)属于同一种元素的是_____,属于阴离子的是_____。
(2)化学性质相似的是_____。
(3)图D属于_____原子(选填“金属”或“非金属”),易_____(选填“得到”或“失去”)电子。
31、水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源。
(1)实验室电解水反应中,可加入少量氢氧化钠或硫酸钠,目的是___________。
(2)节约用水,人人有贵,请举出生活中的一种节约用水的方法___________。
(3)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,步骤如图所示。
图中③对应的作用是___________(填序号)。
A.杀菌消毒
B.吸附杂质
C.沉降过滤
D.蒸馏
(4)要对硬水进行软化,生活中常用___________的方法。
32、空气中含量最多的物质是________;地壳中含量第二的元素是________。(写名称)
33、(12分)结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出下列仪器的名称① ② 。
(2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是 ,
(3)若选择C装置收集氧气,则验满的方法是 。用高锰酸钾加热制氧气的实验中,用装置E收集氧气,实验完毕后应先将 后再将 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。
(4)实验室选用装置BC来制取氧气,某同学在观察到试管内有大量气泡时,用带火星的木条伸入C装置中,没见木条复燃,其原因可能是 。反应的文字表达式 。
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 装置,收集装置使用 。
(6)如图F,做铁丝在氧气中燃烧,实验过程中发现集气瓶炸裂,可能原因是 。
34、据图回答问题:
(1)图甲中该元素原子有_____个电子层,在化学反应中该原子容易得到电子形成离子,该离子符号为____________。
(2)图甲和图乙中的两种元素形成的化合物的化学式为 __________________________。
(3)图丙所示的实验中,C试管内产生的气体是______________(填化学式),该实验证明水是由____________组成的。
35、图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时a的溶解度是_____,该温度下a物质的饱和溶液中溶质的质量分数是_____。
(2)P点的含义是_____
(3)t2℃时将a物质40g加入到50g水中充分搅拌,形成溶液的质量是_____g.
(4)t2℃时,a物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为_____(填最简比).
(5)当温度发生变化时,a、b两物质溶解度变化最明显的是_____物质,该物质宜采用_____结晶的方法从其溶液中分离。若b中含有少量a ,要提纯b,应用_____法。
(6)某温度下c物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可采用的方法是_____、_____、_____。
(7)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃时,析出晶体最多的是_____,没有晶体析出的是_____。
36、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。我国淡水资源并不丰富,随着经济的高速发展,水污染日益严重,请你写出一条防治水污染的措施:______。节约用水也是保护水资源的一种方法,请你写出节约用水的一种方法:______。
37、在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
(1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。
测定某NaOH溶液的pH,pH_____7(选填“大于”、“等于”或“小于”)。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH小于7。
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且过量。
(2)方案二:观察是否有颜色的改变(根据图示实验步骤,概括方案要点)
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为______________。
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是_____________________。
38、初中化学中碳的氧化物频繁亮相,下列为碳的氧化物的有关实验。
(1)仪器①的名称为_______。
(2)实验甲中澄清石灰水变浑浊,木炭燃烧一定生成了_______(化学式)。
(3)实验乙对实验甲中木炭燃烧是否含有另一产物进行确认。
①C装置中反应管发生反应的化学方程式为_______。
②A装置中装入的试剂为_______(填序号)
A 浓硫酸 B 氢氧化钠溶液 C 稀盐酸
③小明发现C装置反应管中现象不明显,现要证明另一产物存在,可借助的现象为___。小王认为要证明另一产物存在,还需在A和B装置之间添加装有澄清石灰水的E装置,则E装置的作用为___。
39、书写下列反应的文字表达式或符号表达式
(1)镁在空气中燃烧_____________
(2)碳酸氢铵加热_______________
(3)红磷在空气中燃烧___________
(4)木炭在氧气中燃烧___________
(5)蜡烛燃烧_____________
40、根据下列实验图示分析问题:
(1)写出实验①的符号表达式________; 该反应的基本反应类型为_______。
(2)写出实验②的符号表达式__________;集气瓶中有一定量的水或细沙,其目的是_____。