2025-2026学年（上）宝鸡八年级质量检测化学

1、关于下列物质用途“描述”错误的是

A．氢氧化钙

B．盐酸

C．氢氧化钠

D．碳酸钙

2、某混合溶液中含两种固体溶质，可采取降温结晶的方法提纯其中一种含量较多的物质，该方法是利用了两种物质具有不同的

A．溶解度变化趋势

B．熔点

C．密度

D．式量

3、密闭容器中，硫与氧气的反应方程式为，有关说法正确的是

A．若有3.2g硫参加反应，气体总质量增加3.2g

B．随着反应进行，SO2的相对分子质量不断变大

C．反应前后，容器中气体中所含的氧原子数增多

D．反应前后，容器中气体分子总数目减小

4、科学、严谨的逻辑推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是

A．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子

B．CO与CO2的组成元素相同，它们的化学性质也相同

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．化合物是由不同元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物

5、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液或碱性溶液的变色情况跟石蕊试液类似。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，加入的调味品可能是

A．食盐

B．味精

C．食醋

D．香油

6、下列认识或做法正确的是

A．要把10g5%的葡萄糖溶液稀释为2.5%，可加水5g

B．洗洁精洗去餐具上油污的过程发生了乳化现象

C．将浓硫酸稀释可将水慢慢倒入浓硫酸中

D．碱具有相似的化学性质是由于它们都含有金属阳离子

7、下列化学用语与含义不相符的是

A．NaCl：1个氯化钠分子

B．N2O5：五氧化二氮

C．Cu：金属铜

D．：铵根离子

8、在 的反应中，下列说法正确的是

A．NO2为空气污染物

B．该反应为分解反应

C．该反应中共有3种氧化物

D．参加反应的NO和O2的质量比为15:16

9、山梨酸（C6H8O2）是一种高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于食品、饮料、烟草、农药、化妆品等行业、下列关于山梨酸的描述错误的是

A．山梨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．山梨酸中质量分数最高的元素是氢元素

C．山梨酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：1

D．每个山梨酸分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

10、下列实验现象描述正确的是

A．氢氧化钠固体放入水中：固体逐渐溶解；吸收热量

B．硫酸铁溶液和硝酸钡溶液反应：溶液中产生黄色沉淀

C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

D．打开浓硫酸瓶塞：瓶口产生大量白雾

11、下列实验操作中正确的是

A．检查装置气密性

B．量筒读数

C．点燃酒精灯

D．二氧化碳验满

12、化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的

A．设计实验

B．提出问题

C．进行实验

D．得出结论

13、在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。下列图标不属于常见危险品标志的是

A．

B．

C．

D．

14、下列微粒中，带电荷的是

A．分子

B．原子

C．中子

D．电子

15、实验小组的同学在实验室完成了“粗盐的初步提纯”实验，实验过程如图所示，下列分析正确的是

A．操作I在称量粗盐时，应将粗盐放在托盘天平的右盘

B．操作Ⅲ过程应不断搅拌，增大粗盐的溶解度

C．操作Ⅳ的目的是除去粗盐中的难溶性杂质

D．操作V过程需加热至液体蒸干为止

16、奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是目前预防和治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是

A．奥司他韦中碳元素的质量分数最大

B．奥司他韦所有人都可以随便服用

C．奥司他韦中含有氮分子

D．奥司他韦是由50个原子构成

17、如图所示实验装置或操作正确的是

A．

B．

C．

D．

18、下列对应的化学方程式书写正确的是

A．盐酸除铁锈：2HCl+FeO=FeCl2+H2O

B．用含有铁粉的麦片补铁：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C．用氢氧化钠处理含硫酸的废水：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

D．正常的雨水显酸性：CO2+H2O=H2CO3

19、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是

A．测定溶液的酸碱度

B．加热高锰酸钾制氧气

C．验证质量守恒定律

D．给试管中的液体加热

20、常温下，下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A．Ca2+、Mg2+、OH-、

B．Fe3+、Na+、、Cl-

C．K+、H+、、

D．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

21、如图甲装置探究磷在空气中燃烧及氧气浓度的变化。用激光笔照射，红磷燃烧直至熄灭；待装置冷却，将白磷提出水面，再用激光笔照射白磷，白磷燃烧，其氧气含量变化如图乙。下列说法正确的是

A．图甲中热水温度不能超过40℃

B．分析图乙，说明红磷燃烧主要发生在AB段

C．分析BC、CD段说明“不同物质燃烧需要氧气的浓度不同”

D．该实验说明红磷燃烧的方法不能精准测定空气中氧气的含量

22、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释正确的是

A．“真金不怕火炼”——黄金的熔点高

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

D．“釜底抽薪”——通过降低可燃物的着火点来灭火

23、下列化学符号的书写正确的是

A．两个氮原子：N2

B．氧化铝：AlO2

C．两个钠离子：Na2+

D．两个水分子：2H2O

24、下列金属制品中，利用金属导热性的是

A．铜导线

B．铁锅

C．金首饰

D．铝合金窗

25、农业上常用溶液来选种。配制16%的溶液时，下列说法不正确的是

A．配制氯化钠溶液时，不需使用漏斗

B．称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会使所配溶液溶质质量分数偏小

C．用量筒量取水时仰视读数会使所配溶液溶质质量分数偏小

D．转移配制好的溶液时有少量液体溅出，会使所配溶液溶质质量分数偏小

26、下列关于一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的说法中，正确的是

A．都是含碳的化合物

B．都是氧化物

C．碳元素化合价相同

D．碳元素质量分数相同

27、分类学习法是学习化学的一种重要方法。

(1)请将下列物质进行分类(填写序号)：A．冰水混合物B．液氧C．澄清石灰水D．二氧化碳E．清新的空气F．氯酸钾 G．充分加热高锰酸钾后留下的固体；属于混合物的是___________；属于纯净物的是___________。

(2)下列几个化学反应的微观示意图如下，其中，属于化合反应的是___________(填字母序号)。

A．

B．

C．

28、实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性。为了安全不能用手___________，不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味，绝对不可品尝___________。

29、现有下列物质：①液氧 ②洁净的空气 ③高锰酸钾 ④铜 ⑤二氧化碳 ⑥海水。选择合适的物质填空。（用序号填空）

（1）属于混合物的是______________；

（2）属于纯净物的是___________；

（3）属于化合物的是___________；

（4）属于氧化物的是___________；

（5）属于单质的是___________。

30、（13分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出带标号的仪器的名称：①   ；②   。（2分）

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该先检查装置的气密性是否良好，请简述检查装置A的气密性的方法____________________。（2分）

（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生和收集装置是_________；其化学反应的文字表达式为   ，该反应都属于__________反应。（5分）

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜原因是   ；

用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变成浅红色，实验中出现此情况的原因是 。（2分）

（5）氢气是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体；实验室用锌粒与稀硫酸（液体）常温反应制取氢气。你认为制取较纯净的氢气的发生装置是_______，收集装置是   。（2分）

31、空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题：

（1）从物质的分类看，空气属于____________(填“纯净物”或“混合物”)；

（2）下列物质中未计入空气污染指数的是_____________（填序号）

A NO2 B SO2 C 可吸入颗粒物 D CO2

（3）下列做法不利于净化空气的是_____(填序号)。

A用清洁能源代替煤和石油 B使燃煤脱硫，减少SO2 排放

C大量燃放烟花爆竹 D大量植树造林

32、在日常生活里我们会遇到许多酸、碱、盐，例如：(写化学式)

(1)蓄电池里含有的酸___________；

(2)发酵粉中的盐__________；

(3)能改良酸性土壤的碱____________；

(4)作为调味剂和防腐剂的盐____________。

33、利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果。请将下列物质按要求分类(用序号填空)。①空气 ②冰水混合物  ③氧气 ④氮气  ⑤铁粉  ⑥海水  ⑦高锰酸钾。

属于混合物的是：__________；属于纯净物的是______________；属于单质的是_________；属于化合物的是_________；属于氧化物的是_____，它的化学式为________。

34、某化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子。 

（1）该化学反应中，发生变化的是________（选填“分子”或“原子”），参加反应的两种分子的个数比为________。  

（2）该反应的生成物是_______（选择序号填空）。  

A 化合物 B 单质 C 混合物

35、如图为海水淡化装置示意图.

(1)海水转变为淡水，该过程中相当于实验室中的______.(选填“蒸发”或“蒸馏”)

(2)利用该装置将一定量的海水处理一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会______(填“变大”、“变小”或“不变”)

36、写出下列溶液中溶质：

37、某研究性学习活动小组，从下列如图1装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①_____；③_____。

（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积，反应的文字表达式为_____，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_____→_____→_____。若E装置中水不满，对测量氧气的体积_____（填“有”或“没有”）影响。

（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气（NH3），已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的有刺激性气味的气体，其水溶液称为氨水。用上述方法制取氨气应选择的气体发生装置是_____（填字母），收集氨气的最佳装置是_____ （填字母），原因是_____。

（4）某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图2所示的实验装置。实验步骤如下：

A、如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现装置的气密性良好。

B、在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）

C、用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热。（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）

D、待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。

E、待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。

F、根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上信息，回答下列问题。

①集气瓶中白磷燃烧的文字表达式_____。

②在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_____。

③若实验非常成功，当c为250mL，a＝50mL，则b＝_____mL。

④在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_____。

A．装置气密性不好   B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水

C．集气瓶没有冷却到室温   D．用红磷代替白磷

（5）小组内同学还对该实验进行了如下改进。（已知试管容积为60mL）实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将40mL的注射器活塞置于20mL刻度处，并按图3中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是_____（填序号）。实验结束后注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为_____mL刻度处才停止。

（6）为保证潜水艇长时间在水中，潜水艇里要配备氧气再生装置，下列几种制取氧气的方法：①分解过氧化氢制取氧气；②水通电制取氧气；③氧化汞加热制取氧气；④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气，你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是_____，与其他方法相比，该方法的优点是_____。请写出方法①的文字表达式_____。

38、验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出图中标有序号的仪器的名称：①______；②______。

（2）实验室使用氯酸钾制取并收集干燥的氧气，反应的化学方程式为______，所选装置的连接顺序为：A→______→______（填装置代号）。

（3）若用C装置收集O2，结果发现收集到的气体不能使带火星的木条复燃，原因可能是______。

A药品不足

B开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水

C实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小

D导管口一出现气泡就立即收集

（4）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛燃烧更旺，则B装置中反应的化学方程式为______。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为______，使用B装置制取气体的优点是______。

39、根据图实验回答问题。

(1)A实验中白磷燃烧的文字(符号)表达式：____________________________________实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是_______________________(填一条即可)。该实验不能用木炭代替红磷，理由是________________________________________。

(2)B实验中发生反应的文字(符号)表达式：___________________________；乙试管中产生气体的名称是________．

(3)C实验中，无色的酚酞溶液变成红色．由此说明分子具有的性质是__________________；浓氨水具有的物理性质是______________ 。

40、在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验：

 (1)请你帮小组内的同学填写上表中未填完的空格。

（2)老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她要求同学们补充设计了两个方面的探究实验，最终证明了“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。

第一方面的实验步骤为：①准确称量二氧化锰的质量；②完成实验三；③待反应结束，将实验三试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥；④准确称量干燥后的固体。

实验操作中包含了两次称量，其目的是：__________________。

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验：加入5mL5%的过氧化氢溶液，伸入带火星木条，木条复燃。其目的是：_____________。