2025-2026学年（上）邢台八年级质量检测化学

1、下列关于物质用途的说法不正确的是

A．氢气用作清洁燃料

B．干冰用于人工降雨

C．氧气用于食品防腐

D．氮气用于充填灯泡

2、化学实验操作应严谨规范。下列操作符合要求的是

A．看

B．听

C．闻

D．旋

3、日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是

A．油漆工用汽油洗去手上的油漆

B．洗发精洗去头发上的油脂

C．洗衣粉洗去衣服上的油污

D．洗洁精洗去餐具上的油污

4、“生命可贵，安全第一”。下列采取的安全措施中，不正确的是（　　）

A．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

B．地震后，灾区饮用水应经消毒等处理后才能饮用

C．进入久未开启的菜窖前，先用蜡烛做灯火实验

D．为避免尘土进入，豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗

5、下列物质的性质与用途，对应关系错误的是

A．氢氧化钠固体易吸水一一用于干燥二氧化碳

B．干冰升华吸热一一用于人工降雨

C．氢气具有可燃性一一用作高能燃料

D．稀有气体通电时发出不同颜色的光一一用于制作霓虹灯

6、化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．乙醇

D．天然气

7、用化学方程式对下列事实作出的解释中，正确的是

A．铝制品有良好的耐腐蚀性：4Al+3O2═2Al2O3

B．铁制品在潮湿环境中锈蚀：3Fe+2O2═Fe3O4

C．氢氧化钠溶液敞口放置变质：2NaOH+2CO2═2NaCO3+H2O

D．用铁回收硫酸铜溶液中的铜：2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu

8、下列指定反应的化学方程式正确的是

A．拉瓦锡研究空气成分：4P+5O22P2O5

B．铝和稀硫酸反应，Al+H2SO4=AlSO4+H2↑

C．镁粉着火不能用CO灭火的原因：2Mg+CO22MgO+C

D．用石灰石浆吸收烟气中二氧化硫：CaCO3+SO2+O2=CaSO4+CO2

9、1783年，拉瓦锡用如图所示装置研究水的组成：将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体；实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，铁转化为氧化物。下列说法正确的是

A．本实验中铁作催化剂

B．出口处点燃可燃性气体可以看到蓝紫色火焰

C．实验中水减少的质量等于铁管增加的质量

D．以上实验结果可以推翻“水是单一元素组成”的论断

10、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中错误的是

A．空气组成

B．原子的结构

C．化学反应类型

D．物质的构成

11、实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是

A．氢气验纯

B．加入石灰石

C．闻药品气味

D．添加酒精

12、下列关于溶液的说法正确的是

A．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度

B．融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

C．汽油去除油污是因为汽油能够乳化油污

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

13、下列有关描述不正确的是

A．熬汤时汤汁太咸，可以适当加水稀释

B．在实验室可以用水鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体

C．将水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量

D．生活中将面粉、蔗糖、植物油放入水中，都能形成溶液

14、下到实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、英德红茶的制作工艺中，一定没有发生化学变化的工序是

A．采摘：将茶叶从茶树枝上摘下

B．揉捻：轻轻揉搓使茶叶发生酶促氧化

C．发酵：使茶叶由绿色变为红色

D．烘干：高温烘焙，终止酶活性，防止发酵过度

16、下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列物质的用途与其化学性质相关的是

A．用氧化钙做干燥剂

B．用金刚石切割玻璃

C．用铜作导线

D．用磁铁区分铁和铝

18、N（NO2）3是科学家发现的一种新型火箭燃料。下列说法正确的是

A．N（NO2）3中氮元素的质量分数是36.8%

B．N（NO2）3中氮元素与氧元素的质量比是2：3

C．N（NO2）3在氧气中燃烧产物有水生成

D．N（NO2）3的相对分子质量是152g

19、2023年“中国旅游日”活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是

A．提倡全民自驾游

B．尽可能设置步行道

C．少用一次性用品

D．倡导光盘行动

20、合格的饮用水是身体健康的重要保证。自来水厂常用氯气消毒杀菌，发生的化学方程式为：Cl2+H2O=X+HClO，下列有关说法正确的是

A．淡水资源取之不尽用之不竭

B．HClO中氯元素的化合价为-1

C．X的化学式为HCl

D．活性炭可以软化硬水

21、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

A．氧气含量占空气质量的21%

B．PM2.5的含量越高空气质量越好

C．空气中的各种成分保持着它们各自的性质，通常情况下各成分间不发生化学反应

D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等

22、将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．x=1

B．该反应属于化合反应

C．丙可能是该反应的催化剂

D．参加反应的甲、乙的质量比为1:1

23、据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是

A．电视机等电器着火用水扑灭

B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气

C．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生

D．油锅着火可用锅盖盖灭

24、单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被认为是目前世界上最薄，最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是

A．石墨烯与石墨的化学性质相似

B．石墨烯的硬度小于金刚石

C．石墨烯属于化合物

D．石墨烯中碳元素的化合价为+4

25、下列关于氯酸钾受热分解的图像中，纵坐标的化学意义错误的有几个

A．1

B．2

C．3

D．4

26、水受热沸腾汽化，下列有关该过程的说法不正确的是

A．水分子分解成原子

B．水分子的能量增大

C．水分子间的间隔增大

D．水分子的运动速率加快

27、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

（1）请用化学用语填空：

①2个氨气分子__________________；

②硝酸根离子_____________；

③标出水中氢元素的化合价_____________；

④含有8个硫原子的硫分子_____________；

⑤紫黑色固体制氧气的符号表达式_____________；

（2）写出符号“SO2”中数字的含义_____________。

28、下图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”别表示氢原子和氧原子。其中表示混合物的是____（选择字母代号填空，下同）表示纯净物的是____,____,和____.

29、尿素CO（NH2）2中氮元素的质量分数为_______________（结果精确到0.1%）。

30、在化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____，其中玻璃棒的作用是____。

（2）小波准备按上图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是_______ 。改正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的____ （填“可溶性”或“不溶性”）杂质。

（3）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是___________（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。

31、用化学方程式表示下列反应原理

(1)用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量｡

(2)用赤铁矿（含Fe2O3）冶炼生铁｡

(3)将氧化铜粉末置于试管中加热，通入氨气（NH3）生成铜､水和另一种气体单质｡

32、宏观和微观是人类看待事物的两种基本视角。请从微观的角度回答下列问题。

（1）因为金属铜是由铜原子直接构成的，所以_______保持了金属铜的化学性质。

（2）在夏天，充足气的自行车胎在阳光下暴晒中容易爆胎，这是因为_____________。

（3）妈妈在厨房炒菜，阵阵香味不时飘向客厅，说明____________。

（4）登山运动员在登上珠穆朗玛峰主峰顶时，将喝空的矿泉水瓶拧紧瓶盖，下山后瓶子变瘪了，是因为瓶内气体分子___________。

（5）氢气在氧气中燃烧，一定改变的微粒是____________，一定没有改变的微粒是__________。

33、化学与生活息息相关。请回答下列问题：

(1)为保障学生安全饮水，我县中小学都安装有“直饮水机”，主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起__________作用；

(2)目前，人类以化石燃料为主要能源，煤、__________和天然气是常见的化石燃料。煤中含有少量的硫元素，燃烧能放出大量SO2，SO2是计入空气__________的有害气体，若在煤中加入X可有效防止煤燃烧时生成的SO2对大气造成污染，发生反应的化学方程式是，则X的化学式是____。

(3)二甲醚(CH3OCH3)是一种清洁燃料，其燃烧产物和甲烷相同。请写出二甲醚燃烧的化学反应方程式_____。

34、 （11分）实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。

（1）写出图中a、b仪器的名称：a   ，b 。

（2）用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，该反应的文字表达式为   ，收集氧气可以选择装置 （填字母序号）。

（3）实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气，该反应的文字表达式为   ，其中二氧化锰所起的作用是   ；则发生装置应选   ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，应该采取的措施有 。

①降低液体反应物的浓度  ②减慢液体的滴加速度   ⑨加热反应物

  （4）我们要回收二氧化锰并证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变，请你帮助完成下列实验： 

  ①实验前应   质量；

  ②充分反应后，经过滤、洗涤、烘干回收二氧化锰；

  ③再称量二氧化锰的质量的目的是   ，

④最后请你设计实验证明二氧化锰反应前后化学性质不变的方法（步骤、现象、结论）  

35、对于碱而言，溶质的质量分数越大，溶液的碱性越强。常温下，8%的氢氧化钠pH_______(填“大于”“小于“或“等于”)2%的氢氧化钠的pH。如果要使氢氧化钠的pH降低，你采取化学反应的方法有：_______(写出一个有关的化学反应方程式)。

36、研究和控制化学反应条件对探究物质性质有重要的意义。

(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

①在表格里面a处填上合适的数值_________；

②相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明________。

(2)小明向装有双氧水的试管中加入一定量的二氧化锰，并绘制出了产生氧气的速率随时间变化的曲线，t时刻以后，反应速率逐渐减慢的主要原因是______。

37、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

(1)指出图中标有数字的仪器名称：①______ ；②______。

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的实验中，发生装置应选用______，该反应中二氧化锰的作用是______；若未加入二氧化锰，则反应______（选填“不能发生”或“明显减慢”）。写出该反应的化学方程式______。

(3)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选择的发生装置为：______，若用装置F收集二氧化碳，你认为气体应从______端（填“a”或“b”）通入，验满方法为：______（写出实验操作、现象和结论）。

(4)实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择的发生装置为______，能用D装置收集甲烷，说明甲烷具有的物理性质是______，当看到导管口出现______时开始收集气体。

38、结合下列化学实验装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a____________。

(2)若用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是__________，该反应的文字表达式

是：________________________________________。

(3)实验室常用 B 装置制取氧气，该反应的文字表达式是_____________________，若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____________。

(4)实验室常用装置 C 代替装置 B 制取气体，装置 C 的优点是____________。

(5)实验室制取二氧化碳，若用装置 G 收集二氧化碳，则气体应从________(填 “①”或“②”)端进入。

(6)甲烷是一种难溶于水的有毒气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是__________。

39、请从微观角度解释或回答下列问题。

(1)酸具有通性的原因。

(2)50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL。

40、（7分）将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.4g。求：（1）生成氧气多少克？ （2）原氯酸钾的质量是多少克？