1、下列有关实验操作图示正确的是
A.导管连接
B.胶塞塞紧
C.过滤
D.收集CO2
2、下列物质,前者属于单质,后者属于氧化物的是
A.水、液氧
B.C60、干冰
C.氢气、高锰酸钾
D.氨水、二氧化锰
3、下列物质由分子构成的是
A.氢气和金刚石
B.氧气和氨
C.汞和硫酸铜
D.铁和氯化钠
4、能表示两个氢分子的是
A.2H
B.4H
C.H2
D.2H2
5、分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是
A.绝缘体—玻璃、橡胶﹑石墨
B.晶体—铁、海波、冰
C.溶液—氨水、冰水,双氧水
D.混合物—乙醇、海水、碳酸氢钠
6、2023年3月22日是第三十一届“世界水日”,联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”。水与人们的生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是
A.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康
B.过滤能降低水的硬度
C.用肥皂水鉴别硬水和软水
D.随意填埋垃圾会导致水体污染
7、下列有关科学家及其贡献的叙述不正确的是
A.屠呦呦发现青蒿素
B.拉瓦锡发现了质量守恒定律
C.门捷列夫研究了空气的成分
D.道尔顿提出原子学说
8、下列实验现象的描述错误的是
A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光
C.磷在空气中燃烧产生大量白烟雾
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
9、我国张青莲院士为化学作出的贡献是
A.测定空气中氧气含量
B.验证质量守恒定律
C.测定相对原子质量新值
D.发现元素周期律
10、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,有关操作如下,正确的一项是
A.试管口应该倾斜
B.用酒精灯火焰加热
C.气泡放出时就开始收集
D.收集前集气瓶应装满水
11、下列物质应用正确的是
A.玻璃用来制船体
B.灯泡中充入二氧化碳作保护气
C.氧气可以作高能燃料
D.氮气用于磁悬浮列车
12、化学为生活服务。下列说法错误的是
A.玻璃属于无机非金属材料
B.用于制造卫星天线的形状记忆合金属于复合材料
C.研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题
D.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染
13、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 收集二氧化碳 | 验证质量守恒定律 | 探究温度对分子运动速率的影响 | 净化河水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、我国的长征五号运载火箭使用液氢做燃料。氢气在降温加压变成液态氢的过程中,下列说法正确的是
A.分子之间的间隔变小
B.分子体积变小
C.分子质量变大
D.分了停止了运动
15、下列化学仪器对应的名称书写正确的是
A.试管架
B.长劲漏斗
C.坩锅钳
D.椎形瓶
16、价类二维图反映的是元素与物质类别之间的关系。如图是硫及其化合物的价类二维图。下列有关说法错误的是
A.C物质中硫、氧元素的质量比为1:3
B.D的化学式为H2S
C.B物质大量排放能形成酸雨
D.硫属于非金属元素
17、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,下列事实的微观解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 遥知不是雪,为有暗香来 | 分子在不断地运动 |
B | 一滴水中约有1.67×1021个水分子 | 水分子很小 |
C | 注射器中的气体通过压缩体积会变小 | 加压时气体分子变小 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.分离液态空气获得氧气是化学变化
B.植物的光合作用是自然界氧气的主要来源
C.氧气化学性质活泼,能与所有物质发生反应
D.液态氧可用作火箭燃料
19、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化铜粉末中的少量木炭粉 | 在空气中灼烧 |
B | 除去CO2气体中少量的CO | 将混合气体点燃 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
D | 鉴别硬水和软水 | 用肥皂水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是
①CO2 ②Mg2+ ③2Fe3+ ④ ⑤2O ⑥O2 ⑦2OH- ⑧2CO
A.表示物质中元素化合价的有②④
B.表示一个分子中某种原子的个数的是①
C.表示分子的个数的是⑤⑧
D.表示离子数的是③⑦
21、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,有关燃烧与灭火的知识,下列说法正确的是
A.铁丝用打火机点不燃,证明铁丝不是可燃物
B.蜡烛一吹就灭,炉火越吹越旺,前者是CO2灭火,后者是新鲜空气助燃
C.书本放在桌上与空气充分接触,但是没有燃烧,因为书的温度没有达到着火点
D.电线起火,赶紧用水浇灭,然后打电话报警
22、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( )
A.清除可燃物
B.降低酒精的着火点
C.隔绝空气
D.降低温度至酒精的着火点以下
23、下列图像能正确反映对应实验操作的是
A.用相同质量的氯酸钾制取氧气
B.电解水生成氢气和氧气的体积
C.充分加热碳和氧化铜的混合物
D.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉
24、空气质量与生命健康及环境息息相关,下列物质大量排放到空气中会造成酸雨的是
A.一氧化碳
B.氧气
C.二氧化硫
D.二氧化碳
25、下列实验方法能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验O2是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
B | 测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
C | 鉴别硬水和软水 | 静置,观察浑浊程度 |
D | 除去CaO中的杂质CaCO3 | 高温煅烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、有关SO2、MnO2、CO2三种物质的说法中正确的是
A.都由原子构成
B.都含有氧元素
C.都含有氧分子
D.都含有两个氧原子
27、“笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝,承载着优秀的中华传统文化。
(1)笔之所贵在于毫。羊毛常用于制笔毫,制作时需用石灰水脱去羊毛中的油脂,石灰水中氢氧化钙的化学式为________________。
(2)《天工开物》记载:将猪油等放入油灯点燃,在油灯上方用铁盖收集“油烟”,用于制墨。该“油烟”的主要成分为_______________(填字母)。
A 木炭 B 活性炭 C 炭黑 D 焦炭
(3)制作宣纸时,有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”,“捞纸”相当于下列操作中的___________(填字母)。
A 蒸馏 B 过滤 C 吸附 D 沉淀
(4)清洗砚台不宜用硬物大力擦拭,说明制作砚台的材料具有的性质是_______________。
28、根据如图回答问题。
(1)请在图中画出所缺少的仪器。____
(2)经过过滤后的液体仍然浑浊的原因(写出一条)。____
29、氢燃料电池汽车作为一种真正意义上的"零排放,无污染"载运工具,是未来新能源清洁动力汽车的必然方向。
(1)氢气是可以取代化石燃料的"绿色"能源,其中"绿色"是指____。
(2)氢气可以通过煤的气化得到,其主要反应的微观示意图如下∶
该反应的化学方程式为____,所涉及的物质中,化合价发生改变的元素有____种。
30、水是生命之源。我们应该了解水,爱护水资源。某实践小组参观本地矿泉水厂,其生产流程示意图如下。
(1)活性炭过滤器中活性炭的作用是___________。
(2)臭氧灭菌过程属于___________变化。(填“物理”或“化学”)
(3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。经过超滤后得到的水是___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
31、请从①二氧化碳 ②硝酸铵 ③明矾 ④铝 ⑤铁中选择符合题意的物质,用其序号填空:
(1)使用最广泛的金属_________;
(2)长期盛放石灰水的试剂瓶内壁会附着一层白色固体,说明空气中含有______;
(3)常用作净水剂的是_________;
(4)在空气中,表面易形成致密氧化膜的是________。
32、用化学符号表示:
(1)保持水的化学性质的最小粒子_____;
(2)3个氮原子_____;
(3)钠离子_____;
(4)氯离子_____;
(5)氧原子_____。
33、化学与我们的生产、生活息息相关。
(1)将下列物质和对应的用途连线。______
物质 用途 |
氧气 用作电极 石墨 用于人工降雨 干冰 用作食品干燥剂 生石灰 用于供给动植物呼吸 |
(2)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、______和天然气,从能源能否循环再生的角度划分,它们都属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)埋藏于海底,将来可能会替代化石燃料的新能源是 (填字母序号)。
A.氢气
B.乙醇
C.汽油
D.可燃冰
34、用化学用语填空:
(1)氖气_______________。
(2)两个汞原子_______________。
(3)氧化亚铜_______________。
(4)2个氢离子_______________。
(5)负2价的硫元素_______________。
35、小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是 。
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是 。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味。
(4)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是 。
36、化学学习中,我们会应用到多种化学符号,请用化学用语填空:
(1)3个氧原子_____;
(2)2个氢分子_____;
(3)镁离子_____;
(4)地壳中含量最多的金属元素_____;
(5)标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。
37、实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_______(填序号),写出该反应的化学反应方程式_______,用充满水的装置E收集氧气,则氧气需从_______ (填“a"或"b")端通入。
(2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_______,选用装置C作为发生装置,优点是_______,利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳,验满时燃着的木条应放在_______(填"a"或"b") 端。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学反应方程式为_______。
某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰固体,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为D,其理由是_______;
二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水_______mL。
38、下列是实验室常用仪器,据图回答问题:
(1)认识仪器:仪器A的名称是_____;
(2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是_____(填字母序号,下同);
(3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是_____,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是_____。
(4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_____,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是_____。
39、我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列问题:
(1)工业废水、生活污水的任意排放会导致水体污染,请写出水体污染的一点危害_____;
(2)回答出一点防治水体污染的措施_____;
(3)请举出一例你在生活中的节水方法_____。
40、在阳光照射下绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响,同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域,收集空气样品并进行实验。现有备选仪器:集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等,请回答下列有关问题。
(1)用上述仪器如何收集大棚内的空气样品?
(2)如果没有上述仪器,是否能用其他用具代替?如何操作?