1、下列各组固体物质,只用加水溶解的方法不能鉴别的是
A.NaCl、K2SO4
B.CaCO3、CaCl2
C.CuSO4、Na2CO3
D.NH4NO3、NaOH
2、课堂上,老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是
A.图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊
B.图乙实验可观察到液体由紫色变红色
C.图丙实验塑料瓶变瘪是由于CO2能溶于水
D.图丁实验说明了氧气具有可燃性
3、梅花的清香在较远的地方都能闻到,从分子角度解释正确的是
A.物质都是由分子构成的
B.分子体积很小
C.分子是不断运动的
D.分子质量很小
4、如图1为元素周期表的一部分,图2为几种粒子结构示意图,下列选项正确的是
A.图2中与硫元素化学性质相似的是A和B
B.由X元素组成的物质是由分子直接构成的
C.图2中具有相对稳定结构的原子是B和D
D.氧原子的相对原子质量是16.00g
5、CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2),反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应,原理如图1所示。以下说法错误的是
A.消碳反应的产物“”是CO
B.积碳反应为分解反应
C.为减少催化剂表面的积碳,可在原料气中加入适量二氧化碳
D.图2中温度高于600℃,催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳
6、下列各种能源中,属于可再生能源的是
A.煤
B.氢能
C.天然气
D.石油
7、关于如图所示微粒结构示意图的说法,正确的是
A.①③属于金属元素
B.③④是阴离子
C.②④是稳定结构
D.①②属于同种元素
8、欲鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的
A.装有蒸馏水的烧杯
B.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
C.装有无色酚酞的烧杯
D.冷而干燥的烧杯
9、化学与生产生活密切相关,下列说法正确的是
A.煤是一种可再生能源
B.铁制品表面刷漆可防止生锈
C.炒菜时油锅着火,用水扑灭
D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即涂上稀氢氧化钠溶液
10、用高锰酸钾取氧气有下面一些操作:①加热;②收集氧气;③向试管中装入药品,并固定在铁架台上;④检查装置的气密性;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出。正确操作的顺序是
A.①②③④⑤⑥
B.④③⑥⑤①②
C.③②①④⑥⑤
D.④③①②⑥⑤
11、化学反应常常伴随着一定现象的发生,下列物质在氧气中燃烧时,火星四射、生成黑色固体的是
A.木炭
B.铁丝
C.镁带
D.蜡烛
12、下列用途中,利用了物质化学性质的是
A.用稀盐酸除铁锈
B.用干冰作人工降雨剂
C.用金刚石切割玻璃
D.用活性炭吸附毒气
13、宏观与微观联系是学习化学的重要方法。下列说法不合理的是
A.绿了芭蕉,红了樱桃——不同的分子具有不同的性质
B.金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子排列方式不同
C.闻到远处油菜花的香味——分子在不断地运动
D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子受热,体积增大
14、宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释错误的是
A.一氧化碳与二氧化碳性质不同——它们分子的构成不同
B.钠元素和氯元素化学性质不同——它们原子的最外层电子数不同
C.金刚石和石墨的物理性质差异大——它们碳原子的排列方式不同
D.水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氢分子和氧分子
15、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生。则下列说法正确的是
A.滤出的固体中一定有铁,可能有银
B.滤出的固体中一定有铁,一定没有银
C.滤出的固体中一定有银,可能有铁
D.滤出的固体中一定有铁和银
16、下列关于物质保存方法的原因,不正确的是
选项 | 保存方法 | 原因 |
A | 生石灰应密封保存 | 生石灰易与空气中的水蒸气等物质反应 |
B | 浓硫酸应密封保存 | 浓硫酸在空气中易吸水 |
C | 浓盐酸应密封保存 | 浓盐酸易挥发 |
D | 氢氧化钙应密封保存 | 氢氧化钙易与空气中的氧气反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是
A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心
C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置
D.贮存:为节约空间,应易燃物和易爆物紧密堆积
18、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是
A. 过滤
B. 取固体药品
C. 滴加液体
D. 检查装置气密性
19、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识,正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 20 | m | 16 | 14 |
反应后的质量/g | 4 | 6 | 60 | 50 |
A.参加反应的X与Y的质量比是1:4
B.m的数值为64
C.反应中Z、W的质量变化之比为6:5
D.Y一定是化合物
20、构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是
A.氢气
B.氦气
C.
D.水
21、“见微知著,见著知微”是一种重要的思维方法。下列宏观事实的微观解释正确的是
A.过氧化氢能分解产生氧气——过氧化氢中含有氧分子
B.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子体积增大
C.氧气和臭氧化学性质不同——不同种分子化学性质不同
D.铁片、铁粉呈现不同颜色——构成两种物质的原子不同
22、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.分离液态空气获得氧气是化学变化
B.植物的光合作用是自然界氧气的主要来源
C.氧气化学性质活泼,能与所有物质发生反应
D.液态氧可用作火箭燃料
23、镁、铁、锌三种金属各30g,分别与足量的盐酸反应,生成氢气的质量的大小关系是
A.Mg=Fe=Zn
B.Mg>Fe>Zn
C.Zn>Fe>Mg
D.Fe>Mg>Zn
24、下列符合“安全·绿色”生产、生活理念的是
A.煤气泄漏,开灯检查
B.植树造林,防沙降尘
C.焚烧秸秆,环保增肥
D.家电着火,用水扑灭
25、除去下列物质中的杂质,所用试剂和操作方法正确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 |
A | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
B | Cu | Fe | 加入过量的稀盐酸,然后过滤、洗涤、干燥 |
C | MgCl2溶液 | ZnCl2溶液 | 加入少量镁粉,然后过滤 |
D | N2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下表中的物质、化学式及用途三者对应关系正确的是
选项 | 物质 | 化学式 | 用途 |
A | 氧气 | O2 | 光合作用原料 |
B | 干冰 | H2O | 可作制冷剂 |
C | 甲烷 | CH4 | 可作燃料 |
D | 氮气 | He2 | 填充飞艇 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、某元素的原子结构示意图如图所示。则x的值为______, 化学反应中,该元素的原子一般易______(“得到”或“失去”)电子形成离子,其离子符号为______。
28、怎样收集一瓶教室内的空气,写出实验步骤________。
29、人类离不开空气,从化学的角度认识空气。
①空气属于_______(选填“混合物”或“纯净物”),氧气(O2)和臭氧(O3)互为_______。高空中两种物质可发生转化:2O33O2,该变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化,0.1mol的O3中约含_______个氧原子,质量是_______g,它与_______molO2含氧量相当。
②镁在空气中燃烧的化学方程式是_______。
③催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺,化学反应的微观示意图如下。说法正确的是_______(填序号)。
A反应前后分子数目不变 B反应前后原子的种类不变
C反应前后元素化合价不变 D反应后丁、戊的分子个数比为2:1
④设计实验方案验证生石灰是否已变质(写出操作步骤、现象及结论)。_______
30、氧气是人类生产生活离不开的气体,回答有关氧气的问题。
(1)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是_____________。(填序号)
①天然气燃烧 ②食物腐败 ③光合作用 ⑥钢铁生锈
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的实验中,需要加入二氧化锰,二氧化锰的作用是____________。若所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量______________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
31、现有①氯化钠、②生石灰、③小苏打、④熟石灰,从中选择恰当的物质序号填空:
(1) 用于治疗胃酸过多;
(2) 用于配制生理盐水;
(3) 用作食品干燥剂;
(4) 用于改良酸性土壤.
32、化学帮助我们认识身边的物质。
(1)现有:a.生石灰 b.石墨 c.氮气 d.甲烷,请选择适当物质的序号填空。
①可用作电极的是_________。
②可用作保护气的是_________。
③“西气东输”的气体是_________。
④可用作某些气体干燥剂的是_________。
(2)化学与生活息息相关,请运用化学知识回答以下问题。
①炒菜时油锅不慎起火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为__________________。
②夏天汽车轮胎不宜充气过多,从微观角度解释是避免因_________而爆胎。
③“高钙奶”中的“钙”应理解为_________(选填“单质”、“元素”或“原子”)。
④利用活性炭的_________性除去臭味。
33、小强同学查阅资料了解到:外国人把中国称为“China”,在英文中与瓷器是同一个单词。“青花瓷"又是在中国瓷器中最具代表性的。绘制青花瓷纹饰的原料中主要含有氧化钴(CoO)。在周期表中钴元素与铁元素同位于第Ⅷ族。下图是它们在周期表中的位置及原子结构示意图,据此回答下列问题:
(1)表中元素同属于第___________周期,都是___________元素(填元素类别),在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”),电子。
(2)Co表示的意义有:钴元素、___________、金属钴。
(3)钴元素的原子序数为___________,一个钴原子比一个铁原子多___________。
(4)完成下列问题:
①铁元素与钴元素化学性质相似,其原因是___________。
②钴也能在氧气中燃烧生成四氧化三钴,该反应的符号表达式为___________。
③四氧化三钴在氢气流中加热到900°C以上可生成金属钴,其符号表达式___________,该反应利用了氢气的___________(选填“可燃”或“还原”)性。
34、用化学符号填空:
(1)2个氯原子______;
(2)5个氮气分子______;
(3)带两个单位负电荷的硫离子______;
(4)氯化钠______;
(5)锰酸钾(K2MnO4)中锰元素的化合价______
35、固体药品通常保存在_____里,取用固体药品时,若没有说明用量,只需_____;把块状的药品或较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入_____,再把容器_____,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
36、农历冬至,饺子是必不可少的节日饭。
(1)包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等,其中富含糖类的是______。
(2)沙土种植韭菜时,为了促进植物生长,增强抗倒伏能力,通常需要施用______肥(填“氮或磷或钾”)。
(3)塑料盆、铁锅、陶瓷茶杯等是生活常见用品,其中属于合成材料的是______,用铁锅做饭主要利用了铁的______性。
(4)洗碗时,加了洗涤剂的水能除去餐具上的油污,是利用了洗济剂的______作用。
37、如图是一氧化碳还原氧化铁的装置,
(1)该实验过程中A玻璃管内发生的现象是_____,反应的化学方程式_____。B试管中观察到的现象是_____,反应的化学方程式_____。
(2)酒精灯的作用是_____。
38、某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体,请回答下列问题:
(1)在实验室里可用石灰石跟稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳。
①有关反应的化学方程式为_____;
②组装完整的制取装置,除选择上图中的a、b、c、h、n、i外,还应选择上图所给仪器中的_____。
(2)该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶中,如图所示,可观察到的实验现象_____;
(3)若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气,其反应的化学方程式为_____;
(4)若有12.5克石灰石,其中含碳酸钙质量分数为80%,则可制取二氧化碳______克。
39、规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。
(1)从细口瓶中倾倒液体时,请简述标签朝向手心的原因。
(2)酒精灯不小心被碰到,洒在桌上的酒精燃烧起来,此刻你应该怎么做最合理。
40、在化学实验中,很多因素都会对实验结果产生影响。
(1)反应物的量不同。生成产物不同。请举出实例。
(2)木柴架空燃烧的更旺,说明影响木柴燃烧剧烈程度的因素是什么?
(3)近几十年来,随着工业生产的高速发展,结果大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室效应增强。请写出一条旨在减少二氧化碳排放量的措施。