2025-2026学年（上）随州八年级质量检测化学

1、我国举办2022“世界环境日活动”，其主题聚焦“空气污染”。下列各项中属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是

A．O2浓度

B．NO2浓度

C．N2浓度

D．CO2浓度

2、射阳许多小区居民家的燃料是天然气，其燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是

A．生成二氧化碳和水的分子个数比为1：1

B．反应物中有两种单质

C．反应前后分子数目没有增减

D．该反应不遵守质量守恒定律

3、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下图为一定条件下某化学反应的微观变化过程。下列说法错误的是

A．该反应属于化合反应

B．此反应中涉及到的分子有3种

C．此反应中元素化合价均没有发生改变

D．此反应的化学方程式为2SO2 + O2 ===== 2SO3

5、下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是

A．木炭+氧气二氧化碳

B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．二氧化碳+水⃗碳酸

6、研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中列举的示例错误的是

A．实验法——用铜粉做测定空气中氧气含量的实验

B．分类法——根据物质所含元素种类：将氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物

C．类比法——根据金属铝能与盐酸反应：推测出金属铜也能与盐酸反应

D．归纳法——根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质：归纳出碱的通性

7、为探究镁、铁、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象就能得出实验结论。则X溶液是

A．硫酸亚铁溶液

B．硝酸银溶液

C．氯化铜溶液

D．氯化镁溶液

8、人类的生活和生产活动离不开火。下列有关燃烧和灭火的说法中错误的是

A．CO2灭火利用的是CO2的密度大于空气的密度，不助燃、不可燃

B．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的

C．高楼失火时，乘坐电梯逃生

D．将木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

9、恒温蒸发掉某溶液的部分溶剂后，无晶体析出。下列说法正确的是（       ）

A．原溶液可能是饱和溶液

B．原溶液一定是不饱和溶液

C．剩余溶液一定是饱和溶液

D．剩余溶液一定是不饱和溶液

10、在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是

A．检查气密性

B．制备氧气

C．收集氧气

D．铁丝燃烧

11、氮化镓（GaN）是生产 5G芯片的关键材料之一，如图为元素周期表的一部分和镓原子结构示意图，下列说法正确的是

A．图中 a=7，b=8

B．镓原子核内有 31个中子

C．镓原子在化学变化中易得电子

D．镓的氧化物化学式为：GaO

12、下列物质不属于合金的是

A．钢

B．18K黄金

C．黄铜

D．C60

13、下列属于化学变化的是

A．海水晒盐

B．冰雪融化

C．酒精燃烧

D．干冰升华

14、下列物质能在空气中燃烧，产生大量白烟的是

A．木炭

B．红磷

C．硫粉

D．铁丝

15、图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是

A．网罩的作用：集中火焰并提高温度

B．理论上试管a中减少的质量等于试管b增加的质量

C．a中黑色粉末变红说明碳具有还原性

D．反应结束后立即把a中的物质倒出来观察现象

16、对比法是学习化学的重要方法之一。下列实验设计不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z-机制复合光催化剂，在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变

B．图中共有两种氧化物

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1

D．该反应属于化合反应

18、化学链燃烧是利用“载氧体”将空气中的氧传输至燃料的新技术。以下是甲烷化学链燃烧的示意图。下列有关说法正确的是

A．Cu2O中铜元素显+2价

B．“空气反应器”中N2是生成物

C．“燃料反应器”中发生的是分解反应

D．化学链燃烧有利于CO2的分离处理

19、下列物质属于纯净物的是

A．石油

B．黄铜

C．干冰

D．石灰石

20、推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．在化合物中金属元素只显正价，所以非金属元素只显负价

C．某物质燃烧有水生成，所以该物质一定含有氢、氧元素

D．点燃可燃性气体前都需要验纯，所以点燃氢气前需要验纯

21、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．过滤混合物

C．检查气密性

D．滴加溶液

22、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．用生石灰作干燥剂

C．用石墨做电极

D．用氢氧化铝治疗胃酸过多

23、化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列实验现象描述错误的是（　　　）

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟

B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

25、用如图所示装置进行电解水实验，下列有关说法不正确的是

A．将带火星的木条放在M导管处，木条会复燃

B．M、N两导管处收集到气体的体积比约为2：1

C．水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠可以增强水的导电性

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明气体不纯

26、丙酸钠（化学式为）是一种常见的防腐剂，可用于食物保鲜。下列有关它的表述正确的是

A．由四种元素组成

B．属于氧化物

C．含有1个氧分子

D．其中氢元素的质量分数最大

27、地壳中含量最多的元素是   ，它形成单质的化学式是   ，空气中含量最多的气体是  。

28、不锈钢是生活中常用的合金，不锈钢的主要成分有铁、铬、镍。其中，铬的金属活动性与铁相近，常见化合价为+3、+6和+2，金属铬与硫酸反应生成呈蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。回答以下与金属铬（Cr）相关的问题。

(1)铬+3价的氧化物化学式为______。

(2)将铬片浸入稀硫酸中，充分反应，观察到的现象是______。

29、如图所示，“树”的“根部”吸收所需的“营养”元素，在“树”上开出了5朵美“花朵”。请按要求填写“花朵”的化学式：

①_________；②_________；③_________；④_________；⑤_________。

30、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答：

(1)氟元素的相对原子质量为_________，钙元素的原子序数为__________；

(2)X=_______；

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______ (填序号)；

(4)A、B、C、D属于稳定结构的粒子是_______ (填序号)。

31、（1）实验室若用氯酸钾制取氧气，可选用下图的发生装置是   （填序号），反应的化学方程式为   ；

（2）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气，正确的组装顺序为   。（填字母）

（3）用C装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是___________，反应的化学方程式为 ；检验此气体的反应的化学方程式为   。

（4）人们使用天然气（主要成分为甲烷）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物。

①小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中的 （填字母），并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式   。

②下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。（假定每步均完全反应）

（温馨提示：无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在；丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用。）

请回答：①如果将甲、乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的   ；

②完成实验报告

③实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，

乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式 。

32、洗涤是生活中常见的一种操作，手上沾有圆珠笔的油墨时用清水难以洗干净， 可用棉球蘸酒精擦拭除去，其原因是______；餐具上的油污可用洗涤剂除去，其原因是______．

33、A、B、C、D、E、F、G为六种初中化学实验中常见的物质，其中A与C组成元素相同，且有如图所示的转化关系．请回答下列问题：

（1）物质B在反应①的作用是     ．

（2）写出反应①和反应②的化学方程式：反应①   ；反应②   ，该反应属于    反应（填“吸热”或“放热”）．

（3）反应④可用于 ．

34、请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。

A．活性炭  

B．天然气  

C．熟石灰  

D．氮气  

E．小苏打

（1）用于改良酸性土壤 ___________；

（2）常用作燃料___________；

（3）用作食品保护气___________；

（4）用于去除冰箱中的异味___________；

（5）上述五种物质在使用中，发生化学变化的是___________（选两种）

35、液化石油气和煤气是常用的民用燃料．液化石油气的燃气炉具和煤气炉具的基本结构相似，但进风量设计得不同[已知液化石油气的主要成分是丙烷C3H8、丁烷C4H10等，且冬季和夏季的比例略有不同]．请回答下列问题： 

（1）液化石油气炉和煤气炉哪一种进风量大__________？为什么__________？

（2）已知丁烷的沸点为0.5℃，丙烷的沸点为-42.2℃，分析液化石油气冬季和夏季比例应有何不同__________，为什么__________？

（3）气体打火机的物质是丁烷．有的商贩为了降低成本，用液化石油气来代替，结果经常出现打火机爆炸事故，分析原因__________．

36、下表为元素周期表的部分内容，结合表中内容回答问题。

(1)12号元素镁的元素符号为_______。

(2)氟元素的原子结构示意图如图，从原子结构分析，图中元素化学性质与氟相似的是_______(填序号)。

(3)某种钠原子的相对原子质量为23，该钠原子核内的中子数为_______。

37、图甲是部分常用化学仪器或装置，图乙是部分微型化学仪器或装置(用“微型仪器”做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图甲、图乙，回答以下问题。

(1)在图甲中，A的名称为___；若用D装置除去O2中的水蒸气，则D中应装入的液体是___，气体应从_____(填字母)口通入。

(2)用图乙中的微型仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1～2小滴)，相对于图甲，则图乙仪器做实验的优点是_____(填序号)。

①节约药品用量  ②能完全消除实验污染  ③方便个人或家庭实验  ④若需加热也能节约燃料

(3)请写出用图甲中的C装置制取氧气的化学方程式____。

38、实验室现有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

若用高锰酸钾制取氧气：

(1)发生反应的化学方程式为_______。

(2)仪器a的名称是_______。

(3)选取的发生装置是_______。(填字母)

(4)能用E装置收集氧气是因为氧气具有_______且不与水反应的性质。

(5)反应时发生装置内气体增多，压强_____，大于外界大气压，在压强差的作用下气体逸出。

(6)欲用F装置验证二氧化碳气体，则F所盛溶液中的溶质是_______。

39、实验室制取气体所需的装置如下图所示。

（1）写出仪器名称：a _____________ b________________

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________。选择的发生装置是________(填序号，下同）；过氧化氢溶液制取氧气可选择的发生装置是________。若要收集到干燥的氧气，收集装置是_______________，其验满的操作为____________。

（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是__________（填序号）。

a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

（4） 实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生装置为________ ，收集装置为_______。

40、在一定质量Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可以得到固体和溶液。

（1）请写出一个有关反应的化学方程式______。

（2）向所得固体上滴加盐酸，能观察到______现象？

（3）反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，原因______？