2025-2026学年（上）银川八年级质量检测化学

1、“宏观一微观一符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写正确的是

A．硫酸铁——FeSO4

B．2个氢原子——H2

C．氦气——He2

D．铝离子——Al3+

2、如下图所示，用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体，使气球变大，一段时间后，气球又恢复到原状（装置气密性良好），则下列使用的固体和液体的组合（如表格所示）中，符合这一现象的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．清洁能源：风能、潮汐能

B．空气污染物：二氧化碳、二氧化硫

C．金属材料：生铁、氧化铁

D．氧化物：五氧化二磷、高锰酸钾

4、不会对人类的生存环境造成危害的是（　　）

A．汽车排放的废气

B．生活污水的任意排放

C．随意丢弃废旧电池

D．氢气在空气中燃烧的生成物

5、日常生活中有很多标志，下列标志表示严禁烟火的是

A．

B．

C．

D．

6、我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获了国际“镁未来技术奖”。如图是镁元素的相关信息，下列有关说法错误的是

A．x=12

B．镁属于金属元素

C．镁的相对原子质量为24.31

D．在化学反应中，镁原子易失去2个电子变成Mg2-

7、为实现碳达峰、碳中和目标，我国发布《“十四五”可再生能源发展规划》。下列属于理想的清洁能源的是

A．煤炭

B．氢气

C．天然气

D．石油

8、下列实验结论错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显大国担当。资源化利用CO2是实现碳中和的重要途径。如图是CO2转化为甲醇（CH3OH）的微观示意图，关于下列说法正确的是

A．该反应中生成物有三种

B．反应前后氢元素的化合价不变

C．参加反应的CO2和H2分子个数比为1：4

D．参加反应的CO2和H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量

10、分类法是学习化学的方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氧气、五氧化二磷、海水

B．汞、氯酸钾、空气

C．硫、二氧化碳、冰水混合物

D．氢气、硫酸钠、稀盐酸

11、长沙烧烤全国闻名。下列是制作烤串的部分过程，其中发生化学变化的是

A．将肉切成片状

B．将肉片蘸酱汁

C．铁签串成肉串

D．点燃木炭烧烤

12、2023年3月27日是“全国中小学生安全教育日”。下列说法正确的是

A．室内放盆水防止一氧化碳中毒

B．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

C．高楼火灾时，人应乘电梯逃生

D．发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机换气

13、图1是某潜水艇紧急供氧设备的结构示意图。产氧药块主要成分是氯酸钠（NaClO3），氯酸钠受热分解生成氯化钠和氧气，同时发生副反应产生少量有毒的氯气。ng氯酸钠分解过程中各物质质量变化如图2所示，下列说法错误的是

A．试剂X用于吸收氯气

B．供氧设备减少的质量等于排出的气体的质量

C．若不考虑副反应，则b:c＝32:39

D．若不考虑副反应，则a+d＝b+c

14、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得有关数据如下表：

关于此反应的认识不正确的是

A．物质Z可能是该反应的催化剂

B．待测值为15

C．参加反应的Y、M的质量比为5：4

D．该反应一定不是化合反应

15、在一定条件下，N2和H2反应生成NH3，其微观过程如图所示，下列说法不正确的是

A．参加反应的N2和H2的分子个数比为1：3

B．该反应前后涉及到两种单质

C．该反应前后原子种类、数目均不变

D．该反应前后元素化合价没有改变

16、生铁和足量的盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是

A．铁

B．氯化亚铁

C．碳和一些杂质

D．氯化铁

17、下列反应中属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

18、氯化钴(CoCl2)试纸常用来检验水是否存在，其中钴(Co)元素的化合价是

A．+2

B．+1

C．-2

D．-1

19、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．a的溶解度大于b的溶解度

B．t℃时，a物质80g溶于100g水中所得溶液溶质质量分数为80%

C．a中含有少量b，可用降温结晶的方法提纯a

D．20℃时，a物质溶液中溶质质量分数一定等于c物质溶液中溶质质量分数

20、物质世界五彩缤纷。下列呈黄色的是

A．硫粉

B．氮气

C．大理石

D．双氧水

21、“芯片”是电子产品的核心部件，硅是制造“芯片”的重要材料之一”。如图是硅在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法中正确的是

A．硅属于金属元素

B．硅原子核电荷数为14

C．图中x的值为8

D．硅原子质量为28.09

22、航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去：。下列有关化学用语表示正确的是

A．KO2中氧元素的化合价：

B．4个二氧化碳分子：4CO2

C．4个钾离子：4K

D．6个氧原子：3O2

23、下列选用的除杂试剂和实验操作不正确的是（括号内的物质为杂质）

A．A

B．B

C．C

D．D

24、在H2、H2O、H2O2三种物质中，都含有

A．氢元素

B．氢原子

C．氢分子

D．氢气

25、下列有关元素、离子、原子的说法正确的是

A．离子都是带电的微粒，带电的微粒不一定是离子

B．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素

C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变

D．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质

26、N（NO2）3是一种新型的火箭燃料。下列有关N（NO2）3的说法正确的是

A．由3种元素组成

B．相对分子质量为152g

C．燃烧时放出大量的热

D．1个分子中含有7个原子

27、如图是甲乙两物质在高温条件下发生化学反应的微观示意图，根据图示回答:

（1）该反应中属于化合物有________种;

（2）上述反应中，不发生改变的粒子是________;(选填 “原子”或“分子”)

（3）该反应生成的各物质都由________构成;(选填 “原子”或“分子”)

（4）一个乙分子是由________构成的:

（5）写出该反应的化学方程式________。

28、现有①木炭、②硫、③红磷、④蜡烛，四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是___。

（2）产生大量白烟的是___。

（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___。

（4）生成的气体会污染空气的是___。

（5）不属于化合反应的是___。

29、铁生锈实际上是铁与空气中的__________作用的结果，将黄铜片和纯铜片相互刻画时有明显划痕的是__________。

30、我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质：如①海水②氯化钠③铜④自来水⑤空气⑥牛奶⑦二氧化碳⑧氧气⑨氧化铜⑩氮气。

属于混合物的有（填序号）__________；属于单质的有__________；属于氧化物的有__________

31、在化学学习中，以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如B点可表示＋3价的铁的氧化物。请回答：

(1)A点表示的物质所属的类别是_______。它在氧气中燃烧的化学方程式为_______。

(2)B点表示的物质的颜色为_______。它与一氧化碳反应可用于工业制取A，该反应的化学方程式为_______。

32、下图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：

(1)实验一是过滤操作，图中缺少的一种仪器是__________。

(2)实验二结束后，天平指针向右偏，该实验__________(填“遵循”与“不遵循”)质量守恒定律，天平不平衡的原因是__________。

(3)实验三A中发生反应的化学方程式为__________；B中观察到蜡烛由低到高依次熄灭该现象说明__________。

(4)实验四为探究物质燃烧条件实验，分别用酒精灯加热片刻，观察到干燥的棉球燃烧产生火焰，蘸水的棉球不燃烧，说明燃烧的条件之一是______。

33、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是         。

（2）自制净水器中常加入       ，用于除去水中的异味和色素。

（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是         。

34、（6分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签已破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。

（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是   。

（2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液变为红色，该溶液不可能

是 （填写化学式）。

（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。

[设计实验]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；

方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份。

[进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。

[实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是 溶液（填化学式）。

35、火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法：

①熄灭天然气灶火焰时关闭阀门；②木材着火时用泡沫灭火器；③油锅着火时用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时用灯帽盖灭；⑤房屋着火时用高压水枪灭火；⑥森林着火时将大火蔓延线路前的树木砍掉，并烧掉那片草地。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类。

分类标准：______________________，包括事例_____________（填序号）。

36、世界是物质的，物质是由元素组成的。从H C CI O Ca中选择适当的元素组成物质的化学式填空

(1)人体胃液中含有的酸是_______；

(2)具有可燃性的气体单质是_____；

(3)可用于人工降雨的物质是_______；

(4) 可用来改良酸性土壤的碱是______；

(5)有毒且能作为气体燃料的氧化物是________。

37、下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。

(1)实验A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子___________；

(2)实验B：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到U型管中的液面a___________b(填“高于”或“低于”)。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，原因是___________；

(3)实验C：试管中观察到白磷燃烧的现象是___________。反应完全后，待冷却到室温，可观察到注射器中蒸馏水慢慢流入试管中，试管内液面最终上升至刻度___________处。

(4)如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验：①向装置内依次加入白磷和80℃的水，此时白磷不燃烧；②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是___________。

38、下图是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题。

(1)仪器①的名称是__________。

(2)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式为______，若用E装置收集氧气，气体应从导管口___(选填“a”或“b”)进。

(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___(填装置字母)，二氧化碳验满的方法是___________。

39、实验室制取二氧化碳时，为什么不用硫酸或浓盐酸：__________。

40、为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石（杂质不参加反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反应结束后，称量烧杯及其中物质的总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如下表。

（1） 实验中产生的二氧化碳质量为_________。

（2） 求该大理石的纯度。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

实验中若用浓盐酸代替稀盐酸，会使实验结果偏_____________,原因是____________________