2025-2026学年（上）鄂州八年级质量检测化学

1、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

B．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

C．因为燃烧需要满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件

D．点燃可燃性气体前需要进行验纯，所以点燃、前需要验纯

2、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

B．置换反应有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应

C．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质

D．H2O和H2O2组成元素相同，所以它们化学性质相同

3、下列河南非物质文化遗产的制作过程中，一定发生了化学变化的是

A．浚县石雕

B．杜康酒

C．朱仙镇木版年画

D．柘城李秀山泥塑

4、使柴油充分燃烧并提高其利用率的方法不合理是

A．将柴油雾化

B．提高空气中氧气的含量

C．提供足量的氧气

D．改进设备利用余热

5、下列是一些粒子的结构示意图，化学性质相似的是

A．③⑤

B．①②

C．①③

D．②④

6、鉴别下列各组物质，括号中所选择的实验试剂或实验方法正确的是

A．白酒和白醋(尝味道)

B．二氧化碳和空气(闻气味)

C．氮气和稀有气体(燃着的小木条)

D．水和双氧水(二氧化锰)

7、冬季火灾多发，每个人都应懂得防火知识，并学会遇到火灾时如何逃走。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是

①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口

④乘坐电梯下楼 ⑤跳楼

A．②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

8、小伟用如图所示装置处理库水，下列叙述正确的是

A．可以降低库水的硬度

B．可以将库水变成蒸馏水

C．能起到杀菌消毒的作用

D．活性炭可以除去水中的色素和异味

9、合格的饮用水是身体健康的重要保证。自来水厂常用氯气消毒杀菌，发生的化学方程式为：Cl2+H2O=X+HClO，下列有关说法正确的是

A．淡水资源取之不尽用之不竭

B．HClO中氯元素的化合价为-1

C．X的化学式为HCl

D．活性炭可以软化硬水

10、把20%的硝酸钾溶液50g加水稀释到200g，则稀释后溶液的溶质质量分数为

A．5%

B．20%

C．12%

D．6%

11、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．氢氧化钠NaOH纯碱

B．碳酸钠Na2CO3苏打

C．氧化钙Ca(OH)2熟石灰

D．碳酸钙CaO生石灰

12、下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列属于二氧化碳性质的是

A．液态呈淡蓝色

B．难溶于水

C．有毒

D．不能燃烧

14、用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现铜丝未生锈。下列叙述不正确的是

A．图中将空气通过NaOH溶液，目的是除去空气中的CO2空气

B．金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程

C．在有氧气和水的条件下，铁比铜易生锈

D．该实验可得出铜生锈的条件是同时与O2、H2O、CO2接触

15、下列叙述错误的是

A．稀有气体可用于制作霓虹灯

B．图书档案等贵重物品着火，需用水灭火

C．在书写具有保存价值的档案时，使用碳素墨水

D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度

16、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．O2具有助燃性，可用作燃料

B．武德合金熔点低，可用作保险丝

C．石墨具有导电性，可用作电极

D．干冰升华吸热，可用于人工降雨

17、化学广泛应用于生产生活。下列化学知识的说法正确的是

A．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点

B．硫在空气中燃烧的现象是产生蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味气体

C．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用

D．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光

18、将燃着的蜡烛放入盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，用传感器测得密闭容器中O2和CO的含量随时间的变化曲线如图。通过分析图像得出的下列结论中，正确的是

A．a点时容器内氮气体积分数为82%

B．容器内物质总质量：a点＞b点

C．蜡烛由碳、氧元素组成

D．物质燃烧时氧气必须达到一定浓度

19、作为奥运接力火炬的燃料要求在常温下既易液化又易气化，下列物质最适合作火炬燃料的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列物质由离子构成的是

A．NaCl

B．H2O2

C．Fe

D．He

21、化学用语是学好化学的工具。下列有关化学用语的说法正确的是

A．H2O和H2O2中O的化合价相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

D．Cu2(OH)2CO3和Ca(OH)2中都有氢氧根，因此都属于碱

22、如图为地壳中的元素含量图，地壳中含量最多的非金属元素是

A．铝

B．铁

C．氧

D．硅

23、下列关于钠原子、钠离子两种粒子的判断中，正确的是

①核电荷数相同             ②核外电子数相同        ③钠离子比钠原子稳定

④质量几乎相同             ⑤质子数相等

A．①②⑤

B．②④

C．①③④⑤

D．部分

24、某蔬菜生产基地现有140kg硝酸钾固体，能配制出含硝酸钾的质量分数为7%的无土栽培营养液的质量是

A．9.8kg

B．140kg

C．200kg

D．2000kg

25、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息，错误的是（　　）

A．该元素的原子序数为20

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的原子核外有20个电子

D．该元素的相对原子质量为40.08

26、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、石油、水银都属于混合物

B．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

D．证据推理：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

27、用化学用语填空：

(1)两个氢原子_______。

(2)地壳中含量最多的金属元素的离子_______。

(3)天然气的主要成分_______。

28、化学用语与化学学习密不可分。请根据要求，写出相应的化学符号：

①2个钙原子_______；

②3个碳酸根离子_______。

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学料的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是________，②表示的是___________。

（2）铁是由_________构成的，二氧化碳是由_______构成的。

30、R是硝酸钾或氯化铵中的一种。两者的溶解度曲线如图1所示，进行如图2所示实验：

①t1°C时，氯化铵的溶解度为_______________________；t1°C时，将40克氯化铵加入50克水里，充分溶解后，可形成的溶液质量为_______________________g。

②实验室中， 常用_______________________法使硝酸钾从其饱和溶液中析出。

③图2 A烧杯中溶液的溶质质量分数为_______________________；

④根据以上信息可推出R是_______________________（写名称或化学式均可）。

⑤关于图2中烧杯内的物质，以下说法正确的是_______________________。

a A、B、C中，只有C中上层清液是饱和溶液

b 加水或升温能使C中的固体溶解

c A和B的溶液中，溶质质量相等

d A的溶液中溶质质量分数一定比C的上层清液中溶质质量分数小

31、在SO2、SO3、H2S、H2SO4四种化合物中，它们都含有______元素（填名称），该元素的质量分数最高的化合物是__________，该元素的质量分数最低的化合物是__________。

32、结合下图①、②及A、B、C、D四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）氟元素的相对原子质量为_______，钙元素的原子序数为_______；

（2）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；C粒子的元素位于第_______周期。

（3）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号，下同）；在化学反应中容易失电子的是________；其中属于阴离子的是_________，其离子符号是_______。

33、联合国确立2019年是“国际化学元素周期表年”，我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人，请用表中给定元素完成下列化学用语：

（1）硫元素：_____。

（2）相对分子质量最小的氧化物：_____。

（3）核电荷数为13的元素的原子所形成的离子：_____。

（4）核电荷数为6的元素和核电荷数为8的元素构成的阴离子：_____。

（5）在7号元素的氧化物中，标出该元素的化合价为+5价： _____。

（6）卤水点豆腐时常用氯化镁，构成氯化镁的基本微粒是离子，则Mg2+中右上角“2”的意义是_____。

（7）元素具有相似化学性质最主要的原因是原子的_____相同。

34、在宏观微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）现有下列微粒：①2O②2O2③Al3+④，其中能表示2个分子的是_____（填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是_____。

（2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：

①A中氮元素与氧元素的质量比为_____。

②四种物质中，属于氧化物的是_____（填字母）。

③上述变化的化学方程式为_____。

④若有n个B分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为_____个。

⑤上述反应中一定发生改变的是_____（选填字母）。

a、元素种类b、原子种类c、分子种类

35、人类生命活动离不开水。“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

(1)如图1所示装置为电解水实验的示意图。接通_________（填“直流”或“交流”）电源一段时

间后，若试管b中产生4mL气体，则试管a中产生气体约为_________mL。将燃着的木条放在试管b尖嘴口处，打开活塞，观察到___________。此实验说明水是由____________。

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用____________区分硬水和软水。

(3)如图2所示是自来水厂净化水的主要步骤。下列有关说法错误的是_________（填序号）。

A．步骤①中可加入明矾作絮凝剂

B．X试剂可以是活性炭

C．步骤④的作用是消毒杀菌

D．净化后的水为纯净物

(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法：__________。

36、水煤气变换是重要的化工过程，主要用于合成氨、制氢等工业领域，反应的化学方程式为。提供44.8L的一氧化碳(密度为1.25g/L)，理论上可制出氢气的质量是_____？

37、用足量的木炭粉还原氧化铜的实验装置图如图所示，按要求回答：

（1）该实验加热一段时间后，可看到①中的现象为______，体现了木炭的______性。该反应的化学方程式为_______，②中的现象为______，该反应的化学方程式为______。

（2）酒精灯加网罩的目的是______。

（3）刚开始预热时，试管②中立即有气泡产生。但澄清石灰水不变浑浊，原因是______。

（4）实验结束时，应先______，再______；同时用弹簧夹夹紧胶皮管，待试管①冷却后再把试管中的粉末倒出，这样操作的原因是______。

38、为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验：

Ⅰ.验证水的组成元素

步骤一：向长颈漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充满管a和

管b。关闭活塞，接通电源。一段时间后关闭电源。

步骤二：检验管中气体。

(1)Na2SO4在水中能解离出自由的离子，增强了水的导电性。

(2)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到________________，则证明气体为H2；若观察到_____，则证明气体为O2。

(3)某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化。其原因是___。

(4)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定_________。

Ⅱ结合图示实验装置，回答下列问题．

(1)图中a仪器的名称：a______________________．

(2)用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式__________ ,若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为___________．

(3) 用锌粒和稀硫酸为原料并选用装置C制取氢气，在反应过程中，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是_________________；

(4) 水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气___________．

Ⅲ氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．

(1)装置I中的现象是_______。  

(2)装置H的作用是_______。

(3)根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为______。(填“K”、“L”或“M”)

39、尿素的化学式是CO(NH2)2，请计算：

（1）尿素的相对分子质量。

（2）尿素中各元素的质量比。

（3）120g尿素中氮元素的质量。

（4）某尿素样品中氮元素的质量分数为43.6%，那么该样品中尿素的质量分数是多少（杂质不含氮元素，计算结果精确到0.1%）？

40、如图，取一根粗铜丝绕成螺旋状，将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上，插入橡皮塞中。在U 形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液，液面距管口有2 ～ 3 cm 的距离。

（1）3-5分钟后可观察到_____，写出此反应的化学方程式_____。

（2）仔细观察发现U型管的左侧液面高于右测液面，2小时后再观察左右液面恢复初始高度，试推测产生液面差的原因可能是_____。