2025-2026学年（上）南充八年级质量检测化学

1、实验室制取气体要考虑气体发生和收集问题，已知空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，请你分析以下A、B、C、D气体中，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．清洁能源：风能、潮汐能

B．空气污染物：二氧化碳、二氧化硫

C．金属材料：生铁、氧化铁

D．氧化物：五氧化二磷、高锰酸钾

3、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是

A．取用固体粉末

B．熄灭酒精灯

C．量取液体

D．倾倒液体

4、户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。如图所示，在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在图内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是

A．木柴燃烧属于放热反应

B．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低

C．将木柴底部架空是为了使其与空气充分接触

D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾

5、笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是

A．还原性

B．熔点高

C．难溶于水

D．常温下呈固态

6、下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、如图所示实验装置或操作正确的是

A．

B．

C．

D．

8、“嫦娥一号”从月球上返回信息表明，月球表面含有丰富的氦-3和镁资源。在元素周期表中，氦、镁的原子结构示意图及其元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是

A．两种元素的化学性质不相似

B．一个镁离子中有12个电子

C．镁元素的相对原子质量是24.31g

D．氦-3核内有3个质子

9、下列物质能由金属与稀酸溶液发生反应一步制得的是

A．CuSO4

B．MgCl2

C．FeCl3

D．AgNO3

10、下列实验不能达到实验目的的是

A．验满

B．证明密度比空气的大

C．检查装置的气密性

D．比较合金和纯金属的硬度

11、关于原子、分子、离子的说法中，错误的是

A．氯原子和氯离子的质子数相等

B．原子的质量主要集中在原子核上

C．分子和原子的根本区别是分子可分，原子不可分

D．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子

12、“碳达峰”是2022年十大热词之一，指的是要节能减排，控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是

A．二氧化碳会导致温室效应，所以二氧化碳是一种空气污染物

B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质

C．室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒

D．二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，都能使澄清石灰水变浑浊

13、长跑后小腿酸痛是因为在剧烈的运动中，人体内的葡萄糖会进行无氧反应，产生乳酸。下列说法正确的是

A．乳酸是一种氧化物

B．1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成的

C．葡萄糖与乳酸中所含的元素种类相同

D．葡萄糖的相对分子质量为180g

14、如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法不正确的是

A．鼓入空气是为了增大氧气的含量及增大面粉与氧气的接触面积

B．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

C．盖上塑料盖是为了形成有限空间

D．面粉加工厂必须严禁烟火

15、某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是

A．Fe、Cu（NO3）2溶液、Ag

B．Fe（NO3）2溶液、Cu、AgNO3溶液

C．Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸

D．Fe、Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液

16、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是

A．蔗糖

B．碘粒

C．汽油

D．面粉

17、分别用三角形表示氧化物、方形表示化合物、圆形表示混合物，能正确描述这三类物质关系的图是

A．

B．

C．

D．

18、下列实验操作不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．T1℃时，两种溶液中溶质质量分数一定不相等

B．T1℃时，50g水里加入15gKNO3固体，充分溶解，得到65g溶液

C．T2℃时，等质量的KNO3溶液和NaNO3溶液中溶质质量相等

D．若KNO3中混有少量NaNO3，可用降温结晶的方法提纯KNO3

20、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是

A．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小

B．酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大

C．将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

D．八月桂花香——分子在不停运动

21、人造血液是一种完全人工合成的血液代用品。它可以代替人血中的血红蛋白从肺脏向人体其它部分输送氧气。第二代人造血液的主要成分是全氟三丙胺[化学式为(C3F7)3N]，下列关于全氟三丙胺的说法中正确的是

A．全氟三丙胺由碳原子、氟原子和氮原子构成

B．全氟三丙胺的相对分子质量为449

C．一个全氟三丙胺分子中含有25个原子

D．全氟三丙胺由碳、氟、氮三种元素组成

22、下列物质由离子构成的是

A．氢气

B．干冰

C．氯化钠

D．水

23、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列基本实验操作正确的是

A．二氧化碳的验满

B．铁丝与氧气反应

C．倾倒液体

D．过滤液体

24、分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是

A．FeCl3、Ba(OH)2、KNO3

B．Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2

C．CuSO4、KCl、NaCl

D．H2SO4、NaNO3、Na2SO4

25、下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是

A．爆炸一定是化学变化

B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点

C．不加塑料盖不会发生爆炸

D．鼓空气是为了增大氧气的浓度

26、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是

A．硬度都很大、熔点都很高

B．有良好的导电性、导热性

C．都是银白色的固体

D．都能与酸反应产生氢气

27、根据下面部分金属的活动性顺序回答：

Mg　Zn　Fe　（H）　Cu　Hg　Ag（金属活动性由强逐渐减弱）

（1）上述金属中活动性最强的是_____。

（2）上述金属中，按年代最早被广泛使用的金属是_____。

（3）已知：①X＋H2SO4=XSO4＋H2↑　②Y＋2ZNO3=Y（NO3）2＋2Z　③Y与稀硫酸不反应。则符合要求的X、Y、Z分别是_____（填字母序号）。

A  Cu、Hg、Ag   　B  Fe、Cu、Ag 　C  Mg、Zn、Fe

28、（1）用化学符号表示。

①2个银原子：_______________；②3个氧气分子：_______________；

③4个硫酸根离子：_______________；④氧化钙中钙元素显+2价：_______________；

⑤氧化亚铁中铁元素显+2价：_______________；⑥硝酸根中氮元素显+5价：_______________；

⑦碳酸根离子：_______________；⑧铵根离子：_______________；

⑨氢氧根离子：_______________。

（2）写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义。

①Ca2+ _______________；②2SO3：_______________；

③_______________；④NO2：________________。

29、（1）某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应 (填“符合”或“不符合”)，质量守恒定律理由是 。

（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是     （填序号） ①原子种类 ②原子数目  ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

30、指出如图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：

（1）      ；

（2）       ；

（3）   ．

31、请用适当的化学用语填空。

(1)2个氦原子___________。

(2)保持氮气化学性质的粒子___________。

(3)地壳中含量最多的金属元素___________。

(4)构成氯化钠的微粒___________。

32、（3分）元素周期表是学习化学的重要工具，下面是元素周期表中1−18号元素原子核外电子排布示意图，根据提供的信息回答：

（1）第11号元素属于 元素(填“金属”或“非金属”)，第2号元素的名称为   。

（2）第16号元素的原子最外层电子数为 。

33、用化学用语填空。

(1)2个氢氧根离子______。

(2)保持铁化学性质的微粒______。

(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物______，标出该化合物中金属元素的化合价______。

34、现有2个装满氧气的集气瓶如图放置，将带火星木条伸入瓶中，木条都复燃，但在乙中的木条燃烧更旺，实验说明氧气具有的2条性质是？

（1）_________

（2）_________

35、用化学用语填空。

(1)氢氧根离子_____；(2)氢元素_____；(3)3个氢分子_____；(4)水中氢元素的化合价为＋1价____。

36、用过滤法分离混合物的原理是_________________________________。

37、实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出图中标有序号的仪器的名称：①________。

(2)实验室使用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选择的装置是_______；反应的化学方程式为_______；若用C装置收集O2，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在______时，开始收集气体。

(3)某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为______。使用B装置制取气体的优点是______。

38、某同学为准备表演魔术“淀粉液变蓝墨水”，进行了以下几组实验。

【初步试验实验】

初步结论：淀粉液的种类、浓度和碘水的浓度可能会影响混合液的颜色。

依据初步结论深入探究

实验2

实验4：······

【解释与结论】

(1)能使淀粉液变“蓝墨水”的试剂是___________。

(2)实验2的目的是___________。

(3)结合实验1可知，实验3-3中混合液的颜色是___________。

(4)实验3的结论是___________。

【反思与评价】

(5)对比实验1-1和1-3，不能得出结论“淀粉液的种类一定会影响混合液的颜色”的原因是___________。

(6)对比实验2-1和3-1，发现混合液的颜色不同，推测其原因可能是___________。

39、某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究，并准备利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数．

【查阅资料】

“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质．遇空气发生反应的表达式是：铁+氧气+水→氢氧化亚铁，写出该反应的化学方程式_____．该过程放热．

【进行实验】

验证“暖宝宝”中含有铁粉．甲同学打开一袋“暖宝宝”，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝”中确实含有铁粉．

【现象与讨论】

乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射．该小组同学对此现象展开讨论：铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为_____．

【实验回顾】

图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．

实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_____减小．若装置的气密性良好，操作规范，可以根据量筒中水的变化，粗略测得空气中氧气的含量．

【问题提出】

有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大．

【实验改进1】丙同学使用图2装置进行实验，实验前应先进行的操作是_____

【实验过程】

步骤1：在注射器中放入足量暖宝宝粉末(体积为2mL)，封闭．

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．

【实验处理】

(1)实验中需要记录的数据是_____，_____．

(2)上述实验测得过程至少需要重复两次，其目的是_____．

【表达与交流】从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是_____；

【实验改进2】丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧，进行氧气含量的测定，你认为_____(填“是”或“否”)可行，并说明理由_____(如填“是”，此空可不必作答)．

40、现有三瓶气体分别为氧气、空气、二氧化碳，请你用所学知识采取简便方法鉴别之。