2025-2026学年（上）宜昌八年级质量检测化学

1、下列各组离子能大量共存形成无色溶液的是

A．K+、Na+、Cu2+、

B．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

C．Mg2+、Ag+、、Cl-

D．、Cl-、H+、Ca2+

2、垃圾分类人人有责。空矿泉水瓶属于

A．可回收物

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．有害垃圾

3、化学与生产、生活关系密切。下列说法不正确的是

A．加强废旧金属的回收利用，有利于保护金属资源

B．在酱油中加入铁强化剂，是为了补充铁元素

C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

D．新能源的推广利用，节约了化石燃料

4、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是

A．

B．

C．

D．

5、学校采购了一批红磷。为确保安全，你建议在存放红磷的试剂柜张贴的标志

A．易燃气体

B．易燃固体

C．爆炸性物质

D．毒性物质

6、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是

A．化学性质：CO2能与水反应；CO具有还原性

B．用途：CO2可用于制冷剂等；CO可做气体燃料，冶炼金属

C．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D．物理性质：CO2密度大于空气，会溶于水；CO密度小于空气，与血红蛋白结合引起中毒

7、下列是生活中常见的物质，属于纯净物的是

A．新鲜的空气

B．纯净的木炭

C．优质的石油

D．冰水混合物

8、下列关于空气各成分的说法，错误的是

A．氧气约占空气体积的21%

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．氧气的化学性质比较活泼具有可燃性

D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

9、学以致用，利用所学物质的性质来鉴别物质，是化学探究中的设计思路之一。下列设计思路中可以用来一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳气体的是

A．向三瓶气体中分别加滴入相同适量澄清石灰水

B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

D．分别闻三瓶气体的气味

10、在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克，使其在一定条件下充分反应后测得数据如表，则对下列表述正确的是

A．甲一定是反应物

B．该反应可能是分解反应

C．乙一定是催化剂

D．该反应可能是硫和氧气发生的反应

11、下列实验现象描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．硫在空气中燃烧产生苍白色火焰

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光

D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光

12、根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、化学与生活息息相关，下列关于“厨房中化学”的观点合理的是

A．油锅起火，用水浇灭

B．厨房发生燃气泄漏第一时间打开排气扇

C．常用钢丝球擦洗铝锅可延长使用寿命

D．家用铁锅使用后应该洗净、擦干

14、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是

A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水

B．曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡

C．曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水

D．实验说明：该条件下1体积水最多吸收1体积二氧化碳

15、为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为

A．Na2SO4

B．SO3

C．SO2

D．CO

16、染发时常用到的着色剂为对苯二胺（C6H8N2），是一种有毒化学药品，有致癌性。下列说法正确的是

A．对苯二胺中含有N2分子

B．对苯二胺的相对分子质量为108g

C．对苯二胺中氢元素的质量分数最小

D．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2

17、下列变化属于化学变化，且吸收热量的是

A．木炭燃烧

B．生石灰中加水

C．干冰升华

D．碳与二氧化碳反应

18、向含有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如下图所示。下列分析正确的是

A．N点时的溶液一定呈红色

B．P点时的溶液能与镁发生反应

C．M→N过程中溶液的碱性逐渐增强

D．M→P过程中生成的硫酸钠不断增加

19、表示2个氢原子的是

A．H2

B．2H2

C．2H

D．H2O

20、下图所示的实验操作错误的是

A．加热液体

B．检查装置气密性

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

21、如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．T1℃时，两种溶液中溶质质量分数一定不相等

B．T1℃时，50g水里加入15gKNO3固体，充分溶解，得到65g溶液

C．T2℃时，等质量的KNO3溶液和NaNO3溶液中溶质质量相等

D．若KNO3中混有少量NaNO3，可用降温结晶的方法提纯KNO3

22、吸氧可增强人体细胞的有氧代谢，加强皮肤营养，使松弛的皮肤增加弹性，减少皱纹。下列有关氧气性质的说法中错误的是

A．铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成一种白色固体

B．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈

C．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应

D．金属的锈蚀、动植物体的腐烂是缓慢氧化的过程

23、加碘盐中的“碘”指的是

A．原子

B．分子

C．元素

D．离子

24、“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是

A．质子数不同

B．相对原子质量不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

25、2023年7月12日上午，朱雀二号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空取得圆满成功，成为全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。下列说法不正确的是

A．液氧是混合物

B．甲烷是天然气的主要成分

C．甲烷具有可燃性

D．液氧具有氧化性

26、水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是

A．改大水漫灌为喷灌和滴灌，可节约用水

B．电解水时正极产生的气体是氢气

C．水由氧原子和氢分子组成

D．将硬水过滤可得到软水

27、看图回答下列问题

（1）填写仪器的名称a 、b   ；

（2）该装置的作用是________________________；

（3）玻璃棒的作用是_________________________；

（4）在此操作中要注意“一贴、二低、三靠”，其中

一“贴”是指：_____________________________；

二“低”是指：_____________________________。

 （5）在A、B、D、E四种元素中，已知A、B、D、E的核电荷数依次增大，A的原子核内只有一个质子；A单质在D单质中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成是一种液态物质；B单质也可在D单质中燃烧，生成一种使石灰水变浑浊的气体；E是地壳中含量第二位的金属元素用化学式表示的每种元素的单质分别是

A__________，B__________， D__________，E__________；

28、分子筛干燥剂是铝硅酸盐化合物，其品体结构中有规整而均匀的孔道，只允许直径比孔径小的分子进入，能吸附水气和其它气体，吸湿速度极快。分子筛干燥剂吸水前后的变化属于_____变化（填“物理”或“化学”）。

29、如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D、E是三种粒子的结构示意图，表格是元素周期表的一部分，

（1）C、D、E中与A属于同种元素的微粒是_____；

（2）B与元素周期表中_____（填①或②或③）的化学性质相似；

（3）D微粒的符号为_____；

（4）元素②的核外有_____个电子层。

30、用化学符号或化学式或含义填空。

（1）2个亚铁离子________；

（2）2个氮气分子________；

（3）He：________。

31、我市口子煤矿煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。

（1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：________________________。

（2）煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：

①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②_______________________。

（3）右表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是____________。

（4）下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是___

（5）某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是_________________________。

32、（16分）老师为同学们提供了如图所示的实验装置：

（1）写出仪器a，b的名称：a   ，b   ．

（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：   ，选择的发生装置为  （填代号）．实验结束后，先将   从水中移出水面，然后熄灭   。

（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是   ，选择的发生装置是

（填序号），收集装置   （填序号），验满的方法是

该反应的化学方程式

（4）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是

33、从微观粒子角度进行解释：

(1)金刚石是正八面体形状，而石墨是细鳞片状。其原因是_______相同状况下二氧化碳的密度比一氧化碳的大，其原因是_______。

(2)下图是自然界中碳、氧循环的简图，请回答：

①图1中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，反应的化学方程式为_______

②图2中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程(Y可以用C6H12O6表示)，反应的化学方程式为_______。

③上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同。原因是_______。

34、在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥原子核、⑦离子这七种微粒中，选择其恰当的序号填入下列相应的空格里，使下列叙述具有科学性。

（1）可以直接构成物质的粒子是_____；

（2）带正电的粒子是_____；

（3）可能带正电，也可以带负电的粒子是_____；

（4）质量与氢原子质量近似相等的粒子是_____。

35、构建知识网络模型是化学学习中重要的方法。下图 1 是小梅同学利用左手构建的酸的化学性 质知识网络。

(1)若用湿润的 pH 试纸测定盐酸的 pH，则会导致结果__________（选填“偏大”“偏小” 或“不变”）。

(2)若图 1 中酸为盐酸，则①的现象是________。

(3)世界卫生组织推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时放点食醋可以补充人体中构成血红素的 Fe2+。该反应的原理是利用图 1 中__________（选填“②”“③”“④”或“⑤”）的化学性质。

(4)图 2 是稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观示意图。

①由图可知该反应的微观实质为，则反应中没有发生变化的微粒是______。

②图 3 是往稀盐酸中滴加硝酸银溶液时发生反应的微观示意图，结合图 2 可知该反应的微观实质可表示为__________。

(5)稀盐酸除铁锈是利用图 1 中⑤的性质，发生该反应的化学方程式是_______。

(6)不同的酸具有相似的化学性质的原因是其溶液中都含有大量的_______（填符号）。

36、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

(1)油锅起火可盖上锅盖使火熄灭，其灭火原理是___________。

(2)化石燃料主要包括煤、___________和天然气；化石燃料燃烧产生大量CO2，加剧了大气层的___________效应。写出天然气主要成分燃烧的化学方程式___________。

(3)新能源的开发和利用应与时俱进，为减少化石燃料对环境造成的危害，人们正在开发使用的新能源有___________(答一种即可)

37、如图是常见气体的实验室制备及性质探究。结合所学化学知识，回答下列问题。

(1)仪器a的名称是_____。

(2)实验室利用装置A制取氧气的化学反应方程式为_____，其中在试管口放一团棉花的作用是__________。

(3)排水法收集到的氧气不纯的原因可能是___________（写一点即可）；

(4)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳，应该选_________装置组合（填序号）。

(5)在实验F中观察到溶液颜色的变化是 （填序号）。

A．紫色→红色→紫色

B．紫色→红色→蓝色

C．红色→紫色→无色

38、氧气是一种重要的气体。小英在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，再依次进行实验：①插入带有火星的木条；②加入少量二氧化锰：③插入带有火星的木条。

(1)当出现_______现象时，说明试管中有大量氧气产生。

(2)实验③中产生氧气的反应表达式是_______。

39、化学与我们的生活密不可分，生活中处处离不开化学？

(l)厨房用水以自来水为主，自来水生产过程中利用活性炭除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有________  的性质，投药消毒的过程中发生了 ______（填“物理”或“化学”）变化。

(2)某同学在胜溪湖取了一些水，为了除去水中的泥土和沙子，在实验室进行了下图装置所示的实验操作，操作中存在的明显错误有 _____ ？

(3)煤是重要的化工原料，也是居民冬天取暖的主要能源之一。将火柴划着不能直接引燃煤块，其原因是 _____ 。

(4)煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，这些气体中会形成酸雨的是 _____ （用化学式表示）。

(5)城市居民用天然气做饭，当火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时，调节灶具的进风口会使火焰呈现正常的蓝色，这样操作的目的是 _____ 。

40、在下列火灾种类、灭火方法、灭火原理三者之间连线，使之对应关系成立。