2025-2026学年（上）内江八年级质量检测化学

1、下列化学方程式的书写和基本反应类型的判断均正确的是

A．分解反应

B．化合反应

C．置换反应

D．化合反应

2、下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

3、变化观是需要发展的重要观念。X、Y、Z的转化关系如下表所示（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、2023年环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。以下做法不合理的是

A．加强新能源汽车的研发和推广应用

B．节日期间大量燃放烟花爆竹

C．废旧书籍、报纸分类回收，再利用

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

5、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．面粉

B．硝酸钾

C．汽油

D．泥沙

6、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．甲和乙的溶解度相等

B．甲中含有少量乙时，采用蒸发溶剂的方法提纯甲

C．40℃时，300g甲的饱和溶液中含有甲的质量为100g

D．20℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等

7、超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法错误的是

①超临界CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环

②超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂

③超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同

④超临界CO2流体是一种特殊的物质，不容易燃烧

A．①③

B．②④

C．①②

D．①④

8、2023年“中国水周"活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于蓬江河流域水资源的说法错误的是

A．加入明矾能促进河水中悬浮杂质沉降

B．可用肥皂水检验河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．河水经过过滤、吸附操作可得到纯净的水

9、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成氢气和氧气

10、琳琳妈妈做的蚝油生菜清甜爽口，汤汁好吃。生菜可为我们提供的营养素是

A．蛋白质

B．糖类

C．维生素

D．油脂

11、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

12、不会对人类的生存环境造成危害的是（　　）

A．汽车排放的废气

B．生活污水的任意排放

C．随意丢弃废旧电池

D．氢气在空气中燃烧的生成物

13、下列有关化学用语的说法正确的是

A．O3表示3个氧原子

B．H既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子

C．2N表示2个氮分子

D．3Mg2+中“2”表示3个镁离子带两个单位的正电荷

14、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．推广使用新能源

B．大力提倡使用一次性餐具

C．生活垃圾分类投放

D．人走灯灭、节能减排

15、给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析不正确的是

A．两个过程都是通过剧烈氧化反应释放出能量

B．葡萄糖氧化产生的二氧化碳若不能及时排出人体，则血液的碳酸含量增加

C．在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定

16、下列燃烧现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白光

17、“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是

A．氧气用于助燃

B．天然气用作燃料

C．酒精用于消毒

D．稀有气体用作霓虹灯

18、2023年10月神舟十六号载人飞船在新能源助力下顺利返回着陆。下列属于新能源的是

A．煤

B．石油

C．氢能

D．天然气

19、一些食物的近似pH如下：香蕉4.9~5.2：苹果2.9~3.3：牛奶6.3~6.6：鸡蛋清7.6~8.0。其中显碱性的一种食物是

A．鸡蛋清

B．牛奶

C．苹果

D．香蕉

20、下列性质属于金属共性的是

A．都是银白色的固体

B．都能与稀盐酸反应生成氢气

C．都是电和热的良导体

D．硬度很大，熔点高

21、万州区正在创建全国文明城区和全国卫生区，下列不符合创文创卫行为的是

A．过期药品，随意丢弃

B．生活垃圾，分类投放

C．使用公筷，文明用餐

D．清扫落叶，爱护环境

22、物质是多样性的，对物质进行简单分类有助于我们的学习，下列分类正确的是

A．纯净物：液氧、冰水混合物

B．金属材料：黄铜、氧化铜

C．溶液：酒精、碘酒

D．空气污染物：二氧化碳、二氧化硫

23、科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是

A．拉瓦锡编制了元素周期表

B．门捷列夫提出了近代原子学说

C．钱学森确定了空气的组成

D．张青莲为测定相对原子质量贡献非常大

24、分类是研究物质的科学方法。下列各组物质按照单质、混合物顺序排列的是

A．金刚石、石油

B．干冰、石灰石

C．水银、氢氧化钠

D．煤、酒精

25、常温下，向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中分别加入等质量的M、N两种固体物质，搅拌，充分溶解后，发现只有甲烧杯底部有未溶固体存在。下列说法正确的是

A．所得两溶液质量相等

B．N溶液可能是饱和溶液

C．甲乙两个烧杯溶液的浓度相等

D．升高温度，M物质一定能继续溶解

26、下列实验操作完全正确的一项是

A．   塞橡皮塞

B．   二氧化碳的验满

C．   加稀盐酸

D．   移开蒸发皿

27、请用化学用语填空：

(1)二氧化硫：_______；

(2)天然气的主要成分：_______。

28、元素周期表中第35号元素的原子结构示意图如图所示：

(1)图中x=___________。

(2)该元素属于___________元素。(填“金属”或“非金属”)

(3)下图表示的微粒中，与第35号元素化学性质相似的原子是___________(填序号)。

A．

B．

C．

D．

E．

(4)该元素的元素符号为Br，则该元素所形成的离子的符号为：___________。

29、用数字和化学符号填空：

（1）2个碳酸根离子__________；

（2）2个二氧化硫分子______________；

（3）氧化铝中铝元素化合价为+3价_____________；

（4）天然气主要成分的化学式________________。

30、请用适当的化学用语填空：

（1）铁离子______；

（2）五氧化二磷______。

31、新冠肺炎是一种急性感染性肺炎，做好自身防护是防止感染的重要措施。

(1)以下是人们在应对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为不符合科学道理的是_______。

A 家庭消毒时，消毒液越浓越好 B 多饮水，保证身体充足的水分

C 外出时佩戴口罩，避免前往人群密集的公共场所

(2)勤洗手是好的生活习惯。某肥皂的主要成分是硬脂酸钠，用该肥皂洗手时，硬脂酸钠能把手上的油渍以很小的液滴的形式分散到水中而洗去，这一事实的原理是_______(填“溶解”或“乳化”)。

(3)制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯[(C3H6)n]，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为_______。

(4)消毒剂乙醇(C2H5OH)俗称酒精。体积分数为75%的乙醇溶液能有效地杀菌消毒。医用75%酒精溶液中溶剂是_______(填化学式)；常温常压下，乙醇易挥发，其蒸气能与空气形成爆炸性混合物，易燃易爆，在室内不适宜喷洒高浓度乙醇溶液。乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式是_______。

(5)“84”消毒液也是常用消毒剂，其消毒原理是，生成的HClO具有杀菌作用。化学方程式中X的化学式为_______，HClO中氯元素的化合价为_______。

32、2022年11月30日，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站天和核心舱，与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”，航天员表示，中国空间站的宜居性越来越好。请回答下列问题：

(1)空间站内的氧气是必需的，氧气对入体的重要作用是______。

(2)航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上、氧气可以压缩储存在氧气罐中的微观实质是______。

(3)固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的各用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠（NaCIO3），其中氯元素的化合价为______，氧烛通过发生撞击发生反应放出氧气，主要反应的原理是，X的化学式是______。

(4)为保证空间站内的空气清新，用特种活性炭除去空间站内的微量有害气体，利用了活性炭的______性。

33、核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

(1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是 ________________________，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是__________________________ 。

(2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由 ______元素过渡到_____元素，并以稀有气体元素结尾。

(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子____________，阴离子_________。

34、NaCl、KNO3物质的溶解度曲线如图

① a点表示的意义是20℃时，在_______中最多溶解硝酸钾31.6克。

② 60℃时，50克水中加入_______克硝酸钾恰好形成饱和溶液，再往该溶液中加入115克水后，硝酸钾溶液的溶质质量分数是________。

③ 提纯混合溶液中的硝酸钾，进行如下实验。

操作III为下图中的_______（填序号），溶液M中所含溶质为______________。

④ 20℃时，将等质量的NaCl、KNO3固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到60℃时现象如图2（不考虑水分蒸发）。根据NaCl、KNO3物质的溶解度曲线回答：

甲烧杯中的加入固体是________（填“KNO3”或“NaCl”）。

对乙烧杯中溶液的分析，正确的是_________（选填编号）

Ⅰ．从20℃升温到60℃过程中，溶质质量没有改变

Ⅱ．20℃时，其中溶质与溶剂的质量比为31.6：100

Ⅲ．将溶液从20℃降温，一定会析出晶体

Ⅳ．60℃时，乙烧杯中溶液一定是不饱和溶液

35、化学式造福人类的科学，在生产生活中做出了重大贡献。

（1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一，描述一氧化二氮化学性质的是_____（填序号）。

A 无色有甜味的气体

B 高温下能分解生成氮气和氧气

C 熔点-90.9℃，沸点-88.5℃

（2）碳酸氢钠（NaHC）是某些抗酸药的有效成分，能够中和人体内多余的胃酸，在碳酸氢钠中有_____种元素。

36、化学用语是学习化学的工具

(1)写出下列微粒的化学符号：

①3个镁原子 ______________   ② 2个氮气分子_______

③二氧化硫分子______ ④ 钙离子__________

(2)用下列字母填空

a.氧气 b.氢气   c. 明矾   d.干冰

①_______是一种清洁的燃料 ②__________ 用于人工降雨

③________是一种净水剂   ④___________用于火箭中的助燃剂

(3)根据题意，写出有关反应的化学方程式：

① 铁丝在氧气中燃烧_________________________________________

② 红磷在空气中燃烧______________________________________

③ 氯酸钾和二氧化锰混和加热制取氧气______________________________

④ 镁在二氧化碳中燃烧生成一种氧化物和一种黑色单质____________________________

37、根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出装置中带有标号的仪器名称：①_____；②_____；③_____。

（2）若用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是_____（填"字母"）；若要收集到干燥的O2，应选择的收集装置是_____；若用过滤的方法从反应后的剩余固体（MnO2是难溶于水的固体粉末）中回收MnO2，在操作中使用的玻璃仪器除了漏斗和玻璃棒外，还需要_____。

（3）某同学用E装置收集满了一瓶氧气，并用此瓶氧气做铁丝燃烧实验，发现实验现象非常明显，但实验后发现集气瓶底炸裂了，则原因是_____。

（4）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，则发生反应的化学方程式为_____；收集二氧化碳气体时，应选择_____（填"字母"）装置来收集；发生装置可以选择B或C，其中选择装置B比装置C有明显的优点，其优点是_____；

（5）实验室制取氢气时，常用锌粒和稀硫酸反应，则实验室制取氢气时可以选用_____（填"字母"）装置来制取，收集氢气时，除可以用D和F装置收集外，图H装置也常用来收集气体，如用H装置来收集氢气，则气体应从_____（“a”或“b”）进入。

38、兴趣小组的同学来到实验室，探究“水在直流电作用下的变化”。请回答下列问题。

(1)a 管中产生的气体和 b 管中产生的气体的体积比约为______。将燃着的木条放在 b 玻璃管口，打开活塞，气体燃烧，该气体是______。

(2)写出电解水的化学方程式______。

39、下图为五种粒子的结构示意图，用对应的字母填空：

⑴表示原子的是________；

⑵属于同种元素的是_________；

⑶元素的化学性质相似的是_________；

⑷写出A.D所表示的两种元素形成化合物的化学式_________；

40、(9分)学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．

（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是 ．

（2）配制40g10%的氢氧化钠溶液．

步骤为：计算、称取、量取、 、转移．量取水时如俯视读数，则配得的溶液溶质质量分数将   (选填“大于”“小于”“等于”)10%，最后将氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是   (填字母)

A．40g   B．10% C．NaOH溶液

（3）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有40g10%氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出反应后溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：

①B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有 (填离子符号)；

②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数．