1、2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A.禁止使用化石燃料,防止产生雾霾
B.积极植树造林,促进达成“碳中和”
C.煤炭脱硫处理,有效减少酸雨的产生
D.分类投放垃圾,节约资源和减少污染
2、某实验小组在实验室用高锰酸钾制取氧气,下列实验操作不正确的是
A.检查装置气密性时,先将导管的一端放入水中,后用手握住试管
B.装入药品后,并在试管口放一团棉花
C.排水法收集满氧气,在水下面用玻璃片盖住瓶口,取出集气瓶并正放在桌面上
D.制完氧气后,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管
3、下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是
A.P2O5
B.2H
C.
D.CO2
4、下列实验设计不能达到实验目的的是
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 探究人呼出的气体与空气中二氧化碳含量的多少 | 探究同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同 | 探究燃烧的条件之一是需要可燃物 | 探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素 |
选项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、某兴趣小组的同学探究分子的运动,实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水,试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。下列说法错误的是
A.实验①和实验②都会出现的现象是:酚酞溶液变红
B.实验①和实验②出现不同的现象是:C试管中先变红,B试管中后变红
C.上述两个实验说明:分子在不断运动,温度越高分子运动越快
D.上述两个实验说明:只要温度足够低,分子就不会运动
6、2023年生态文明贵阳国际论坛以“推进绿色低碳发展”为主题。下列做法不符合这一主题的是
A.绿色出行,践行“低碳生活”
B.露天焚烧垃圾,减少生活垃圾量
C.植树造林,营造“绿水青山”
D.节约生活用水,降低人均用水量
7、下列物质的用途,主要利用了物理性质的是
A.氧气做助燃剂
B.氢气做火箭推进剂
C.氦气填充飞艇
D.氮气做保护气
8、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列有关实验操作的说法中不合理的是
A.用酒精灯的外焰给试管中的物质加热
B.进行蒸发时,当蒸发皿中出现较多晶体时停止加热
C.测定空气中氧气含量时可用木炭粉代替铜粉进行实验
D.向试管内滴加液体时,胶头滴管应垂悬在试管口上方
9、以下劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 点燃木炭烧烤食物 | 燃烧放热 |
B | 用铅笔芯作电极 | 石墨具有导电性 |
C | 使用煤炉烧水时,用扇子往炉中扇风 | 使空气流通,提供充足的氧气 |
D | 用活性炭自制简易净水器过滤水 | 活性炭具有还原性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、下列关于燃烧现象的描述,正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.硫磺在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
11、最接近原子实际的原子模型是
A.汤姆生的葡萄干面包模型
B.卢瑟福的原子核式模型
C.玻尔的分层模型
D.电子云模型
12、科研人员开发出一种新型分子筛催化剂,实现了在氧气条件下催化甲烷高选择性氧化为甲醇和乙酸的催化反应过程。该反应的微观图示如下图。下列有关说法错误的是
A.的化学式为
B.该反应的生成物有三种
C.反应前后分子筛催化剂性质不变
D.该反应遵守质量守恒定律
13、下列对宏观事实的微观解释不正确的是
| 事 实 | 解 释 |
A | 金刚石和石墨物理性质差异较大 | 碳原子的排列方式不同 |
B | 硫酸和碳酸都能使紫色石蕊溶液变红 | 在水溶液中都能解离出酸根离子 |
C | 湿衣服在阳光下晾晒变干 | 水分子不断运动扩散到空气中 |
D | 金属钠和镁的化学性质不同 | 钠原子和镁的原子结构不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、我们生活在一个不断变化的世界,下列变化中,属于物理变化的是
A.冰块融化
B.牛奶变酸
C.钢铁冶炼
D.光合作用
15、下列说法正确的是
A.硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大
B.t℃时,物质A的溶解度为ag,则该温度下其饱和溶液的溶质质量分数为a%
C.将某物质的饱和溶液降低温度,若溶液质量不变,则其溶质质量分数不变
D.将某物质的不饱和溶液转化成饱和溶液,其溶质质量分数一定变大
16、下列关于溶液的说法错误的是( )
A.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
B.向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20mL水,溶液的溶质质量分数变为25%
C.试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数减小
D.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变
17、下列物质中,不属于空气污染物的是
A.二氧化硫
B.可吸入颗粒物
C.一氧化氮
D.氮气
18、下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作,其中不规范的是
A.加氧化铜
B.加稀硫酸
C.加热试管
D.熄灭酒精灯
19、水是地球上所有生命生存的重要资源,下列有关水的说法错误的是
A.地球上可供利用的淡水资源是有限的
B.电解水得到氧气与氢气的体积比为1:2
C.生活中通常用蒸馏的方法将硬水软化
D.水能参与很多反应,也是最常见的一种溶剂
20、下列关于溶液的说法正确的是
A.从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半,余下的溶液质量分数为5%
B.某饱和溶液降温后析出晶体,此时它就变成不饱和溶液
C.用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂洗衣服上的油污原理相同都是溶解
D.含有较多钙、镁离子的水叫硬水,生活中常用煮沸的方法将其变为软水
21、下列实验现象叙述正确的是
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶瓶口都看到白雾
22、延安是中国的革命圣地。小明参加学校组织的延安红色研学之旅,他体验的下列项目中发生化学变化的是
A.稻草编鞋
B.粗布裁衣
C.竹子制筒
D.砍柴烧火
23、镁在国防工业中应用广泛,镁元素的相关信息如图所示,下列有关说法正确的是
A.碳12原子实际质量为a,则镁原子实际质量为24.31a
B.符号“2Mg”可表示两个镁元素
C.镁离子核外电子数为12
D.镁燃烧产生明亮的光,可用于制作照明弹
24、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。下列对于碳、氧循环的认识中,不正确的是
A.变化观:碳、氧循环能体现自然界中的物质和能量转化
B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素的质量不变
C.微粒观:绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加
D.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
25、下列对物质的分类错误的是
A.单质
B.化合物
C.化合物
D.混合物
26、下列词语的有关化学原理解释不合理的是
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D.杯水车薪——水太少不能使可燃物的温度降至着火点以下
27、如下图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。
(1)吸取和滴加少量的液体需要用_______;
(2)少量溶液相互发生反应时,需要用________;
(3)溶解溶质或是进行较多溶液反应时,需要用_________;
(4)量取液体时,需要用_______;
(5)用排水法收集气体时,需要用________和_______。
28、化学用语是学习化学的基本工具,请用正确的化学用语填空:
(1)2个磷原子______________。
(2)氢氧化铝中铝元素的化合价______________。
(3)最清洁的气体燃料______________。
(4)大理石的主要成分______________。
29、用化学用语填空。
氯化钠是由______构成的;标出硫酸铁中铁元素化合价___________;地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为________。
30、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。______℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等;40℃时,将等质量的甲、乙饱和溶液分别蒸发等质量的水,则析出固体的质量甲______乙(填“大于”“小于”或“等于”);40℃时,将60g甲饱和溶液稀释到20%,需要加水的质量为______g。
31、用下列物质①金刚石 ②氮气 ③一氧化碳 ④干冰 ⑤水(填写序号)
(1)焊接金属时常用作保护气的是_______;
(2)相对分子质量最小的氧化物是_______;
(3)可用作制冷剂的是_______;
(4)具有可燃性的有毒气体是_______;
(5)天然存在的硬度最大的物质是_______;
32、学习和研究化学,经常要进行实验,请用你学过的知识填空。
(1)取用液体药品如果未说明取多少时,一般取________mL;
(2)过滤操作中,滤纸边缘应_______(填高或低)于漏斗边缘;
(3)为防止爆炸事故发生,点燃氢气前要_______;
(4)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__________。
33、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
按上图所示,回答下列问题。
(1)图1中数字6表示_____。
(2)碳原子和氧原子的化学性质不同是因为_____不同。
(3)图2变化前后保持不变的粒子是_____(填微粒名称)。
34、已知“●”表示氧原子,“○”表示氢原子,下压是氢气(H2)和氧气(O2)在一定条件下反应生成水(H2O)的微现示意图。请回答:
(1)构成物质的微粒有分子、原子和______;物质A是由______构成的;
(2)从微观角度看,水分子是由______构成的;从宏观角度看,水是由______组成的。
(3)从图中可以看出,化学变化中没有发生改变的是______(填“分子”或“原子”)。
(4)以上变化的基本反应类型是______;参加反应的A与B的微粒个数比为______。
35、如下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请据图回答:
(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____;
(2)t2℃时,将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌,形成溶液的质量为_____g;
(3)通过_____(“升高”或“降低”)温度可将c的不饱和溶液变为饱和溶液。
36、甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。
(1)曲线中P点表示__________。
(2)t2℃时,向50g水中加入30g甲,充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为________(计算结果精确到0.1%)。
(3)若甲的饱和溶液中含有少量丙,提纯甲的方法是________。
37、请根据下列实验装置图回答问题。
(1)若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是____(填字母序号),该反应的化学方程式为:____。
(2)检验B装置气密性的方法是:装置中玻璃管上连接橡皮管,用弹簧夹夹住橡皮管,向长颈漏斗中注水至形成____,一段时间后观察它不下降,可证明装置不漏气。
(3)若用C装置采用排空气法收集氧气,则氧气从____口(填a或b)进入。
(4)若用C装置收集氧气,检验是否收集满的方法是:____。
(5)列举出你知道的能用F装置收集的气体名称:____(一例即可)。
38、以下是实验室制取气体的部分仪器
(1)写出仪器名称:①_____;
(2)用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体;
①选用的发生装置是_____,依据是反应物状态和_____;
②气体通过F装置除去水蒸气,F中盛放的液体是_____。
39、如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10—15滴)。
实验中会观察到什么现象?由此可得出什么结论(从微观角度回答):__________;_____________。
40、火是文明的起源,人类对火的使用和认识经历了漫长的过程。
(1)历史剧中出现的“火折子”发明于中国南北朝时期。最初的“火折子”是用粗糙的纸卷成紧密的纸卷,放入竹筒中;用火点燃后吹灭火焰,盖上盖子。使用时,取下盖子轻轻吹,就会出现火焰。分析点燃的纸卷在竹筒内较长时间没有完全燃烧但不熄灭的原因。
(2)中华民族历史悠久,传统文化博大精深。用化学知识解释下列成语:
①“釜底抽薪”的灭火原理是_________。
②自然状态下,“死灰复燃”的原因是_________。