2025-2026学年（上）中山八年级质量检测化学

1、2023年第19届亚运会在杭州举行。从环保角度考虑，亚运会赛事车辆最理想的燃料是

A．氢气

B．天然气

C．酒精

D．汽油

2、下列实验不能达到实验目的的是

A．图1：探究铁锈蚀的条件

B．图2：比较滤纸碎片和乒乓球碎片的着火点

C．图3：验证氧化钙与水反应放热

D．图4：比较不同物质在同一溶剂中的溶解性

3、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．木炭与氧化铜反应，观察到黑色粉末变成亮红色的铜

B．氢气在空气中燃烧，发出黄色火焰，放热，罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁有水雾出现

C．将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，木条正常燃烧

D．打磨过的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

4、现有两份纯度和质量都相同的石灰石，其中①小块状石灰石；②粉末状石灰石。它们分别跟足量的相同的盐酸充分反应，则反应时间和CO2的质量关系正确的是

A．

B．

C．

D．

5、中国航天员做了一个乙酸钠的“冰球”实验，下图是乙酸钠的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．乙酸钠的溶解度随温度升高而增大

B．乙酸钠属于易溶性物质

C．20℃时，乙酸钠饱和溶液的溶质质量分数为46.5%

D．饱和乙酸钠溶液降温结晶可形成“冰球”

6、甲、乙两物质的溶解度曲线a、b如图所示，下列叙述中正确的是

A．时甲和乙的溶解度均为30

B．时甲和乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比不同

C．时在50g水中加入30g甲，其溶质的质量分数为37.5%

D．时等质量的甲、乙饱和溶液，同时降低温度到，甲析出的晶体多

7、2023年11月同济大学科研团队首次成功合成了分别由10个或14个碳原子构成的环形纯碳分子材料。下列说法不正确的是

A．这两种材料的化学式为C10和C14

B．碳元素可以形成多种单质

C．C10或C14在空气中完全燃烧产生CO2

D．C10、C14、C60的相对分子质量相同

8、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是

A．化学观念：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的

B．科学思维：单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

C．科学探究与实践：点燃纯净的氢气，发出淡蓝色火焰，放出大量的热

D．科学态度与资任：采取有效措施防止金属腐蚀，并对废旧金属进行回收再利用

9、下列实验均为初中化学常见实验，下列有关说法正确的是

A．实验甲既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

B．实验乙的现象只能得出二氧化碳密度比空气大的性质

C．实验丙既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应

D．实验丁用于探究分子不断运动，可证明浓氨水具有挥发性，还可达到节约药品，减少对空气污染的目的

10、下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

11、已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如下图实验的四支试管，①③中充满氧气，②④中充满氮气。下列说法正确的是

A．①②对比说明燃烧需要温度达到着火点

B．③④对比说明燃烧需要氧气

C．①③对比说明燃烧需要温度达到着火点

D．②④对比说明燃烧需要氧气

12、对比是促进化学学科发展的重要科学思维，下列有关对比分析错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、作为中学生，一定要了解燃烧和灭火的相关常识。下列有关说法不合理的是

A．点燃可燃性气体前，一定要验纯

B．进入煤矿的可矿井前要做灯火实验

C．发生火灾时，弯腰、湿毛巾捂口鼻迅速离开着火区域

D．室内着火，不能立即打开门窗

14、空气清新剂主要成分是由乙醚（化学式C4H10O），乙醚是一种无色、易燃、极易挥发的液体，通过乙醚的挥发带动弥散的香气来暂时掩盖室内异味，但不能真正改善空气的质量。下列有关乙醚的说法正确的是

A．乙醚属于氧化物

B．每个乙醚分子中含5个氢分子

C．乙醚中三种元素的质量比为4：10：1

D．乙醚挥发是由乙醚分子运动导致

15、下列对有关实验现象的描述中，正确的是（　　）

A．硫粉在空气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰并放热

B．木炭在空气中能剧烈燃烧，发出白光

C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

D．铜丝浸入硝酸银溶液，其表面有银白色固体生成

16、下列有关物质-性质-用途对应关系说法不正确的是

A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源

B．氮气化学性质很不活泼，可用作保护气

C．氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性

D．石灰水能够检验二氧化碳是由于二氧化碳能使石灰水变浑浊

17、证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是

A．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素

C．纯净物中只含有一种元素，则由同种元素组成的物质一定是纯净物

D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水

18、粗盐中常常含有氯化镁杂质，为了除去粗盐中的氯化镁杂质，工业上常用饱和食盐水来冲洗粗盐。下列说法中正确的是

A．冲洗后，所用的饱和食盐水中氯化钠的质量增多

B．所用的饱和食盐水可以无数次的使用

C．冲洗后，粗盐中氯化钠的质量减少

D．冲洗后，粗盐中氯化镁的质量分数减小

19、建设美丽中国是新时代的目标，下列做法符合这一目标的是

A．施用大量农药以减少植物病虫害

B．生活垃圾定时定点分类回收

C．多开私家车出行

D．冬季用燃煤发电取暖

20、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气与呼出气体中 CO2含量

B．区分硬水和软水

C．探究接触面积对反应速率的影响

D．探究 CO2与水的反应

21、下列属于纯净物的是

A．臭氧

B．洁净的空气

C．水泥砂浆

D．可乐

22、2022年5月10日，我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获得国家发明专利授权。以下关于C37H38N2O6的说法正确的是

A．由碳、氢、氮、氧四种元素构成

B．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37：38：2：6

C．一个C37H38N2O6分子是由83个原子构成

D．C37H38N2O6中含有一个N2分子

23、“立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞”，是对二十四节气中的立冬和小雪的形象描述。雪是由水蒸气凝华而形成的。在这一过程中发生的变化是

A．水分子体积变大

B．水分子质量增大

C．水分子数目增多

D．水分子间间隔变小

24、以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图，分析该图有下列说法，其中正确的是

A．A、B、E三种物质都是由两种元素组成

B．E物质常温下有刺激性气味的气体

C．B物质属于氧化物，但不属于化合物

D．A物质在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

25、“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是

A．该反应可以减少汽车尾气污染

B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3

C．生成物中和的质量比是7：22

D．和化学性质不同的原因是二者的分子构成不同

26、两份质量相同的氯酸钾，其中一份中加入少量二氧化锰，分别同时加热，放出氧气的质量(m)与加热时间(t)的关系图像正确的是(a为加热纯净的氯酸钾的曲线，b为加热有二氧化锰的氯酸钾曲线

A．

B．

C．

D．

27、实验室电解水时，正负两极收集的气体体积比为___________，该实验说明了水是由___________和___________组成的。(填化学式)

28、生活和实验中都离不开水。

(1)图1是学校直饮水机的工作流程图。

①步骤①中活性炭罐能用来净水主要是利用活性炭的_________作用。

②步骤②中超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过（如图2）。该过程相当于净水中的_________（填操作名称），此操作后的水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。

③取少量直饮水水样，滴加适量_________，振荡，观察现象即可知直饮水是硬水还是软水。

④图1中有涉及到化学变化的是_________（填写步骤序号）。

(2)①如图3所示，若只将a滴管中的水滴入甲试管内，可观察到U形管内红墨水左边液面_________（选填“高于”、“低于”或“等于”）右边液面。

②若只将b滴管中的液体滴入乙试管内，能使U形管内红墨水左边液面高于右边液面，则b滴管中的液体药品是_________，乙试管内的固体药品是_________（任写一组）。

29、用符合下列要求的物质的数字序号填空。 

①干冰 ②氮气 ③镁粉 ④红磷 ⑤氧气 ⑥金刚石

（1）可用于充填灯泡的是_______ ；（2）可用于人工降雨的是______； （3）可用于切割玻璃的是______ ；（4）绿色植物光合作用所释放的气体是______；（5）可制作烟花的是_______； （6）可用于发令枪的是_____。

30、现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝五种物质分别在氧气中燃烧，用符号表达式回答下列问题：

(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是___________；

(2)产生大量白烟的是___________；

(3)放出大量热，发出耀眼白光的是___________；

(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___________；

(5)火星四射，生成一种黑色固体的是___________。

31、自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸。某自来水厂净化过程步骤如下：河水（硬水）→加明矾→过滤→活性炭→通氯气→自来水配送。

（1）能加速悬浮物沉降的步骤为  ；能杀菌、消毒的步骤为   ；

（2）活性炭的作用是 ，过程中发生了   变化；

（3）“过滤”要用到下列仪器中的 (填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯，如果实验时过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因是   ；

（4）经以上步骤净化后的水，想检验是硬水还是软水，常用   ，如果是硬水，人们最常用的降低水硬度的方法是   。

32、“宏观、微观、符号”是化学学科的三大特征。下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：

(1)将B图中缺少的粒子图形补画出来______。

(2)C图中的物质属于______（填“单质”或“化合物”或“混合物”）。

(3)由上述反应的微观过程图可得：在化学变化中最小粒子为______。

(4)该反应的基本反应类型为______反应。

33、龙湾套水库是我县重要的水源，你认为水库的水属于_______（填“纯净物”或“混合物”），小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用_______来鉴别。

34、回答下列问题：

（1）举例说明反应物的量不同，生成物不同___________________________。

（2）举例说明同种反应物，反应条件不同，生成物不同___________________________。

（3）金刚石和石墨物理性质不同的原因___________________________。

35、写出下列物质或微粒的化学符号

（1）水_____。

（2）五氧化二磷_____。

（3）氖气_____。

（4）3个镁离子_____。

（5）2个铜原子_____。

（6）氧离子_____。

（7）两个氧分子_____。

（8）氯化钠_____。

（9）地壳中含量最多的金属元素形成的离子_____。

36、如图是 a、b、c 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线图。请根据图示回答下列问题：

(1)t℃时，溶解度由大到小是______。

(2)P 点表示______。

(3)欲将 c 物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是______（填“降低”或“升高”）温度。

(4)20℃时，向 30g 物质 a 中加入 50g 水，充分溶解并恢复到原温度，所得溶液的质量为______g。

(5)当 b 中混有少量 a 时，可用______的方法提纯 b。

(6)20℃时，用 a、b、c 三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量由大到小的顺序是______。

(7)将 t℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至 20℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系由大到小为______。

37、二氧化碳是一种温室气体，某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

(1)A装置相比其他固液常温装置，优点是_______；涉及到的化学方程式是______；

(2)若用图F装置收集二氧化碳，验满时应将燃烧着的木条放在______(填a或b)处；

(3)当打开K，反应一段时间后；D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是______；B处的现象是______；发生的反应化学方程式为________。

38、空气中氧气含量测定的再认识。

（实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

（1）写出红磷燃烧的符号表达式_______________；

（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_______减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。

（实验改进）

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如下表

（交流表达）

（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的符号表达式____________。

（2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_______（计算结果精确到0.1%）。

（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：

①______________；②_____________。

39、硫酸氢钠(NaHSO4)溶于水形成无色溶液，可发现该溶液具有酸的一些通性，原因是该溶液中存在______（填化学符号）。请选用合适的试剂证明溶液中存在该粒子，并设计实验验证：____。限选试剂是：NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜。

40、某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：

(1)A中反应的化学方程式为______（白磷的化学式与红磷相同），小气球的作用是______。

(2)B中反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平______（填“平衡”或“不平衡”），其原因是______。

(3)如图C所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃，反应结束后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，该反应是否遵循质量守恒定律______（填“是”或“否”），该反应的化学方程式为______。

(4)3个实验中，可以用于验证质量守恒定律的是______（填字母序号）。

(5)在化学反应前后，一定不变的是______（填数字序号），因此都遵循质量守恒定律。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类