1、在图的四个实物连接图中,有一个的连法是错误的,这个图是( )
A.
B.
C.
D.
2、如图所示,用下列简单机械,使重力为G的物体都处于静止状态,其中用力最大的是(均不计摩擦)( )
A.
B.
C.
D.
3、法国物理学家安培由于在电学方面做出的巨大贡献,被后人称为“电学中的牛顿“。下列物理量用安培作为单位的是( )
A.电流
B.电压
C.电阻
D.电荷量
4、如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程,它是( )
A.压缩冲程,将内能转化为机械能
B.压缩冲程,将机械能转化为内能
C.做功冲程,将内能转化为机械能
D.做功冲程,将机械能转化为内能
5、劳动创造美好生活,也塑造优秀的人格。在水煮鸡蛋过程中,有关水的物理量没有发生变化的是( )
A.质量
B.体积
C.内能
D.比热容
6、小雨把文具盒里的部分物品分别接入如图所示电路,其中能使小灯泡发光的是( )
A.橡皮
B.塑料尺
C.中性笔的笔芯
D.2B 铅笔的笔芯
7、如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.1.2V 6V
B.6V 1.2V
C.1.2V 4.8V
D.4.8V 1.2V
8、妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉,在肉上撒了一些盐,肉很快就“解冻”了,同时观察到盛肉的碗外壁上出现了水珠,下列说法正确的是( )
A.肉表面结霜是凝固现象
B.冻肉熔化需要放出热量
C.撒盐可以降低冰的熔点
D.水珠是冻肉熔化形成的
9、如图所示电路,电源电压恒为6V,闭合开关S,滑动变阻器R接入电路的阻值为10Ω时,电流表的示数为1.8A,下列说法不正确的是( )
A.通过的电流为1.2A
B.的阻值为5Ω
C.当R为20Ω时,其电功率为7.2W
D.当R为30Ω时电路消耗的总功率为8.4W
10、小聪同学将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于( )
A.0.02J
B.0.2J
C.2J
D.20J
11、如图甲所示电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器的R2标有“80Ω 1A”,电阻R1的阻值为15Ω。闭合开关后,电路中两个电流表规格相同,调节滑动变阻器,当两个电流表的指针均如图乙所示时,下列说法正确的是( )
A.电源电压为4.5V
B.此时滑动变阻器R2的阻值12Ω
C.移动滑动变阻器过程中R2与R1的功率之比保持4∶1
D.保证电路安全的前提下滑动变阻器R2的范围为30~80Ω
12、南方的“小土豆”到哈尔滨旅游,连平时凶猛无比的东北虎也开始微娇卖萌。“夹子音”又细又小,如图。下列说法不正确的是( )
A.老虎叫声是由声带振动产生的
B.“夹子音”相比原来的虎啸,改变了音调和响度
C.人离老虎越近,听到声音的音调越高
D.声音是通过空气传入人耳的
13、小明对在厨房中看到的一些现象进行了解释,其中不正确的是( )
A.能闻到饭菜的香味,这是分子无规则运动的结果
B.电饭煲使用三线插头,是为了让用电器的金属外壳和大地相连
C.冬天烧开水时,会看到壶嘴周围冒“白气”,“白气”的形成需要放热
D.电饭煲上的指示灯和电阻丝是串联连接的
14、下列现象产生的过程中要吸热的是
A.雾锁江面
B.霜挂枝头
C.露凝尖角
D.冰融河间
15、如图所示,是一款自热火锅,通过向下层加水,使发热包放出大量的热,从而加热上层食物,下列说法正确的是( )
A.未加热前,食物没有内能
B.加热时,温度从发热包传递给食物
C.加热过程火锅味儿飘香,说明分子在不停地做无规则运动
D.加热后,食物很烫,是因为其含有的热量多
16、下列数据最符合实际的是( )
A.通过空调的电流为0.5A
B.液晶电视机的功率约为1000W
C.手机新电池的电压为220V
D.对人体安全的电压为不高于36V
17、暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中,闭合开关,下列现象可以判断两灯一定并联的是( )
A.两灯亮度相同
B.两灯亮度不同
C.流过两灯的电流相同
D.流过两灯的电流不同
18、火箭发射时巨大的轰鸣声震耳欲聋。“震耳欲聋”是指声音的( )
A.速度大
B.音调高
C.响度大
D.音色好
19、关于浮力知识的应用,下列说法中正确的是( )
A.轮船从河里驶入海里,船所受的浮力不变
B.静止在空中的热气球调大火焰开始上升,它所受到浮力不变
C.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的浮力就越大
D.深入河底的柱形桥墩,要受浮力的作用
20、在如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.2A,1.6A
B.0.4A,1.6A
C.1.6A,0.4A
D.2A,0.4A
21、下列数据中符合生活实际的是( )
A.家庭节能灯正常工作时的电流约为10A
B.人体安全电压不高于36V
C.空调的正常工作时的功率为10W
D.一节新的干电池的电压为2V
22、下列现象中,改变内能的方式与其他三个不同的是( )
A.给冷水加热
B.压缩的空气温度升高
C.下滑时臀部发热
D.搓手取暖
23、用如图所示电路进行实验,下列对电路故障解释正确的是( )
A.电路中只要有断路故障,电压表示数就为零
B.电路中只要有短路故障,电压表示数就为零
C.实验中将电流表和电压表位置对调,闭合开关S,电压表会损坏
D.若电流表示数为零,电压表示数为电源电压,可能是电阻R0断路
24、一只白炽灯泡,正常发光时的电阻为121Ω,当这只灯泡停止发光一段时间后的电阻应是( )
A.大于121Ω
B.等于121Ω
C.小于121Ω
D.无法判断
25、老王的手机电池的铭牌上标有“5V 4000mA•h”的字样,手机正常使用时功率为2W。如果他在电池电量剩余30%时,立刻插上30W的充电器,并持续正常使用,直到电量充满。他这次给手机充电的时间是_________h。
26、如图所示刻度尺测量某物体的长度,物体长度为_________cm。机械秒表的示数是_________min_________s。
27、充电宝是一种非常便捷实用的小电器,充电宝在对外供电的时候是把______转化为电能;当给充电宝充电时,充电宝相当于电路组成中的______ (选填“电源”或“用电器”)。
28、为避免同学们用手按压宿舍楼大门的开门按钮造成交叉传染,小明用轻质木杆自制了“脚踏式杠杆”,借助杠杆按动按钮,如图所示,O为杠杆的支点,当小明在C点用脚给杠杆施加40N垂直于杆的压力时,按钮恰好成功触发、大门打开,已知
、
、
。
(1)动力的力臂为___________m,此时杠杆是一个___________(选填“省力”或“费力”)杠杆,此时按钮对杠杆施加的水平阻力
为___________N。
(2)若脚沿水平向右用力,按钮恰好成功触发、大门打开,则
为___________N。
29、如图甲是小强同学在“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路图,图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流随电阻变化的图像。由图像可知电阻两端的电压为__________V;当电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,为使电阻两端的电压___________(选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向_________(选填“左”或“右”)端滑动。
30、扩散现象说明了:______________________、______________。
31、下列现象中,利用做功改变物体内能的是: _______,其余是通过_______方式改变物体的内能。这两种方式改变内能是_______的。
(1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖。 (2)在古代,人类钻木取火。
(3)冬天,人们用嘴对着双手“呵气”取暖。(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热。
(5)晒太阳时会感到很热。 (6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高。
(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫。
32、用如图所示的电路图可以测定未知电阻RX的阻值。已知电源电压恒定,当单刀双掷开关S接a时,电流表的示数为0.3A;当开关S接b时,调节电阻箱R的旋盘,直到电流表示数又变为0.3A为止,读取电阻箱的电阻值为60Ω。由此可知,RX的的阻值为________Ω。
33、如图所示,小金用轻质杠杆(自身重力忽略不计)、空桶、质量为m0的物体A和细线,自制了测量液体密度的杠杆密度计。该杠杆密度计可以从杠杆上的刻度直接读出液体密度的数值。
(1)将杠杆在O点悬挂起来,空桶悬挂在B点,质量为m0的物体A悬挂在C点时,杠杆水平平衡。测出B点到O点的距离为l,C点到O点的距离为l0,此时C点的密度刻度线应标注为_______;
(2)在B点的空桶内注满液体,空桶容积为V,移动物体A至D位置,使杠杆在水平位置平衡。若D点到O点的距离为l1,通过推导分析,此时D点的应标注的密度值_______。(结果用题中所给的字母表示)。
34、小龙仔细观察一款N95口罩,如图甲所示,口罩的鼻夹与鼻梁接触处附有海绵,其目的是为了____________(选填“增大”或“减小”)鼻夹对鼻梁的压强;他只对U形管A上方的管口水平方向吹气,如图乙所示,则____________(选填“A”或“B”)的液面会下降。
35、关于“阻力对物体运动的影响”问题,某学习小组进行了如下探究实验:依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑,观察小车在水平面上滑行的最大距离,三种情况下的运动如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的___________相同;
(2)分析图中运动情况可知:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越___________(选填“快”或“慢”);
(3)牛顿第一定律 ___________(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
36、在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.
(1)小组1的做法是:按如图所示连接电路,此时开关应处于____状态(填“断开”或“闭合”).保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据.在分析数据的基础上得出正确结论.
(2)小组2连接了如图所示的电路图.
正确的实验步骤为:
①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为________ V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图所示.出现上述情况的原因可能是________
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路
D.定值电阻短路.
37、为研究物质的某种特性,小明选取水、煤油两种物质做实验,下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据.
请你根据表格中的内容进行分析:
(1)可初步得出的结论是(答出两点即可):
①_______________________________________;
②_______________________________________.
(2)为了进一步描述物质的这一特性,你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是:_______________.
38、小芳想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压。
(1)请你用笔画线代替导线连接电路。
(2)连接电路时的开关应处于断开状态,实验前滑片P应放在_________端(选填“A”或“B”)
(3)在实验中如果发现电流表指针反偏,这是因为___________ ;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,这是因为_____________ 。
(4)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是___________
A.滑动变阻器R短路 B.滑片P接触不良 C.灯泡L短路 D.灯泡L断路
39、在“探究电流与电阻的关系”实验中,提供的器材如下:电压恒为4.5V的电源,5个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、R5(25Ω),标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R、电压表(可用量程有0~3V和0~15V)、电流表(0~0.6A)、开关各1只,导线若干。
(1)小赵同学设计了如图甲所示的实验电路,电路连接完毕,闭合开关S,发现电流表有示数,电压表无示数。若电路故障只出现在R1和R上,则电路故障是______。
(2)排除电路故障后,将滑动变阻器的滑片P移到最______端,闭合开关,调节滑片P,使电压表的示数为2.5V时,电流表的示数应为______A。
(3)完成步骤(2)后,若保持滑片P位置不变,断开开关,用R2替换R1,闭合开关,发现电压表示数______2.5V,应向______移动滑片P才能达到实验要求,记录此时电流表示数。再用定值电阻R3、R4、R5重复(2)中的实验步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I﹣R图像,如图乙所示,由图像可得出的结论是:______。
(4)为完成该实验探究,滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为______Ω。
40、某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据.
(1)分析表中的数据可得出:在其它条件一定时,斜面越缓越_____力(选填“省”或“费”);斜面越陡,机械效率越_____(选填“高”或“低”).
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为_____.把第4次与第_____ 次测量结果相比较,还能得出:在其它条件一定时,斜面越粗糙,斜面的机械效率越低.
(3)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力_____物块所受的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”).
41、九年级三班的同学在物理实验室进行“测量小灯泡的电功率”的实验,晓红组选用了一个额定电压为2.5V的小灯泡进行实验。
(1)在连接实验电路时,开关应该是 _____的;
(2)晓红组连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时通过灯泡的电流是 _____A;
(3)晓红组想继续测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 _____(选填“左”或“右”)调节,直到观察到电压表的示数为 _____V;
(4)小强组连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,电路工作正常。过一段时间后,突然发现一个电表的示数变为零,而另一个电表的示数变大。若此时实验电路中只有一处出现故障,则可能的情况是 _____。
A.小灯泡短路,电压表示数为零
B.变阻器短路,电压表示数为零
C.小灯泡开路,电流表示数为零
D.变阻器开路,电流表示数为零
42、在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,电源电压恒定,大、小铁钉各自规格相同,进行如图甲、乙、丙三次实验.
(1)甲图中大铁钉的钉帽相当于电磁铁的________极
(2)实验中通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱.
(3)通过观察甲、乙两次实验现象,得出的结论是________
(4)丙图中,将两个电磁铁串联的目的是________
(5)丁图所示的三个实例中没有应用电磁铁的是________(填实例名称)
43、在“探究串联电路电压的特点”的实验中。
(1)如图所示,连接电路时,开关应___________(选填“断开”或“闭合”)。实验中应选择规格___________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,灯L2发光,故障原因是___________;
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?___________(选填“能”或“不能”),理由是___________;
(4)小芳分别剩出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。请问小芳得出的结论是否可靠___________(填“可靠”或“不可靠”),理由是___________。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
44、在“测定小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器(40Ω,2A)以及符合实验要求的电表、开关和导线。
(1)请在图甲中用笔画线代替寻线,完成电路连接______;
(2)连接电路前,开关应______,开关闭合前,滑动变阻器的滑片移到______端(选填“A”或“B”)。
(3)修正电路后,闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡额定功率为______W;
(4)实验时发现电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,实验室里也没有其它电压表可供更换,要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请画出你设计的电路______。
(5)利用该电路探究“电流跟电阻的关系”,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于______Ω。
45、在水平地面上,用 50N 的水平拉力拉着重为 200N 的木箱沿拉力的方向匀速直线前进 20m,用时10s,木箱与地面的接触面积为 0.2 m2。求:
(1)木块移动的速度?
(2)木块对地面的压强?
(3)拉力做的功?
46、太阳能汽车利用太阳能来驱动,真正实现了零排放,有效地减少了对环境的污染.太阳汽车顶部所安装的太阳能电池板的有效面积为6m2,太阳光照射到地面时的辐射功率为1.2×103W/m2,如太阳能汽车将光能转化为最终推动汽车前进的机械能的效率为12%,当汽车在水平地面上匀速行驶,受到的牵引力为80N时,求汽车的行驶速度.
47、一辆小轿车以的速度在高速公路上匀速直线行驶时,在平直路面上匀速行驶
,消耗汽油
。若这些汽油完全燃烧放出的热量有
用来驱动汽车做有用功,所用汽油的热值为
,密度为
。求:
(1)汽油的质量;
(2)这些汽油完全燃烧放出的热量;
(3)这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力;
(4)汽车牵引力做功的功率。
48、在图中的里填上适当的电表符号,要求电键闭合后两盏灯都能发光。
49、如图,根据通电螺线管外部的磁感线方向,标出图中电源的正极和小磁针静止时的N极。
50、根据实物图的连接情况画出对应的电路图。