1、在如图所示的生活现象中,关于物态变化及吸放热的分析都正确的是( )
A.甲图:壶嘴冒白汽--液化放热
B.乙图:湿衣服晒干--汽化放热
C.丙图:樟脑丸消失--汽化吸热
D.丁图:冰雪消融--熔化放热
2、用下列电路探究电路的电流规律时,电流表A1、A2的示数如图,则流过灯泡L1、L2的电流分别是( )
A.0.7A 0.4A
B.0.3A 0.4A
C.0.14A 0.26A
D.0.7A 0.13A
3、下列关于物理概念的说法中,错误的是( )
A.外界对物体做功,物体也不对外放热,则该物体的内能一定增大
B.闻到花香是因为分子在不停地做无规则运动
C.物体内部所有分子的动能和分子间相互作用的势能总和叫做物体的内能
D.晶体在熔化过程中,持续吸热,温度不变,内能增加
4、如题图所示,将与头发摩擦过的气球靠近竖直下落的细水流,观察到细水流偏向了气球一侧说明( )
A.带电体具有吸引轻小物体的性质
B.分子间存在相互作用的引力
C.同种电荷相互排斥
D.异种电荷相互吸引
5、如图所示,闭合开关,下列现象和分析判断正确的是( )
A.若电压表示数为零,只有灯泡发光,则
短路
B.若只有灯泡断路,则电压表示数为零
C.若只有灯泡断路,则电压表有示数
D.若灯泡亮、
不亮,一定是
灯丝断了
6、通过导体A、B的电流与其两端电压的关系如图所示,以下说法正确的是( )
A.导体A、B的电阻阻值都不变
B.导体A的电阻大于导体B的电阻
C.导体A、B并联在3V电源上,干路电流是0.9A
D.导体A、B串联时,流经导体A、B的电流是0.2A,则导体A此时的功率为0.4W
7、如图所示,将S闭合后,V1、V2的示数分别为10V和4V,则L1与L2两端的电压分别是( )
A.6V;4V
B.4V;6V
C.6V;10V
D.4V;10V
8、中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。关于地磁场下列说法正确的是( )
A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合
B.地磁场的磁感线是真实存在的
C.地磁场的N极在地理的南极附近
D.北京地区的地磁场方向由地理北极指向地理南极
9、如图所示是某同学进行“伏安法测电阻”实验的电路图,已知电源电压恒为,滑动变阻器标有“
”字样,实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于该实验的几种说法中,正确的是( )
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | |
0.10 | 0.21 | 0.30 | 0.40 | 0.49 |
A.由实验数据可知,该实验中测量的电阻不是定值电阻
B.实验中进行多次测量的目的是求平均值减小误差
C.仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系
D.序号“1”的实验数据不是本实验中测得的,原因是根据此数据测得的滑动变阻器的电阻为
10、根据分子动理论分析,下列说法正确的是( )
A.一切物质的分子都在做无规则运动
B.露珠成球形说明分子间存在斥力
C.柳絮飞扬属于分子运动
D.破碎的玻璃难以复原是因为分子间存在斥力
11、如图是两个定值电阻R1、R2的内部结构图,R1、R2所用电阻丝(涂有绝缘漆)粗细均匀、材料相同,分别缠绕在相同的圆柱形绝缘棒上,圈数分别为40圈和50圈,R1的电阻丝比R2的电阻丝粗。将R1、R2串联在电路中工作一段时间,下列说法正确的是( )
A.通过R1的电流小于通过R2的电流
B.R1两端的电压大于R2两端的电压
C.R1的电功率等于于R2的电功率
D.R1消耗的电能小于R2消耗的电能
12、下列三个数值、
、
各表征煤油的一个特性,这三个数值依次表示的是煤油的( )
A.比热容、密度、热值
B.密度、热值、比热容
C.密度、比热容、热值
D.热值、密度、比热容
13、如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是
A.
B.
C.
D.
14、下列有关热和能的说法中正确的是( )
A.物体内能增大,一定从外界吸收热量,温度一定升高
B.物体吸收热量,温度一定升高,内能一定增大
C.物体的温度升高,一定是从外界吸收热量,内能一定增大
D.物体内能增大,不一定是从外界吸收热量,温度也不一定升高
15、如图甲所示,当电路中的开关S闭合时,两个电压表的指针位置均为如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.0.9V,4.5V
B.3.6V,0.9V
C.4.5V,0.9V
D.0.9V,3.6V
16、下列实例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是( )
A.在比较不同物质吸热的情况实验中,用酒精灯给水和食用油加热使其温度升高
B.汽油机压缩冲程,汽缸内气体温度升高
C.汽油机做功冲程,汽缸内气体温度降低
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
17、如图所示的电路中,R1、R2是同种材料制作的电阻丝。它们的长度分别为L1、L2,横截面积分别为S1、S1,已知L1<L2, S1>S2。开关S闭合后,R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过R1、R2的电流分别为I1、I2。下列判断正确的是( )
A. U1>U2
B. U1<U2
C. I1>I2
D. I1<I2
18、关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是( )
A.电动车入户充电是安全的
B.发现有人触电时应立即切断电路
C.可以用湿布擦拭正在工作的电视机
D.空气开关“跳闸”一定是由于用电器总功率过大
19、如图所示的电路中,L1和L2为规格相同的小灯泡。闭合开关S,灯L1不发光、L2发光,电压表无示数。若电路中只有一处故障,则电路故障是( )
A.灯L1短路
B.电压表损坏
C.灯L1断路
D.导线ab断路
20、如图所示电路中,电源电压不变,小灯泡标有“6V 3W”。闭合开关后,当滑片 P 移至某一位置时,小灯泡恰好正常发光,此时滑动变阻器消耗的功率为P1;当滑片 P 向右移至最右端时,电压表示数变化了 2V,电流表示数变化了 0.1A,此时滑动变阻器的功率为P2,且P2=1.2 P1。在保证电路绝对安全的情况下,下列判断正确的是:( )
(1)电压表示数变化的范围是 4V~6V
(2)电路的最大总功率为10W
(3)小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为15Ω
(4)小灯泡的最小功率和额定功率之比为 8∶15
其中说法正确的是
A.(1)(3)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)
21、日常工作和生活中,手机已成为人们常用的工具,智能手机的电池电压最接近( )
A.
B.
C.
D.
22、图中显示的是天然气热水器的参数,则它的热效率是( )
A.75%
B.50%
C.33.3%
D.20%
23、甲、乙两个定值电阻,规格为“12Ω ;1A”和“20Ω ; 0.5A”,现将它们先后串联和并联起来,两端分别允许加的最大电压是( )
A.16V、10V
B.12V、6V
C.32V、10V
D.12V、10V
24、下列关于电流的说法中正确的是( )
A.电压使电荷定向移动形成电流
B.电路中只要有电源就一定会有电流
C.形成电流时只有正电荷定向移动
D.电荷移动的方向即为电流的方向
25、小明用图中的动滑轮匀速向右拉动水平地面上的物体A,测出A在10s内移动的距离s=4m,受到地面的摩擦力 f=10N,水平拉力 F=8N。
(1)物体A受到摩擦力的方向______(选填“水平向左”、“水平向右”);
(2)物体A在10s内移动的速度为______m/s;
(3)拉力F做功的功率为______W。
26、教室里的电风扇和照明灯的连接方式是________联;对人体安全的电压不高于__V。
27、发光二极管是一种电子元件,简称_____,是由_____材料制成的.如图所示,是发光二极管的示意图,我们把它连入电路中,当较长的接线脚连A线柱,断脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都发光;如果较短接线脚接A接线柱,长脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都不发光,说明此时电路处于_____(填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有_____的性质.
28、升旗时,人站在地面上向下拉绳子,旗会向上运动,这是因为旗杆顶部有个______滑轮,它的作用是______。
29、在太阳内部,氢原子核在超高温下发生________ (选填“裂变”或“聚变”),释放出巨大的核能.
30、自然界中存在两种电荷,分别是正电荷和负电荷,与毛皮摩擦过的橡胶棒带______电荷,此时带负电荷的物体A靠近橡胶棒,它们会相互________。
31、将一根直导线放在静止的小磁针上方,通电后小磁针发生偏转,这表明通电直导线周围存在______。如图所示装置,通电瞬间直导线向左摆动,这表明______对电流有力的作用;若要使直导线向右摆动,应______。
32、如图所示是一款消防应急照明灯,如表是它的铭牌。当外部电路有电时应急灯不亮,停电时两盏应急灯同时亮,应急灯的两盏灯泡是______联的。应急灯电池充满电后,储存电能______J,可让两盏灯泡持续正常工作______h。
33、自行车是日常生活中最常见的一种交通工具,车胎、车把等上面的花纹是通过______的方法来增大摩擦的。磁悬浮列车根据磁铁的同种磁极相互______的规律来减少摩擦。
34、分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水,热水中的墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与___有关.
35、小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值(约为20Ω左右).实验器材有:定值电阻Rx、电压表(量程0~3V和0~15V)、电流表(量程0~0.6A和0~3A)、滑动变阻器(20Ω;1A)、开关、学生电源各一个,导线若干。
(1)“伏安法”测量电阻的原理是________;
(2)如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图,图中甲、乙为两个电表,其中甲为________表,乙表为__________;
(3)闭合开关后,发现电压表的示数约为6V,电流表示数为零;移动滑动变阻器滑片,电压表示数有明显变化,但电流表示数为零,则发生故障的元件是________;
(4)连接如图b所示的电流表时,应该使电流从“________”接线柱流入电流表;排除故障后,接通电路,移动滑动变阻器滑片,当电流表的示数如图b所示时,通过电阻Rx的电流大小是________A;
(5)经多次测量,小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图像,由图像可知电阻Rx=________(保留一位小数)。
36、在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,实验电路如图甲所示。
(1)小敏同学闭合开关,移动滑片到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 _____V,为了测量小灯泡的额定功率,滑片P应向 _____(选填“左”或“右”)移动;
(2)小敏同学移动滑片,记下多组对应的电压表和电流表的示数,绘制成图丙所示的图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 _____W,此时小灯泡的电阻是 _____Ω;
(3)完成上述实验后,小敏又设计了一种测量该灯正常发光时电阻的方案,如图丁所示,R0是阻值已知的定值电阻。请你完成下列操作:
①连接好电路,闭合开关S,将开关S1拨到触点 _____(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U额;
②滑动变阻器的滑片 _____,再将开关S1拨到另一触点,读出电压表的示数U1;
③用U1、U额、R0表示小灯泡的电阻,则表达R=_____。
37、在探究影响导体电阻大小的因素时,学习小组的同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关。③导体的电阻与导体的材料有关,实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表:
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证上述猜想,学习小组设计了如图所示的实验电路。将不同的电阻丝连入M、N之间,闭合开关,观察电流表的示数。电流表的示数越大,则表明接入电路的电阻丝阻值越______;
(2)为了验证上述猜想②,应该选用编号为______的两根电阻丝分别连入电路进行实验;
(3)某同学选择C、D两根电阻丝分别连入电路进行猜想③的验证:
①他进行的实验存在的问题是______;
②请针对该问题帮他提出实验修改的建议______。
38、某小组同学为了探究电流跟电阻的关系,选用学生电源的电压为3V恒定不变,四个定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器(10Ω 1A),开关、导线若干。
(1)滑动变阻器的作用除了保护电路外,还起到了______的作用;
(2)如图甲是小王同学设计的电路图,按这电路图连好电路后,闭合开关,可观察电流表指针______(选填“向左”、“向右”或“几乎不”)偏转;
(3)图乙是同组的小李同学连接的电路,他接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并画出正确的连接位置______;
(4)将电路连接的错误改正后开始实验,实验时,先将5Ω定值电阻接入电路,滑片P移到阻值最大处,闭合开关,此时电压表示数为0.9V;移动滑片P的同时,眼睛应注视______表使其示数为某一预设值,记下电流表示数为0.4A;之后断开开关,保持滑片P的位置不变,换用10Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,此时电压表的示数会______(选填“增大”、“减小”或“不变”),接下来他应将滑动变阻器的滑片P应向______(填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为______V:由图像可以得出结论______;又由图像可知,当导体电阻为25Ω时,通过该电阻的电流为______A;
(5)但是实验中,在接入25Ω电阻后,该组同学无论怎样移动滑片,都不能使电压表示数达到原来的数值,小王同学在现有的器材基础上提出了以下实验方案,不能完成这次实验的是______。
A、调低电源电压
B、再串联一个5Ω的电
C、再串联一个10Ω的电阻
D、将电压表改接到滑动变阻器两端
39、小明和小华在“测量滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示装置进行实验:
次数 | 钩码重 | 钩码上升高度 | 绳端拉力 | 绳端移动的距离 | 机械效率 |
|
(1)小明用如图甲、乙所示同一滑轮组分别提升数量不同的钩码进行实验,实验中他应沿竖直向上的方向___________ 拉动弹簧测力计,读出测力计示数;
(2)他俩用正确的方法进行了实验,并将这两次实验的数据记录中表格中(表中第1、2次),当其余条件均相同时,提升钩码越重,滑轮组机械效率___________ (选填“越高”、“越低”或“不变”);
(3)小明又找来了一个滑轮,将实验装置连接成如图丙所示,并在表中记录了这次实验的数据(表中第3次),若此次实验中所用滑轮完全相同且忽略绳重和摩擦,则每个动滑轮重___________ N。
40、在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,为了便于研究,每次须挑选两根合适的导线,用同一电源,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。
导线 | A | B | C | D | E | F | G |
长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 2.0 | 0.5 | 1.5 |
横截面积(mm2) | 3.0 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 3.0 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铝 |
电流大小(A) | 0.3 | 0.8 | 0.9 | 0.6 | 0.7 | 0.4 | 0.5 |
(1)该实验采用的实验方法为_____法。
(2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用______两根导线进行比较。(填代号ABCDEFG)
(3)为了研究导体的电阻与导体的长度有关,应选用导线____两根导线进行比较。(填代号ABCDEFG)
(4)为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关,应选用导线_____两根导线进比较。(填代号ABCDEFG)
(5)导体电阻除了和材料,长渡,横截面积有关外,还跟_____有关。
(6)通过对表格中数据的分析,可以得出当材料,横截面积相同时,导体长度越长电阻____,材料,长度相同时导体横截面积越大电阻___。
(7)滑动变阻器是改变导体的_____来改变电阻的。
41、小冰在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为 4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω),两个变阻器(规格为“20Ω 2A”、“50Ω1A”),导线若干。
(1)请在保证电路安全的前提下,用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整_______;
(2)闭合开关前应将变阻器的滑片移到_______端;(选填“C”或“D”)
(3)实验时,在 A、B 间先接入 5Ω 的电阻,闭合开关,移动滑片 P,使电压表的示数为 1.5V,并记下相应的电流值,再改接 10Ω 的电阻,此时滑片 P 应向_______(选填“E”或“F”)端移动,小冰移动变阻器滑片P的目的是:_______;
(4) 根据下表中小冰数据,得出电流与电阻的规律是:_______;
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
(5)小冰为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是_______。
42、为了研究压力作用效果跟哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一细沙面上,进行三组实验,并记录有关数据如表一、表二、表三所示,实验时,他仔细观察细沙的凹陷程度,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。
①分析比较实验序号1与4(或2与5,或3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是____________。
②分析比较实验序号_______________及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相等时,受力面积越小,压力作用效果越显著。
③请再进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出的结论是:
A.分析比较表一或表二或表三及观察到的现象可得出______________。
B.分析比较表一和表二和表三及观察到的现象可得出_________________。
43、为探究“并联电路中电压的规律”,实验室提供的器材有:电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,在如图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压_______.
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为________V.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的不足之处是_____________________.
(3)小华发现,实验中电压表示数明显小于电源电压,他认为产生这一现象的原因是导线有电阻,为了验证猜想是否正确,闭合开关后,小华又测出了电池组两端的电压为2.65V,由此可以判断,导线有电阻___(选填“是”“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因,理由是___________.
44、如图是课本中的两个热学实验:
(1)如果要探究物质吸热升温的属性,应选择图_________,该实验中通过比较_________(选填“加热时间”或“升高温度”)来比较物质吸收热量的多少;
(2)在比较不同燃料热值的时候,需要控制_________相同;(填字母)
A.燃料的种类
B.燃料的质量
C.被加热液体的种类
D.被加热液体的质量
E.燃料燃烧的时间
(3)下表是其中某个实验的设计表格,请把横线部分补充完整;
①_________ |
|
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|
|
|
|
②_________ | 沙子 |
|
|
|
|
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水 |
|
|
|
|
|
(4)小明认为:若比较不同燃料的热值时,如果被加热液体是水,可以根据实验所测得的质量及温度计算出燃料的热值,则小明的计算结果与真实值相比_________(“相同”或“偏大”或“偏小”)原因是:_________。
45、小明做电流、电压实验时,连接了如图所示电路。闭合开关S后,三个电表的示数分别为下图所示,两块电压表指针指向同一位置。请你根据电路图和电表的数据,分别计算出:
(1)通过灯L1、灯L2的电流;
(2)灯L1和L2各自两端的电压。
46、小明家购买了太阳能热水器,该设备可以把太阳能转化为内能.若该热水器里装有100㎏温度为15℃的热水,经过一天的阳光照射,水吸收1.26×107焦耳热量后温度将升高到多少_______?【C水=4.2×107J/(kg•℃)】
47、小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃。请计算:
(1)实验时6kg的水吸收了多少热量?
(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每m2绿色植物每秒接收的太阳能为多少J?
48、如下图是模拟家庭照明电路的部分电路图,请根据图中已知的信息,将电路连接完整。
(____)
49、根据电路图把实物连接起来(用铅笔画线做为导线,导线连接时不允许交叉)。
50、请在图中用笔画线代替导线连接电路,要求:两灯并联,开关S同时控制两盏灯泡,导线不允许交叉。