2025-2026学年（上）陵水县九年级质量检测物理

1、下列说法正确的是（　　）

A．温度高的物体内能大

B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙

C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动

D．液体很难被压缩，说明分子间有引力

2、有一同学用电压表测L2两端的电压，如图所示，闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，而L1、L2两灯均不亮，产生这种现象的原因可能是（　　）

A．电压表坏了

B．L2的灯丝断了

C．L1的灯丝断了

D．L1处发生短路

3、如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　）

A．S1、S3闭合，L1、L2并联

B．S3断开，S1、S2闭合，L1、L2并联

C．只闭合S2开关，L1、L2串联

D．S1、S2、S3都闭合，L1正常发光

4、利用图所示实验揭示的原理，可制成（       ）

A．发电机

B．电动机

C．电磁铁

D．电磁继电器

5、有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为4℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃，用此温度计测得某杯液体的温度是27℃，则这杯液体的实际温度是（　　）

A．27 ℃

B．25 ℃

C．23℃

D．以上结论都不对

6、甲、乙两个物体，放出相同的热量后，甲降低的温度大于乙降低的温度，那么（       ）

A．甲的比热容可能大于乙的比热容

B．甲的质量可能等于乙的质量

C．甲的比热容小于乙的比热容

D．甲的末温小于乙的末温

7、下列家用电器电流最接近4A的是

A．空调

B．洗衣机

C．日光灯

D．电子手表

8、水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（　　）

A．让流动的热水流过散热器取暖

B．汽车发动机用循环水冷却

C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗

D．在较大的河流上建水电站，用水发电

9、如图是加油站里的人体静电释放器，加油前工作人员要触摸释放器按钮，这样就可以防止产生电火花发生危险。对此情景以下说法中正确的是（　　）

A．人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的

B．在静电释放按钮上面，手触摸的位置是绝缘体

C．如果人体带负电，静电释放器中电流方向是从大地到人体

D．只有固体之间的相互摩擦才能产生静电

10、如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，为定值电阻，电源电压保持不变，检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（　　）

A．电压表的示数越小

B．电流表的示数越小

C．电压表与电流表示数的比值不变

D．电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值变小

11、南方的“小土豆”到哈尔滨旅游，连平时凶猛无比的东北虎也开始微娇卖萌。“夹子音”又细又小，如图。下列说法不正确的是（　　）

A．老虎叫声是由声带振动产生的

B．“夹子音”相比原来的虎啸，改变了音调和响度

C．人离老虎越近，听到声音的音调越高

D．声音是通过空气传入人耳的

12、下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（　　）

A．钻木取火

B．搓手取暖

C．炉火烧水

D．锻打铁片

13、两个物体之间发生了热传递，则下列不可能发生的是（　　）

A．内能大的物体吸收了热量

B．内能小的物体内能减少

C．温度高的物体内能增大

D．比热容小的物体放出热量

14、在如图所示的电路中，电源由两节新铅蓄电池串联组成。当只闭合S1、S2时，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.3A；再将S3闭合，电流表的示数为0.4A。下列说法中正确的是（　　）

A．S3闭合时总电阻变大

B．S3闭合时电压表的示数变大

C．小灯泡的额定功率为0.9W

D．定值电阻R的阻值为40Ω

15、如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2都能发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，突然灯泡L2熄灭，灯泡L1仍能发光，两个电表都无示数，则该电路的故障可能是（　　）

A．灯泡L2被短路

B．电压表被短路

C．灯泡L2开路

D．电流表开路

16、如图所示电路，开关闭合后，发现L1、L2都不亮。小明将开关、L1和L2的接线柱分别用a、b、c、d、e、f表示，用一块电压表检测电路故障。表中是他记录的检测数据。则故障的原因可能是（　　）

A．L1的灯丝断了

B．L2被短路了

C．连接e、d的导线断了

D．连接b、c的导线断了

17、如图甲所示，小红在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，关于这个现象的说法正确的是（　　）

A．爱心的形成利用了异种电荷相互吸引的原理

B．可能是摩擦致使塑料板潮湿，粘住了木屑

C．摩擦创造了电荷，这样塑料板成了带电体，因此能吸引轻小物体

D．摩擦之后塑料板和丝绸带上了等量的异种电荷，塑料板因带电而能吸引轻小物体

18、小灿设计了如下图所示“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。其中甲、乙、丙三个密闭容器中密封着等量的空气，请你分析下列相关说法正确的是（       ）

A．通过甲、乙可以研究电流产生的热量与电流的关系

B．通过甲、丙可以研究电流产生的热量与电阻的关系

C．通电一段时间后，U形管中两侧的液面高度差最大的是甲

D．本次实验运用了控制变量法和转换法

19、张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的是（　　）

A．将甲、乙两导体并联后接到电压为的电源上，干路中的电流为0.9A

B．将甲、乙两导体串联后接到电压为的电源上，通过导体乙的电流为

C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

D．甲和乙都是定值电阻，且导体甲的电阻小于导体乙的电阻

20、如图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程中，温度随时间变化关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、课上老师给同学们提供如下器材：三根镍铬合金丝a、b、c，其长度关系，横截面积关系；电源、电流表、开关各一个；导线若干。想要探究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。同学们利用上述器材可以完成的探究课题是（　　）

A．仅有①

B．仅有②

C．①和②

D．①、②和③

22、下列实例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是（　　）

A．用力搓手，手会发热

B．用锯条锯木头，锯条温度升高

C．把冰块放入饮料中，饮料会变凉

D．用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热

23、如图是探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置。甲乙两个相同的透明容器中密封着等量的空气，将1、2导线分别接到电源两端，如果甲容器中通过1导线的电流是2A，则下列说法正确的是（　　）

A．该实验装置探究的是电流通过导体时产生的热量与电阻的关系

B．通电一段时间后，电流经过甲容器中的电阻丝做功多

C．乙容器中电阻丝在10s内产生的热量是100J

D．甲容器中电阻丝在10s内产生的热量是100J

24、如图为我国古代的暖手炉，下面关于暖手炉暖手时的说法正确的是（       ）

A．暖手炉将温度传递给手

B．手的温度升高内能增加

C．通过做功的方式使手的内能增加

D．有热量不断从散热孔散出，这一过程不遵守能量守恒定律

25、夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”．这是因为饮料和冰块的_____不同，两者之间发生了______．

26、升旗时，旗杆顶部的滑轮属于_____（定/动）滑轮．“学校卫生，人人有责”，同学们每天早晨值日时所使用的扫帚属于_____（省力/费力）杠杆，其好处是可以_____．

27、如图所示电路，在○里填上电压表或电流表的符号，当开关S闭合时，灯L1与L2并联。甲_____、乙_____。

28、如图所示，玻璃板的下表面接触水面，向上拉动时会发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力，这个现象说明________；放学后老师都向教室内喷洒消毒液进行消毒，一会儿走廊里的人就能闻到消毒液的气味，这个现象说明________。

29、如图所示，电阻箱的读数是 kΩ．

30、将鸡蛋放进酱油中煮熟切开鸡蛋发现鸡蛋变黑，这是______现象，造成这种现象的原因是分子间有______。

31、如图所示的电路中，电源电压恒为3V，灯泡L1标有“3V 3W”，L2标有“6V 3W”的字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响，L1、L2灯丝的长度和材料都相同），则灯丝较粗的是 ____ （选填“L1”“L2”）；只闭合S2与只闭合S3时，灯泡L2消耗的实际电功率之比为 ____ 。

32、验电器的工作原理是______；小玲把用毛巾摩擦过的因______（选填“得到”或“失去”）电子而带了负电荷的橡胶板靠近（没有接触）验电器的金属球，如图所示，则金属箔会因_____（选填“摩擦起电”或“静电感应”）带了电而张开。

33、如图甲为某款电热饮水机的铭牌参数，图乙为其加热水槽部分工作原理电路图，其中S是—个温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，S自动切换到另一位置时处于保温状态。请回答下列问题：

(1)A、B是两种不同颜色的指示灯。如果用红色表示正在对水加热，绿色表示保温，请标明指示灯的颜色，应该是A为__________色。

(2)电阻丝R2的阻值多大___________？（不考虑温度对阻值的影响，且不计指示灯的阻值）.

(3)初温为25℃的一满箱水，用此饮水机将水加热到95℃需要吸收的热量是多少？若热管的热效率为80%，试计算上述加热过程需要多少时间 _____________？（计算结果保留两位小数）

34、小阳同学在实验室做关于两个电阻箱串联的实验时，通过两个电压表测量两个电阻箱上的电压。改变电阻箱的阻值，得到了下表中的数据，请你根据表中的数据，归纳出和的关系：_______。

35、用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置（图中甲、乙是完全相同的密闭容器，实验前，AB两U形管内液面是相平的）。

（1）如图所示的器材是探究电流通过导体产生的热量和______有关；

（2）图中两容器中的电阻丝采用串联的连接方式的目的是______；

（3）探究发现：白炽灯工作时灯丝热得发红，而连接灯泡的导线却不怎么发热，其原因是：______。

36、在“比较不同物质的吸热能力”实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”同时给它们加热，并记录得到了如表中的实验数据，请你回答下列问题:

（1）实验中通过比较______来比较水和煤油吸收热量的多少；

（2）两种液体相比较，温度升高比较快的是______；

（3）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么______？

（4）如图是小明根据实验数据画出的图线，其中______表示的是水吸热升温情况。

37、如图所示，是课本中的一组实验图片，观察实验完成填空。

（1）如图所示，的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在__________ （选填“上方”或“下方”）；

（2）如图所示，在相同的两只烧杯中放质量相等的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结论是______________；

（3）如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,硝化棉就燃烧起来。这是通过_________方式，使气体的内能增加温度升高，达到了硝化棉的燃点。

38、小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．

（1）小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因(写出一条即可)：_______________________________________。

（2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况．装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针。实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察______________________分析金属棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了________作用．（填“放大”或“缩小”）

（3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题．

问题：________________________________________________________________________。

39、小明同学测量某未知电阻的阻值（电源电压恒定）。

（1）该实验的原理是______；

（2）按照图甲电路图连接电路，闭合开关前，将滑动变阻器滑片P移到最______端（选填“左”或“右”）；

（3）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大。电路中出现的故障原因是R0______（选填“断路”或“短路”）；

（4）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=______。接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是______；

（5）小明想利用以上器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再______，记下电压表示数U2。则Rx=______（表达式用测得的量与已知量表示）。

40、某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关。他们用的实验器材如图所示，两个透明容器中密封着等量空气，U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝。

（1）实验中通过观察U形管中液面高度的变化，可以比较电流通过导体产生热量的多少，这种方法叫 _____。

（2）图甲中将两段阻值不同的电阻丝 _____（填电路连接方式），是为了探究电流产生的热量与 _____的大小的关系，这种研究方法叫 _____法。

（3）将图甲中开关闭合，通电一段时间后，_____（选填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大。

（4）让两个密闭容器中电阻丝的电阻一样大，在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联（如图乙所示），此时通过两容器中电阻丝的电流不同，在通电时间相同的情况下，_____（选填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大，由此得到的结论是 _____。

41、为了比较水和沙子的吸热本领的强弱，两个实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案，也设计了如图7所示的类似实验：

（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外，一定还需要的主要器材是________________（至少写出两个）。

（2）使用温度计时，注意温度计的玻璃泡不能碰到________和容器壁。

（3）在此实验中，可以用____________间接反映物质吸收热量的多少，这种研究物理问题的实验方法叫做_______。

（4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多。你认为上述结论能说明水的吸热本领更强的是_________（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）。

（5）实验中有不少仔细的同学还发现：刚开始加热时，情况与（4）题中②的结论不符，你认为可能的原因是：____________。

（6）如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的图是______（选填“甲”或“乙”）。这是因为c冰_______（选填“＞”“＜”或“＝”）c水，所以相同时间内______（选填“冰”或“水”）升温更快。

42、为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质________：

（2）分析下表中的实验数据可知：________（沙子／水）比热容小；

（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________（沙子／水）升高的温度更高．

43、测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。

(1)第 1 次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为_____N。

(2)第 2 次实验时滑轮组的机械效率是_____。

(3)分析 1、2、3 次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物受到的重力越______选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析 3、4 次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度_____（选填“有 关“或“无关”）。

44、如图所示，是小明同学探究电流通过导体产生电热跟什么因素有关的实验装置图。在四个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝；将透明容器与U形管相连，接入电路。

（1）甲装置可探究电流产生的热量与_______的关系；

（2）乙装置中，在容器盒外连接的一根电阻丝的作用是_______；

（3）能用图甲中的实验结论解释的现象是_______（填序号）。

①电炉丝通过导线连接到电路里，电炉丝热得发红而导线几乎不发热。

②电风扇通过导线连接到电路里，导线几乎不发热。电水壶通过同样的导线连接到电路里，导线明显发热。

45、小明家小轿车油箱内装有30 kg汽油，节假日爸爸带小明驾车到离家路程为400 km远的某地旅游，轿车沿高速公路行驶5小时到达目的地．若轿车是匀速行驶且发动机产生的牵引力恒为920 N，汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能做功，而汽油的热值为4.6×107 J/kg．求：

（1）小轿车从出发点到达目的地牵引力所做的功为多大？小轿车行驶时的功率为多大？

（2）通过计算说明小轿车在行驶途中是否需要加油．

46、如图所示，工人用250N的力F利用一个动滑轮将某物体在10s内匀速提升2m，不计摩擦和绳重，此时动滑轮的机械效率为80%。求：

(1) 拉力F所做的功；

(2) 被拉物体的重力；

(3) 克服动滑轮重力做功的功率。

47、在一个标准大气压下，某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）。

（1）经过6min时间加热，水所吸收的热量是多少？

（2）若再让水吸收1.26×106J的热量它将升高到多少摄氏度？

48、根据左边的电路图来连接右边的实物图。

49、请将图中的两盏灯和开关连入家庭电路，要求两灯并联，开关控制两灯。

（______）

50、在图中，根据通电螺线管的N极，标出磁感线的方向及电源的正极。