1、“用电无小事,时刻要牢记”是日常生活中必须具备的安全意识。关于安全用电,正确的做法是( )
A.发现有人触电时,立即用手把他拉开
B.家庭电路中保险丝烧断可用铜丝替代
C.使用试电笔时,不能接触笔尾金属体
D.保险丝熔断后,应先排查故障再更换保险丝
2、如图是探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置。甲乙两个相同的透明容器中密封着等量的空气,将1、2导线分别接到电源两端,如果甲容器中通过1导线的电流是2A,则下列说法正确的是( )
A.该实验装置探究的是电流通过导体时产生的热量与电阻的关系
B.通电一段时间后,电流经过甲容器中的电阻丝做功多
C.乙容器中电阻丝在10s内产生的热量是100J
D.甲容器中电阻丝在10s内产生的热量是100J
3、如图是生活中常见的智能电能表表盘上的一些参数,对该电能表中的参数认识正确的是( )
A.该电能表连接的电路,已消耗的电能为
B.该电能表应该连接在220V的电路中使用
C.该电能表连接的电路,同时工作的用电器总功率必须为11kW
D.有用电器工作时,该电能表脉冲灯每小时要闪烁12000次
4、如图所示,暗盒中的两个灯泡和
连接在同一电路中,闭合开关,下列现象可以判断两灯一定串联的是( )
A.两灯泡的亮度不相同
B.通过两灯泡的电流相同
C.两灯泡两端的电压相等
D.两灯泡两端的电压不相等
5、导体的电阻与下列哪个因素有关( )
A.导体材料
B.导体中电流
C.导体两端的电压
D.导体中通过的电量
6、“低碳生活,从我做起”。同学们在不影响书写、阅读的前提下,坚持在教室少开两盏照明灯。少开两盏灯后,下列说法正确的是( )
A.教室电路中的总电流增大了
B.教室电路两端的电压降低了
C.教室电路中的总电阻增大了
D.教室里电路中的总功率增大了
7、以下所述生活实例中,属于汽化现象的是( )
A.春天,冰封的河面解冻
B.夏天,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”
C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
D.冬天,冰冻的衣服也能干
8、如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.0.3A 1.2A
B.0.3A 0.3A
C.1.2A 0.3A
D.1.5A 0.3A
9、一瓶煤油用掉一半后,剩下的煤油( )
A.热值和密度不变,比热容变为原来的一半
B.比热容和热值不变,密度变为原来的一半
C.密度、比热容和热值都不变
D.密度和比热容不变,热值变为原来的一半
10、关于磁与电下列说法错误的是( )
A.甲图,磁极间在不接触时也可以发生相互作用
B.乙图,闭合开关后,只改变电流方向导体ab的受力方向也随之改变
C.丙图,并联电路各支路用电器不能独立工作
D.丁图,应用电位器可以使灯泡的亮度连续改变
11、关于热现象的相关知识,下列说法正确的是( )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.北方冬天供暖以水为传热介质,因为水的比热容较大
C.物体内能越大,含有的热量越多
D.热传递过程中,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
12、如图所示是净水器的水龙头,水龙头的下方有个显示水质好坏的指示灯。当打开水龙头,开关S闭合,有水流流出指示灯和水质检测元件开始工作。当水质达标,感应开关S1闭合,蓝色指示灯亮起;当水质不达标,感应开关S2闭合,橙色指示灯亮起,以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是( )
A.
B.
C.
D.
13、实验室有两只额定电压相同的小灯泡、
,将它们并联接入电路,如图所示。闭合开关,两只灯泡均发光,电流表
示数比电流表
示数小,下列说法正确的是( )
A.电流对灯泡做功多
B.灯泡的电阻大于灯泡
C.灯泡的实际功率大于灯泡
D.灯泡的额定功率大于灯泡
14、2023年12月中旬,我市受寒潮天气影响,全市普降瑞雪,气温大幅下降,全市遭遇极寒天气。下列有关说法中正确的是( )
A.温度低于时,雪的内能为零
B.雪在阳光照射下熔化时,是通过热传递使内能增加的
C.下雪时,雪花漫天飞舞说明分子在不停地做无规则运动
D.同学们在玩雪球时,手感到雪冷是因为雪比手的热量少,热量从手传给雪
15、2023年1月1日起,国内全面推行国六B汽油,与国六A汽油相比,国六B汽油烯烃(碳氢元素组成的化合物)含量降低约,因此汽车发动机工作时,能有效减少尾气中污染物的排放。如图,这是汽车发动机某冲程的示意图,下列说法正确的是( )
A.该冲程为做功冲程,机械能转化为内能
B.若该汽油机飞轮的转速为,则每秒对外做功20次
C.若汽油在汽缸内完全燃烧,则发动机效率可达
D.汽车行驶过程中,随着油箱中汽油质量的减少,剩余汽油的热值不变
16、下列物品中,在通常情况下都属于导体的是( )
A.空气、塑料、海水
B.铁丝、铜块、人体
C.陶瓷、大地、纯净水
D.汽油、橡胶、玻璃
17、如果常温下的超导材料得到广泛应用,超导材料可以用来制作( )
A.滑动变阻器
B.电炉的发热丝
C.白炽灯灯丝
D.输电导线
18、把一小块干冰放在纸上,干冰很快就会消失不见,但是纸并不会变湿。下列现象与此物态变化相同的是( )
A.水烧开后壶嘴附近冒“白气”
B.衣箱里的樟脑球逐渐变小
C.阳光下的湿衣服逐渐变干
D.燃烧的蜡烛在“流泪”
19、我国东南沿海地区,风速较大,建设了许多风力发电站,如图所示。下列说法正确的是( )
A.发电机供电时将电能转化为机械能
B.发电机每发一度电可供家中的电脑正常使用1000h
C.发电机的电能通过导线输送时,导线的电阻越小,损耗越少
D.夜晚放出热量后,由于水的比热容大,海面上方温度比岸上低,从而使海面和陆地上方空气冷热不均形成风
20、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.物体的温度为0℃时,其内能为零
C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体
D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量
21、下列有关数据符合实际的是( )
A.我国家庭电路的电压为36V
B.微波炉正常工作时的电流约为0.5A
C.家用电冰箱的额定功率约为200W
D.华为智能手表的电池的电压为220V
22、太阳能路灯系统可以保障阴雨天气15天以上正常工作。它是由LED光源、太阳能电池板、蓄电池等主要部分构成。下列说法正确的是( )
A.LED光源是由超导体材料制成的发光元件
B.太阳能电池板将太阳能转化为光能
C.太阳能是可再生能源,发电时产生的电能是一次能源
D.阴雨天路灯工作时,蓄电池是提供电能的装置
23、下列电器接在家庭电路中正常工作时,功率约为1800W的家用电器可能是( )
A.白炽灯
B.洗衣机
C.电视机
D.空调
24、如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,看到棉花燃烧起来,活塞被向上顶起。关于这个过程说法正确的是( )
A.活塞对棉花做功,使棉花温度升高
B.缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象
C.压下活塞的过程中是机械能转化为内能
D.活塞被向上顶起相当于内燃机的排气冲程
25、有一个定值电阻工作时,两端的电压是6V,用电流表测得此时的电流是300mA,它的电阻是_______Ω,如果通过他的电流变为1.2A,加载它两端的电压是
___________V。
26、一段导体的电阻是10欧姆,给这段导体两端加12伏特电压时,导体中的电流是______A,如果这段导体两端的电压降低到6伏特,这段导体的电阻是______Ω,导体中的电流是______A.
27、LED灯具有节能、环保的特点,如图所示LED灯的额定电压为220V、额定功率为8.8W,该灯泡的额定电流为 A,该灯泡正常发光时与“220V 60W”的白炽灯正常发光的亮度相当,那么LED灯泡可以节约 %的电能.
28、将三个轻质带电小球悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示,已知甲球带负电,则乙球带______电;用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近丙球,则二者将会相互______(选填“吸引”或“排斥”)。
29、如图所示,电源电压恒定,电阻R1> R2。闭合开关S,电路正常工作。若将R1与R2的位置互换后闭合开关,则电流表的示数将_____,电压表的示数将_____(两空均选填“变大” “变小”或“不变”)。
30、2023年6月6日我们将迎来第28个全国“爱眼日”。近年来青少年近视眼患病率呈上升趋势,需要配戴________(选填“凸透镜”或者“凹透镜”)制作的眼镜进行视力矫正,这种透镜对光线有________(选填“会聚”或者“发散”)作用。
31、如图所示是测量电能的仪表,根据图示信息,这只电表此时的示数表示从安装此表开始到现在,该用户共消耗了______的电能;当电路中只有一个电饭煲接入电路时,正常工作3min,电能表的转盘转过了125转,则这个电饭煲的额定功率是______W。
32、把最大阻值60Ω的滑动变阻器R与“12V 6W”的小灯泡L按如图所示连接在总电压恒为24V的电路中。电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A”和“0~15V”,要求闭合开关S后,两电表的示数均不超过所选量程的最大测量值,且灯泡L两端电压不超过额定值(设灯丝电阻不变)则电路允许通过的最大电流为______A,小灯泡L消耗电功率的最小值为______W,滑动变阻器R允许调节范围是______Ω。
33、如图甲所示的两种使用测电笔的方法,正确的是_____.如图乙所示是两种硬导线与螺钉的压按式接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向),其中容易造成接触不良的是_____.如图丙所示,用电水壶烧水时,若不慎有水溅入旁边的插座里,可能导致电____路 ,使空气开关跳闸.
34、如图所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到热水中的红墨水扩散得_____(选填“快”“慢”或者“一样快慢”),这说明_____。
35、“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两实验,测量的物理量______,多次测量的目的______(均选填“相同”或“不相同”)。图(a)所示的装置名称是______,如图(b)、(c)和(d)所示,金属盒置于同种液体的不同位置处,该实验是研究液体内部压强与______的关系。
36、在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:蓄电池(6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5、10
、15
各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20
)、导线若干。
(1)连接电路时,开关应处于______(选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上______。
(3)补接后,小明先将5电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为_______A;再将5
的电阻更换为10
电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向______(选填“左”或“右”)移动。
(4)当小明再换接15电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因______。(答出一种情况即可)
37、探究“电流与电压和电阻的关系”:
实验电路 | (1)请根据图(甲)中电路图,用笔画线代替导线将实物图(乙)连接完整,使滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大。 (__________) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实验步骤 | (2)探究“电流与电压的关系”时,某小组在ab间接入电阻R1,移动滑片P,将测量数据记录在表一中,当电压表示数为2.0V时,对应的电流值如图(丙)所示,为_____A.另一小组使用其它阻值的电阻R2,测量数据如表二所示,根据两组数据描绘出相应的I—U图象。
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实验结论 | (3)根据描绘出的I—U图象可以得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______;其中图线_____表示的是R1的I—U图象。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
问题讨论 | (4)探究“电流与电压的关系”时,进行了多组数据的测量,其目的是为了___(填字母序号)。 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 (5)某同学继续探究“电流与电阻的关系”时,先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流,然后断开开关,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关,直接读出电流值,这种做法_____(选填“正确”或“错误”),理由是______。 |
38、做电学实验时,需要测量约0.5A的电流,但实验室当时只有一个量程为0.3A的电流表。如果手边有12V的学生电源,0~50Ω的滑动变阻器一个,电阻丝一条,导线若干开关一个。请同学们用最简单的方案设计并描述操作步骤,尝试将电流量程扩展到0.6A。
步骤:(1)开关闭和前,滑动变阻器的划片应放置于______,电阻丝的一端与电流表相连,另一端暂不连;
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表达到______;
(3)试将电阻丝的不同位置接到电流表的另一接线柱上,以改变电阻丝的长度,当电流表示数达到______时,将这个位置拧紧在接线柱上,此时当通过电流表的电流为I时,电路中的电流为2I,即把电流表量程扩大了一倍。
39、某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下面是他的实验数据记录。请根据表中的实验记录回答:
(1)比较1、2的实验数据得出的结论是:质量不同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量______;
(2)比较1、3的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量______;
(3)比较3、4的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量______;(以上三空选填“相同或不同”)
烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与______、______、______有关;
(5)该同学在本实验中用到的实验方是______。
40、小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电流表A1的示数/A | 0.18 | 0.2 |
|
电流表A2的示数/A | 0.18 | 0.2 |
|
电流表A的示数/A | 0.18 | 0.2 |
|
(1)他们按题图甲的电路图连接电路,在题图乙的实物图中还差一根导线没有连接,请在题图乙中画出该条导线______;
(2)小林在连接电路时,当接好最后一根导线时,小灯泡就亮了,产生这种现象的原因是:______;
(3)在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,电路可能出现的故障是L2______;
(4)排除故障后,用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,记录如表格所示的数据,第三次实验时电流表A1指针指在如题图丙的位置,其读数应为______A;小桂分析实验数据后得出结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。小林认为小桂的结论是不正确的,为了进一步探究这个结论是否正确,他们应该更换规格______(选填“相同”或“不同”)的灯泡再次实验;
(5)本实验要进行多次实验的目的是______。
41、如图甲是小莉用电压表和电流表测定3.8V小灯泡的额定功率的电路。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______(选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关,缓慢移动滑片P,直至电压表示数等于______V时停止移动滑片P,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是______W,若此时将小灯泡换成“3.8V 0.8W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率P实______(选填“>”“<”或“=”)0.8W;
(3)若没有电压表,小莉选择了R0=10Ω的定值电阻、两电流表,按照图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率。操作如下:闭合开关,移动变阻器的滑片P,观察______示数,当它为______A时,灯正常发光,读出此时的______示数,记录为I额;小灯泡额定功率的表达式是:P额=______。
42、在“测量小灯泡电阻”的实验中:有一个电源(电压未知且保持不变)、电流表(、
),电压表(
、
)
(1)如图甲是小明连接的电路,闭合开关前发现导线1或2中有一根导线连接错误,请找出是______(填“1”或“2”);
(2)当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值是______Ω;
(3)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压值和电流值,并绘制成图像(如图丙所示)______(选填“A”“B”或“C”);
(4)同组的同学又设计了如图丁所示电路,测量另一只标有额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,请完成下列步骤(已知:电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R1的最大电阻为20Ω):
①只闭合开关S和S2,调节滑动变阻器R1的滑片,使电流表示数为0.3A;
②只闭合开关S和S1,保持R1滑片位置不变,调节滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为______A;
③接着将R1的滑片P调至最左端,电流表的示数为0.45A,再将R1的滑片P调至最右端,观察到电流表的示数为0.15A;
④该小灯泡额定功率P额______W。
43、在测3.8V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V。
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮);(____)
(2)下表为某小组的实验记录:
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 实际功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 |
|
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
该小组数据处理的过程是否正确?______;小灯泡的额定功率为______W;
(3)在(1)题的基础上,撤去电流表,新增一个阻值已知的定值电阻R0和开关S1、S2,小林设计了如图乙所示的电路,请将电压表()开关S2(
)填入图中合适的虚线方框内______;
以下是她设计的实验方案,请将它补充完整:
①只闭合开关S和______,移动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3.8V;
②保持滑片位置不动,只闭合开关S和______,读出电压表的示数为U;
③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P=______。
44、如图所示是研究“导体电流与电阻关系”的电路图,小明利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变。
(1)小明先将5Ω的电阻连入电路,当连好最后一根线时,发现电流表、电压表指针均偏转,且电压表指针偏转超出量程的一半。小明在实验过程中存在的问题有:
① ;② 。
(2)纠正错误后,他闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到A点(A点图中未标出)时电压表示数为3V,读出电流表的示数,并记录在表格中。接着断开开关,将10Ω的电阻接入电路,并将滑动变阻器的滑片移至最大阻值位置;闭合开关,移动变阻器滑片,当 时,停止调节,读出电流表示数,此时滑动变阻器的滑片应在A点的 侧(选填“左”或“右”)
(3)按照小明的实验设计,为能读出相应的电流值,所选的定值电阻最大值为 Ω。
(4)小明发现“探究电流跟电阻的关系”与“伏安法测定值电阻”两个实验有很多相似的地方,关于这两个实验的一些说法,正确的有(答案不唯一)( )
A.两个实验都采用了控制变量法
B.两个实验运用的原理是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,从而得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取多组数据的平均值以减小误差
45、如图的电路中,电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.8A.求:
(1)电源电压是多少;
(2)电路1min消耗的总电能。
46、气候变化是人类面临的全球性问题,中国将主动提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。“节能减排,低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放。王力同学坚持骑自行车上下学,他的质量为,所骑自行车质量为
。
求:
(1)若他在平直公路上内匀速行驶了
,则这段时间他骑行的速度是多大?
(2)若他骑行时的牵引力恒为,则他骑行这
内克服阻力做了多少功?
(3)若他骑行时自行车两轮与地面总的接触面积为,则他骑行时自行车对地面的压强?
47、在如图所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R2为10欧。
① 求电流表A2的示数I2。
② 闭合电键S时,电流表A的示数为1.5安,
求通过R1的电流I1。
48、用笔画线代替导线,完成如图所示实物电路的连接。
要求:开关控制整个电路;电流表测干路电流;滑动变阻器滑片向左移动过程中,灯L1逐渐变亮,灯L2亮度不变。
49、请画出如图的电路图。
50、在图中杠杆B点挂着重物G,若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置,请画出此力的示意图.
( )