2025-2026学年（上）陵水县八年级质量检测物理

考试时间： 90分钟满分： 250分

题号

评分

一

二

三

四

五

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、选择题（共24题，共 120分）

1、下列说法正确的是（　　）
A．石墨和橡胶都是导体
B．玻璃棒能够带电，也能够导电
C．橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮失去电子
D．验电器的原理是同种电荷互相吸引
2、关于内能、温度及热量，下列说法中正确的是（）
A．0℃的冰没有内能
B．物体吸收热量，内能一定增大
C．物体内能要增大，一定得吸收热量
D．物体温度越高，所含热量越多
3、小松发现，当前门来人时，学校值班室的灯亮，后门来人时，学校值班室的电铃响。下列电路设计符合上述情景的是（　　）
A．
B．
C．
D．
4、关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（　　）
A．在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变定值电阻两端的电压
B．在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变
C．在“测量定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量求平均值减小实验误差
D．在“测量小灯泡的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同电压下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差
5、在“探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中，设计了如图所示的实验装置，将三个阻值为的电阻丝分别密封在完全相同的塑料盒中，并通过短玻璃管与相同的形管相连。下列说法正确的是（　　）
A．该装置可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
B．实验中可通过通电时间长短反映产生热量的多少
C．通过甲乙丙盒内金属丝的电流的大小关系为
D．若乙图中盒外金属丝断路，通过甲盒内金属丝的电流变大
6、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．电流表A1的示数不变，电压表V的示数变小
B．小灯泡L的亮度变暗
C．电压表V的示数与电流表A1的示数比值不变
D．电压表V的示数与电流表A2的示数比值变小
7、下列四个电路图中，连接正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8、某家庭电路中安装有“220V；10A”的空气开关（未画出），图是电路中的四种情况，开关全部闭合后，不会引起空气开关“跳闸”的是（）
A．
B．
C．
D．
9、下列说法中，你认为最接近实际情况的是（　　）
A．实验室中电流表的电阻约为1kΩ
B．家用空调的额定功率约为1kW
C．对人体的安全电压是220V
D．家用液晶电视工作电流约为10A
10、如图所示的电路中，闭合开关后S2、S3，断开S1，下列说法正确的是（　　）
A．只有L1亮
B．只有L2亮
C．L1和L2都亮
D．L1和L2都不亮
11、四冲程汽油机工作循环中的某一个冲程如图所示，下列说法正确的是（）
A．该冲程是压缩冲程，能量转化主要是内能转化为机械能
B．该冲程是做功冲程，能量转化主要是内能转化为机械能
C．该冲程是压缩冲程，能量转化主要是机械能转化为内能
D．该冲程是做功冲程，能量转化主要是机械能转化为内能
12、如图所示是利用飞机在高空播撒干冰（固态二氧化碳）实施人工降雨。干冰进入云层，很快从周围吸收大量的热变成气体，同时高空中的水蒸气变成小冰晶或小水滴，云中小冰晶和小水滴增多，从而形成降雨。下列有关说法正确的是（　　）

A．干冰吸热变成气体是汽化现象
B．高空中的水蒸气变成小冰晶是凝固现象
C．高空中的水蒸气变成小水滴是液化现象
D．高空中的水蒸气吸热变成小冰晶或小水滴
13、下列现象是利用热传递方式改变物体的内能的是（）
A．用锯子锯木头，锯条发热
B．阳光下的冰块很快就熔化了
C．寒冷的冬天两手摩擦取暖
D．反复弯折的铁丝变热了
14、甲、乙液体分别置于两个不同的恒温封闭环境中，质量保持不变，测得甲、乙液体的温度随时间变化如图。下列说法正确的是（　　）
A．第1min时，甲、乙液体内能一定相等
B．甲液体第8min比第2min时的温度高，比热容大
C．乙液体第6min比第3min时含有的热量少
D．乙液体随着温度降低，内能减少
15、下列现象不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）
A．扫地时尘埃在空中飞舞
B．盛在碟子中的酒精蒸发变少
C．将盐放入水中，水会变咸
D．实验室中能闻到刺鼻的气味
16、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球（　　）
A．带正电
B．带负电
C．不带电
D．可能带电，也可能不带电
17、小华只有一块电流表，他想测出定值电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，电源两端的电压保持不变，定值电阻R0=30。只闭合开关S、S1，电流表示数；只闭合开关S、S2，电流表示数。则Rx的阻值为（　　）
A．15Ω
B．20Ω
C．45Ω
D．60Ω
18、若1度电可使某用电器正常工作约5个小时，那么这个用电器可能是（　　）
A．微波炉
B． LED 台灯
C．台式电脑
D．电饭煲
19、如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速下压活塞，观察到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中（　　）
A．气体的内能转化为活塞的机械能
B．能量转化情况与汽油机的做功冲程相同
C．筒内气体的内能不变
D．活塞对筒内气体做了功
20、如图是磁电式电流表的内部构造图，当电流通过时，线圈发生偏转，带动转轴、指针偏转，下图所示各图与电流表工作原理相同的是（　　）
A．
B．
C．
D．
21、如图所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　）
A．灯L1断路
B．灯L1短路
C．灯L2断路
D．灯L2短路
22、在学习了电学有关内容后，郝齐同学设计了一个可测量压力的装置，如图是该装置电路原理图，其表盘N能显示出施加压力F的大小。下列分析正确的是：（）
A．压力F为零时，电路中的电流最小
B．压力F变大时，电路的总功率变小
C．压力F改变时，R2两端的电压不变
D．该装置的表盘N是电压表改装而成
23、将一根电阻为R的锰铜合金丝接入电路中，要使其接入电路的电阻变小，可行的措施是（　　）
A．将合金丝拉长后接入电路
B．将合金丝对折后接入电路
C．增大合金丝两端的电压
D．减小流经合金丝的电流
24、下列各种情况下比热容会发生变化的是（　　）
A．一杯水倒去一半
B．水凝固成冰
C．一块铁分成两半
D．15℃的水变成45℃的水

二、填空题（共10题，共 50分）

25、如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为_________V；灯L1、L2的电阻相比较大的是_________。
26、教室中电风扇正常工作时电压为_____V；对人体安全的电压是_______V；干电池是日常生活中使用最多的直流电源，一节新干电池的电压是_______V，它正常工作时，把_______能转化为电能；家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是_______的（填“串联”或“并联”）。
27、潮汕人都爱吃牛肉粿条。牛肉粿条在制作过程中，很远的地方都能闻到香味，这是___________现象；将一碗牛肉粿条端起来感觉很烫手，是由于通过___________的方式增加了手的内能；这种改变内能的方式其本质是能量的___________。（选填“转移”或“转化”）
28、甲、乙、丙均为轻质小球，已知甲带正电，将甲和乙相互靠近时，两球静止时如左图所示，将乙和丙相互靠近时，两球静止时如右图所示。由此可知丙球带电情况是______
29、改变物体的内能的方式有做功和______；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量______的过程。（选填“转移”、“转化”）
30、“神舟八号”飞船完成与“天官一号”对接任务后返回，在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是_______的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能_______，重力势能_______。
31、如图所示的电路，电源电压保持不变，R1＝10Ω。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P在中点时，电流表的示数为0.3A；当把滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.2A。则电源电压为　　　V，滑动变阻器的最大阻值为 Ω。
32、将阻值分别为 30Ω 和 20Ω 的两个定值电阻并联起来，它们的等效电阻是_______Ω。
33、如图A、B所示，将同一长方体木块以两种方式放在容器内水中，则木块底部所受水的压强pA_____pB，木块底部所受水的压力FA_____FB，木块放入前后，水对容器底部压强的变化量△pA_______△pB．（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
34、用如图所示的食品夹来夹取面包时，食品夹属于________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆若要使手指捏食品夹的力小一些，则手指捏食品夹的位置应________（选填“靠近”或“远离”）支点。

三、实验题（共10题，共 50分）

35、关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）
A. 物体的温度越高，所含热量越多
B. 温度高的物体，内能一定大
C. 0℃的冰块内能一定为0
D. 做功可以改变物体的内能
36、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的A、B两种液体，并用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌。
（1）物质吸热的多少是通过_____（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映的；
（2）根据实验数据描绘出如图乙所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图像。由图可知升高相同的温度，_____（选填“A”或“B”）吸收的热量较多，_____（选填“A”或“B”）的比热容大。
37、某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻阻值，实验电路如图甲所示（电源电压）；
（1）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近，则电路故障原因可能是_______；
（2）排除故障后，闭合开关，移动滑片到某一位置时，电压表示数为，电流表示数如图乙所示，其读数为_______A，则未知电阻_______。接下来测量多组实验数据算出平均值，这是为了减小测量带来的_______；
（3）小组同学在完成了定值电阻阻值的多次测量之后，将图甲中的定值电阻换成了小灯泡，用同样的方法继续进行多次测量，并利用实验数据描绘出它们的关系图像，其中_______（选填“丁”或“戊”）图是小灯泡的关系图像；
（4）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为R，请你把以下测量步骤补充完整；
①闭合开关S，滑片P移到a端时，读出电压表示数为；
②闭合开关S，_______，读出电压表示数为；
③待测电阻_______（用已知和测量出的物理量符号表示）。
38、请你任选器材，设计一个实验证明“当电阻两端的电压保持不变时，电阻的阻值越大，电阻的电功率越小”。
要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤、测量数据（用符号表示）；并写出证明结论正确的依据。
（3）设计记录数据的表格。
39、（1）在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。
实验中应取质量_________（选填：“相同”或“不同”）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较_________（选填：“加热时间”或“升高的温度”）来判断吸热能力的强弱；
（2）小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究。
①如图所示，完成了灯泡L1两端电压测量后，在测L2两端的电压时，小明为了节省时问，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并将其改接到C接点上，这个方法能否测出L2两端的电压？________（选填“能”或“不能”），因为________________________；
②方法改进后，小明将测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中：
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
分析实验数据得出结论：
a.串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和
b.串联电路中，各部分电路两端电压相等
老师指出这个实验在设计方案上还存在不足，在以下改进方案中，方案_______更合理。
A.多次改变电源电压，分别测出AB、BC、AC间的电压
B.将灯泡L1与L2的位置对换，再次测量AB、BC、AC间的电压
C.多次更换规格不同的小灯泡，分别测出AB、BC、AC间的电压
40、（一）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）该实验选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的______；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物体的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作______（选填“A”或“B”）；
A．保持A、B两只蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（二）如图甲所示，鲁小班用两个完全相同的电加热器分别对初温均为20°C的a、b两种质量相同的液体加热，如图为a、b两种液体的温度随加热时间变化的关系图像。
（1）当加热到t1时刻，a液体吸收的热量______b液体吸收的热量（选填“<”、“>”或“=”）；
（2）a液体的比热容______b液体的比热容（选填“<”、“>”或“=”）；
（3）若鲁小班想自制一个暖水袋，在a、b两种液体中选一种液体作为注入暖水袋中的供暖物质，则应选______液体。（选填“a”或“b”）
41、小融同学在探究并联电路电流规律的实验中，按照图甲所示电路图进行实验：
（1）在连接好电路后，闭合开关前，电流表指针如图乙所示，由此可知存在的问题______；
（2）他将电流表接B处，闭合开关后，观察到灯L1发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______（填序号）；
A．开关S断路 B．灯泡L2短路 C．灯泡L2断路 D．电流表短路
（3）他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A；
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律；由此得到的结论______；（填“可靠”或者“不可靠”）
（5）实验结束后，小融又利用器材连接了如图丁所示的电路图，电源电压恒定，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数______（填“变大”“变小”或“不变”），电流表A2的示数______（填“变大”“变小”或“不变”）。
42、小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的部分实验电路。
（1）请你添加一条导线，将图甲所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P右移时接入电路的阻值变大。
（__________）
（2）闭合开关为S1，将开关S2扳向________（填“1”或“2”），调节滑动变阻器使电流表的示数为，如图乙所示，=______A。
（3）将开关S₂扳向另一端，保持的阻值不变，调节______的阻值为R,使电流表的示数仍为。
（4）若此时R=7.0Ω，小灯泡的实际功率=______W.
（5）若小灯泡的额定电流为，小灯泡的电阻随着温度的升高而不断增大，则以下关于额定功率与实际功率的数值关系，你认为最有可能的是________。
A、 B、 C、 D、
（6）实验过程发现电流表和电阻箱都出现了故障，小鹭找来了一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻，还发现小灯泡上有“2.5V”的字样，请你帮她设计电路，将电路图画在虚框内____________，并写出实验步骤，测量小灯泡的额定功率____________。
43、小明利用如图甲所示电路进行 “探究电流与电阻关系”的实验，已知电源电压为6V，实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω实验中所得数据画出图乙所示图像。
（1）小明实验时，闭合开关发现电流表无示数，电压表也无示数则故障原因可能是_______。
A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器开路 C.定值电阻短路 D.定值电阻开路
（2）排除故障后，将5Ω电阻接入电路，闭合开关后调节滑动变阻器，当电压表示数为_______V时，记录对应电流表示数，最终得到如图乙所示图像；将R由5Ω换成10Ω时，需要将滑片P向_______（选填“左”或“右”）端移动。实验过程中滑动变阻器的作用除了保护电路还有_______。
（3）由图像可得到的结论是:当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______。
（4）为完成整个实验应选取的滑动变阻器最大阻值不小于_______Ω。
（5）另一组的小华同学实验过程中使用了最大阻值50Ω的滑动变阻器，实验过程中小华同学发现定值电阻由15Ω换成20Ω后，无论如何调节滑片都无法完成实验，经检查发现滑动变阻器的电阻丝在某位置断开了，为了完成剩下的两组实验，聪明的小华想到不改变原有接好的电路只需要再把准备的5个定值电阻中_______Ω的电阻串联在电路中就一定可以顺利完成剩下的两组实验。
44、如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．
（1）该实验是通过比较_____来反映动能的大小．该小车A的动能是由_____能转化而来的．
（2）实验可以得出的结论是：_____.
（3）若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是_____.
（4）实验后,同学们联想到造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,用该图所示的实验可以探究_____（选填“超载”或“超速”）安全隐患．
（5）拿去物块B,把小车A从斜面同一高度由静止释放,让其分别滑上铺有毛巾和玻璃的木板表面直到静止,如把两次在水平面上克服摩擦力做的功分别记为W毛巾、W玻璃,则W毛巾_____W玻璃（选填“>”、“<”、“=”或“不确定”）．

四、解答题（共3题，共 15分）

45、在初中物理学习过程中，曾经学过一种方法﹣﹣“等效替代”．如图甲所示，如果用一个电阻R替代两个电阻R1、R2接入电路后，整个电路中各个物理量保持不变，则电阻R就可以等效替代电阻R1、R2并联，电阻R的大小等于电阻R1、R2并联后的总电阻．已知R1＝20Ω，R2＝30Ω，R3＝18Ω，U总＝15V．请根据这个思路，当图乙中开关闭合后，
求：(1)电流表的示数．
(2)R3两端的电压．
46、下表为某电冰箱的部分参数，如果将它单独接在3000r/kW·h的电能表上。
使用环境
额定电压
输入总功率
耗电量
10~38℃
220V
120W
1.1kWh/24h
(1)当电冰箱正常工作时，电能表转盘每分钟旋转多少转？
(2)如果冰箱平均每启动一次工作15分钟，这15分钟消耗的电能是多少J？
(3)该冰箱一天大约启动多少次？
47、如图所示是小聪同学旅游过程中乘坐的观光游艇，已知该观光游艇行驶时的最快速度为36km/h，某次载客游玩时，以最快速度行驶30min，消耗柴油5×10-3m（已知柴油的密度ρ=0.8×103kg/m3，热值为q=4.3×107J/kg），该观光游艇所使用的柴油机的效率为45%。请计算：
（1）5×10-3m3柴油完全燃烧放出的热量；
（2）观光游艇最快速度行驶时柴油机的牵引力。