2025-2026学年（上）长春八年级质量检测物理

1、在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（       ）

A．

B．

C．

D．

2、如图所示为一款带加热功能的电动洗衣机。下列说法正确的是（       ）

A．洗衣机清洗衣服工作时机械能转化为电能

B．洗衣机清洗衣服工作与电磁继电器的工作原理相同

C．加热衣服利用了电流的热效应

D．加热衣服是利用做功的方式增大衣服的内能

3、小赵同学在网上下单了自热小火锅。如图，上下包装被分为两层，通过向下层加水，使发热包膨胀升温，一段时间后便可食用。下列说法正确的是（　　）

A．已加热的鸭血有内能，未加热的虾饺无内能

B．加热时，盖上小孔冒出的“白气”是水蒸气

C．发热包是通过热传递改变小火锅里食物的内能

D．刚开始加热的藕片温度升高，说明藕片的热量增大

4、课上老师给同学们提供如下器材：三根镍铬合金丝a、b、c，其长度关系，横截面积关系；电源、电流表、开关各一个；导线若干。想要探究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。同学们利用上述器材可以完成的探究课题是（　　）

A．仅有①

B．仅有②

C．①和②

D．①、②和③

5、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）

A．物体的温度越高，其所含的热量越多

B．温度高的物体其内能一定多

C．物体不从外界吸收热量，其内能也可能增加

D．物体的内能增加，其温度一定升高

6、人类在探索和认识自然的过程中涌现出许多伟大的科学家，他们锲而不舍的精神值得我们学习。下列描述错误的是（　　）

A．墨子提出物体不断分割到最小的一点，称为“端”，引导人们探索物质的组成

B．焦耳发现电流周围存在磁场，揭示电与磁之间的联系

C．欧姆研究得出了电流与电压、电阻的定量关系，推动电学向前发展

D．伏打发明的电池把化学能转化成电能，使人们第一次获得了持续的电流

7、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流弯曲。下列分析正确的是（　　）

A．水流一定带负电

B．水流一定带正电

C．玻璃棒一定带正电

D．水流和玻璃棒带同种电荷

8、下列做法中，符合安全用电要求的是（　　）

A．在高压线下放风筝

B．在未断开电源的情况下更换灯泡

C．用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用

D．在家庭电路中安装保险装置

9、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．两灯均正常发光时，乙灯灯丝电阻较大

B．将两灯串联在220V的电路中，甲灯更亮

C．两灯均正常发光时，通过甲灯的电流较大

D．两灯均正常发光时，相同时间内甲灯消耗的电能较多

10、“珍爱生命，注意安全”是同学们必须具有的意识。下列做法，符合安全用电原则的是（　　）

A．家用电器起火时，先切断电源再灭火

B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡

C．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

D．使用试电笔辨别零线和火线时，手不能接触笔尾金属体

11、如图所示，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，灯泡L标有“2.5V   1.25W”字样，滑动变阻器R的规格为“20Ω   1A”。闭合开关S，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列正确的是（　　）

A．电流表的最大示数为0.6A

B．灯泡正常发光时电压表示数为2V

C．变阻器连入电路的最小阻值为2Ω

D．电路消耗的最大功率为2.25W

12、关于比热容，下列说法正确的是（ ）

A．物体的比热容跟温度有关

B．物体的比热容跟它的吸热多少有关

C．物体的比热容跟它的放热多少有关

D．物体的比热容是物体本身的一种特性

13、下列物态变化的实例中，属于凝华的是（　　）

A．河水表面结冰

B．草叶上形成露珠

C．山间形成白雾

D．草叶上形成霜

14、如图所示的电路中，当滑片向左滑动时，两电表的示数变化及灯泡L的亮度变化正确的是（　　）

A．表变大，表变小，灯L变暗

B．表变小，表变大，灯L变亮

C．表变大，表不变，灯L亮度不变

D．表变小，表不变，灯L亮度不变

15、如图把AB和BC串联在电路中，其中AB和BC材料和长度相同但AB比BC细。关于AB和BC的电阻、电压和通过的电流说法正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16、小华只有一块电流表，他想测出定值电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，电源两端的电压保持不变，定值电阻R0=30。只闭合开关S、S1，电流表示数；只闭合开关S、S2，电流表示数。则Rx的阻值为（　　）

A．15Ω

B．20Ω

C．45Ω

D．60Ω

17、如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2都能发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，突然灯泡L2熄灭，灯泡L1仍能发光，两个电表都无示数，则该电路的故障可能是（　　）

A．灯泡L2被短路

B．电压表被短路

C．灯泡L2开路

D．电流表开路

18、下列用电器额定功率最大的是（　　）

A．电冰箱

B．电视机

C．家用吹风机

D．电暖气

19、关于电现象的一些知识，下列说法中错误的是（　　）

A．将摩擦过的气球靠近头发，头发会被吸引，说明带电体能够吸引轻小物体

B．铜片既可以带电，也可以导电。带电时，铜片的一半带电，另一半不带电

C．给充电宝充电时，充电宝相当于用电器

D．电池能为用电器提供电能，但是整个电池是不带电的

20、为了向建设宜居城市做贡献，创新实验小组的同学们设计了有害气体监测设备，其工作原理如图甲所示。电源电压恒定，为定值电阻，R为可以感知气体污染指数的可变电阻（阻值随污染指数变化的关系如图乙所示），气体监测器示数随有害气体污染指数的增大而增大，以下分析正确的是（　　）

A．污染指数越大，电压表示数越大

B．污染指数越大，电路的总电阻越大

C．气体监测器由电路图中电流表改装而成

D．污染指数越大，电压表示数与电流表示数的比值越大

21、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，（灯泡电阻不变）下列说法中正确的是（　　）

A．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少

B．两灯均正常发光时，乙灯灯丝电阻较大

C．将甲灯接入110V电路中，它的实际功率为10W

D．将两灯串联在220V的电路中，乙灯比甲灯亮

22、如图所示，电源电压保持不变，关于电路的工作情况，下列说法中正确的是（　　）

A．若灯被短接，则闭合、后电压表和电流表都被烧坏

B．若电压表和电流表的位置对调，闭合、后，则两表都被烧坏

C．若先闭合，再闭合，电压表示数不变，电流表的示数变大

D．闭合、后，灯不亮，亮，则灯可能被短接

23、以下温度中最接近23℃的是（　　）

A．让人感觉温暖而舒适的房间温度

B．彰武县冬季最冷的室外温度

C．冰水混合物的温度

D．健康成年人的体温

24、下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（　　）

A．将湿衣服晾在通风向阳处

B．将湿手伸到干手器下方吹

C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋

D．将新收获的玉米摊开晾晒

25、如图所示为一款充电宝正在给两部手机充电，此时充电宝是电路中的__________（选填“电源”“用电器”或“开关”），这两部手机是_______（选填“串联”或“并联”）的。

26、如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在_____________处减弱噪声．

27、某同学家的电能表月初的示数是 ，正常供电30天后，电能表的示数为 。则该同学家本月用电______kW·h。

28、甲灯标有“110V，40W”，乙灯标有“220V，40W”。那么甲灯的电阻比乙灯的电阻______将它们串联起来，接入 110V 的电路中______灯亮些。若将它们并联起来，接入110V的电路中，这时乙灯的电功率是______

29、人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这车钥匙其实就是一个____（选填“滑轮”或“轮轴”）。给电动车充电时，电瓶相当于____（选填“电源”或“用电器”），在水平路面上正常行驶时，电动车将____能主要转化为____能。

30、云中形成的冰粒在下落过程中，温度渐渐升高变成雨滴，它具有的内能_____（选填“增大”或“减小”）；图中的示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点，其中表示液态的是图中的_____（选填“甲”“乙”或“丙”）。

31、如图所示，抽去玻璃过一段时间后可以看到:上方的玻璃瓶中出现_____________，这个现象说明分子在_________。

32、“拔丝地瓜”是很多人喜欢的菜品。刚出锅的“拔丝地瓜”香气特别浓，这是因为温度越高，分子的无规则运动越 ___________（选填“剧烈”或“缓慢”）；夹起一块地瓜就会拉出很长的丝，是因为分子间存在 ___________。

33、物理知识在生产和生活中有着广泛应用。如图（a）中飞艇能升空是应用了_____的知识；根据________知识，可以制成5（b）的锅炉液位计；如图（c）所示的用吸管来“吸”饮料应用了_______ 知识。（均填写所学物理概念的名称）

34、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志，用力把弓拉弯，说明力可以改变物体的___________，拉弯的弓把箭射出去的过程中，弓的___________能转化成了箭的___________能。 用大小不同的力拉同一把弓，弓的形变程度不同，说明力的作用效果与力的___________有关。

35、如图甲所示是某实验小组设计的探究影响导体电阻大小因素的实验电路。表中给出了A、B、C、D四种导体的长度、横截面积以及材料种类。

（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断接入电路中导体的___________大小；

（2）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的___________有关；

（3）通过对___________导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系；

（4）图乙所示的电阻箱的电阻值是___________Ω。

36、“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡．

（2）小明根据电路图1连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是_____．

（3）正确连接后，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_____．（写出其中的一种故障即可）

（4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_____，为什么？_____．

（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，其中AB间的电压如图2电压表所示，其示数为_____V．小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是_____，改进方法_____．

37、探究通电螺线管磁场的分布

（1）如图所示，在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，发现通电螺线管外部的磁场与__________磁体的磁场相似；

（2）实验中，小磁针的作用是为了研究通电螺线管周围的__________（选填“磁场强弱”或“磁场方向”）：

（3）人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作__________；

（4）实验中__________（选填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布；

（5）如果我们把地球磁场也作一个通电螺线管产生的磁场，赤道比作其中一条环绕导线，则导线中电流流向应该是__________（选填“自西向东”或“自东向西”）。

38、在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示：

（1）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和___________；

（2）实验中必须要选取初温相同且___________（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体___________相同；

（3）根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图丙所示，则___________的吸热能力更强；

（4）若甲液体的比热容为2.1×103J/(kg•℃)，则乙液体的比热容为___________J/(kg•℃)。将乙液体倒掉一半，比热容将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

39、为了探究物质质量和体积的关系，某小组同学用甲、乙两种物质的不同物体做实验，得到实验数据如下表：

①请在图（a）所示的方格纸中，用图线把甲物质的质量随体积变化的情况表示出来；______

②实验中分别多次改变两种物质的质量，其目的是______；

③根据甲物质的质量随体积变化的图线得到的初步结论是______；

④分析图像可知同种物质的不同物体其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______（以上两空选填“相同”或“不同”）；

⑤如图（b）所示是另一小组同学用丙物质做实验时进行数据处理得到的图像，可见丙物质的密度为______千克/。

40、(1)物理实验中经常需要进行测量图（Ⅰ）所示温度计的工作原理为_________，其量程是______℃。

(2)图（Ⅱ）是一个圆盘测力计，此时测量的物体重______N。

(3)探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

（设计实验）

（a）实验如图（Ⅲ）甲、乙、丙所示。

（b）实验中通过观察海绵的________来比较压力的作用效果。

（分析与论证）

（c）通过图（Ⅲ）甲、乙所示实验能够得到的结论是________。

（拓展应用）下列实例中，直接应用（c）结论的是________。

A．图钉的一端做得很尖   B.交通管理部门规定，严禁货车超载

（分析）将该小桌和砝码放在如图（Ⅲ）—丁所示的木板上，图（Ⅲ）—丙中海绵与图（Ⅲ）—丁中木板受到的压强关系为___。（选填“>”“<”或“=”）

41、李芳在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

①按图所示的电路图连接好电路：

②闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压：

③在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

④测出AC间的电压。

(1)刘强对李芳以上实验操作的评价是：在拆接电路时，开关应该断开：而且用上面的方法不能测出L2两端的电压。原因是_____________。

(2)李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。（______）

(3)改正电路后，闭合开关，电压表如图所示，若电源电压为3V。则灯L1两端的电压是_______V。

42、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图。

(1)实验中应量取________(填“质量”或“体积”)相同的初温也相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。使用规格 ________(填“相同”或“不同”)的电加热器加热。

(2)实验中，通过__________( 填“升高的温度”或“加热时间”)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。

(3)在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比 较加热的时间；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较升高的温度。你认为方法可行的是_______(填“小明”、“小芳”或“都可行”)。

(4)实验记录的数据如表所示，在表格右侧坐标系中分别做出甲和乙温度随加热时间变化的图像。(需要在对应图线旁标明甲、乙)（________）

[1]

(5)分析实验数据可知本实验是采用 ________(选填“小明”或“小芳”)所提出的方法进行的，实验结果表明______(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强。

(6)要在甲乙两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择______(填“甲”或“乙”)液体较为合理。

43、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。

(1)实验中应量取质量_________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_______________来判断吸热能力的强弱。

(2)通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42 ℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲____Q乙。

(3)分析实验数据可知______物质的吸热能力强。

44、如图甲为“伏安法”测未知电阻阻值的电路，电源电压保持不变；

（1）第1组同学实验时，连接好电路的最后一根导线时，电流表指针立即发生偏转，造成这一现象的原因是__________。如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该调到最__________端；

（2）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V、电流表的示数如图乙，读数为__________A，则被测电阻R的阻值为__________Ω；

（3）第2组同学用相同的器材连接电路并进行实验，根据所记录的实验数据绘制了U﹣I图像如图丙。第1组同学发现第2组同学绘制的U﹣I图像和自己绘制的U﹣I图像不同，你认为第2组同学在实验操作中出现的问题是__________；

（4）第3组同学在测量过程中发现电压表已损坏，他们通过思考，认为增加一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，按照图丁的实验电路，进行如下步骤实验，同样可以测出该未知阻值的电阻的阻值：

①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I1；

②闭合开关S，__________，读出电流表的示数为I2；

③未知电阻的阻值：Rx＝__________。（用I1、I2、R0表示）

45、一款全自动豆浆机的主要结构如图甲，图乙是它的铭牌，其电路原理如图丙。该豆浆机做一次豆浆需要8mim，其正常工作过程中电热管和电动机的工作时间与工作状态如下表所示。

（1）豆浆机正常工作时，电热丝电阻是多少？

（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？

（3）为测定家里电路的实际电压， 小明将家里的其它用电器都断开， 只让这款豆浆机工作， 他观察到在豆浆机的电热丝工作的3min内，家里标有 “ 2000r/kW · h" 字样的电能表转盘转了50转，则他家里电路的实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）

46、(1)质量和初温都相同的不同物质组成的甲乙两物体放出相同的热量后互相接触，它们之间的能量由甲传给乙，由此判断：c甲____c乙。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

(2)在一标准大气压下，质量为500g，初温为30C的水吸收6.3×104J的热量，则水的温度升高了_____C，水的比热容c=4.2×103J/（kg·C）。

47、利用伏安法测量大电阻Rx的阻值时，由于电流表不能够准确测量待测电阻的电流，于是小明设计了如图所示电路。已知电压表的内阻RV=20kΩ，闭合开关S时，电压表示数为6V，断开开关S时，电压表示数为1.5V。求：

（1）闭合开关S时，电路中的电流。

（2）待测电阻Rx的阻值。

48、小华是班里学习较弱的学生，小强经常帮助他学习，不让他在班级里掉队，他们的口号是“不抛弃，不放弃！”。在一次连接电路练习中，老师要求把L1和L2连接成并联关系，开关S1只控制L1，开关S2只控制L2，小华把元件连成如图所示电路之后，不知道两根电源线如何连接。请你代替小强，以笔代线，帮助小华按照老师要求完成电路连接。

（_____）

49、（1）请根据如图所示的实物图，在方框中画出对应的电路______；

（2）请用笔画线代替导线，完成如图所示的电路，要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮______。

50、根据图中磁感线分布情况，标出C点的磁场方向并在括号内标出a为电源的“+”极还是“﹣”极。