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2025-2026学年(上)淮安八年级质量检测物理

考试时间: 90分钟 满分: 250
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、闻着氤氲的肉串香气,听着滋滋作响的美妙声音,尝着别有风味的多样食材……近期,“淄博烧烤”迅速“出圈”。下列说法正确的是(  )

    A.烤肉温度越高,所含热量越多

    B.木炭在燃烧的过程中,热值变小

    C.燃烧木炭时,看到烟雾缭绕,这是分子做无规则运动

    D.烤肉时,扩散的快慢与温度有关,温度越高扩散越快

  • 2、下列有关电现象的说法正确的是(  )

    A.给充电宝充电时,充电宝相当于电源

    B.开关断开时,教室内所有灯熄灭,说明教室内的灯是串联的

    C.梳过头发的塑料梳子会带电,说明摩擦过程中发生了电子的转移

    D.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引

  • 3、暖风机里的电风扇可以单独工作,但电加热器不能单独工作,必须在电风扇工作的情况下才能加热,下列符合上述要求的电路是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 4、将两个不同型号的灯泡串联在电路中,发现两灯的亮度不同,甲灯比乙灯亮,则下列说法正确的是(  

    A.两灯中的电流不相等,甲灯中电流大于乙灯中电流

    B.两灯中的电流不相等,乙灯中电流大于甲灯中电流

    C.两灯中的电流相等

    D.无法判断两灯中电流的大小

  • 5、如图所示,电源两端电压恒定,小灯泡L1和L2分别标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。当S1、S2都闭合时,灯泡L2正常发光。当S1闭合S2断开时,下列说法正确的是(  )

    A.两盏灯的总功率小于1.14W

    B.L1两的电压与L2两端的电压之比为38:25

    C.L1的实际功率大于L2的实际功率

    D.L1的额定功率大于L2的额定功率

  • 6、学习了电路后,小明设计了四个如下体重计原理图,用它测量体重时,体重越大,则相应电表的示数越大。你认为可行的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、如图所示,对于下列实验中的物理过程,说法不正确的(  )

    A.图甲中,试管中水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气的内能增大

    B.图乙中,厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能增大

    C.图丙中,从滑梯滑下,臀部发热,是克服摩擦做功增加臀部的内能

    D.图丁中,一开始灯泡不亮,当玻璃芯加热到红炽状态时灯泡发光,实验说明导体和绝缘体在一定条件可相互转变

  • 8、下列实例中,属于内能转化为机械能的是(  )

    A.搓手取暖

    B.瓶塞冲出

    C.压缩气体

    D.钻木取火

  • 9、如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡和甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)组成。闭合开关S后,两只灯泡均发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断,正确的是(       

    ①甲是电压表,乙、丙是电流表       ②乙是电压表,甲、丙是电流表

    ③甲是电流表,乙、丙是电压表       ④乙是电流表,甲、丙是电压表

    A.①②

    B.②④

    C.①③

    D.只有②

  • 10、以下有关内能的说法中正确的是(  )

    A.温度越高的物体内能越大

    B.物体温度不变,内能可能增大

    C.搓手取暖是通过热传递的方式改变内能

    D.热传递中,内能多的物体把内能传给内能少的物体

  • 11、小珠用如图甲所示电路探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1R2两端的电压分别为(  )

    A.7.5V、1.5V

    B.6V、1.5V

    C.1.5V、7.5V

    D.1.5V、6V

  • 12、关于图中四个事例涉及的能量转化,以下说法正确的是(  )

    A.甲:风机桨叶带动发电机发电,把电能转化为机械能

    B.乙:自行车运动员奋力避蹬车时,把化学能转化为机械能

    C.丙:行驶的高速电动列车,把机械能转化为电能

    D.丁:古人“钻木取火”,把内能转化为机械能

  • 13、小明同学学完电学知识后用两只不同的灯泡连接一个电路,下图是其电路图,对此电路分析正确的是(  )

    A.电压表测量的是L2的电压

    B.通过两只灯泡的电流是一样的

    C.通过L1的电流比L2的电流大

    D.两只灯泡两端的电压是一样的

  • 14、汽车发动机的冷却系统,当汽车启动时,开关S1闭合,水泵M1启动,推动水循环冷却发动机;当水温高于设定值时,开关S2自动闭合,风扇M2启动,利用空气对热水降温,若汽车未启动,风扇M2不工作。如图所示,所设计的电路图中跟该系统功能最相符的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 15、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是(  )

    A.W1<W2<W3

    B.W1<W2=W3

    C.W1=W2=W3

    D.W1=W2<W3

  • 16、下列关于温度、内能和热量的说法中,正确的是(  )

    A.0℃的物体,内能为零

    B.物体吸收热量,温度一定升高

    C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

    D.温度低的物体含有的热量一定少

  • 17、在探究并联电路中电流特点的实验中,小明按右图连接好电路后,用电流表测出ABC三处的电流并将数据记录在表格中,下一步应该做的是(       

    A.整理器材,结束实验

    B.分析数据,得出结论

    C.更换电流表再测几次

    D.换用不同规格的小灯泡,再测几组数值

  • 18、如图所示,电压表的示数分别为U1U2U3,电流表的示数分别为I1I2,则下列关系中正确的是(  )

    A.U1=U2=U3I1=I2

    B.U1=U2=U3I1I2

    C.U1+U2=U3I1=I2

    D.U1+U2=U3I1I2

  • 19、以下关于日常生活的电路连接,说法正确的是(  )

    A.路口的交通信号灯是串联的

    B.教室的日光灯是串联的

    C.卫生间安装的照明灯和换气扇是并联的

    D.路灯晚上同时亮,早上同时灭,是串联的

  • 20、下列现象中,不能用分子动理论解释的是(  )

    A.海绵很容易被压缩

    B.湿衣服在阳光下逐渐晒干

    C.春天,校园里花香扑鼻

    D.酒精和水混合后总体积变小

  • 21、下列有关分子热运动的说法中,正确的是(  )

    A.温度为的水,没有内能

    B.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动

    C.固体和液体很难被压缩,说明分子间有引力

    D.糖在热水中比冷水中溶解得快,说明温度越高,分子热运动越剧烈

  • 22、图甲所示,闭合开关后,两相同电压表的指针偏转都如图乙所示,则L1和L2两灯两端的电压之比为(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 23、在“探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中,设计了如图所示的实验装置,将三个阻值为的电阻丝分别密封在完全相同的塑料盒中,并通过短玻璃管与相同的形管相连。下列说法正确的是(  )

    A.该装置可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

    B.实验中可通过通电时间长短反映产生热量的多少

    C.通过甲乙丙盒内金属丝的电流的大小关系为

    D.若乙图中盒外金属丝断路,通过甲盒内金属丝的电流变大

  • 24、如图所示为课堂上同学做的“静电章鱼”实验。他先剪下一段塑料带,末端打结,再把塑料带另一端撕开,做成“章鱼”的造型;然后用毛皮反复摩擦“章鱼”,再用毛皮来回摩擦塑料管;接着将“章鱼”往上抛,将塑料管放在“章鱼”下方,“章鱼”就在空中游动起来了。关于这个实验,下列说法中正确的是(  )

    A.摩擦时创造出新的电荷

    B.“章鱼”上带有异种电荷

    C.“章鱼”和塑料管上带有同种电荷

    D.“章鱼”在空中游动是受到了塑料管的吸引

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、公路上路灯正常工作的电压为_____伏,路灯总是同时亮,同时灭,它们的连接方式一定是_____联的;路灯正常工作时的盏数越多,电路中的总电阻_____(选填“越大”、“不变”或“越小”)。

  • 26、两个标有“5Ω 1A”和“10Ω 0.6A”定值电阻,将它们串联起来使用时,电源电压最大为______V;将它们并联起来使用时,电源电压最大为______V。

  • 27、用两个相同的加热器给质量相等的物质甲和水加热,它们的温度随时间变化的关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为_______。[c=4.2×103,不计热量损失]

  • 28、2015年第53届世乒赛中首次使用了“40+”新球,新球与“40”旧球如图甲所示,小科想比较两种球的弹性大小,做了如下实验:将两球从相同高度由静止同时释放,比较两球落到同一桌面上弹起的高度得出弹性的大小,发现很难比较两球弹起的高度,继续观察,两球在桌面上反复弹跳,发现新球停止弹跳时,旧球还在弹跳,如图乙所示,多次实验结果相同,说明旧球的弹性比新球好。

    (1)乒乓球下落过程中重力势能逐渐______(选填“增大”或“减小”);

    (2)该实验体现了转换的思想,将比较球的弹性分别转换为比较______和比较弹跳的时间。

  • 29、关于公式,下列说法正确的是______

    A.导体的电阻与导体两端的电压成正比

    B.导体的电阻与通过导体的电流成反比

    C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比

    D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关

    理由:______

  • 30、在物理学中常提到“热”字,但其含义各不相同,请将下列“热”的含义填入空格内。

    1这盆水很热,这里的“热”是指

    2物体吸热升温,这里的“热”是指  

    3摩擦生热,这里的“热”是指

     

  • 31、如图所示是一种课间音乐定时播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。定时器开关应该安装在_________导线上(选填“a”或“b”)。当该装置定时播放音乐时,定时器开关应处于_________(选填“闭合”或“断开”)状态,此时通过播放器的电流_________通过指示灯的电流(选填“小于”、“等于”或“大于”)。

  • 32、1820年,丹麦科学家______通过大量实验,证明了电流周围存在磁场;1821年,英国物理学家法拉第致力于研究“磁生电”,历经十年,终于发现了______现象,根据这一发现后来发明了发电机。

  • 33、如图1所示的电路,当开关S闭合后,电源的总电流是1A,电流表测量的是通过______(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图2所示,电流表的示数为______A;计算通过灯泡L1的电流为______

  • 34、已知R1=25Ω,R2=10Ω,把R1R2串联起来,接在电源两端,则通过R1R2的电流之比I1I2=______R1R2两端的电压之比为U1U2=______;若把两电阻并联后接在同电源的两端,则通过R1R2的电流之比为I1ˊ∶I2ˊ=______,两端电压之比为U1ˊ∶U2ˊ=______

三、实验题 (共10题,共 50分)
  • 35、如图所示是探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置,其中乙图 A、B 烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同。

    (1)图甲可以探究电流产生的热量与通电时间及_______大小是否有关,图乙可以用来探究电流产生热量的大小与______是否有关;

    (2)在两个实验中都是通过观察_______来判断电流产生热量的多少的;

    (3)在实验中,某小组的同学发现上述实验有缺陷:在做图乙实验时,改变滑片位置后必须让煤油重新冷却至室温,否则初温不同会对实验造成影响。经过讨论,利用所学的电学知识,设计了如图丙所示的电路(R1=R2R3),使得甲、乙两实验同时完成,且不必等候煤油冷却,从而大大提高了实验效率。从电路图中我们可判断,选择比较 R2______可研究电流产生的热量与电流的关系;选择比较 R2______可研究电流产生的热量与电阻的关系。

  • 36、小宇在“探究电流与电阻的关系的实验中,所用的器材有:电压恒定为6V的电源、开关、电流表、电压表、五个定值电阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω)、标为“50Ω   1A”字样的滑动变阻器和若干导线。

    (1)如图甲是实验小组连接的电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线在图中补画出正确的连线;( )

    (2)将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片的过程,发现电流表和电压表的示数忽有忽无,原因可能是____________________

    (3)排除故障后,移动滑片P使电压表的示数为3V,记下电流表的示数;

    (4)断开开关,将10Ω的定值电阻换成15Ω的电阻,闭合开关,将滑片向__________端移动(选填“A”或“B”),使电压表示数仍为3V,再次记下电流表的示数,如此重复上述步骤。根据实验所得的五组数据绘制出图像,如图乙所示,则阴影部分的面积表示__________

    (5)为了使这五个电阻都能为实验所用,应控制电压表示数不低于__________V。

  • 37、在“探究通过导体的电流和电阻的关系”实验中,小明做了如下实验:

    (1)按照设计的电路图连接电路。请你用笔画线代替导线,将电压表接入图甲电路中________。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最________端;

    (2)根据设计的方案将阻值为5的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,观察并记录相关数据;

    (3)换用阻值为10、20的电阻,重复上述过程。

    【得出结论】

    小明对记录的数据进行处理,并绘制成图乙,据此得出的结论是________

    【交流反思】

    小华用和小明同样的器材进行实验却无法得出正确结论,其记录的数据如下表所示,请你帮他分析原因:________

    次数

    电阻/

    电流/A

    1

    5

    0.30

    2

    10

    0.20

    3

    20

    0.12

  • 38、(题文)小林连好了如图所示的电路,闭合开关后发现小灯泡较亮,小灯泡较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯、灯,电流逐渐减小,所以灯较亮,灯较暗。请你设计一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。

  • 39、小强在验证杠杆平衡条件的实验中

    (1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端较低,要使其在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_____调节或将右端的平衡螺母向___调节,这一调节过程的目的是为了消除__________________

    (2)在图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OAF2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1= F2l2.小强的失误是_________________

    (3)在图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应为__________,大小为________N。

    (4)在图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂________N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡.

     

  • 40、如图所示,是某学习小组同学设计的研究电磁铁的实验电路图。

    (1)当闭合开关S时,小磁针将向_____________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动;

    (2)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过调节滑动变阻器来实现;要判断电磁铁磁性强弱,可观察___________来确定;

    (3)下表是该组同学所做实验的记录:

    电磁铁(线圈)

    50匝

    50匝

    50匝

    100匝

    100匝

    100匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流/A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的最多数目/枚

    5

    8

    10

    7

    11

    14

    ①比较实验1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流___________,磁性越强;

    ②比较实验1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,磁性________________

    (4)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出了一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”现有两根大小不同的铁芯,利用本题电路说出验证你猜想的方法:___________

  • 41、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图的实验。实验数据记录如表。

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    60

    20

    3

    25

    食用油

    60

    20

    3

    30

    (1)从表中数据可知,水和食用油的质量相同,加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”)。

    (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

    (3)实验表明,_____(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

  • 42、在测量2.5V的小灯泡的功率的实验中

    (1)某同学在连接电路时还有导线没连,请你替他连上.

    (2)在连接电路时,开关应该是_____________的.

    (3)连好电路闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为_______V时,灯泡正常发光.此时电流如图所示为______________A,小灯泡的额定功率是_________W.

  • 43、某同学在做比较不同液体吸热能力的实验时使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。

    (1)分析数据某同学认为:加热相同时间后乙升高的温度高一些这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由。__________________

    (2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的____越大吸收的热量就越____(选填”)。

    (3)通过比较第2、4次实验数据可知液体吸收的热量多少与液体的____有关___(选填”)的吸热能力更强。

  • 44、小明利用如图所示的电路,做“比较两种物质的吸热能力”的探究实验。他在两个完全相同的烧瓶中装入质量和初温都相同的水和某种液体,分别用两个相同的电加热器对它们加热,记录加热一定时间后的温度值,填入如下表格之内,请回答以下问题:

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    某种液体的温度/℃

    20

    23

    26

    29

    32

    水的温度℃

    20

    21

    22

    23

    24

    (1)依据题中叙述,除图中已给出的仪器外,小明还需要的测量工具是停表和______

    (2)实验中选用相同的电加热器来加热,可以认为相同时间内,它们______相同;

    (3)分析表中数据可知,水和这种液体吸热能力较强的是______

    (4)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×l03J/(kg•℃),可算出这种液体的比热容为______J/(kg•℃);

    (5)若甲、乙两烧瓶中是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与______的关系。

四、解答题 (共3题,共 15分)
  • 45、如图所示的电路中,电阻R1=4ΩR2=2Ω,电源电压保持不变。当开关S1S3断开,S2闭合时,电流表的示数为0.6A。求:

    (1)电源电压是多少?

    (2)当开关 S1S3闭合,S2断开时,电流表的示数是多少?

  • 46、图甲为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中:Rx为压力传感器它的电阻值随受到压力的变化而变化阻值随压力变化的关系如图乙所示;表A为油量表它实质是一只电流表油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来;R0是阻值为的定值电阻;电源电压恒为15V;油箱位于压力传感器Rx空油箱重60N。若电流表的量程为0~0.6A,该油箱加满油时电流表指针恰好指示最大刻度求:

    (1)加满油时R0两端的电压是多少?

    (2)加满油时Rx的阻值是多少?

    (3)当油箱里还剩40L油时电路中的电流多大?(1L=1dm3g=10N/kg,ρ汽油=0.7×103kg/m3)

  • 47、今年“五一”期间,爸爸开车带着鲁鲁去旅游.汽车(包括车上的人和物品)质量为1.6×103 kg,汽车以90 km/h的速度在平直公路上匀速行驶230 km,所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍,汽车发动机的效率为25%,汽油的热值是4.6×107 J/kg(假设汽油完全燃烧,g取10 N/kg).求:

    (1)汽车以90 km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,汽车发动机的牵引力是多少?

    (2)汽车行驶230 km牵引力做了多少功?

    (3)汽车全程消耗汽油多少千克?

五、作图题 (共3题,共 15分)
  • 48、在图中作出入射光线AO的反射光线,并标出反射角的度数。

    ( )

  • 49、如图甲所示,为一种调光型台灯中使用的电位器示意图(图中虚线所示为旋钮),P为可导电的旋片,转动旋钮可以改变旋片在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,C、D、E为三个接线柱,C、E分别连在碳膜两端,D通过导体连在旋片P上.图乙是台灯的其余部分电路,请你以笔画线将甲、乙两图连在一起,要求顺时针转动旋钮时灯泡亮度增加.

  • 50、在图中,把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处。要求:闭合开关前只有一盏灯亮,闭合开关后,两灯都发光。则甲处是 ;乙处是  

     

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得分 250
题数 50

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验题
四、解答题
五、作图题
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