2025-2026学年（上）威海九年级质量检测物理

1、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图所示，下列说法错误的是（　　）

A．电源电压是9V

B．定值电阻R的阻值是6Ω

C．滑动变阻器的阻值范围是0～18Ω

D．若定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0

2、串联的水果点亮了一组发光二极管（LED），如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．水果在这里相当于用电器

B．发光二极管主要是由超导材料制成的

C．原电路不动，只将水果两端对调，LED会继续发光

D．如果再串联一个水果，发光二极管将变亮

3、下列情景中，符合安全用电要求的是（　　）

A．用专用充电桩给电动车充电

B．使用导线绝缘皮破损的插线板

C．在高压线附近的空地放风筝

D．用湿布擦洗正在工作的用电器

4、如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，水温上升，当水沸腾一段时间后，会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是（       ）

A．试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的

B．试管中的水沸腾时吸收热量，温度升高

C．水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能不变

D．水蒸气对橡皮塞做功，其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同

5、关于下列四幅图的说法错误的是（　　）

A．甲图中，温度计的示数为-4℃

B．乙图中，某晶体熔化图像中bc段，晶体内能不变

C．丙图中，花儿上的露珠是水蒸气液化而成的

D．丁图中，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化吸热

6、现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有（　　）

A．较小的密度

B．较低的沸点

C．较大的比热容

D．较大的热值

7、关于磁现象，下列说法正确的是（　　）

A．铜、铁、铝都是磁性材料

B．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

C．地磁场的S极在地球的南极附近

D．磁场是真实存在的一种物质

8、标有“5Ω   0.8A”的定值电阻和标有“20Ω   0.5A”的滑动变阻器连接在如图所示的电路中，其中电源电压为4.5V，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V。闭合开关，在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是（　　）

A．电路中允许通过的最大电流为0.8A

B．电流表的示数变化范围是

C．电压表的示数变化范围是

D．滑动变阻器的阻值调节范围是

9、如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则下列说法中正确的是（　　）

A．L2烧毁，断路

B．L2短接，熄灭

C．L1短接，变亮

D．L1断路，熄灭

10、如图所示的电路中，L1和L2为规格相同的小灯泡。闭合开关S，灯L1不发光、L2发光，电压表无示数。若电路中只有一处故障，则电路故障是（　　）

A．灯L1短路

B．电压表损坏

C．灯L1断路

D．导线ab断路

11、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（　　）

A．双手用力相互搓，手掌发热

B．冬天，人们在太阳光下取暖

C．铁块放在炉火中烧红了

D．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起

12、酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法正确的是（　　）

A．水果的作用是给电路提供电压

B．水果电池工作时将电能转化为化学能

C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的

D．如果少串联一个水果电池，二极管将变更亮

13、如图所示，爆闪警示灯放置在存有安全隐患的危险路段，通过有规律的爆闪，起到有效的警示作用。太阳能电池板是一种利用太阳光直接发电的光电半导体薄片，白天，太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池再给LED红蓝灯供电，LED红蓝灯发光时几乎不发热，则（　　）

A．太阳能电池板将太阳能转化为电能，当太阳能电池板给蓄电池充电时，太阳能电池板相当于电源

B．蓄电池给LED红蓝灯供电时，蓄电池将化学能直接转化为光能

C．LED红蓝灯发光时将电能大部分转化为内能

D．如果将蓄电池的正负极对调，LED红蓝灯也能发光

14、利用温度计测量水温的实验操作如图所示，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、如图是电阻甲和乙的图象，小明对图象信息做出的判断，正确的是（　　）

A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A

B．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10Ω

C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2V

D．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.5A

16、有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则连接起来的瞬间(　　)

A．正电荷由甲到乙

B．电流方向由甲到乙

C．自由电荷由甲到乙

D．电流方向就是自由电荷定向移动的方向

17、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，闭合开关，向左移动滑片P，下列说法正确的是（　　）

A．电流表的示数变大，R的电功率变小

B．电压表的示数变大，电路总功率变大

C．电流表的示数变小，R的电功率变大

D．电压表的示数不变，电路总功率变大

18、某课外小组将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池。他们用导线将电流表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电流表指针发生了偏转，如图所示。关于该电路，说法正确的是（　　）

A．铜片A是“橙子电池”的负极

B．在导线中发生定向移动的是正电荷

C．若将锌片B也换成铜片，电流表的示数会变大

D．自由电子定向移动的方向是从锌片B流出，流过电流表，再流回铜片A

19、下列能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）

A．风雨交加

B．满屋飘香

C．炊烟袅袅

D．余音绕梁

20、图示为酒精测试仪的原理图。R1为定值电阻，R2为酒精气体传感器其电阻值随酒精气体浓度的增大而减小。当酒精气体浓度变大时，下列说法正确的是（　　）

A．电压表的示数不变

B．电压表的示数变大

C．通过传感器的电流变小

D．传感器两端的电压变大

21、如图是探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置。甲乙两个相同的透明容器中密封着等量的空气，将1、2导线分别接到电源两端，如果甲容器中通过1导线的电流是2A，则下列说法正确的是（　　）

A．该实验装置探究的是电流通过导体时产生的热量与电阻的关系

B．通电一段时间后，电流经过甲容器中的电阻丝做功多

C．乙容器中电阻丝在10s内产生的热量是100J

D．甲容器中电阻丝在10s内产生的热量是100J

22、若1度电可使某用电器正常工作约5个小时，那么这个用电器可能是（　　）

A．微波炉

B． LED 台灯

C． 台式电脑

D． 电饭煲

23、两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图可知（       ）

A．元件B的电阻大小为0.1Ω

B．两个元件电阻的大小关系是：RA＞RB

C．A、B串联接在一起，若电路中电流为0.3A，则电源电压为3V

D．A、B并联接在2.5V电源上时，干路电流为0.75A

24、如图是汽油机工作时的四个冲程，下列说法正确的是（　　）

A．汽油机吸气冲程汽缸吸进物质是汽油

B．甲是压缩冲程是将内能转化为机械能，丁是做功冲程是将机械能转化为内能

C．该车内燃机的四个冲程正确的工作顺序是乙→甲→丁→丙

D．活塞在汽缸内往复运动一次，该汽油机对外做功一次

25、科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s收到回波信号，则该处海水深 ___________m。(声音在海水中的传播速度约1500m/s)

26、某款热风干手器，手伸向出风口时可吹出温度为35℃～45℃的热风，内部电路由控制电路和工作电路两部分组成，简化电路如图所示，控制电路中R为光敏电阻。闭合S，当手伸向出风口时R的阻值会_________（选填“增大”“不变”或“减小”），衔铁被吸下工作电路开始工作。若加热电阻丝阻值为44Ω，在额定电压下，烘干一次手用时10s，则加热电阻产生的热量为_________J。

27、如图所示，一个均匀长方体被截成A、B两块，若LA与LB的比值为2：1，则A、B对水平桌面的压力之比为_______， 压强之比为________。黄浦江水深可达17米，在江面下10米深处，水的压强为_______帕。

28、有一个边长为10厘米的正方体,重力为50牛,放在光滑墙角处,如图所示,受到水平方向力F1=150牛,竖直方向力F2=15牛的作用，这时墙壁所受压力为_____牛，墙壁所受压强为_____帕，地面所受压力为_____牛，地面所受压强为_____帕，它所表示的物理意义是_____。

29、如图所示，两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，说明分子间有_____；长时间挤压在一起的铅块和金块会相互渗透，说明分子_____．

30、如图，要使灯泡L1与L2串联，应闭合开关 _____，要使灯泡L1和L2并联应闭合开关 _____；若S2、S3同时闭合，电路会出现 _____。

31、如图为小强同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原理是______，这原理是物理学家______最先发现的。在实验中，为了使线圈将能持续转动，可采取的方法是______，要使线圈转得更快些，采取的方法是______。

32、6A=_______mA=______μA；     1200μA=______mA=_________A。

33、第49届世乒赛，设有粘胶室，供运动员入场参赛前粘胶皮，粘胶室内弥漫着刺鼻的胶味，这表明：分子 ___________且与 ___________因素有关。

34、将阻值分别为30Ω和20Ω的两个定值电阻串联起来，它们的等效电阻是   Ω．

35、为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小勇同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答：

（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度_____．（选填“相等”或”不相等）

（2）用来研究超载安全隐患时，我们应选择_____两个图所示实验进行比较．

（3）用来研究超速安全隐患时，我们应选择_____两个图所示实验进行比较．

（4）实验中，小球碰撞木块后，小球和木块继续在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E，小球推动木块所做的功为W，则E_____W（选填“＜”、“＞”或“＝”）．

（5）后来小勇将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手，如图丁所示，两球离开弹簧时的速度_____．（选填“相同”或“不相同”），纸盒被推开的距离_____（选填“相同”或“不相同“）．

36、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，同学选定了如下器材：

（1）此实验的原理是______（写公式）；

（2）请在虚线框内画出实验电路图，并用笔画线代替导线完成实物连接______；

（3）在连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器要滑到电阻值______的位置。若将开关闭合，两表读数如图，则灯泡两端的电压是______，电流是______，待测小灯泡电阻为______Ω；

（4）实验中我们为了得出正确结论，进行了多次测量，但细心的同学发现，电压升高时电阻有所增大，学习过的电阻性质不是与电压无关吗？这位同学迷惑了。你知道其中的原因吗？请你解释______。通过实验我们知道测量小灯泡的电阻是______（填“能”或“不能”）取平均值的，定值电阻则可以多次测量求平均值。

37、如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。

（1）若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是________N，则滑轮组的机械效率是 ________。

（2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

38、如图l所示是小方同学用电流表测量电流的实物图，请按要求回答：

（1）图1中电流表测量的是通过灯泡________的电流；

（2）小方同学连接好电路后，用开关试触，发现电流表指针如图2所示，原因是：____________；

（3）小方同学纠正错误后再进行实验，电流表的示数如图3所示，则电流表测出的电流是_______A。

39、某兴趣小组同学探究电流与电压、电阻的关系。实验中电流表的量程“00.6A”，电压表的量程为“03V”，滑动变阻器的规格为“30Ω，1A”，电源电压3V保持不变。将电阻箱R接入AB之间进行实验探究。

（1）如图甲所示，连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表出现如图乙所示的现象，可能出现的电路故障为______；

（2）排除故障后，他们先将电阻箱调至5Ω不变，探究电流与电压的关系，调节滑动变阻器，测量并记录了5组数据，在图丙中相应描出了5个点，请根据5个点画出定值电阻的I—U图像______；

（3）分析图丙的I—U图像，可得出结论：______；

（4）接着他们探究电流与电阻的关系，控制电阻箱两端的电压为2V不变，他们首先将电阻箱调至5Ω，测出电流。断开开关后，接着将电阻箱调至10Ω，继续操作有以下四步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置，从安全和规范角度考虑，正确的顺序是______（填序号），上述操作④中判断滑片已处于“适当位置”的依据是______；

（5）要完成第（4）小题探究电流与电阻关系的实验，且电阻箱R可以组成09999Ω范围内各种整数的电阻值，则电阻箱可接入的阻值范围是____________Ω。

40、在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)如图所示，连接电路时，至少需要___________根导线；实验中应选择规格___________（相同不同）的小灯泡。

(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是___________（填出一种即可）。

(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？___________，理由是___________。

41、如图示，在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω，10Ω，20Ω，电源是由两节新干电池（每节1.5V）串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。

（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接成完整的电路______；

（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到______端（选填“A”或“B”）；

（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路与滑动变阻器连接正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是______V，则她这次是选______Ω的定值电阻接入电路进行实验的；

（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组数据后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是：将滑动变阻器滑片向______（填“左”或“右”）移动，使______（填“电压表”或“电流表”）示数保持不变。

42、在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整（所画的导线不能交叉）________；

（2）连接电路时应断开开关，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于________端；闭合开关，缓慢移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数、电流表有明显的示数变化，原因可能是________（写出一种原因即可）；

（3）排除故障后再闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数如图乙所示，其读数为________V；若要测量小灯泡额定功率，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动；

（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是________W。分析多次测量的数据，小明同学还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

43、如图所示，在探究“通电螺线管外部磁场”的实验中：

(1)甲图中小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中________方向有关；

(2)小明继续探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了控制两次实验的________不变，来探究通电螺线管磁性强弱与________关系。

44、某物理研究小组的同学在“探究影响电阻大小的因素”时，从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝的参数如下表。探究前他们作出了如下猜想：

甲同学：电阻与导体的长度有关。

乙同学：电阻与导体的材料有关。

丙同学：电阻与导体的横截面积有关。

为了完成实验探究，同学们设计如图所示的实验电路。

请回答下列问题：

（1）实验中应通过比较______的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的；

（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用______两根电阻丝（填编号）进行对比实验；

（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，目的是为了验证______同学的猜想。

45、小明过生日时，妈妈送给他一个内有“生日快乐”字样的小水晶球。小明想知道水晶球的密度，他找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤进行测量：把量筒里装适量的水，将小玻璃杯放入量筒的水中漂浮着，水面所对的刻度为30cm3，如图甲；其他不变，玻璃杯中放着水晶球漂浮时，水面所对的刻度为60cm3，如图乙；其他不变，让水晶球沉入水底时，水面所对的刻度为40cm3，如图丙。g取10N/kg

(1)比较甲和丙，水晶球的体积多少？

(2)比较甲和乙，小玻璃杯受到的浮力增加了多少？水晶球的质量是多少？

(3)水晶球的密度是多少？

46、用燃气灶烧水，燃烧0．5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4．2×103J／（kg·℃），煤气的热值为4．2×107J/kg．求：

（1）0．5kg煤气完全燃烧放出的热量．

（2）水吸收的热量．

47、如题图甲所示，重为1.5×N的汽车，经过一段水平路面，接着沿与水平地面成30°角的斜坡匀速直线向上爬行，爬行过程中其路程随时间变化的图象如题图乙所示。已知斜坡长300m，斜坡的机械效率为90%。求：

(1)汽车爬坡速度是多大?

(2)爬坡全程汽车克服重力做的功是多少?

(3)爬坡时汽车牵引力做功的功率是多大?

48、根据图中所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。

49、请在图中用箭头标出任意一条磁感线的大致方向。

50、如图所示电路，请画出电路图．