2025-2026学年（上）扬州九年级质量检测物理

1、水的比热容是煤油比热容的倍，若水和煤油的质量之比为2:1，吸收热量之比为3:2，则水和煤油升高温度之比为（     ）

A．3:8

B．2:3

C．4:3

D．1:6

2、PM2.5是指大气中直径小于或等于的颗粒物，是造成雾霾天气的主要原因之一，把它和电子、原子、分子等一起按照空间尺度排序，最小的是（　　）

A．电子

B．PM2.5

C．原子

D．分子

3、甲醛对人体有严重的危害，因此房屋装修后，检测甲醛污染指数很重要。如图甲所示是技术员设计的检测甲醛污染指数的电路，电源电压恒为3V，R0为10Ω的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，污染指数随R变化的图像如图乙所示，污染指数在50以下属于轻度污染，50~100属于中度污染，100以上属于重度污染。下列说法不正确的是（　　）

A．当污染指数减小时，电压表示数变小

B．当污染指数增大时，电压表与电流表示数的比值将变小

C．当电流表示数为0.12A时，污染指数为100

D．当电压表示数为1.5V时，属于重度污染

4、如图是磁电式电流表的内部构造图，当电流通过时，线圈发生偏转，带动转轴、指针偏转，下图所示各图与电流表工作原理相同的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、下列有关分子热运动的说法中，正确的是（　　）

A．温度为的水，没有内能

B．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动

C．固体和液体很难被压缩，说明分子间有引力

D．糖在热水中比冷水中溶解得快，说明温度越高，分子热运动越剧烈

6、如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是（　　）

①冬天搓手，手会变暖

②迅速压下活塞，筒内气温升高

③对试管加热，管内水温升高

④从滑梯滑下，臀部发热

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

7、学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图甲是电路图中的一部分，已知流经灯泡 L1的电流为0.6A，流经 L2的电流为0.4A，电流表的示数如图乙所示，则下列判断正确的是（　　）

A．电流表的示数为0.2A

B．小灯泡 L1在干路上

C．小灯泡 L1和小灯泡L2是并联的

D．如果将小灯泡L1拧下来， L2将熄灭

8、如图所示，在央视《是真的吗？》的节目中，主持人用一个干燥的布反复擦拭一个大的塑料板，然后将一些铝箔球散在了塑料板上，发现所有的铝箔球迅速的彼此分开。关于这个现象以下说法错误的是（　　）

A．用布擦拭塑料板时发生了摩擦起电现象

B．布和塑料板摩擦后带上了同种电荷

C．铝箔球迅速地彼此分开是因为同种电荷互相排斥

D．铝箔球和塑料板接触时，电荷发生了转移

9、灯泡L与定值电阻R组成的电路如图甲，L和R的I-U图线分别为图乙中的A、B，闭合开关S，L正常发光，电路的总功率为4.8W。则此时灯泡L的（　　）

A．电压为7V

B．电流为0.3A

C．电阻为20Ω

D．功率为3W

10、小晨同学要“探究电流产生的热量与哪些因素有关”，准备了如下器材：两个保温烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，温度计和阻值分别为和的电热丝，且，如图所示，还有满足实验要求的学生电源、滑动变阻器、秒表各一个，电流表两块，开关、导线若干，关于此实验说法正确的是（　　）

A．在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系时，必须要将两电热丝串联在电路中

B．将其中一个电热丝接入电路中，可以探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系

C．实验过程中通过加热时间长短反映电流通过电热丝产生热量的多少

D．电流通过电热丝产生的热量一定比通过电热丝产生的热量多

11、2023年3月8日，某科学团队宣称研制出室温超导.如果这项技术成功，它将可以用于（       ）

A．电热毯

B．电风扇

C．电熨斗

D．电热水器

12、中国一位“95后”年轻科学家发现：当两层石墨烯以一个“魔角”扭曲在一起时，就能在零电阻下导电。这一发现为超导研究打开了一扇新的大门，可能成为常温超导体研究的里程碑。你认为常温下的超导体最适合用来做（　　）

A．传输电能的导线

B．电烤箱的电热丝

C．滑动变阻器的电阻线

D．保险丝

13、这个春天， “淄博烧烤”凭借小葱、小饼、小火炉的“烧烤灵魂三件套”爆火出圈，成为淄博的新名片。在烧烤过程中涉及的物理知识，下列说法错误的是（        ）

A．香气四溢是扩散现象

B．火炉中新加的一木炭块越烧越旺，木炭的热值越来越大

C．木炭燃烧时将化学能转化为内能

D．食材吸热，温度升高，是通过热传递改变食材的内能

14、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关后电压表的示数是，此时电路中L1、L2两端的电压分别是（　　）

A．3.5V，6V

B．3.5V，2.5V

C．2.5V，6V

D．2.5V，3.5V

15、关于燃料和热值，以下说法正确的是（　　）

A．增加供氧量，让燃料更充分燃烧可以提高燃料的热值

B．某种燃料在燃烧时所放出的热叫做这种燃料的热值

C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量一定比燃烧木柴放出的热量多

D．容易燃烧的燃料，热值不一定大

16、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左滑动过程中，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1的示数变大

B．R2电功率不变

C．电压表V的示数变大

D．电路的总功率变小

17、以下估测值中，最符合实际的是（　　）

A．家庭电路的电压是380V

B．手电筒中的电流约是2A

C．日光灯的电流是150mA

D．人体的安全的电压是36V

18、如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲∶U乙=3∶1；当开关S断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比I甲∶I乙=（　　）

A．2∶1

B．3∶1

C．2∶3

D．1∶3

19、如今淄博烧烤火遍全国，各地游客都慕名而来，下列关于烧烤的说法正确的是（       ）

A．烤肉串的过程是通过做功来增加肉串的内能

B．烤肉串的过程中，肉串含有的热量增加

C．烧烤炉内，无烟煤燃烧的过程是将内能转化为化学能

D．闻到烤肉的香味，是因为分子在不停地做无规则运动

20、甲、乙两只白炽灯上分别标着“220V 25W”和“220V 100W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），下列分析正确的是（       ）

A．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多

B．若灯丝的材料、粗细相同，则乙灯的灯丝比甲灯的灯丝长

C．将乙灯接入110V的电路中，它的实际功率为50W

D．将两灯串联接在220V的电路中，甲比乙亮一些

21、酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法正确的是（　　）

A．水果的作用是给电路提供电压

B．水果电池工作时将电能转化为化学能

C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的

D．如果少串联一个水果电池，二极管将变更亮

22、“鸣笛水壶”的特点是当水烧开的时候，就会发出好听的鸣笛声，提醒人们水烧开了。你知道鸣笛水壶为什么会发出笛音吗？“鸣笛水壶”鸣笛的奥秘就在壶盖上。在壶盖的内侧，装有一个圆片，上面有几片簧片（类似于口琴中的簧片），利用水烧开时产生大量高压的水蒸气冲击簧片，使簧片振动发声。内燃机四个冲程中与之原理相似的是（　　）

A．吸气冲程

B．压缩冲程

C．做功冲程

D．排气冲程

23、关于物体的内能，下列说法中正确的是

A．物体运动越快，物体的内能越大

B．物体被举得越高，物体的内能越大

C．温度为℃的冰块没有内能

D．一切物体都具有内能

24、下列关于温度、内能、热量及比热容和热值的说法中正确的是（　　）

A．内能不相等的两物体间也可能会发生热传递

B．一个物体的温度越高，它能放出的热量越多

C．一个物体吸收了热量，它的内能将增加，其温度一定升高

D．一种燃料的质量减半，它的比热容不变，但其热值将减半

25、如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使L1和L2两灯并联，甲表是_________，乙表是___________（均选填“电压表”或“电流表”）。

26、有两只定值电阻，R1标有"10V 10W"字样，R2标有"9V 5.4W"字样，现在把它们串联起来使用，通过电路的最大电流为_________A，两端允许加的最高电压是_________V；若把它们并联起来使用，干路允许通过的最大电流是_________A。

27、小天期末考试考得很好，爸爸奖励了他一部新的学习平板电脑，小天发现平板电脑的电池上标有3.5V   4000mA·h的字样，则它充满电后存储的电能为___________J，经了解，该平板电脑的待机电流为20mA，则该平板电脑的最长待机时间为___________h。

28、小明同学在“探究通过导体的电流与其两端的电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象．根据图象，当导体乙两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为_______A，若将甲、乙两导体并联后接到3 V的电源上，干路中电流为_______A．

29、小明用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，实验中所用器材均满足测量的要求。

（1）请你根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物图补充完整（要求滑动变阻器的滑片P在最左端时，滑动变阻器接入电路部分的阻值最大）；( )

（2）实验测得当电压表示数为小灯泡的额定电压时，电流表的示数如图丙所示；

①小灯泡的额定电流为___________A，额定功率为___________W；

②小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω（结果保留一位小数）。

30、如图甲所示，电源电压为恒定不变，滑动变阻器最大阻值是。闭合开关，滑动变阻器的图象如图乙所示，则________；当滑片P滑至最右端时，电流表的示数为_______A，通电电流通过做的功是________J。

31、某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A”，其中10Ω表示     ，1.5A表示      ．

32、一只小灯泡正常工作的电压为8 V，正常发光时通过它的电流为0.5 A，现将该小灯泡接在12 V的电源上，为使其正常发光，应_____联一个_____Ω的电阻。

33、火箭常用液态氢做燃料，是因为液态氢的热值 _____； 所需的液态氢的体积小便于储存和运输。

34、观察气体的扩散现象时，应选择图中的   （选填“甲”或“乙”）图所示实验装置进行实验，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体就会逐渐混合在一起，最后颜色变得均匀．

35、小立同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图a所示的实验。

（1）实验前手持拉环来回拉动挂钩，对弹簧测力计进行_________；

（2）小立分析A、B、C、D四个步骤后发现，浮力的大小随着排开水体积的增大而__________（选填“增大”或“减小”），当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与浸没深度________（选填“有关”或“无关”）；

（3）根据图a有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_________kg/m3；

（4）探究浮力的大小跟液体的密度关系，小立根据C、 E两图刻得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系如图b甲，她分析后发现，由于误将物体受到的拉力当作了浮力，导致图像甲未经过坐标原点。由此可推断：物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应该是________（选填“乙”、“丙”或“丁”） ；

（5）如图c是小立同学利用U形管压强计改装而成的测量液体密度的仪器。A为固定支架，保证橡皮膜在不同液体中深度均为5cm。U形管内盛水，在U形管右管有一个指示液面位置的浮标（厚度重力不计），未测量时，U形管两侧水面相平；浮标在a处。当橡皮膜浸入某液体中静止时，浮标指示在b处，ab间距2cm，则液体密度为________kg/m3（不计橡皮膜形变抵消的压强）。若考虑浮标重力，仍然正常使用U形管压强计，则所测液体密度值 _______（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

36、小勇在做“探究冰熔化过程中温度的变化规律”的实验时，实验装置如图甲所示。

(1)实验前，按______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。实验时所用的温度计是根据液体______的原理制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是______℃；

(2)根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像，如图乙所示，分析图像可知：

①冰熔化过程中，温度______；(选填“升高”“降低”或“不变”)

②不考虑热量损失，第2～4 min冰吸收的热量______ (选填“大于”“小于”或“等于”)第10～12 min水吸收的热量。当时细心的小爱同学发现AB和CD线段的倾斜程度不同，现在我们知道是因为冰和水的______不同。

(3)若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点______ (选填“高于”“低于”或“等于”)试管中液体的沸点。

37、在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，四班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图1所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中A，B，C处测量电流。并记录数据。

（1）请你在图2中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接，要求电流表测量B点的电流。（已知B点的电流不超过0.6A，导线不要交叉）___________

（2）小李同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图3所示，为了测量结果准确，他的下一步操作是___________，重新进行实验。

（3）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是___________。

（4）老师收集到几个组的数据如下表：

根据表格中的数据可以得到的实验结论是：___________（写表达式）。

38、在“学习使用滑动变阻器”的实验中，

(1)连接实物时，开关应当_______，滑片P应移至_______位置．

(2)开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_______；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是_______；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽亮忽熄，这可能是_______．

39、在探究并联电路电流规律的实验中。

(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行 ______ ，以正确选择电流表的量程；

(2)小方连接的部分电路如图甲所示，请你将电路连接完整； ______

(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零，则电路故障可能是 ______ ；

(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据：

分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等，为了探究这个发现是否具有普遍性，可以 ______ ，再进行实验；

(5)在进行试触时，发现电流表指针位置如图乙所示，其原因是 ______ 。

40、“进步”小组搜集了同学们电学实验中曾出现的一些现象，进行了“电路问题问诊”活动，请你一起参与进来吧：

(1)现象1：甲同学在组成串联电路时，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了……；

原因在连接电路时没有将______________。

(2)现象2：探究“串联电路电流规律”时，乙同学完成了正确连接，但每次读取电流表的示数后，都感觉比其他实验小组的读数大一些。于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.06A的读数；

原因使用电流表之前没有_______________。

(3)现象3：在探究“并联电路中电流的规律”时，丙同学正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端无刻度处，并且两灯泡都不亮；

原因可能是_____________________。

(4)现象4：当闭合开关时，发现电流表的指针指向最左端无刻度处；

原因 _____________________。

(5)现象5：在探究“测量小灯泡的电阻”的实验时，电路正确连接后闭合开关，若小灯泡不亮，电流表没有示数，但电压表的示数约等电源电压；

故障可能是____________________。

41、小明同学使用如下器材做“测定小灯泡的电功率”实验：学生电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，待测小灯泡两个（分别标有“2.5V”、“3.8V”字样）以及导线若干。正确串联实验器材，并将电压表并联在电路中。闭合开关，当滑片移到某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表和电压表的示数分别如图（a）、（b）所示。

（1）根据电压表的示数可判断电压表并联在______的两端（选填“小灯泡”、“滑动变阻器”或“学生电源”），理由是______；

（2）进一步分析可知：小明同学在实验中选用的小灯泡标有______字样，此灯泡的额定功率为______瓦，使用的学生电源电压为______伏。

42、如图是小明连接的实验电路，各电路元件连接正确，电源电压恒定为6V，R=5Ω，R´为标有“50Ω 1A”的滑动变阻器；

(1)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，若电路只有一处故障，则故障可能是_____；

(2)解决故障后，再次闭合开关，若要使电压表示数变大，则应该将滑动变阻器滑片向_____移动（选填：左、右）；

(3)小明用该电路探究“电流与电压的关系”，移动滑动变阻器滑片_____（填操作目的），记录数据，分析得出结论。做完上述实验后，小明想：若是将R换成阻值不同的定值电阻，就可以探究“电流与电阻”的关系。他断开开关，保持R´滑片位置不动，将5Ω的定值电阻换成10Ω，闭合开关后，小明应该将滑动变阻器滑片向_____移动才能达到目的（选填：左、右）。

43、如图是测量小灯泡额定电功率的实验，电源电压恒为6V，小灯泡额定电压U额＝2.5V，正常发光电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器：

（1）本实验应选择规格为_____的滑动变阻器；

（2）连接好电路后闭合开关，发现小灯泡发光，电流表有示数，电压表无示数，可能是导线_____（选填“a”、“b”或“c”）断了；

（3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙，则小灯泡的额定功率为_____W；

（4）若电压表损坏，小明利用一个定值电阻R0和两个开关，设计了如图丙所示的路，并进行实验：

①只闭合开关S和S1，调节滑片P，使电流表示数为_____；

②保持滑片P位置不动，断开开关_____，闭合其它开关，读出电流表示数为I；

③小灯泡的额定功率表达式为P额＝_____（用题中物理量字母表示）。

44、小馨利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，电源约为3V，Rx的阻值约为10Ω。

（1）对照电路图乙，请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接______；

（2）闭合开关，两电表均无示数。将电压表接在变阻器两端时也无示数，但接在开关两端时有示数，则电路故障是______；

A.开关接触不良

B.变阻器短路

C.Rx断路

（3）排除故障后，闭合开关移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图丙，则未知电阻Rx＝______Ω；

（4）小恬认为：不用电流表，只用电压表和阻值为400Ω的定值电阻R0，由图丁同样可以测得未知电阻Rx的阻值。小恬设计方案如下：

a.闭合S1、断开S2，读出电压表示数为U1；

b.闭合S1、S2，读出电压表示数为U2；

①电阻Rx的表达式为Rx＝______（用测量值U1、U2及R0来表示）；

②利用提供的实验器材，小恬设计方案______（选填“能”或“不能”）准确测得电阻Rx的阻值；

（5）小元和小岑想利用以上器材继续测量小灯泡的额定功率，由于部分实验器材的损耗，故做了如下的调整和增减：

A.电源（输出电压恒为4.5V）

B.小灯泡（额定电压3.5V，电阻约为10Ω）

C.滑动变阻器（0～10Ω，最大电流2A）

D.电压表，量程0～3V，大量程损坏

E.电流表，量程0～0.6A，0～3A

①他们初步设计电路如图戊A、B两种方案，经分析你认为应选______方案；

②利用上面方案，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为UV＝______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率P额＝______W。

45、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，去年我市迎来了天然气时代。完全燃烧0.035m3的天然气放出多少焦的热量？若这些热量完全被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃？(水的比热容c=4.2×103J／(kg·℃)，天然气的热值取q =4×107J／m3)

46、某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10L的水加热，在6min内完全燃烧了2kg的煤，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图象．[水的比热容为4.2×103 J/（kg•℃），煤的热值约为3×107 J/kg]求：

（1）煤完全燃烧产生的热量；

（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；

（3）煤炉烧水时的热效率．

47、如图甲所示，电路所接入的电表均为实验室常用电流表和电压表。开关闭合后，三只电表的指针均如图乙所示，已知电压表接入的是“一”和““15”这两个接线柱，请回答：

(1)电源电压，L1、L2两端的电压各是多少？

(2)通过L1、L2的电流为多大？

(3)若A2、V两电表位置互换，则L1、L2亮暗情况及电压表有无示数？若有，电压表示数多大？（以上答案均需要说明理由）

48、图甲是家庭中常用的一种插线板。使用中发现：开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压：如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据以上描述，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式。

49、如图所示是某同学连接的电路，电路连接有错误，将图中电路改成正确电路：要求只改动一根导线，使两只电灯连接成并联电路（在划掉的导线上画“×”，用笔画线表示改动后的导线）

（______）

50、请在方框内画出对应的电路图。